2024屆蘇州市昆山市語文八下期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、語文基礎知識（12分）1．（2分）下列加點字注音正確的一項是()A．行輩(háng)冗雜(rǒng)糜子(mí)熙熙然(xī)B．腦畔(bàn)瞳仁(tónɡ)爭訟(sòng)戛然而止(jiá)C．羈絆(jī)怠慢(dài)磅礴(pó)大徹大悟(chè)D．眼眶(kuàng)潺潺(chán)悵惘(chàng)馬前卒(zú)2．（2分）依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)(1)在當下的中國，“綠水青山就是金山銀山”這句話已經________。(2)也只有黃土高原，才能承受如此________的搏擊！(3)北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都________。(4)在人生道路上，________敢于突破、奮勇前行，________能收獲不一樣的風景。A．家喻戶曉驚心動魄銷聲匿跡只要……就……B．婦孺皆知驚天動地銷聲匿跡只有……就……C．家喻戶曉撼天動地無影無蹤不僅……而且……D．舉世聞名驚心動魄石沉大海雖然……但是……3．（2分）下列各句中加點詞語的使用，恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．自貢龍舟賽拉開了戰(zhàn)幕，一只只疾馳的龍舟宛若蛟龍，在釜溪河水面上劈波斬浪，絡繹不絕。B．作為新時代的青年，我們每個人都應當有格物致知的精神，努力去探求人生的道理。C．錢學森有一句名言“我姓錢，但是我不愛錢”，至今讀起來，仍是震耳欲聾，令人感慨萬千、肅然起敬。D．每一句歌聲都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。4．（2分）下列詞語字形有誤的一項是（）A．槽櫪君子好逑光明正大B．追溯海枯石爛亭臺樓閣C．俄頃矯首昂視袖手旁觀D．油饃人情事故輕歌蔓舞5．（2分）下列詞語書寫完全正確的一項是A．農諺羈絆悵罔吹毛求疵B．顛簸溝壑馳騁名副其實C．舔舐誣蔑抉擇不知所錯D．翡翠浮燥演繹相輔相成6．（2分）下列加點成語使用不正確的一項是（）A．風一刻不停地呼嘯，辨不清它何來何往，仿佛自地球形成以來它就在這里川流不息。B．每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。C．十四五歲的少年，恰如試飛的雛鷹，當有目空一切的豪情壯志。D．到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、（10分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。黃生借書說袁枚黃生允修借書。隨園主人授以書，而告之曰：書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略、四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積，子孫棄者無論焉。非獨書為然，天下物皆然。非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而見之矣。”若業(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟異日觀”云爾。余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟫④灰絲時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也！今黃生貧類予，其借書亦類予；惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。為一說，使與書俱。注釋：①選自《小倉山房文集》。②庋（guǐ）：擱起來。③通籍：出仕，做官。④索蟫（yín）：白魚，指書里的蠢蟲。1．解釋下列句子中加點詞的意思。（1）非夫人之物而強假焉（________）（2）摩玩之不已（________）（3）姑俟異日觀（________）（4）其切如是（________）2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）非獨書為然，天下物皆然。