江蘇省南京市三區(qū)聯(lián)盟2024屆八年級物理第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．小明做完課間操從一樓走到二樓教室，此過程小明克服重力做的功最接近于()A．150J B．150W C．1500J D．1500W2．下列說法正確的是A．質(zhì)量大的物體一定比質(zhì)量小的物體動(dòng)能大B．速度大的物體一定比速度小的物體機(jī)械能大C．位置高的物體一定比位置低的物體重力勢能大D．彈簧的彈性形變越大，它具有的彈性勢能就越大3．“杠桿的平衡條件”是由下列哪位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)總結(jié)的A．牛頓 B．伽利略 C．阿基米德 D．托里拆利4．下列說法中，正確的是（）A．推出后的鉛球在空中飛行過程中，運(yùn)動(dòng)員對鉛球做了功B．短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后不會馬上停下來，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性C．踢出去的足球在地面上越滾越慢，說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持D．站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的運(yùn)動(dòng)員，受到的支持力和運(yùn)動(dòng)員對領(lǐng)獎(jiǎng)臺的壓力是一對平衡力5．在一個(gè)飲料瓶的a、b兩處各扎一個(gè)小孔，并將小孔封住，打開瓶蓋在瓶中注滿水，打開兩孔后，觀察到如圖甲所示的情形。若在瓶中注滿水，用力擰緊瓶蓋后，如圖乙，再打開兩孔，此時(shí)會觀察到的現(xiàn)象是A．a(chǎn)孔中有水流出 B．b孔中有水流出C．兩孔中都有水流出 D．兩孔中都沒有水流出6．連通器在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是（）A．活塞式抽水機(jī)B．茶壺C．鍋爐水位計(jì)D．三峽船閘7．如圖所示，甲、乙兩個(gè)相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水，用不同的加熱器加熱，不計(jì)熱量散失，得到如圖所示的水溫與時(shí)間的圖線，下列說法正確的是（）A．溫度計(jì)內(nèi)測溫液體的液面升高了，它的質(zhì)量也增加了B．加熱相同的時(shí)間，兩杯水吸收的熱量相同C．吸收相同的熱量，甲杯的水升溫比乙杯多D．甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同8．下列說法正確的是A．彈力一定發(fā)生在相互接觸的物體之間B．物體只有在不受力時(shí)才能保持靜止?fàn)顟B(tài)C．籃球從高處自由下落的過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變D．?dāng)S出去的實(shí)心球能夠在空中繼續(xù)飛行，是由于受到手的推力作用9．甲、乙兩個(gè)圓柱形固體放置于水平地面上，質(zhì)量相等．現(xiàn)分別在它們的上方各自水平切去一部分質(zhì)量，使得剩余的體積大小相等．問圖中哪個(gè)組合一定能保證甲切去的質(zhì)量△m甲大于乙切去的質(zhì)量△m乙()A． B． C． D．10．如圖所示，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，以下說法正確的是A．推A點(diǎn)最容易將門關(guān)上，說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)B．推C點(diǎn)最容易把門關(guān)上，說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)C．推A點(diǎn)最容易把門關(guān)上，說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)D．推C點(diǎn)最容易把門關(guān)上，說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)11．如圖所示，當(dāng)我們騎自行車在水平路面勻速前進(jìn)時(shí)，以下說法正確的是（）A．自行車受到的動(dòng)力大于阻力B．人和車受到的重力與地面對人和車的支持力是一對平衡力C．路面受到的壓力與人受到的支持力是一對平衡力D．自行車停下慣性就消失了12．如圖所示的實(shí)例中，是為了增大摩擦的是A．旱冰鞋裝有滑輪B．給車軸加潤滑油C．磁懸浮列車行駛D．雪天輪胎繞上鏈條13．圖所示的工具中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是A．羊角錘B．核桃夾子C．托盤天平D．食品夾子14．如圖所示的浮標(biāo)放在水中，當(dāng)水溫度上升、體積膨脹導(dǎo)致密度下降時(shí)。