國旗下文明禮貌主題的講話稿范文國旗下文明禮貌主題的講話稿范文一

大家好！我是x年級x班的xxx，今日我演講的題目是《讓文明禮儀布滿人間》。

自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。

今日，隨著社會的進展，生活水平的不斷提高，一些不文明現象也漸漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。

記得一位名人曾說過：“德行的實現是由行為構成的，而不是文字。”我們的一言一行，無不表達著一個人的品質與修養，道德與情操。很多事例也說明，走向事業輝煌，開創勝利人生的關鍵就是要有高尚的情操。

說到禮儀，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧剛要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻擋她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空著手，請你先過吧！”他把“請”字說得很洪亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養和高尚道德，成就他成為一代偉人。

我們年輕一代，更應當是文明的先鋒，禮儀的標兵?？矗诠愤?，人們都自覺遵守信號燈；看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；看，在校園里，一位小同學磕倒了，大同學就主動跑過去，扶起他——處處洋溢著文明禮儀的氣息。

講文明，懂禮貌的現象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一局部同學身上，還存在著某些不文明行為。

例如：在我們的校園內，樓梯上，總能見到與我們的漂亮校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學認為，反正有值日的同學清掃，扔了又有何妨；再例如，有的同學在走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡；還有局部同學講臟話、粗話，隨便攀爬樹枝，甚至個別同學有意損壞學校的公物。

這一舉一動，無不表現出一種文明的缺失。

“小而不為，老來何為？”作為學生，除去學習，學會做人更是重要的一課。

文明禮貌就是做人的前提。

假如人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美妙。

文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們安康成長的臂膀。

不要讓文明只在紙上消失，更要消失在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星，讓文明與我們同行！同學們，當你踢著紙團上樓梯，一摸窗臺有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土去食堂時，你又作何感想呢？

假如你生活在這樣一個環境中，你心情會好嗎？你肯定會埋怨：這衛生太糟糕了。在這樣的環境下學習，你肯定會有這樣一個感覺——難過。

糟糕的衛生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身安康造成嚴峻的危害，給我們帶來疾病的苦痛據科學家統計：小到傷風感冒，大到癌癥，其罪魁禍首是細菌，不衛生的行為是滋長細菌的溫床。

而春天又是傳播疾病的季節，所以愛護校園清潔的環境衛生是特別重要的，也是我們每個教師和學生應盡的責任。

同學們，讓我們養成良好的行為習慣。

從彎腰撿起身邊的一片廢紙，認真擦凈教室每一塊瓷磚，愛護校園中的一草一樹做起。

讓校園里有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！

感謝大家！

國旗下文明禮貌主題的講話稿范文二

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家早上好！我是四年級2班的王xx，今日我演講的題目是《用文明點亮校園》。

水龍頭未關，水嘩嘩流的聲音你聽到了嗎？地上紙屑被風刮得嗖嗖的聲音你聽到了嗎？是的，我們都聽到了，可是聽到的以后我們關掉或撿起了嗎？

一葉、一花、一世界，一言、一行、一文明，在漂亮的校園里我們該怎樣讓文明之花綻放呢？

文明的學生肯定是愛學習的人，當我們在書海泛舟時，當我們醉心于故事時，不禁發覺書是那么的美。作為學生，勤學好問，大膽創新，仔細讀書，完成作業，都是我們愛學習的表現，每人一個人都知道學習是為了什么，那是為了能更好的生活在這個世界上，為了充實自己，為了塑造一個完善的自己，在校園的每個角落，你都能發覺愛學習的人，在學習中，你我能在進步的同時產生共鳴。

文明的學生，肯定是一個遵守紀律的人。校規校紀、班規班紀不是形同擺設的條框，小學生手冊也不只是一個制作精致的本子，法規是無形的教師，只要我們心里有它，它就能時刻站在我們身邊，標準我們的品德和道德。

文明的學生，肯定是講禮貌的人，一句：“教師好”、“教師再見”平凡樸實卻情真意切，一句“感謝”、“對不起”隨口而出卻傳遞美妙；一句話、一個詞，便能反映人的禮貌，講禮貌使人有親和力，講禮貌的人彬彬有禮，講禮貌的人有著良好的自我形象。

文明的學生，肯定是有愛心有責任感的人，一個班級，一個團體，我們有責任維護它的榮譽，同學相聚是一種緣分，我們應把愛相互傳遞，對別人表示關懷和藹意，這比任何禮物都有意義，和善的心也是歡樂之源，能使四周的一切生氣盎然，青春的我們激情無限，讓我們帶著愛和責任攜手向前。

文明之風正在盛行！文明之花正在綻放！讓我們與文明攜手，一起去制造更加文明的校園！

國旗下文明禮貌主題的講話稿范文三

各位教師，同學們，

今日的三月份的第三周，三月份我曉得每月一事的主題是文明禮儀月，今日我要說的主題是：做一個有修養的試驗中學人。男生要做一個謙謙君子，女生要做大家閨秀。

我們試驗中學的核心理念是創特色學校，育現代少年，這個大牌子樹立在教學樓頂上。什么是現代少年。我認為，現代少年首先是陽光少年，積極處世、樂觀自信，為人豁達開朗、自信樂觀，積極上進、富有責任感、正義感，勇于面對困難、挫折和失敗、不輕言放棄?，F代少年還是才智少年，明辨是非、分清主次、做事有輕重緩急、條理清楚，友善待人、認同和觀賞他人的勝利，相互鼓舞、相互支持、共享歡樂，寬容大度、虛心隨和，友好競爭，共同進步，現代少年還是文明少年，感恩他人，尊老愛幼、孝敬長輩，團結同學、友愛鄰里、樂于助人，嚴格自律，言行全都，知錯能改、遵守社會公德，有責任感。