（2）往借，不與，歸而形諸夢。3．結合文中的句子，說說“素蟫灰絲時蒙卷軸”是什么原因所致。8、（3分）閱讀《送友人》，根據(jù)要求回答問題。送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。1．下面對本詩的理解和分析正確的一項是A．《送友人》中借景抒情的句子是：浮云游子意，落日故人情。隱喻詩人對朋友的依依惜別之情。B．“橫”勾勒出水的靜姿，“繞”字描畫出山的動態(tài)，動靜結合，描摹出一副寥廓秀麗的圖景。C．頸聯(lián)表達了對朋友漂泊生涯的深切關懷。落筆如行云流水，舒暢自然，不拘泥于對仗，別具一格。D．尾聯(lián)離別時揮手告別的動作表現(xiàn)了依依惜別的心情；馬鳴猶作別離之聲，襯托了夫妻離情別緒。2．“此地一為別，孤蓬萬里征”運用了___的修辭手法，它的表達作用是：_________9、（7分）請根據(jù)提示填寫相應的古詩文。（1）___________________，白露未晞。（《詩經·蒹葭》）（2）___________________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任州》）（3）曲徑通幽處，___________________。（常建《題破山寺后禪院》）（4）氣蒸云夢澤，___________________。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（5）___________________，落日故人情。（李白《送友人》）（6）安得廣廈千萬間，___________________！（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）（7）水擊三千里，___________________，去以六月息者也。（《北冥有魚》）（8）___________________，落英繽紛。（《桃花源記》）（9）是故學然后知不足，___________________。（《雖有嘉肴》）（10）故雖有名馬，___________________，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。（《馬說》）（11）《賣炭翁》中寫出賣炭翁雖然衣服單薄，但仍希望天冷，炭能賣個好價錢的復雜心理的詩句是：“___________________，___________________”。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、（10分）閱讀下文，完成后面小題微信紅包為什么流行①2018狗年春節(jié)除夕至初五，微信紅包收發(fā)總量達到了驚人的460億個，較去年增長了43.3%。發(fā)紅包最密集的是除夕這一天，達到了142億個。②微信紅包為什么在中國人際交往中這么流行？③可以借用一個經濟學的概念“交易成本”來解釋。交易成本，簡單地說，就是除了價格之外的一切成本，具體到微信紅包，指除了微信紅包里面的錢之外的一切成本。以前的紅包只能面對面給。而現(xiàn)在，哪怕遠隔重洋，只需輕輕點擊，即可給親朋好友發(fā)一個紅包，減少了不必要的奔波，從而降低了交易成本。④微信紅包“潤滑”了人際關系，在一定程度上，可以說它已經改變了中國人的人情傳統(tǒng)形式。網上曾流傳著這樣一個小故事：夫妻之間因一點小事兒鬧別扭，事后丈夫想和解妻子還在生氣，不愿意搭理他。聰明的丈夫就連發(fā)20個10元的微信紅包，且在紅包留言中“言辭懇切地講道理”，妻子在一笑之余，終于點擊接受紅包，兩人關系和好如初。人們把這種辦法調侃為：“和老婆講道理的正確方式”。⑤對于關系沒那么親密的人，如普通的朋友、同事之間，因一些小事情的幫忙，如果不酬謝，心理總是過意不去。以往人們常常會為送什么發(fā)愁，有時想用一些小禮物來回饋，又擔心送不出手，怕人家當面拒絕了會很尷尬。現(xiàn)在有了微信紅包，不管是18元還是88.88元都是一份誠意的表示，所謂的“禮輕情意重”。⑥微信紅包的流行還在于它讓人們在收、發(fā)紅包的過程中產生了無窮的樂趣。有科學研究表明，人的大腦在收、發(fā)微信紅包時會產生猜測和期待，并隨之分泌出一種叫做內啡肽的物質，正是這種物質會讓人產生愉悅感。