此過程中若浮標(biāo)體積保持不變，則A．浮力變大，露出水面體積變小B．浮力變小，露出海面體積變大C．浮力不變，露出海面體積變大D．浮力不變，露出海面體積變小15．水平地面上放置了兩個(gè)圓柱體A、B，它們的質(zhì)量之比為4:1，與水平地面的接觸面積之比為3:1，則A、B兩物體對地面壓強(qiáng)之比為A．4:3B．3:4C．1:12D．12:116．如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)。甲：瓶中燃燒浸過酒精的棉花，雞蛋剝皮堵住瓶口，雞蛋被吸入瓶中；乙：用一紙片蓋住倒?jié)M水的杯口，快速倒置，紙片將水托住；丙：開口瓶子中的水從瓶子側(cè)壁的孔噴出；丁：在硬幣上方吹氣，硬幣能跳過木塊。其中，可以用來證明大氣壓強(qiáng)存在的是（）A．甲、丙 B．乙、丁 C．甲、乙 D．丙、丁17．下列各種現(xiàn)象與其應(yīng)用的物理知識之間的關(guān)系中，正確的是（）A．飛機(jī)獲得升力起飛——流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系B．熱氣球升空——大氣壓與溫度的關(guān)系C．水下潛水艇能夠上浮——液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系D．航空母艦漂浮在海面——浮力與液體密度的關(guān)系18．兩個(gè)容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個(gè)實(shí)心小球放入甲液體中，兩球沉底:放入乙液體中，兩球靜止時(shí)的情況如圖乙所示。則下列說法不正確的是A．小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量B．甲液體的密度小于乙液體的密度C．在甲液體中容器底對小球A的支持力小于對小球B的支持力D．小球A在乙液體中受到的浮力小于在甲液體中的浮力19．甲、乙兩物體的體積相等，在同一液體中分別向上和向下運(yùn)動(dòng)，如圖所示位置時(shí)它們受到的浮力是（）A．甲大 B．乙大C．一樣大 D．無法比較20．下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說法正確的是A．做功多的機(jī)器機(jī)械效率一定高B．功率小的機(jī)器做功慢C．機(jī)械效率高的機(jī)器功率一定大D．功率大的機(jī)器做功時(shí)間一定短21．下列物體具有動(dòng)能的是A．靜止在高山上的石頭B．被拉開的弓C．舉重運(yùn)動(dòng)員舉起后靜止在空中的杠鈴D．百米跑道上正在比賽的運(yùn)動(dòng)員22．下列生活現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是A．開車時(shí)司機(jī)要系安全帶 B．高速路上汽車要限速行駛C．人踩到西瓜皮上易滑倒 D．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)要助跑23．在圖中的四種情境中，人對物體做功的是A．提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)B．扛著米袋慢慢爬上樓梯C．用力推汽車，汽車沒動(dòng)D．舉著杠鈴原地不動(dòng)24．如圖所示，一名運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過程示意圖．鉛球在b點(diǎn)離手，c點(diǎn)是鉛球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)．在a到d的整個(gè)過程中，下列說法正確的是A．只有在a到b的過程中，運(yùn)動(dòng)員對鉛球做了功B．在b到d的過程中，鉛球的機(jī)械能保持不變C．在c到d的過程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變D．在c點(diǎn)鉛球速度為025．下列實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（）A．利用圓木滾動(dòng)搬運(yùn)巨石B．給門軸上的合頁加潤滑劑C．冬天，在結(jié)冰的馬路上撒些細(xì)沙D．駕駛員開車時(shí)要系好安全帶26．下列物理量的估測中，最接近實(shí)際的是A．人的步行速度約為10m/sB．普通教室的高度約為10mC．九年級物理課本質(zhì)量約為30gD．一個(gè)普通中學(xué)生的體重約為500N27．小張看到雞蛋浮在鹽水面上，如圖所示，他沿杯璧緩慢加入清水使雞蛋下沉．在此過程中，雞蛋受到的浮力F隨時(shí)間t的變化圖像可能是下圖中的（）A． B． C． D．28．如下圖所示的光路圖中，正確的是A． B．C． D．29．如圖所示，小車處在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng)．若突然剪斷輕繩，則小車A．受的摩擦力將越來越大