在這一系列的標準里面，我認為，最重要是文明禮儀。

大家可能不知道，在我校的現代少年文化體系里面，還有一個學校進展愿景：是書香校園、才智課堂、修養教師、儒雅學生。

做一個有修養的試驗中學人。男生就要做一個謙謙君子，女生就要做大家閨秀。

謙謙君子指虛心而嚴格要求自己的男生。大家閨秀是指有教養，有修養，知書達禮的女子。

修養，是文化、才智、和善和學問所表現出來的一種美德，是崇高人生的一種內在的力氣。講究情操修養，是我們中華民族的好傳統。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養的人，必需具備三個品質：淵博的學問、思索的習慣和高尚的情操。學問不多就是愚昧，不習慣于思索就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。

同學們，我們正處在人生最美妙最絢爛的少年時代，這也是我們成長過程中的一個險灘，在我們人生的花季里你思索過修養這個問題嗎？你是情愿做淺薄無知、卑俗可憎、粗魯蠢笨的人呢，還是做一個學問淵博、舉止文靜、謙和熱忱的人呢？信任全部的同學選擇的都是后者，這就是有修養的人。

作為一名中學生，是人生最美妙最絢爛的少年時代，在這人生的花季里我們怎樣才能做一個有修養的人？怎樣做一個謙謙君子，大家閨秀呢？

第一，要有愛心。

俗話說“送人玫瑰，手有余香”。我們要愛親人、愛教師、愛朋友、愛同學，甚至是要愛那大自然中的一草一木，只有當你對生活中的一切布滿愛心，并由此獲得了心境的開闊和精神的愉悅時，你才能體會出這句話所包含的深刻哲理。當汶川大地震發生時，同學們紛紛拿出零花錢，大方解囊，為災區人民分憂解難。當有同學生病時，同學們也能伸出救濟之手。平常，我們許多同學能體諒到父母賺錢的不簡單，亂花錢，亂吃零食的現象比以前削減了不少。這些行動，充分表達了我們試驗中學的學生是有愛心的，并且，我更信任同學們的能保持這種愛心，能發揚這種愛心，讓愛心伴隨著我們的成長。不光如此，我們還要愛大自然中的萬物生靈，現在，我們在花園般的校園中讀書、生活，一花一木，更使我們的校園生氣盎然，布滿春意，我們同樣要對它們懷有愛心，來呵護這些無聲的生命，讓它們和我們一起健壯成長。

其次，要有寬容心。

在日常生活中，父母的責怪會有過火的地方；教師的批判也不見得每次都公正；同學之間也少不了磨擦誤會。人非圣賢，孰能無過，就連那光芒的太陽，有時臉上也會消失黑點。當這一些問題消失在你面前時，你應當采納怎樣的處理方式態度。去和父母爭吵嗎？去和教師頂撞嗎？去對同學口出污言甚而是拳腳相向嗎？去想方設法進展報復嗎？過去，我們的個別同學就是實行了這些很不恰當的方法，而產生了嚴峻的后果。你是否知道，一旦這些事情發生，留給你的決不是什么美妙的記憶。所以，以寬容的心來處理生活中的事，不僅僅，是給別人送去了一份諒解，更是送給自己的一份厚禮。我們應當知道，寬容并不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力氣的表達，也是一個人是否有修養的表達。在這里，我順便把法國十九世紀的文學大師維克多？雨果的一句話送給大家共勉：“世界上最寬敞的是海洋，比海洋寬敞的是天空，比天空更寬敞的是人的胸懷”。

第三，要講禮儀。

我們開頭《禮儀》校本課程。同學們學習的特別仔細，外來的客人說，我們試驗中學人最講禮貌。禮貌存在在生活的到處?！侗本┏繄蟆吩鴪蟮勒f，有一個200多人的中國旅游團去泰國，飛機上三次用中文播送，呼吁中國乘客不要把飛機上的耳機、毛毯和餐具帶下飛機。令人為難的是，下飛機時還是有中國游客把餐具偷偷藏起來，最終被發覺不得不交給乘務員?！爸袊俗叩侥睦锒际恰匆娖淙?，先聞其聲’?！痹趪猓泻芏喙矆鏊继厥庥脻h語赫然寫著“請勿大聲喧嘩！”等字樣，用以提示中國游客。中國公民在境外的種種不文明表現，使我們這個“文明古國”、“禮儀之邦”民族形象大受損害。類似的現象我們有沒有。在我們的校園里，大家都曾目睹這樣的現象：有些學生在樓道上跑跳玩耍，打鬧喧嘩；集會時說有的同學在下面小聲說話；自習課隨便爭論問題、課間亂吼亂叫；食品包裝等垃圾順手亂扔，盡管學校常規已作了明確規定，班主任也一再要求，但總有人在無人留意時放縱自己，或是經提示有好轉，過一段時間又恢復原態。這是為什么呢？究其根源，我認為，主要在于同學們沒有真正從內心熟悉到文明素養的重要性，沒有把文明與禮儀變成自己的習慣。確實，在我們生活的大環境里，隨地吐痰、出口臟話等不文明的行為屢見不鮮；在我們的人際交往中，也有人不懂得使用敬意的言語和舉止。但是我們作為六中的學生，作為21世紀的建立者和仆人，我們不能隨波逐流，因此今日有必要重提文明禮儀這個話題。