在微信群里，發(fā)一個拼手氣紅包，往往平均下來，每個人搶到的紅包可能才一元多錢，甚至幾毛、幾分，但大家依然勁頭十足、樂此不疲。正如有人調侃，地上有一元硬幣，很多人都不會彎下腰去撿起來，但在微信群里，為了幾毛錢的紅包卻搶得大呼小叫，也司空見慣。想想如果沒有微信紅包，“一分錢”顯然是給不出手的，而微信紅包的出現(xiàn)，讓本來無法出手的“一分錢”，也變?yōu)榱恕耙环忠彩菒邸保踔吝€有了專用表情。其實重要的不是錢的多少，而在于樂趣。⑦據(jù)中國信息通訊研究院調查，截止到2016年12月中國新興的微信用戶就增加了1000萬個。這些用戶中，好友數(shù)量在200人以上的被訪者比例近45%，其中好友數(shù)量達500人以上的用戶占13.5%。這樣龐大的人際社交網絡為微信紅包的流行提供了肥沃的土壤。微信紅包作為紅包和人際社交網絡兩者的結合，產生于社交，服務于社交，它的發(fā)展、壯大就順理成章了。（文章有刪改）1．第⑤段畫線句的作用是________________________。2．聯(lián)系全文，微信紅包流行的原因有：（1）降低了交易成本；（2）______________________________；（3）______________________________；（4）_______________________________。3．對文章內容理解正確的一項是_____________A．微信紅包的交易成本是指紅包里的一切成本B．中國人的人情傳統(tǒng)形式已經被微信紅包改變C．大腦分泌內啡肽讓人在搶微信紅包時有樂趣D．人際社交網絡不僅產生于社交還服務于社交4．有人認為第①段可以刪去，你同意嗎？請簡述理由。11、（15分）閱讀下面的文字，完成下列小題。5G技術①6月6日，工信部正式向中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、中國廣電發(fā)放5G商用牌照，中國的5G元年已經到來。中國成為繼美國、韓國、瑞士、英國之后，全球第五個正式開通5G服務的國家。自此，我國的5G服務由三足鼎立正式演變?yōu)樗膹姞幇浴＂谖覈居媱澋?G商用牌照發(fā)放是在2020年之后，這次卻提前跳過了臨時牌照，直接發(fā)放正式牌照，時間足足提前了半年。這是為什么呢？③早在2016年我國就啟動了5G的實驗階段。原本計劃2016—2018年實驗5G技術，在2019—2020年實驗5G產品。但是實際上，2018年9月份我國就已經完成了5G關鍵技術驗證、5G技術方案驗證和5G系統(tǒng)組網驗證的三個階段實驗。④此外，運營商招商也早就開始，前期工作已經準備就緒。⑤中國信息通信研究院發(fā)布的《5G經濟社會影響白皮書》指出，預計到2030年，5G將帶動中國直接經濟產出6.3萬億元、經濟增加值2.9萬億元、就業(yè)機會800萬個；在間接貢獻方面.5G將帶動總產出10.6萬億元、經濟增加值3.6萬億元、就業(yè)機會1150萬個。⑥可以看出5G對我國的經濟建設和就業(yè)機會增加都有十分巨大的助益。另外，由于全球的5G發(fā)展速度非常驚人，并且美國、韓國、瑞士和英國已經開通5G服務，所以中國加快腳步，提前半年發(fā)放商用牌照也是合情合理的。⑦公眾雖然還沒有接觸到5G網絡，但是從技術標準和架設規(guī)模來看，5G移動網絡將完全顛覆現(xiàn)有3G/4G網絡的體驗，不僅網速提升到10倍以上，1Gbps的下載速度會成為常態(tài)，而且大大提升網絡質量、縮短延遲，將延遲控制在幾毫秒到十幾毫秒的水平。⑧不僅打手機游戲再也不用擔心500ms卡頓的問題，而且視頻通話、4K視頻直播都不在話下。目前我們還難以想象5G商用之后會有哪些全新的移動端娛樂、交流應用出現(xiàn)，但它一定會帶來翻天覆地的改變，就像當初從GPRS到3G/4G的跨越一樣。1．下列表達符合文意的是（）A．中國的5G技術是世界上最先進的。B．5G技術推動了我國的經濟建設和就業(yè)人數(shù)的增加。C．打手機游戲擔心的卡頓問題將來會迎刀面解。D．中國已經完成5G商用的所有問題，具備了商用的條件。2．中國提前發(fā)放5G商用牌照的原因有哪些？3．從說明方法角度，分析第⑦段畫線句的表達作用。4．分析第⑧段加點詞語的語言特點。目前我們還難以想象5G商用之后會有哪些全新的移動端娛樂、交流應用出現(xiàn)。四、名著閱讀與綜合性學習（10分）12、（5分）名著閱讀。

