《頑強立足的老房子》一等獎公開課教案教學設計_第1頁
《頑強立足的老房子》一等獎公開課教案教學設計_第2頁
《頑強立足的老房子》一等獎公開課教案教學設計_第3頁
《頑強立足的老房子》一等獎公開課教案教學設計_第4頁
《頑強立足的老房子》一等獎公開課教案教學設計_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《頑強立足的老房子》一等獎公開課教案教學設計頑強立足的老房子一等獎公開課教案教學設計一、教學目標-了解老房子的歷史背景和文化價值；-掌握老房子維護和修復的基本知識和技能；-培養學生對傳統建筑的保護意識和責任感；-培養學生的創新能力和團隊合作精神。二、教學內容第一課時：老房子的歷史背景和文化價值（60分鐘）1.導入（10分鐘）-引入老房子的話題，讓學生談談對老房子的認識和印象。2.老房子的定義和分類（20分鐘）-介紹老房子的定義和分類，如民居、宮殿、寺廟等，并展示不同類型的老房子圖片，引發學生的興趣。3.老房子的歷史背景（20分鐘）-通過講解老房子的歷史背景，包括建筑風格、文化傳承等，讓學生了解老房子的重要性和獨特之處。4.老房子的文化價值（10分鐘）-分析老房子的文化價值，如歷史文物保護、人文景觀、傳統工藝等，引導學生思考對老房子的保護和傳承。第二課時：老房子的維護和修復（60分鐘）1.導入（10分鐘）-復習前一堂課的內容，引起學生對老房子保護的重視。2.老房子的維護原則（20分鐘）-介紹老房子的維護原則，包括保持原貌、防止老化、加固結構等，并讓學生分組討論并展示維護原則的案例。3.老房子的修復技巧（20分鐘）-講解老房子修復的一些基本技巧，如清洗、填補、翻新等，并進行示范和實踐操作。4.學生實踐活動（10分鐘）-學生分組選擇一個老房子進行實踐操作，如清洗、修復等，并記錄下實踐過程和結果。第三課時：傳統建筑的保護與創新（60分鐘）1.導入（10分鐘）-引導學生回顧前兩堂課的內容，激發學生對傳統建筑保護與創新的思考。2.傳統建筑的保護與利用（20分鐘）-講解傳統建筑的保護與利用的重要性，如改建為文化展示館、民宿等，并展示相關案例。3.傳統建筑的創新設計（20分鐘）-引導學生思考如何在保護傳統建筑的同時進行創新設計，如結合現代元素、功能改造等，并組織學生進行創新設計小組活動。4.學生創新設計展示（10分鐘）-學生小組展示他們的創新設計方案，分享思路和成果。三、教學方法-授課講解：通過講解老房子的歷史背景、維護和修復知識，傳達相關概念和技能；-圖片展示：通過展示老房子的圖片，激發學生的興趣和想象力；-小組討論：組織學生進行小組討論，促進合作學習和思維碰撞；-實踐操作：讓學生進行實踐操作，提升動手能力和實際應用能力；-創新設計：引導學生進行創新設計活動，培養創造力和團隊合作精神。四、教學評價-學生討論和展示：評價學生在討論和展示環節的參與度和表現；-實踐操作記錄：評價學生在實踐操作環節的實際操作和記錄；-創新設計方案：評價學生在創新設計環節的創意和設計方案；-知識理解與應用：評價學生對老房子知識和技能的理解和應用能力。五、教學資源-老房子圖片及資料；-維護和修復工具；-創新設計材料。六、教學反思通過這個教學設計，學生能夠了解老房子的歷史背景和文化價值，掌握老房子維護和修復的基本知識和技能，并培養他們對傳統建筑的保護意識和責任感。通過實踐操作和創新設計活動，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論