B．將繼續(xù)向前勻速運(yùn)動(dòng)

C．將立即停止運(yùn)動(dòng)

D．運(yùn)動(dòng)的將越來越慢30．一本物理書靜止在水平桌面上，下列各選項(xiàng)中屬于平衡力的是A．書受到的重力和桌面對書的支持力B．書對地球的引力和地球?qū)囊．書對桌面的壓力和書受到的重力D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖，林丹是世界上唯一的羽毛球全滿貫選手，首位在奧運(yùn)會羽毛球男子單打項(xiàng)目中實(shí)現(xiàn)衛(wèi)冕的運(yùn)動(dòng)員。羽毛球的質(zhì)量小，具有的_______小，所以容易來回抽殺；運(yùn)動(dòng)員用手拾起羽毛球的過程中，他對球_________（選填“做功”或“不做功”）。32．用扳手?jǐn)Q螺絲時(shí)，手在扳手上的位置離螺絲越遠(yuǎn)，所用力就越_____，順時(shí)針擰會把螺絲擰緊，逆時(shí)針擰會把螺絲擰松，這說明力的作用效果與力的_______有關(guān)。33．如圖所示，A為邊長0.1m的正方體，重5N，B為粗糙水平面，F(xiàn)為豎直作用在A上的力，大小為6N，則圖甲中B所受壓力為____N，受到的壓強(qiáng)是____Pa，圖乙中B所受壓力為______N，受到的壓強(qiáng)為__________Pa．34．如圖所示，是探究物體在液體中受到的浮力大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)可知，物體A在水中受到的浮力是_____N．你通過對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可得出的結(jié)論是_____。35．實(shí)施人工降雨的一種方法是飛機(jī)在高空撒干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰進(jìn)入云層，很快_____成氣體，并從周圍吸收大量的熱，于是高空水蒸氣便_____成小冰晶或_____成小水滴，使云中的冰晶增多，小水滴增大，從而形成降雨。（填物態(tài)變化的名稱）36．如圖所示，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止．左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1，右手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1．則F1_____F1，p1_____p1（選填“＞”、“＝”、“＜”）．37．將重為6N物體全部壓入水中，物體排開的水重為8N，此時(shí)物體受到浮力為___N：放手后物體將____（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）；待物體靜止時(shí)所受浮力為______N．水對容器底部的壓強(qiáng)比放手前_____（填“變大”、“變小”或“不變”）。38．如圖所示，用20N的壓力F將重5N的物體壓在墻上時(shí)，物體恰好豎直向下勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)該物體受到墻壁給它的摩擦力大小為____________N，若把壓力F減小，該物體與墻壁之間的摩擦力將____________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．39．如圖所示，不計(jì)繩重和摩擦，已知每個(gè)滑輪重10N，物體重G=100N，為了使整個(gè)裝置在如圖所示位置靜止，則需要施加的力F=______N，若物體以2cm/s的速度沿豎直方向上升，則動(dòng)滑輪會以______cm/s速度下降．40．如圖所示，用力打擊一摞棋子中間的一個(gè)，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，這表明：力可以改變物體的_____________．上面的棋子由于________要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，同時(shí)，這些棋子因?yàn)槭艿絖_____的作用，又落到下面的棋子上．三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向___（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，保持_________。（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼（如圖甲所示）為了使杠桿在水平位置平衡，他可以在B點(diǎn)處掛____個(gè)鉤碼或在B點(diǎn)用彈簧測力計(jì)拉杠桿。若采用彈簧測力計(jì)拉的方法，則彈簧測力計(jì)拉力的方向應(yīng)豎直向_____拉，豎直拉的目的是_______。最后實(shí)驗(yàn)得出的杠桿的平衡條件是：_______。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是____________。42．如圖所示，是小民同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的情境。（1）當(dāng)小民將金屬盒浸沒于水中后，發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則在將金屬盒浸入水中的過程中，與金屬盒相連接的乳膠管可能出現(xiàn)了___________的問題。（2）排除故障后，小民重新將金屬盒浸沒于水中，通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小，高度差越大，水的壓強(qiáng)________。（3）小民還發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與_________有關(guān)。由此可得出結(jié)論：同種液體內(nèi)部深度越深，壓強(qiáng)___________。（4）小民還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒與液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差_________（選填“不變”或“變化”）．表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_________。（5）接著小民要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)保持_______不變，小民拿來一杯鹽水，讓金屬盒位于同一深度，實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示，比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，于是小民得出：在同一深度，液體密度越大，壓強(qiáng)_______（選填“越大”、“相等”或者“越小”）。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．小明在探究利用杠桿做功的實(shí)踐活動(dòng)中，杠桿一端固定，中點(diǎn)處掛有一重力G為20N的重物，現(xiàn)用手豎直提起杠桿的另一端，使物體緩慢勻速提升（摩擦忽略不計(jì)）．（1）若不計(jì)杠桿自重，求拉力F的大小。（2）若杠桿是一根自重為5N、材料均勻的硬棒，將重物提升的高度h為0.10m，小明使用杠桿機(jī)械效率η是多大。44．小華家的曬谷場上有一堆稻谷，體積為4.5m3，為了估測這堆稻谷的質(zhì)量，他用一只空桶平平地裝滿一桶稻谷，測得桶中的稻谷的質(zhì)量為10kg，再用這只桶裝滿一桶水，測得桶中水的質(zhì)量為9kg，求：（1）桶的容積是多少？（2）稻谷的密度是多少？（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位小數(shù)）（3）這堆稻谷的總質(zhì)量約為多少噸？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解題分析】試題分析：中學(xué)生的體重大約500N，一個(gè)樓層的高度大約是3m．在此過程中克服重力做的功大約是1500J．考點(diǎn)：功2、D【解題分析】