《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處在于塑造了________(人名)

這一無產階級英雄形象，在他身上凝聚著那個時代最美好的精神品質:___________________________________________。13、（5分）綜合實踐活動2017年2月，中央電視臺推出大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》，產生很好的社會效果。為此，某校開展以“我愛朗讀”為主題的綜合性學習活動。活動中有一些問題，請你參與解決。(1)（宣傳活動）請你為本次活動擬寫一則宣傳標語，要求：緊扣主題，至少使用一種修辭手法。___________________________________________(2)（品味美文）朗讀是體會語言美的重要途徑。如要讓你從讀過的作品中選一篇朗讀，你會選誰的哪篇作品？請簡要說明選擇的理由。作者：________作品：__________理由：______________________________________。五、書寫與作文（53分）14、書寫（3分）15、作文（50分）作文。在現(xiàn)實生活當中，總有讓你感動的人物，或者是父母，或者是老師，或者是朋友，或者是鄰居，或者是……請以“你就這樣讓我感動”為題，寫一篇文章。要求：（1）符合題意，中心明確，情感真實，語言通順。（2）文體不限，詩歌除外，不少于600字。（3）文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。（4）不得抄襲試卷中的材料及他人作品。

參考答案一、語文基礎知識（12分）1、B【解題分析】試題分析：B加點字注音不正確。腦畔(Pàn)。字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。2、A【解題分析】本題考查學生選詞填空的能力。選詞填空首先要明確詞語的意義和用法，然后再結合具體的語言環(huán)境來分析。可以從使用范圍和語意側重點角度來辨析。A項正確，本題考查對課文內容的了解，熟悉課文內容就能準確找出最恰當?shù)脑~語。3、B【解題分析】

A.絡繹不絕：形容人、馬、車、船等連續(xù)不斷。與語境不符，使用錯誤。B.格物致知：窮究事物原理，從而獲得知識。與語境相合，使用正確。C.震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。與語境不符，使用錯誤。D.嘆為觀止：意為贊嘆觀賞的對象精妙之極、完美之至。不能用于歌聲，適用對象錯誤。故選B。4、D【解題分析】

D.人情事故－人情世故、輕歌蔓舞－輕歌曼舞。故選D。5、B【解題分析】此題考查學生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生平時的學習中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。A項有誤，應為“悵惘”；C項有誤，應為“不知所措”；D項有誤，應為“浮躁”。故選B。6、C【解題分析】試題分析：C目空一切：什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。貶義詞。點睛：運用成語應注意的幾個問題：1、注意理解成語的整體意義，不能望文生義；2、注意把握成語的結構特征，不能肢解其含義；3、注意成語語義的大小、適用范圍，不要界限不清；4、注意把握成語的感情色彩，不要褒貶失當；5、注意把握成語的一詞多義現(xiàn)象，不要“一概而論”。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、1．（1）借（2）停、停止（3）等、等待、等到（4）這、這樣2．（1）不只讀書是這樣，天下事物都這樣。（2）我到他家去借，（他）不借給我，回來以后在我夢中還出現(xiàn)向他借書的情形。3．從“若業(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟異日觀’云爾。”