第四，要有責任心。

范仲淹說過：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這是古代士大夫責任心的典范；周恩來總理在少年時說過“為中華之崛起而讀書”，這是我們當代偉人以天下興亡為己任，發自內心之心聲。對于我們長安中學的學生而言，同樣也應當具有這種胸懷天下、放眼將來的豪情壯志，以及以天下為已任的責任感。但“一屋不掃，何以掃天下”，要想擔當起大的責任，我們必需有力量擔當起小的責任。我們要從現在做起，從小事做起。上好每一節課，做好每一次作業，掃好每一塊地，擦好每一塊黑板，以《中學生日常行為標準》作為我們的行動準則，做一個有抱負、有道德、有文化、有紀律的好學生。我們應當感到“學校的興亡，有我的責任”、“班風的好壞，有我的責任”、“教室衛生沒搞好，有我的責任”，一個有責任性的學生，才可能有崇高的思想。一個有崇高抱負的學生，才可能表達出良好地修養，也才可能擔負得起天下興亡的責任。

國旗下文明禮貌主題的講話稿范文四

尊敬的教師，親愛的同學們：

上午好！

今日我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

猶記得，當我第一次踏入三中校園，我就深深地寵愛上了三中。這里的一草一木、一樓一閣無一不透露著三中的生氣與盼望。自三中建校五十年來，歷屆師生共同努力，不僅培育出千千萬萬莘莘學子，校園環境建立也在不斷提升。如今呈現在世人面前的三中校園，是文明、漂亮、歡樂、和諧的。

作為新時代的中學生，我們都知道講文明懂禮儀的重要性和必要性。但圓滿的是，在我們漂亮的校園生活中，有一些現象卻與文明禮儀的要求相去甚遠。同學們在升旗儀式時遲到早退，交頭接耳，課間在樓梯、走廊上恣意打鬧、喊叫；吃完零食、早點將垃圾順手亂扔；在校園內騎車，不按規定停放自行車；同學交談時說粗話、臟話……這些行為不僅暴露了個人在文明禮儀上的欠缺，更影響到我們三中校園的整體形象。

古人云：“有禮方可走遍天下?！狈_歷史的長卷，很多知禮、守禮的人和事呈現在我們眼前。宣傳禮法的孔子，憑借迷人的紳士風度在外交場上羸得好評的周恩來總理，社會上不斷涌現的文明事跡。這些都說明了文明禮儀思想深入人心，國家對文明進展越來越重視。那么，作為祖國將來建立者的我們，怎樣做才能傳承文明禮儀,進展文明禮儀呢？

我們一天有大多數時間在校園里，做好校園文明禮儀是我們的第一步。首先，我們應在思想上熟悉并深入校園文明禮儀觀念。溫良恭謹讓，是我們中華民族的傳統美德?？鬃釉疲骸安粚W禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”提倡文明，講究禮儀是我們中學生義不容辭的責任。它不僅是個人陶冶情操提高修養的需要，更是建立和諧歡樂美妙校園的需要。

其次，校園禮儀重在實踐，我們的日常言行也應文明有禮。如見到教師主動問好，上下樓梯靠右行，課間不在教室和走廊玩耍打鬧，生活中多用“請”“您”“感謝”“對不起”等禮貌用語，吃完的果皮、包裝袋自覺扔進垃圾桶，根據學校規定在指定區域內停放自行車輛。同時，在每周例行的升旗儀式中也需要我們自覺遵守校園文明禮儀。升旗儀式是愛國主義教育的表現形式，國旗下的我們要精神飽滿，莊重肅立，向緩緩上升的國旗行注目禮，而彎腰低頭，瞻前顧后，交頭接耳，既是對國旗和國家的不敬重，也是負于“禮儀之邦”的美譽。這些雖然是日常生活的點滴，但只有從小事做起，養成良好的行為習慣，才能做到舉止文明，處世得體，方可“有禮走遍天下?！蓖瑢W們，建立漂亮文明的三中校園，需要每一個人共同努力??！

文明是風，可以吹拂每一位同學的心；文明是花，能將校園裝扮得更加漂亮。同學們，讓我們在五月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊事做起，引領文明風氣，創立文明校園，爭做文明學生！

我的講話完了，感謝大家！

國旗下文明禮貌主題的講話稿范文五

尊敬的的教師、親愛的同學們：

大家早上好，今日我演講的題目是《學生進辦公室的文明禮儀》。古代有“程門立雪”這個典故，它的原意是指叫楊時的學生冒著大雪在教師門前候著，等待教師的到來，后來用來形容學生敬重教師、虔誠求教的態度。同樣的，在大家所學的文言文中有一篇《送東陽馬生序》的文章中也提到了要“俯身傾身以請”，也指的是尊師中的尊敬請教；總之，敬重教師是一種美德。