影響動(dòng)能大小的因素是速度和質(zhì)量，影響重力勢能大小的因素是質(zhì)量和高度，影響彈性勢能大小的因素是彈性形變的大小。A．速度不確定，質(zhì)量大的物體不一定比質(zhì)量小的物體動(dòng)能大，故A錯(cuò)誤；B．質(zhì)量和高度不確定，速度大的物體不一定比速度小的物體機(jī)械能大，故B錯(cuò)誤；C．質(zhì)量不確定，位置高的物體不一定比位置低的物體具有的重力勢能大，故C錯(cuò)誤；D．一個(gè)物體的彈性形變越大，則彈性勢能越大，彈性勢能大小取決于彈性形變的大小，故D正確。3、C【解題分析】

阿基米德是古希臘著名的科學(xué)家，以發(fā)現(xiàn)杠桿原理和阿基米德原理聞名，所以“杠桿的平衡條件”是由阿基米德發(fā)現(xiàn)總結(jié)的，故C符合題意。4、B【解題分析】

Ａ．推出后的鉛球在空中飛行過程中，運(yùn)動(dòng)員對鉛球不做功，故A錯(cuò)誤；Ｂ．短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后，由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性，要繼續(xù)保持向前運(yùn)動(dòng)，所以不會馬上停下來，故B正確；Ｃ．踢出去的足球在地面上越滾越慢，說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故C錯(cuò)誤；Ｄ．站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的運(yùn)動(dòng)員，受到的支持力和運(yùn)動(dòng)員對領(lǐng)獎(jiǎng)臺的壓力不是一對平衡力，故D錯(cuò)誤．5、A【解題分析】

若在瓶中注滿水，用力擰緊瓶蓋后，再打開a、b兩孔，此時(shí)b孔上面的瓶內(nèi)沒有大氣壓，b小孔外面受到的大氣壓強(qiáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于b小孔上面水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，所以在大氣壓的作用下，b孔不會有水流出；但由于兩個(gè)小孔都受到大氣壓的作用，二者可以相互抵消，a孔上面的瓶內(nèi)的水柱會產(chǎn)生壓強(qiáng)，使水從a小孔流出。故BCD錯(cuò)誤，A正確。6、A【解題分析】

A．活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓來工作的，符合題意．B．茶壺是利用連通器的原理制成的，不符合題意；C．鍋爐水位計(jì)是利用連通器的原理制成的，不符合題意；D．船閘也是利用連通器的原理工作的，不符合題意．7、D【解題分析】

A．溫度計(jì)內(nèi)測溫液體的液面升高，是因?yàn)闇囟壬撸w積變大，但質(zhì)量不隨溫度變化，故A錯(cuò)誤；

B．實(shí)驗(yàn)中，用不同加熱器加熱，相同時(shí)間內(nèi)，加熱器放出的熱量不同，所以相同時(shí)間內(nèi)兩杯水吸收的熱量不同，故B錯(cuò)誤；

C．兩杯中水的質(zhì)量相同，吸收相同的熱量時(shí)，根據(jù)可知，兩杯水升高的溫度相同，故C錯(cuò)誤；

D．根據(jù)圖乙可知，甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min升高的溫度相同，且兩杯水的質(zhì)量相同，根據(jù)Q=cm△t可知，兩杯水吸收的熱量相同，故D正確。8、A【解題分析】

