課題：尊重他人難點名稱：怎樣尊重他人1參賽教師：李苗苗時間：2020年8月12日八年級-上/下冊-章節(jié)第一頁，共十四頁。目錄CONTENTS2導入知識講解課堂練習小節(jié)第二頁，共十四頁。導入3晏子出使楚國。楚王知道晏子身材矮小,在大門的旁邊開了一個五尺高的小洞請晏子進去。晏子不進去,說:“出使到狗國的人從狗洞進去,今天我出使到楚國來,不應該從這個洞進去。”迎接賓客的人帶晏子改從大門進去。晏子拜見楚王。楚王說:“齊國沒有人嗎？竟派您做使臣。”晏子回答說:“齊國首都臨淄有七千多戶人家,展開衣袖可以遮天蔽日,揮灑汗水就像天下雨一樣,人挨著人,肩并著肩,腳尖碰著腳跟,怎么能說齊國沒有人呢,”楚王說:“既然這樣,為什么派你這樣一個人來做使臣呢,”晏子回答說:“齊國派遣使臣,各有各的出使對象,賢明的使臣被派遣出使賢明的君主那兒,不肖的使者被派遣出使不肖的君主那兒,我是最無能的人,所以就只好委屈下出使楚國了。思考：這則故事說明了什么道理？尊重他人是一個人內在修養(yǎng)的外在表現，在現實生活中，我們每個人都應該竭盡所能地尊重他人的人格，這樣才能贏得他人的尊重。第三頁，共十四頁。某紐約商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他把1元錢丟進賣鉛筆人的懷中就走了。但他忽然覺得這樣做不妥，就連忙返回，從賣鉛筆人那里取出幾支鉛筆，并抱歉地解釋說自己忘記取筆了，希望不要介意。最后他說：“你跟我都是商人，你有東西要賣，而且上面有標價。”幾個月過后，在一個社交場合上，一位穿著整齊的推銷商迎上這位紐約商人，并自我介紹：“你可能已經忘記了我，但我永遠忘不了你，你重新給了我自尊。我一直覺得自己是推銷鉛筆的乞丐，直到你跑來告訴我，我也是一個商人為止。”故事1：商人與乞丐推銷員第四頁，共十四頁。這位推銷員為什么感激買鉛筆的商人？從故事中你能感悟到什么？第五頁，共十四頁。尊重他人，需要我們考慮他人的感受，認真對待他人，給予他人應有的、適當的關注，而不冷落、忽視他人。我們應該重視他人，對他人的疑惑給予細致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。積極關注、重視他人第六頁，共十四頁。

世界著名的文學家蕭伯納一次到蘇聯訪問，在街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。離別時對小姑娘說：“回去告訴你媽媽，今天和你玩的是世界著名的蕭伯納。”不料那位小姑娘竟學著蕭伯納的語氣說：“你回去告訴你媽媽，今天和你玩的是蘇聯小姑娘卡嘉。”這件事給蕭伯納很大的震動，他感慨地說：“一個人無論他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。”故事2：蕭伯納與小姑娘第七頁，共十四頁。原因：我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。做法：平等待人要求我們發(fā)自內心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。社會生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。平等對待他人第八頁，共十四頁。故事3：狐貍與鶴一天，狐貍請鶴吃飯。他僅僅做了一點豆湯，并把湯倒在一個很平很平的盤子中。鶴很為難，又不好意思說出口，只好將就著喝湯。只是他每喝一口湯，湯便從他的長嘴中流出來，結果什么也吃不到。鶴有點氣惱，狐貍卻十分開心。

第二天，鶴回請狐貍吃飯。開飯了，鶴在狐貍和自己面前，都擺上了一只長頸小口的瓶子。鶴低頭，很容易地把嘴伸進去，從容地吃到了瓶里的飯菜。這回輪到狐貍吃不到食物了，狐貍恍然大悟。第九頁，共十四頁。孔子說：“己所不欲，勿施于人。”在人際交往中，我們要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人；應該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。學會換位思考第十頁，共十四頁。“尺有所短，寸有所長。”我們要善于發(fā)現他人的潛質和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極的評價。讓我們學會彼此欣賞，共同進步。學會欣賞他人第十一頁，共十四頁。怎樣尊重他人？積極關注、重視他人平等對待他人學會換位思考學會欣賞他人第十二頁，共十四頁。1、著名文學家、戲劇作家夏衍臨終前感到十分難受。秘書說:“我去叫大夫。”當他開門欲出時，夏衍突然睜開了眼睛，艱難地說:“不是叫，是請。”隨后就昏迷過去，再也沒有醒來。“不是叫，是請”，竟成了夏老臨終前的最后遺言。這反映了夏老（）A.平等待人B.尊重他人C.舉止端莊D.寬以待人B第十三頁，共十四頁。內容總結課題：尊重他人。楚王知道晏子身材矮小,在大門的旁邊開了一個五尺高的小洞請晏子進去。但他忽然覺得這樣做不妥，就連忙返回，從賣鉛筆人那里取出幾支鉛筆，并抱歉地解釋說自己忘記取筆了，希望不要介意。社會生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。鶴很為難，又不好意思說出口，只好將就著喝湯。只是他每喝一口湯，湯便從他的長嘴中流出來，結果什么也吃不到。開飯了，鶴在狐貍和自己面前，都擺上了一只長