說明擁有書的人總會把書高高的放著，擱起來藏起來，不是惜時如金，而是明日復明日的自我安慰，直至書蒙灰生蟲。（這書不是借來的，自然就不會擔心別人要，就會無憂無慮。）【解題分析】選自《小倉山房文集》作者：袁枚年代：清參考譯文：讀書人黃允修來借書。我把書交給他并對他說：“書不是借來的就不會好好去讀。你沒聽過那些藏書的人嗎？《七略》《四庫》是皇帝的藏書，但是讀書的皇帝有幾個呢？汗牛充棟是富貴人家的書，然而富貴人讀書的有幾個？除此之外那些祖輩、父輩積藏（書籍），子輩、孫輩丟棄（書籍）的事例就不必談論了。不只讀書是這樣，天下事物都這樣。不是那人自己的東西，而是勉強借了來的，必定擔心人家催著要，就憂懼地摩挲撫摸不止，說：‘今天存放在我手中，明天就要離開我了，我不能再見到這個東西了。’如果已經被我所擁有，一定把它捆好擱在高處收藏，說‘姑且等待以后再看吧’，如此而已。“我小時候愛好讀書，但是家里窮，很難買到書讀。有個姓張的人家，藏書很多。我到他家去借，（他）不借給我，回來以后在我夢中還出現(xiàn)向他借書的情形。求書的心情迫切到這種程度，所以只要看過的書，就會牢牢記住。做了官以后，用俸祿去買書，家里到處都堆滿了書。蠹蟲絲跡，時常覆蓋書本。這樣以后我感慨借書的人是多么專心，而我少年的光陰是多么值得珍惜啊。”如今姓黃的年輕人像我從前一樣貧窮，他借書苦讀也跟我當時相同；只不過我把書公開，慷慨借給別人與姓張的人吝惜自己的書，似乎并不相同。既然這樣，那么是我本來不幸而碰上姓張的人呢，還是黃生本來幸運而遇到我呢？（黃生）懂得（借到書的）幸運和（借不到書的）不幸，那么他讀書一定很專心，而他還書也一定會很快。寫了這一篇借書說，讓（它）同（出借的）書一起（交給黃生）。1．這道題目考查的是文言文中重點實詞的解釋，是初中生學習文言文最基礎的一項。只有對重點字詞解釋正確了，才能進一步理解句子，弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。其中“假”是“借”的意思。2．本題考查學生對文言文句子的翻譯能力。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。非獨：不僅僅；然：這樣；與：給。點睛：翻譯語句時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，思考命題者可能確定的賦分點。具體的方法是：首先找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔；然后按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。3．本題考查學生對文言文內容的理解分析能力。首先要仔細閱讀這篇文章，在正確理解字詞意思的基礎上通譯全文，提煉作答。閱讀文章可知，擁有書的人總覺得書是自己的，不會擔心別人要，有的是時間來讀，所以會把書高高的放著，擱起來藏起來，一日復一日的拖延時間，直至書蒙灰生蟲。據(jù)此分析作答即可。8、1．A2．比喻形象地抒發(fā)了詩人對朋友漂泊天涯的深切關懷和對友人的依依不舍之情。【解題分析】1．A項正確；B項錯誤，“橫”字勾勒青山的靜姿，“繞”字描畫白水的動態(tài)，用詞準確而傳神，描摹出一幅寥廓秀麗的圖景；C項錯誤，頷聯(lián)表達了對朋友漂泊生涯的深切關懷；D項錯誤，尾聯(lián)馬鳴猶作別離之聲，襯托了友人之間的離情別緒。故選A。2．本題考查學生賞析詩詞名句的能力。“孤蓬”使用了比喻的手法，比喻即將離去的友人。一個“孤”字寫出離程之孤獨，“萬里”點明離程之遙遠，表現(xiàn)離別的深情，抒發(fā)了詩人對朋友漂泊天涯的深切關懷和依依惜別。9、蒹葭萋萋海內存知己禪房花木深波撼岳陽城浮云游子意大庇天下寒士俱歡顏摶扶搖而上者九萬里芳草鮮美教然后知困祗辱于奴隸人之手可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒【解題分析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“蒹葭、萋、己、禪、撼、庇、俱、摶、祗”等字詞的書寫。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、1．舉生活中答謝普通朋友和同事幫忙的例，說明微信紅包具有“潤滑”關系不密切之人的作用。2．