A．當(dāng)物體接觸并相互擠壓時(shí)，才會產(chǎn)生彈力，故A正確；B．物體受平衡力時(shí)受到的合力為0，也能保持靜止?fàn)顟B(tài)，故B錯(cuò)誤；C．籃球從高處自由下落的過程中，速度越來越快，則籃球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，故C錯(cuò)誤；D．?dāng)S出去的實(shí)心球能夠在空中繼續(xù)飛行，是由于慣性，此時(shí)籃球不受手的推力作用，故D錯(cuò)誤；9、C【解題分析】

已知m甲=m乙，當(dāng)甲切去的質(zhì)量△m甲大于乙切去的質(zhì)量△m乙，即m甲剩<m乙剩，又因?yàn)槭沟檬Ｓ嗟捏w積大小相等，即V甲剩=V乙剩，由ρ=可知，剩余的甲、乙密度關(guān)系，即甲、乙的密度關(guān)系，ρ甲<ρ乙，已知m甲=m乙，由ρ=可知，甲、乙兩個(gè)圓柱形原來的體積V甲>V乙，則只有C符合，故C符合題意，ABD不符合題意．10、C【解題分析】

力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素，力的三要素影響力的作用效果。分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門推開，這是因?yàn)榱Φ淖饔命c(diǎn)不同，說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)，故C正確，故選C。11、B【解題分析】

A．騎自行車在水平路面勻速前進(jìn)時(shí)，人和車整體處于平衡狀態(tài)，所以動(dòng)力和阻力一對平衡力，即自行車受到的動(dòng)力等于阻力；此項(xiàng)錯(cuò)誤；B．騎自行車在水平路面勻速前進(jìn)時(shí)，人和車的總重力和地面對人和車支持力是一對平衡力；此項(xiàng)正確；C．路面受到的壓力是車給的；人受到的支持力是車給的，兩個(gè)力沒有作用在同一物體上，不是平衡力；此項(xiàng)錯(cuò)誤；D．慣性是物體的性質(zhì)，任何時(shí)候都存在，此項(xiàng)錯(cuò)誤；12、D【解題分析】

A．旱冰鞋下裝有滾輪，這是用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦來減小摩擦的，A不符合題意；B．磁懸浮列車懸浮行駛是通過使接觸面脫離接觸來減小摩擦力的，B不符合題意；C．給車軸上加潤滑油是減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦，C不符合題意；D．汽車在冰雪路面上行駛，車輪安裝防滑鏈，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，D符合題意。13、D【解題分析】

A．羊角錘在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯(cuò)誤；B．核桃夾子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B錯(cuò)誤；C．天平使用過程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故C錯(cuò)誤；D．食品夾在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D正確．14、D【解題分析】

因?yàn)楦?biāo)始終漂浮，并且浮標(biāo)重力不變，故浮力等于重力，并且浮力不變；又因?yàn)樗芏葴p小，由F浮=gＶ排可知，浮標(biāo)排開水的體積變大，則露出海面體積變小。故D正確。15、A【解題分析】

放在水平面上的物體對水平面的壓力等于自身的重力，所以兩個(gè)圓柱體對水平地面的壓力之比等于自身的重力之比：兩個(gè)圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)之比：故BCD錯(cuò)誤，A正確。16、C【解題分析】

甲圖中瓶中燃燒浸過酒精的棉花，排出瓶內(nèi)的空氣，瓶內(nèi)氣壓減小，雞蛋剝皮堵住瓶口，雞蛋被“吸入”瓶中，說明了大氣壓強(qiáng)的存在；乙圖中用一紙片蓋住倒?jié)M水的杯口，快速倒置，紙片將水托住，是因?yàn)樗懦隽吮觾?nèi)的空氣，在大氣壓的作用下紙片掉不下來，說明了大氣壓強(qiáng)的存在；丙圖中水從瓶子側(cè)壁的孔噴出利用的是液體對容器側(cè)壁有壓強(qiáng)，與大氣壓無關(guān)；丁圖中沒有吹氣時(shí)，硬幣上方和下方都受到相同的大氣壓的作用，在硬幣上方沿著與桌面平行方向用力吹一口氣，硬幣上方氣流速度大于下方的氣流速度，硬幣上方壓強(qiáng)小于下方壓強(qiáng)，產(chǎn)生向上的升力，因此硬幣就“跳”過了欄桿，利用了流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系；故選C。17、A【解題分析】