為了向教師請教問題，或者是給教師送作業本或其他緣由，我們常常需要進入教師辦公室，那么，進入教師辦公室前，我們應當留意些什么呢？

一、征得同意

進入教師辦公室必需先敲門，或喊報告，征得教師同意后，方可進入；假如教師不在，不要隨便進入教師辦公室，不得隨便亂動教師的物品，無論是辦公用品還是私人用品；另外，教師辦公桌抽屜里有些東西是保密的，比方未啟用的試卷、不公開的學生成績表、日記本、信件、錢包等，假如這些物品因胡亂翻動而喪失或泄密，都會造成不良后果。

二、保持寧靜

輕聲細語，保持寧靜。在教師辦公室里說話盡量小聲，出入不要發出大的聲響，盡量不影響其他教師的正常工作。

三、盡快離開

在教師辦公室不要停留太長時間，教師每天既要鉆研教材、備課，又要批改作業、試卷，還要和其他教師溝通教學閱歷，教師每天的工作安排通常都是特別緊湊的、有規劃的，假如我們有辦公室停留太久，就會打亂教師的工作安排，因此，每個同學都要盡量削減在辦公室逗留的時間，更不要由于一丁點小事、瑣事而麻煩教師。

事情辦完，馬上離開辦公室，并禮貌的與教師告辭。告辭時一般先謝后辭，如說：“感謝教師，再見！”

此外，考試期間不許進入教師辦公室，除非教師批準等特別狀況。由于在考試期間會涉及一些試卷的保密性，隨便進出教師辦公室就有可能造成瀉題現象。

信任大家在聽完我的這幾點建議后，會在今后的日常學習中更加留意自己的言行，在進辦公室的文明禮儀方面越做越好，讓文明禮儀之花開遍校園的每個角落。

感謝大家，我的演講完畢。

國旗下文明禮貌主題的講話稿范文六

各位教師、同學們：

大家早上好！我今日在國旗下講話的主題是“文明禮儀，從我做起”。

中華民族是具有50文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展現民族精神的外在形式，也是個人道德品質和共性形成的內在因素。禮儀是人類文明的標尺；是美妙心靈的呈現。人生活在社會里，注意儀表形象，養成文明習慣，把握交往禮儀，融洽人際關系，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。作為一個有抱負、有追求的現代人，注意禮儀的自我修養，即在學習禮儀、運用禮儀中，能呈現出一個人的教養。并在社會交往中，有所為，有所不為，自覺地運用禮儀標準，方算知書達理，方稱得上是一個有教養的人。只有嚴格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著、語言、舉止、學識等方面表達出來。

講文明、懂禮儀是一個國家和民族進步的標志，是我們學生必備的一種美德。可是目前，在我們學校里一些不文明、不禮貌的現象依舊存在：如：有的同學見到教職工不會主動問好；有的同學順手亂扔垃圾；有的同學出口臟話連篇；有的同學在校園里大聲喧嘩、追趕打鬧？？

為了切實提高每位同學的日常行為習慣，向不文明行為告辭，建立干凈美麗、文明有序的校園環境。“男生個個是紳士，女生個個是淑女”，成為有禮貌，講究禮儀的新時代好少年。我們向全體同學發出建議：

（1）、注意個人的儀容儀表、儀態，著裝文明。穿著適合學生身份，穿著干凈，儀容儀表符合學生身份。

（2）、遇見教師要主動停下打招呼：“教師早”或“教師好”。

（3）、校園內不追趕打鬧，不奔馳，不大聲喧嘩，不做猛烈的運動，不做危急的活動。不打架鬧事，上下樓梯靠右行。

（4）、愛惜我們的校園，不在墻壁、地面上亂涂亂畫，不用腳踢墻壁和門。不隨地吐痰、不亂扔紙屑

（5）、愛惜環境衛生，不亂扔垃圾，見到地面上有紙屑要主動撿起丟入垃圾箱內。

（6）、同學之間要相互敬重，和諧相處，不講臟話、粗話，不污辱別人。

（7）、寧靜地用餐，不挑食，不亂倒剩飯剩菜，不亂吃零食。

播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會再來。假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價值不在錢袋。假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，由于你已經失去了做人的真諦。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生！

國旗下文明禮貌主題的講話稿范文七

合：教師們，同學們，大家早上好!

袁：我是六(3)中隊的

李：我是六(3)中隊的

李：我們倆首先給大家講兩則近期的新聞。

袁：3月12日，鄭州一網友上傳了一段時長33秒的視頻。視頻拍攝于公交車上：一名頭戴黑色帽子、約60歲的男子拽住一名年輕女孩，將其拖至下客門口，并揮拳打在女孩身上。當下客門翻開時，老人還試圖拽住女孩想將其拖下車，老人下車離開。車門關閉，女孩也試圖追下車，被其他乘客擋住她還站在下客門帶著哭腔指著已經下車的老人說：“你太過分了，你站在旁邊，我根本就沒看到你，說一句不就妥了，你還這樣!”車上不少乘客批判老人的行為：“咦，這老頭咋這樣?太過分了!”

