金岳霖先生汪曾祺1可編輯ppt有一回他給陶孟和打電話，陶家的傭人問：“您哪位？”他張口結(jié)舌答不出來，又不好意思說忘記了，只好說：“你不要管，請(qǐng)?zhí)障壬与娫捑托辛恕！钡莻€(gè)傭人說不行，他便又請(qǐng)求了兩三次，還是不行。于是他跑去問給他拉洋車的王喜，誰想王喜也說不知道。他急了，問：“你有沒有聽別人說過？”王喜這才想起：“我聽見人家都叫金博士。”阿彌陀佛，原來姓“金”！

2可編輯ppt曬作文網(wǎng)shaizuowen/不管在別人的回憶文章還是他自己的回憶錄里，他都是一個(gè)“天真漢”的形象。”

“頑童哲學(xué)家”——金岳霖3可編輯ppt正音正字

麂(jǐ）皮邏輯（luóji)

陳蘊(yùn)（yùn）珍劉北汜(sì)

菌(jùn)(菌子，蕈xùn，真菌的一種，生長在樹林中或草地上。有的可以吃，如香菇。）熙(xī)攘攘

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汪曾祺（1920-1997），當(dāng)代作家。1939年考入西南聯(lián)大中文系，師從沈從文，深受沈從文影響。代表作有《受戒》、《大淖記事》等。這些小說都是以散文筆調(diào)寫出了家鄉(xiāng)五行八作的見聞和風(fēng)物人情、習(xí)俗民風(fēng)，富于地方特色，作品在疏放中透出凝重，于平淡中顯現(xiàn)奇崛，情韻靈動(dòng)淡遠(yuǎn)，風(fēng)致清逸秀異。作者介紹5可編輯ppt金岳霖（1895-1984）中國現(xiàn)代哲學(xué)家、邏輯學(xué)家。創(chuàng)辦清華大學(xué)哲學(xué)系，歷任清華、北大、西南聯(lián)大教授。他是把西方現(xiàn)代邏輯介紹到中國的主要人物，推動(dòng)了中國對(duì)現(xiàn)代邏輯的研究，并培養(yǎng)了許多邏輯學(xué)者。6可編輯ppt西南聯(lián)大抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，國民黨政府將清華大學(xué)、北京大學(xué)和南開大學(xué)共同組合成“國立西南聯(lián)合大學(xué)”，定址昆明。西南聯(lián)大在極其艱苦的條件下辦學(xué)。其間人才輩出，如朱自清、楊振寧、鄧稼先、吳宓、、沈從文、金岳霖、錢鐘書、汪曾祺等一大批科學(xué)家和文學(xué)家，為中國現(xiàn)代化教育事業(yè)做出過卓著的貢獻(xiàn)。西南聯(lián)大是中國教育史上群星云集、絢爛之至的一頁。7可編輯ppt金岳霖先生是位有趣的教授。文眼？

8可編輯ppt金岳霖先生是位有趣的教授樣子有點(diǎn)怪衣著行為舉止怪在學(xué)生面前抓自己身上的跳蚤；養(yǎng)一只大斗雞，同一桌吃飯；搜羅大梨、大石榴，與小孩比賽。帽子姿態(tài)眼鏡9可編輯ppt金岳霖先生是位有趣的教授對(duì)專業(yè)理論的獨(dú)特理解枯燥的學(xué)問——他覺得好玩沈從文給他出“小說和哲學(xué)”的講題，他卻得出結(jié)論說二者沒有關(guān)系。獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格提問方式別出心裁——今天穿紅毛衣的女同學(xué)回答問題

幽默的答問——以稀奇古怪的問題回答稀奇古怪的提問

對(duì)話式教學(xué)——像蘇格拉底一樣，興之所至、自由隨意10可編輯ppt金岳霖先生是位有趣的教授重情林徽因死后，他還給她過生日。林國達(dá)死了，他在課堂不再風(fēng)趣幽默對(duì)友情獨(dú)特的珍惜11可編輯ppt

林徽因是中國著名的建筑學(xué)家和作家，為中國第一位女性建筑學(xué)家，同時(shí)也被胡適譽(yù)為中國一代才女。她參與國徽、天安門人民英雄紀(jì)念碑設(shè)計(jì)，改造傳統(tǒng)景泰藍(lán)。在文學(xué)方面，她一生著述甚多，其中代表作為《你是人間四月天》，小說《九十九度中》等。

12可編輯ppt金岳霖先生是位有趣的教授重情林徽因死后，他還為她過生日。林國達(dá)死了，他在課堂上表現(xiàn)出悲哀對(duì)感情的獨(dú)特珍惜13可編輯ppt

誰又能想到坐在平板三輪車上東張西望的老人是這樣一位一肚子學(xué)問，為人天真、熱愛生活的大哲學(xué)家。

——對(duì)生活獨(dú)特的熱愛14可編輯ppt金岳霖先生是位有趣的教授奇特的外貌奇特的行為舉止獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格對(duì)專業(yè)理論的獨(dú)特理解對(duì)感情獨(dú)特的珍惜對(duì)生活獨(dú)特的熱愛15可編輯ppt

金岳霖是一個(gè)真誠、直率、天真、有學(xué)問、熱愛生活的人，從他獨(dú)特的個(gè)性中，我們可以感受到那散發(fā)出來的讓人心馳神往的人性的光輝。人性的光輝是世間最燦爛的風(fēng)景16可編輯ppt寫法探究——細(xì)節(jié)描寫

細(xì)節(jié)難求本文選取的幾個(gè)細(xì)節(jié)，只是片段的記憶、片斷的印象，沒有全面、完整、連續(xù)的故事情節(jié)。人物形象、人物性格卻真實(shí)典型地展現(xiàn)出來了。一粒沙里看世界，半瓣花上說人情。17可編輯ppt

在很多文學(xué)作品中，都有這樣的極精彩的細(xì)節(jié)描寫，也是作者精心而簡練的描繪。吳敬梓《儒林外史》嚴(yán)監(jiān)生—人物之吝嗇曹雪芹《紅樓夢》劉姥姥—人物之憨態(tài)18可編輯ppt細(xì)節(jié)描寫的注意事項(xiàng)1、細(xì)節(jié)的真實(shí)性2、選擇細(xì)節(jié)的目的性3、安排細(xì)節(jié)的巧妙性小小細(xì)節(jié)魅力無窮19可編輯ppt

請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用至少一種細(xì)節(jié)描寫的手法，寫一寫咱們身邊的有趣的老師同學(xué)，讓大家猜一猜他是誰。（50字左右）

我來試試20可編輯ppt討論：這篇文章有沒有毛病？

文章在描寫金岳霖的穿著之后，寫到了聞一多和朱自清的穿著，以及聞一多大罵蔣介石的情景；

寫金岳霖的得意門生王浩，展開聯(lián)想，寫到王浩“現(xiàn)在成了洋人”，與作者仍有來往。21可編輯ppt如何看待文中出現(xiàn)的“閑筆”？

這兩處描寫，都是由“本事”言及“他事”，與金岳霖不甚相關(guān)，但又成為文章的有機(jī)組成部分。如