A．飛機(jī)飛行時(shí)獲得升力，是因?yàn)轱w機(jī)的機(jī)翼的特殊形狀，使下方空氣流速小，壓強(qiáng)大，獲得升力，故A正確；B．熱氣球浸在空氣中時(shí)，浮力大于氫氣球自身的重力，從而升空，故B錯(cuò)誤；C．水下潛水艇能夠上浮，是因?yàn)楦×Υ笥跐撍У闹亓Γ蔆錯(cuò)誤；D．航空母艦漂浮在海面是由于此時(shí)的浮力等于自身的重力，故D錯(cuò)誤；18、D【解題分析】

A．由乙圖知道，A漂浮，故其所受的浮力等于自身的重力；由于B下沉，故其所受的浮力小于自身的重力；由知道，由于A排開水的體積小于B排開水的體積，所以，A所受的浮力小于B的浮力，即A的重力小于B的重力，小球A比小球B的質(zhì)量小，故A正確，不符合題意；B．由于A、B在甲液體中均下沉，所以，甲液體的密度均小于兩個(gè)小球的密度，由乙圖知道，乙液體的密度大于A的密度，所以，甲液體的密度小于乙液體的密度，故B正確，不符合題意；C．由以上分析知道，B的質(zhì)量大于A的質(zhì)量，即B的重力大于A的重力，由于體積相同，所以所受浮力相同，故在甲液體中容器底對小球A的支持力小于對小球B的支持力，故C正確，不符合題意；D．在甲液體中，A球下沉，所以重力大于浮力；在乙液體中，A球漂浮，所以重力等于浮力，即小球A在甲液體中受到的浮力小于在乙液體中的浮力，故D錯(cuò)誤，符合題意。19、C【解題分析】

甲、乙兩物體的體積相等，甲乙全部浸入水中，此時(shí)甲和乙排開水的體積相同，根據(jù)公式F浮=ρgV排可知，在圖所示位置時(shí)它們受到的浮力相同。20、B【解題分析】

A．機(jī)械效率是有用功在總功中所占的比例，與做功的多少無關(guān)，故A錯(cuò)；B．功率反映做功的快慢程度，所以功率越小，做功越慢，故B正確；C．機(jī)械效率與功率是兩個(gè)完全不同的概念，它們之間沒有必然的聯(lián)系，故C錯(cuò)；D．功率大的機(jī)器如果做的功非常多，做功時(shí)間也不一定短，故D錯(cuò)．21、D【解題分析】

A、靜止在高山上的石頭由于不在運(yùn)動(dòng)，故沒有動(dòng)能，但由于在高處則具有重力勢能；故A錯(cuò)誤；B、被拉開的弓發(fā)生了彈性形變，具有彈性勢能，但不具有動(dòng)能；故B錯(cuò)誤；C、舉重運(yùn)動(dòng)員舉起后靜止在空中的杠鈴，由于處于靜止?fàn)顟B(tài)，故不具有動(dòng)能；故C錯(cuò)誤；D、百米跑道上正在比賽的運(yùn)動(dòng)員正在高速運(yùn)動(dòng)，故具有動(dòng)能；故D正確；故選D．【題目點(diǎn)撥】牢記動(dòng)能和勢能的概念，即物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能，叫動(dòng)能。物體由于被舉高而具有的能，叫重力勢能。物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能，叫彈性勢能。22、D【解題分析】

A.開車時(shí)司機(jī)要系安全帶，是防止慣性帶來的危害，故A不符合題意；B.限速行駛是為了防止遇到緊急情況時(shí)，由于慣性無法及時(shí)讓車停下來，是慣性帶來的危害，故B不合題意；C.正在行走的人，處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)他踩在西瓜皮上時(shí)，由于摩擦力太小，所以腳不能立刻停下，由于具有慣性，還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以就向滑倒。是慣性帶來的危害，故C不合題意；D.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑是為了起跳前使自己處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，起跳后，人由于慣性會跳的更遠(yuǎn)，屬于利用慣性。故D符合題意。23、B【解題分析】