李：這件事還有后續新聞：16上午7時30分許，xx市建立路20多位老年人志愿者走上與桐柏路穿插口一處公交站牌四周，發出“給年輕人讓座”的建議。調查顯示，大多數老年人都表示贊同建議。近70歲的王先生說，“其實許多老年人身體都不錯，站一會兒也累不著?！币灿腥速|疑：“老人給年輕人讓座?那不顛倒了嗎?”“尊老愛幼”是傳統美德!為老人讓座是最根本常識和道德要求。而大多數網友認為，讓座只是形式，老人與年輕人之間的相互理解、相互關心和相互敬重才是最重要。

袁：這兩則鮮亮的比照，使我們應當深刻的反思：不讓座就應當暴打別人?老人們真的應當給年輕人讓座嗎?人與人之間怎么能這么相處?其實人與人之間的相處之道，關鍵要守文明禮儀。

李：對，文明禮儀不僅在社會生活中表達其重要性，更是我們溝通、理解、溝通的主基調和正能量。

袁：那么校園文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;文明禮儀是同學有困難時的熱忱幫忙;文明禮儀是平常與人相處時的親切;文明禮儀是見到教師時熱忱的問候……

李：生活的文明禮儀是什么?文明禮儀是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;文明禮儀是看到有人隨地吐痰時的主動制止;文明禮儀是在公共場所不大聲的喧嘩;文明禮儀是不當心撞到對方時的一聲“對不起”

袁：文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中照射我們前進的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們安康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了相互間禮讓的根本，我們的生活也就失去了光榮!

李：文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的敬重，還表現在對社會秩序、文化秩序的敬重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀!

袁：是啊，我們的吳校長也說了：“文明禮儀是做人的根本，大家還記得我們的文明禮儀歌嗎?”

李：走路腳步輕輕

袁：上下樓梯右行

李：說話輕聲細語

袁：著裝潔凈整齊

李：學習主動仔細

袁：參加活動積極

李：公共場合守序

袁：安全學問牢記

李：團結友愛禮讓

袁：愛國愛校愛家

合：文明禮儀從點滴做起，從小事做起，從我們身邊做起，讓我們從現在開頭，一起行動起來吧!

國旗下文明禮貌主題的講話稿范文八

敬重的領導們，親愛的同學們：

大家好!

最近，咱們學校開展了“文明禮儀之星評比活動“，我榮耀地成為了代表六年十一班的“文明禮儀之星“，作為一名能夠代表班級的同學，我自然是非常清晰平常班里同學的文明素養，今日我提出的意見與建議，是針對同學們平常的一些文明與不文明的現象的，盼望同學們遇到缺點有則改之，無則加勉。

固然，假如是優點的話，要連續發揚光大!首先是同學們這方面的優點，不能說少，例如每當教師走進班級都會整齊的向教師問好，平常上課時大多數同學都能仔細聽講，敬重教師與同學們，間餐時沒有人隨地亂走動，午餐進餐時很寧靜等等，這都是我們大家文明禮儀方面的優點，最能表達我們文明禮儀成績的則是門外掛著的學校頒發的“出入有序“的獎章，這是我們六年十一班同學用平常良好的課間隊紀律得來的。

我在咱們班擔當體委，可以說這里有一小局部是我的功績，而更多的是同學們自己的自律性，大家每次課間打鈴時都能按時站隊，在隊伍中可以做到不打鬧、不講話、不拍球等，這都是同學們文明素養的表現。

還有一點，同學們進餐時紀律維持的比擬好，每個人一份，不亂贈送，不鋪張，吃完后剩下的酸奶盒、香腸皮都有伙食委員會統一收起，沒有人任憑亂下地，然而，只是間或有某些同學扔垃圾扔的不準時，將他們積累在書桌堂里，實屬不應當，不過這終究是少數，多數同學都具有遵守班級紀律的意識。

然而，金無足赤，人無完人，咱們終究有一些做得不夠周到的，例如平常上課也有一些似聽非聽的，下課也有在走廊逗留的，早自習也有不遵守紀律的等等。雖然這些不遵守紀律的人只占十一班同學的少數，但是這就影響了同學們平常的正常學習生活，比擬嚴峻的就是早自習這短時間，只有一局部人再讀課文，還有一局部只是在當一個看客，另一局部是已經深深地“沉醉“在與同學們談天的“樂趣“中，還有極少數同學，自從放下書包開頭，就開頭“唾沫橫飛“、“神采奕奕“地“談天說地“，什么三教九流，奇聞趣事，那真是無所不知，無所不談!

在早自習看不到同學們讀課文，聽不見從教室里傳出的瑯瑯書聲，實屬十一班的一大圓滿，盼望同學們每個人都能夠從我做起，從自身做起，我們都要揚長避短，發揚優點，改正缺點，讓每一位同學都可以到達“文明禮儀之星“的標準!

我的講話到此完畢，感謝大家!

