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第頁共頁小學五年級上冊語文教案模板以下是一個小學五年級上冊語文教案模板，包含了教學目標、教學重點、教學難點、教學過程等內容。課題：《小狗錢錢》教學目標：1.理解課文內容，掌握主要情節，并能用自己的語言復述故事。2.學習感嘆句的用法，能獨立運用感嘆句進行表達。3.培養學生的閱讀理解能力，能根據情節和人物形象進行思考和評價。教學重點：1.理解課文內容，掌握主要情節，并能用自己的語言復述故事。2.學習感嘆句的用法。教學難點：1.掌握并運用感嘆句進行表達。2.培養學生的閱讀理解能力，能根據情節和人物形象進行思考和評價。教學準備：1.多媒體課件和音頻設備。2.小狗錢錢的課文內容和練習題。教學過程：Step1：導入（5分鐘）通過展示一幅卡通圖片引入課文內容，并與學生進行簡短的交流，了解學生對小狗錢錢的理解和印象。Step2：閱讀理解（15分鐘）呈現小狗錢錢的課文內容，讓學生讀一遍。然后根據問題逐段進行講解和解答，引導學生深入理解故事情節和人物形象。問題：1.故事的主要情節是什么？2.小狗錢錢為什么會變成人形？3.為什么小狗錢錢不肯離開斯密斯家？Step3：感嘆句的學習（15分鐘）引導學生觀察課文中的感嘆句，并通過多媒體展示感嘆句的用法和例句。然后與學生一起討論感嘆句的特點和作用。Step4：感嘆句的運用（15分鐘）教師給出一些句子，讓學生運用感嘆句進行表達，可以是對課文中的情節或人物進行評價，也可以是對自己的驚訝和贊嘆進行表達。鼓勵學生多用不同的感嘆句進行表達，并互相分享。Step5：課文復述（15分鐘）要求學生用自己的話復述課文內容，可以組織小組合作或個人完成。鼓勵學生全方位地描述故事情節和人物形象。Step6：課堂延伸（10分鐘）通過展示相關的圖片或視頻，讓學生聯想到課文中的情節和人物，進行情感體驗和思考。可以提問學生對小狗錢錢的評價和感受，并引導學生思考自己是否會有類似的經歷和感受。Step7：課堂總結（5分鐘）對本節課的教學內容進行總結，強調學生在閱讀中的思考和理解能力的重要性，并鼓勵學生多讀好書，培養良好的閱讀習慣。Step8：作業布置（5分鐘）布置相關的作業，可以是閱讀理解題、寫感嘆句的練習等。鼓勵學生在課外積極閱讀，并寫下自己的

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