A．提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)，人給水桶一個(gè)向上的力，水桶向上沒有移動(dòng)距離，人對水桶沒有做功．不符合題意；B．扛著米袋慢慢爬上樓梯，人給米袋一個(gè)向上的力，米袋在力的作用下向上移動(dòng)的距離，人對米袋做功，符合題意；C．用力推汽車，汽車沒動(dòng)，人給汽車一個(gè)向前的力，汽車向前沒有移動(dòng)距離，人對汽車沒有做功，不符合題意；D．舉著杠鈴原地不動(dòng)，人給杠鈴一個(gè)向上的力，杠鈴向上沒有移動(dòng)距離，人對杠鈴沒有做功，不符合題意．24、A【解題分析】

A．在a到b的過程中，運(yùn)動(dòng)員對鉛球有一個(gè)推力的作用，且鉛球在推力作用下移動(dòng)了一

段距離，所以在這個(gè)階段，運(yùn)動(dòng)員對鉛球做了功；當(dāng)鉛球離開手，由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，手

就不再做功了，故A正確；B．在由b到d的過程中，由于鉛球需要克服空氣阻力做功，有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)

能，即鉛球的機(jī)械能減小，故B錯(cuò)誤；C．在由c到d的過程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)快慢都發(fā)生了改變，說明運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是在

不斷變化的，故C錯(cuò)誤；D．在c點(diǎn)時(shí)鉛球速度具有水平方向的速度，所以此時(shí)速度不為0，故D錯(cuò)誤。25、C【解題分析】

A．利用圓木滾動(dòng)搬運(yùn)巨石，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦，故A不符合題意；

B．給門軸上的合頁加潤滑劑，是在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故B不符合題意；

C．冬天，在結(jié)冰的馬路上撒些細(xì)沙，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C符合題意；

D．汽車司機(jī)開車時(shí)要系好安全帶，是為了防止剎車時(shí)由于慣性帶來的傷害，故D不符合題意。26、D【解題分析】

A、人的步行速度約為1.1m/s；達(dá)不到10m/s；故A錯(cuò)誤；B、普通教室的高度與一層樓高接近，約3m，故B錯(cuò)誤；C、九年級物理課本質(zhì)量約300g，遠(yuǎn)大于30g；故C錯(cuò)誤；D、一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量為50kg，體重為G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N；故D正確；故選：D。27、D【解題分析】

開始加入清水時(shí)，雞蛋會緩慢下沉，浸入水中的體積逐漸增大，但還是漂浮狀態(tài)，所以浮力不變；全部進(jìn)入水中后，繼續(xù)加清水，雞蛋排開水的體積不變，但液體密度減小，根據(jù)阿基米德原理可知，浮力減小，但不會減小為0，所以D圖是正確的．28、A【解題分析】

A．過焦點(diǎn)的入射光線，經(jīng)凸透鏡后，平行于主光軸射出，故A正確。B．平行于主光軸的入射光線經(jīng)過凸透鏡折射后，折射光線通過焦點(diǎn)，故B錯(cuò)誤。C．通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將變得發(fā)散，故C錯(cuò)誤。D．入射光線平行于主光軸，經(jīng)過凹透鏡折射后，折射光線的反向延長線過焦點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。29、D【解題分析】

小車在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng)，說明小車在水平方向上所受的拉力和摩擦力是一對平衡力，剪斷輕繩，拉力消失，但由于慣性，物體還要向前運(yùn)動(dòng)，壓力大小和接觸面粗糙程度不變，則摩擦力大小不變，在水平方向上摩擦力的作用下運(yùn)動(dòng)的越來越慢．30、A【解題分析】

A．書的重力，方向豎直向下，書是受力物體，桌面對書的支持力，方向豎直向上，受力物體是書，作用在同一條直線上，大小都等于書的重力。兩個(gè)力是平衡力。A符合題意。B．書對地球的引力和地球?qū)囊ΓΨ舷嗷プ饔昧Φ臈l件，因此不是平衡力，B不符合題意。C．書對桌面的壓力和書受到的重力，二力方向相同，不是一對平衡力，C不符合題意。D．書對桌面的壓力，桌子是受力物體，桌面對書的支持力，書是受力物體，不是同一個(gè)受力物體，不是平衡力。D不符合題意。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、慣性做功【解題分析】

慣性是物質(zhì)本身的一種屬性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，羽毛球的質(zhì)量小，具有的慣性小，所以容易來回抽殺；運(yùn)動(dòng)員用手拾起羽毛球的過程中，將羽毛球提升，在重力的方向上移動(dòng)了距離，因此做了功。32、小方向【解題分析】