國旗下文明禮貌主題的講話稿范文九

大家好！

我今日演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友情，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生氣勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在漂亮的校園里呢？

我們學生要著裝得體，符合學生身份，表達出新世紀學生篷勃向上的風采，由于儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

升旗儀式，最為莊重。這分散了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時此刻，國旗下的我們要嚴厲仔細、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對教師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與分散力，表達這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見教師和客人要用一般話主動問好。我們還應當愛惜花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛惜清潔衛生，聽從教師治理和承受值周學生的批判勸阻。受到教師的幫忙，應主動懇切地說感謝。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，假如有沖突，多進展自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強的協作精神，這樣使班級更團結、友情更深厚。

文明的學生，肯定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人。文明的學生，肯定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會任憑買零食吃，由于他懂得任憑買零食既鋪張又不利于安康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，由于他懂得環境是大家的環境，把美妙留給他人和自己。

文明的學生，肯定是愛惜公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、鋪張水電……而且會勸阻、制止破壞行為，準時報告。

文明的學生，肯定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

文明的學生，肯定是一個有愛心和責任感的人。他會敬重師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的哺育，感恩教師的教育……

文明是行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升。文明是告辭作日的無知和粗俗，是自覺的掌握。

校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

在3月這個文明禮貌月，全中國都充滿著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，信任自己，我們肯定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于將來，無負于這教育我們的漂亮校園。

國旗下文明禮貌主題的講話稿范文十

敬重的領導、教師，親愛的同學們：

晚上好！今日我能代表我們班參與這次文明禮貌伴我行的演講競賽，我感到特別榮幸。我所演講的題目是《讓文明禮貌之花開遍校園》。

陽春三月，春風溫暖，萬木吐綠，百花盛開，一切都布滿了生氣與活力。這個季節的我們，也特殊的活潑好動。然而，我們在活潑好動之余，有沒有考慮過這么一個問題：今日，我們的言談舉止，文明白嗎？禮貌了嗎？

中國自古以來就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統美德。在我們這個漂亮的校園里，文明禮貌也無處不在，它像綿綿細雨，滋潤著大地，像陣陣微風，吹進人們的心田。同學們之間相互幫忙，相互理解，團結友愛，敬重師長，文明之花常開放在我們漂亮的校園。但是在我們的校園中還存在著很多不文明現象。

譬如，我們總能看到一些與我們漂亮校園極不和諧的白色垃圾，總能聽到一些不堪入耳的臟話，總能目睹到同學之間不該發生的指責與大罵的唇槍舌戰。有的同學甚至在公共場所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學甚至不留意愛惜公共財物，在白色的墻壁上亂涂亂畫，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的還對請愛惜花草的警告語視若無睹，為了少走幾步路，隨便踐踏草坪，竟深深踩出一條路來，正像魯迅先生說的那樣，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路

作為一名中學生，傳承中華民族的優良傳統是我們的使命。假如我們每個同學都能見到教師問聲好，見到同學打招呼，同學之間和諧相處，事事講文明，時時講禮貌，那我們便能生活在一個特別美妙的世界中，別人也會由于我們的存在而感到幸福。

作為一名中學生，愛惜校園，美化環境，同時也是我們的另一個使命。當你扔出手中的垃圾時，請你多走幾步，把它放入垃圾箱；當你看到地上飄著紙片時，請你彎下腰，把它撿起來；當你隨地吐痰時，請你為他人想想，別人會由于我而生病的。假如我們每一位同學都能這樣做，這樣想，那么，我們的校園肯定會更加美妙。

原我們全部的同學都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明禮貌永久伴隨著我們。文明禮貌之月并不只是三月，我們應當事事講文明，時時講禮貌。從自己做起，從眼下做起，把文明禮貌當作我們人生中的一個重要課題。同學們，行動起來吧，從今刻動身，做一個文明好少年。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明禮貌之花開遍我們漂亮的校園，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個同學的心中！

我的演講到此完畢，感謝大家！

國旗下文明禮貌主題的講話稿范文十一

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好!

我叫xx，來自六年級三班。今日我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

“文明禮儀”就像一面鏡子，折射出一個人、一個民族、一個社會、一個國家的文明程度。一個人假如不遵守社會文明，小則會影響自身形象，大則會影響國家聲譽。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是xxx，xxx是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家答復：“由于有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客?！睘榇?，到xxx考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?/p>

不知大家是否記得，中心電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊重形成了劇烈反差。

以上的兩個事例說明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離。

在我們身邊，在一局部同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，有的同學給人起外號，打罵同學，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路隊推擠，追趕打鬧，見到教師不打招呼，坐車不給老人讓座，不尊老愛幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現，這些現象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長。

梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是將來的接班人，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們安康成長的臂膀。養成文明禮儀需要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。

讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋，向教師問聲好，說文明話，做文明人。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內化的自律。讓我們同心攜手，爭當社會文明禮儀先鋒。

教師們，同學們，文明禮儀連著你、我、他，制造和諧社會靠大家。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里到處盛開。

國旗下文明禮貌主題的講話稿范文十二

有一支歌，我們每天都在吟唱，有一支歌，就像鮮花四季開放，這首唱歌的是“文明禮儀”，它的文化底蘊淳厚，它的歷史源遠流長。由于，我們宏大的祖國是古文明的發源地，而我們的家鄉——孔子的故里，更是著名四海的禮儀之邦。

子曰，“不學禮，無以立。”良好的文明禮儀不僅能折射出一個人的形象和品質。也是衡量一個人的倫理道德和社會公德的標尺。從理念上來說：文明禮儀就是律己、敬人的一種行為標準，而從詳細的行為實施上，它的內涵卻并不像大多數人想象的那樣簡單，而是表達于你的一言一行中，舉手投足里。