第一空．力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，手在扳手上的位置離螺絲越遠(yuǎn)，用力越小，越容易把螺絲釘擰緊；第二空．順時(shí)針擰會把螺絲擰緊，逆時(shí)針擰會把螺絲擰松，力的方向不同，產(chǎn)生的效果不同，說明力的作用效果與力的方向有關(guān)。33、11,1100,1,100【解題分析】對A物體受力分析可知，物體A受到的重力和對它施加的壓力等于它對B的壓力，圖甲中B所受壓力為5N+6N=11N，受到的壓強(qiáng)是P=F/S=11N/0.01m2=1100Pa，圖乙中B所受壓力為6N-5N="1N,"受到的壓強(qiáng)為P=F/S=1N/0.01m2=100Pa.思路分析：先受力分析知道物體受到的壓力，再根據(jù)P=F/S計(jì)算出受到的壓強(qiáng)．試題點(diǎn)評：本試題考查的是壓力和壓強(qiáng)的計(jì)算．學(xué)生容易忽略乙圖中壓力的大小等于豎直作用在A上的力6N，減去物體的重力．34、1物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)【解題分析】

物體在水中受到的浮力為5N﹣4N＝1N。物體在鹽水中受到的浮力為5N﹣3.5N＝1.5N，可見，物體浸沒在水中和鹽水中受到的浮力是不同的，故可得結(jié)論：物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)。35、升華凝華液化【解題分析】

固態(tài)干冰變成氣態(tài)二氧化碳是升華過程，升華過程需要向周圍吸收熱量；水蒸氣變成小冰粒的過程是凝華過程，水蒸氣變成小水滴的過程是液化過程；36、＝＜【解題分析】

鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的兩手指的壓力是一對平衡力，所以兩手指對鉛筆的壓力相等，由于手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力是一對相互作用力，所以鉛筆對手的壓力也相等，即Fl＝F1．由圖可知，右手指的受力面積比較小，根據(jù)壓強(qiáng)公式可知，右手指受到的壓強(qiáng)比較大，即p1＜p1．37、8上浮6變小【解題分析】

[1]已知物體排開的水重為8N，由阿基米德原理得到此時(shí)物體所受的浮力F浮=G排=8N[2]放手后，物體受到的浮力8N大于物體的自重6N，因此物體要上浮；[3]待物體靜止時(shí)，處于漂浮狀態(tài)，此時(shí)物體所受的浮力等于物體的重力，浮力為6N；[4]放手后，浮力變小，排開水的體積減小，液面降低，根據(jù)p=ρgh可知水對容器底部的壓強(qiáng)比放手前小。38、5變小【解題分析】

固體能大小不變的傳遞壓力作用，壓力F通過物體對墻有個(gè)F大小的壓力作用．物體勻速直線下滑時(shí)，豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用，重力和摩擦力是一對平衡力．重力是5N，摩擦力是5N；把壓力F減小，該物體與墻壁之間的摩擦力將變小39、1901【解題分析】

本題屬于滑輪組的費(fèi)力用法，作用在動(dòng)滑輪上的力與動(dòng)滑輪的重力之和等于物重的2倍，據(jù)此列出等量關(guān)系解答．【題目詳解】由題知：n=2,G物=100N，G輪=10N，F(xiàn)G輪=2G物，則F=2G物G輪=2100N10N=190N；動(dòng)滑輪移動(dòng)的速度等于物體移動(dòng)速度的一半，若物體以2cm/s的速度沿豎直方向上升，則動(dòng)滑輪會以1cm/s速度下降．40、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)慣性重力【解題分析】

受到打擊的棋子飛出去，棋子的運(yùn)動(dòng)速度和方向都發(fā)生了變化，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

上面的棋子由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，由于下方的棋子飛出，在重力的作用下落在下面的棋子上．三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41、左水平位置平衡6下方便測力臂動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂或F1l1=F2l2杠桿自身重力對實(shí)驗(yàn)有影響【解題分析】

實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，說明杠桿右端重、左端輕，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡。這樣，實(shí)驗(yàn)時(shí)鉤碼對杠桿拉力的力臂就與杠桿重合，方便測力臂。第一空．應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)。第二空．使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，保持水平位置平衡。