假如說文明是路上相遇時的一個微笑，那禮儀就是見到師長時的一聲問好;

假如說文明是上下樓梯時的虛心禮讓，那禮儀就是不當心撞到對方時說一句“請原諒”;

假如說文明是儀表端莊、講究衛生，那禮儀就是自覺地將地上的一片紙屑彎腰撿起;

假如說文明是有愛心，不自私，那禮儀就是同一把雨傘下的另一個人可能與你素不相識;

假如說文明是舉止文靜、待人接物時要彬彬有禮，那禮儀就是課間時不講粗話，看到不文明的言行能主動制止;

假如說文明是當你要問詢時先說一個“請”字，那禮儀就是當你在承受幫忙后不遺忘說一句感謝的話語;

假如說文明是聽從家長的吩咐和教師的教導，那禮儀就是給勞累的父母端一杯水，給年邁的奶奶捶一錘背;

假如說文明是維護公共秩序，遵守交通法規，那禮儀就是公交車上的主動讓座和買票時的自覺排隊。

假如說文明是不以善小而不為，不以惡小而為之的陽光心態，那禮儀就是誠懇守信等高尚情操下的厚德載物，春風化雨。

播下一個動作，收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一種品行。

懂禮儀，然后知詩書，文明禮儀是你開創勝利之路、走向將來輝煌的最關鍵的品質。一個人假如失去了文明和禮儀，那也就意味著永久失去了勝利的基石，做人的真諦。

文明是春風，它可以吹拂每一位同學的心跡，禮儀是鮮花，它能將我們的生活裝扮得更加漂亮。

同學們，讓我們在這春天爛漫的校園里，在這三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，爭做禮儀少年，引領文明風氣。

我信任：在文明禮儀的春風和諧里，我們每個人的笑容會像花兒一樣幸福地綻放;

我信任：在文明禮儀的藍天白云下，我們會編織出更美妙的將來，實現更絢爛的幻想;

我信任：在文明禮儀的陽光普照中，我們校園定會布滿活力，蓬勃向上，演奏出更加和諧的樂章;

我信任：在文明禮儀的引領下，我們宏大的祖國——曾經的巨龍，定會再一次走向富強富強，仰頭矗立在世界的東方。

國旗下文明禮貌主題的講話稿范文十三

敬重的各位評委，各位教師，親愛的同學們：

大家好!

今日我演講的題目是《養成文明禮貌習慣，爭做社會小標兵》。

你們或許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;或許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發出“他媽的”之聲;或許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的狀況。

每當你看到這一切的時候，你肯定會覺得這與我們物質文明的進展是多么不相稱!但是，當前社會上仍舊有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。莫非這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!假如任其這樣進展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們宏大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來非常注意文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。

為了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養成哪些習慣呢?比方說，你在公共汽車上，不當心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“感謝”;在校內外，見到教師要熱忱打招呼問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的根本素養。但這些習慣不是天生就有的，需要漸漸養成。

那么怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。

而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應當做的，哪些是我們不應當做的，以此來標準我們的行為。

其次，實行一些有效措施，來培育習慣。比方，在生活中我們經常看到在放置著“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐春游草。光靠布置告示來提示，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不肯定是有意違反，因此，在沒有養成好的習慣的時候，實行一些強制手段也是非常必要的。

同學們，我們是21世紀建立祖國的主力軍，共同擔負著制造物質文明的重要使命，更擔負著制造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個文明養成文明禮貌習慣，爭做社會小標兵。

國旗下文明禮貌主題的講話稿范文十四

敬重的各位領導、教師、親愛的同學們：

大家早上好：

今日我國旗下講話的題目是——做文明禮儀的傳承者。

10月25日至11月19日，在學校領導的關愛下，我有幸參與了北京市汽修專業教師赴德國學習考察活動。在那里，我親眼目睹了包括保時捷、奔馳、邁巴赫在內的德國汽車技工學校校園秩序的井然、課堂秩序的和諧、實習全過程的井井有條，這不禁讓我想到了我們自己。在我們的校園里，時常會看到一些同學追跑打鬧、教學區內大聲喧嘩、自習課上隨便閑聊、宿舍區內亂吼大叫，盡管學校制定有各項規章，班主任教師也一再要求，但總是不見改觀，或是經過提示有所好轉，過一段時間又恢復了原態。這是為什么呢？究其根源，我認為，主要是同學們沒有真正從內心熟悉到文明素養的重要性。確實，在我們生活的大環境里，隨地亂扔、出口臟話、闖紅燈等不文明的行為屢見不鮮；在我們的人際交往中，懂得使用表示敬意的雅語和舉止的人已經日漸稀有。但是作為我們馬上走向社會的高中學生不應當隨波逐流，因此今日有必要重提文明禮儀這個話題。

什么是文明禮儀？簡潔地說就是律己、敬人的一種行為標準，是表現對他人敬重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現，而思想修養才是真正的內核，它不僅反響個人素養教養，也能表達個人道德和社會公德。其內容涵蓋著社會生活的各個方面。升國旗時安靜的凝視著國旗的冉冉升起是文明禮儀，有序排隊、乘車讓座是文明禮儀，愛惜公共財產也是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點滴小事之中。

古人云：“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。而隨著經濟的全球化和對外溝通的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必需提高我們民族的文明素養。此行我就親眼目睹了一些令人為難的事：飛機播送用包括中文在內的語言清晰地告知乘客不要把飛機上的耳機、餐具等帶下飛機，可下飛機時還是發覺有中國乘客把餐具藏起來；在很多公共場所都特殊用漢語赫然寫著“請勿大聲喧嘩！”等字樣，但依舊會看到吵鬧的中國人群。正是這些人的不文明表現，使我們這個“文明古國”、“禮儀之邦”的民族形象大受損害。相反，法蘭克福機場邊檢人員的微笑、斯圖加特城鐵票檢人員的謙恭，讓我馬上感到了不同國度的文明氣氛。

我們不崇洋媚外，但我們必需清晰地熟悉到，這些禮儀有很多就是從中國大陸傳承過去的，今日，作為文明禮儀的發源地的中國人，莫非我們不應為此反思嗎？中國要走向世界，就必需重視國民的素養修養，塑造中華民族禮儀之邦的美妙形象。

“國家榮辱，匹夫有責”，做為新時代的青年人，我們有責任做中華文明的傳承者，宏揚禮儀之邦的優良傳統，做到從我做起，從愛惜環境、注意禮儀等小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。為中華民族禮儀的傳承盡微薄之力。

我的演講完畢，感謝大家！

國旗下文明禮貌主題的講話稿范文十五

敬重的教師們、親愛的小朋友們：

大家早上好！

漂亮的金秋十月，我們又一次相聚在國旗下，今日我講話的題目是《文明禮儀，從小做起》。

中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽，是我們每一個中國人的傲慢。我們雖然還小，但我們是祖國的將來，學習文明禮儀，也是我們的責任。

那么，禮儀在哪里？我們該如何學習禮儀？我告知大家，文明禮儀就從我們尋常的一言一行中來。

在幼兒園，我們要敬重教師，見到教師、同學要問好；我們要愛惜公物、愛惜花草樹木，愛護環境；上課發言要舉手，同學之間要團結，做個愛學習、愛勞動的好寶寶。

在家里，我們要敬重長輩，自己的事情自己做，大人的事情幫著做；早睡早起不睡懶覺，做個勤勞、英勇的好寶寶。

在公共場所，我們要遵守交通規章，不亂穿公路；不大聲說話、不說臟話、不亂丟垃圾，做個文明禮貌的好寶寶。

總之，無論在哪里，我們都要從小養成良好的習慣，說文明話、做文明事、當文明人，不愧于我們“禮儀之邦”的美譽。我的話講完了，感謝大家！

我的演講完畢，感謝大家！

國旗下文明禮貌主題的講話稿范文十六

敬重的教師們、親愛的同學們：

大家早上好！

我們是中國的禮儀之邦了，生活在禮儀之邦，做一個彬彬有禮的人是我們的準則。

我們很小的時候，媽媽家常常告誡我們，做一個講文明懂禮貌的人。你們知道嗎？文明禮儀是我們日常生活中的一種美妙的品質，假如我們失去了禮儀就等于是去了一切，。在我們國家的很多景點，地上常可以看到一些塑料袋，水瓶以及口香糖等垃圾。這不就說明白我們國家的人民素養不高嗎？假如再不愛護好環境的話，不就會讓來我們國家旅游的外國人笑話嗎？不就丟盡了我們中國人的臉嗎？愛護環境這就是一種文明的行為。

想要成為一個講文明的好學生，就要從小事做起。請不要踐踏草坪亂砍亂伐；請不要亂丟垃圾破話環境；請不要亂講臟話打架斗毆。假如每個人都做到以上的條件，我信任我們國家肯定會更美妙。

禮儀，需要從小培育。每當同學遇到難題時，過去急躁的幫他講解；每當有人吵架時，心平氣和的去勸架；每當朋友遇到挫折時，走過去勸慰勸慰她。禮儀是無處不在的，它可以表達出一個人的道德修養，也可以增進人和人之間的友情，促進和諧社會。

總之，一個人的文明禮儀表達出一個人的道德修養，也表達出一個國家的素養。

我的演講完畢，感謝大家！

國旗下文明禮貌主題的講話稿范文十七

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家早上好!

今日我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。

回憶絢爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”?！盀槿俗?，方少時，親師友，習禮儀”，三字經中的這句話告知我們：做子女的，年少時就應當學會敬重師長、關愛同學，學習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。

文明是一種熟悉，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成、積存而又外顯于形的，伴隨著社會進步進展的標準，它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最詳細的表現。我們現在正處于人生中最關鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的進展。

一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質培育的人，一個迷失了文明和道德標桿的人，那肯定是現在最需要我們去幫忙的人。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們安康成長的臂膀，讓我們相互幫忙，相互催促，從學生日常行為標準做起：著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛惜公物、愛護環境;敬重師長、學會關愛;遵守交通、講究衛生等等。

我們既是校園文明的制造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上舒適、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氣氛，會啟迪莘莘學子去不斷探究求知。好的文明禮儀習慣，影響著我們的學習，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。

假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會再來;

假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價值不在錢袋;

假如你失去了文明，那