（2）“潤滑”了人際關系；（3）產生了無窮的樂趣；（4）有龐大的人際社交網絡作為平臺。3．C4．不同意。開篇用微信紅包在生活中流行的現(xiàn)象，自然引出對微信紅包流行原因的思考，引起讀者的閱讀興趣。同意。開篇不用微信紅包在生活中流行的現(xiàn)象引入，而用設問句直接引出對微信紅包流行原因的思考，照樣能引起讀者的閱讀興趣。【解題分析】1．考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明等。各種說明方法的目的都是為更準確、更形象地說明事物的特點。文章第5段運用了舉例子的說明方法，通過列舉生活中答謝普通朋友和同事幫忙的事例，具體說明了“微信紅包‘潤滑’了人際關系”的作用。2．考查對文章內容梳理和分析概括能力。閱讀文章，在整體感知文章內容的基礎上，梳理文章的說明層次，結合題目要求，篩選相關的語句概括作答。本題可依據(jù)“微信紅包‘潤滑’了人際關系”“微信紅包的流行還在于它讓人們在收、發(fā)紅包的過程中產生了無窮的樂趣”“這樣龐大的人際社交網絡為微信紅包的流行提供了肥沃的土壤”來概括作答。3．考查對文章內容的理解與分析。從文章中篩選出與選項描述原語句進行比對即可作答。A.依據(jù)“交易成本，簡單地說，就是除了價格之外的一切成本”可知，A項“微信紅包的交易成本是指紅包里的一切成本”的說法是錯誤的。B.依據(jù)“在一定程度上，可以說它已經改變了中國人的人情傳統(tǒng)形式”可知，B項的“中國人的人情傳統(tǒng)形式已經被微信紅包改變”的說法太絕對。D.依據(jù)“微信紅包作為紅包和人際社交網絡兩者的結合，產生于社交，服務于社交”可知，D項“人際社交網絡不僅產生于社交還服務于社交”的說法與原文不符。故選C。4．本題考查語段的作用。在說明文中，作者在文章開頭往往會列舉日常生活中的事例、引用傳說故事、引用謎語或者詩歌等。通過這些方式，能引起讀者的注意或引起讀者的思考；使文章語言生動形象，增強文章的文學性和可讀性，激發(fā)讀者的閱讀興趣；引出本文的說明對象或者引起下文；運用某種說明方法，來說明對象的某種特點。文章的開頭敘寫微信紅包在生活中流行的現(xiàn)象，自然地引出了本文的說明對象——微信紅包流行的原因；以生活中的大家熟悉的現(xiàn)象，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。當然，如果文章采用設問的方法，也可以起到激發(fā)讀者興趣的作用。據(jù)此，文章第1段既可以說不可以刪去，也可以說可以刪去，言之有理即可。11、1．C2．①中國提前完成了相關試驗工作。②商家的前期招商工作已經準備就緒。③推動經濟建設和社會發(fā)展的需要。④與先進國家的競爭需要。3．運用列數(shù)字和作比較的說明方法準確具體地說明了5G網絡對3G/4G網絡的比較優(yōu)勢，突出了5G網絡在提升網絡質量縮短延遲控制延遲上的高效，增強了說服力。4．“目前”表示限，指當前情況，說明我們當前還不能確定5G商用后的產品形式，但不排除未來可能。使用限定性詞語，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。【解題分析】1．A.錯誤“中國的5G技術是世界上最先進的。”與“中國成為繼美國、韓國、瑞士、英國之后，全球第五個正式開通5G服務的國家。”不相符；B.錯誤。“5G技術推動了我國的經濟建設和就業(yè)人數(shù)的增加。”與“可以看出5G對我國的經濟建設和就業(yè)機會增加都有十分巨大的助益。”不相符；D.錯誤。“中國已經完成5G商用的所有問題”太絕對。故選C。2．要求學生結合文本內容分析。結合“但是實際上，2018年9月份我國就已經完成了5G關鍵技術驗證、5G技術方案驗證和5G系統(tǒng)組網驗證的三個階段實驗。”得出：中國提前完成了相關試驗工作；“運營商招商也早就開始，前期工作已經準備就緒。”得出：商家的前期招商工作已經準備就緒。結合“可以看出5G對我國的經濟建設和就業(yè)機會增加都有十分巨大的助益。”得出：推動經濟建設和社會發(fā)展的需要；結合“由于全球的5G發(fā)展速度非常驚人，并且美國、韓國、瑞士和英國已經開通5G服務”得出：與先進國家的競爭需要。3．要求學生掌握常用的說明方法及作用。然后結合具體語境分析即可。結合“但是從技術標準和架設規(guī)模來看，5G移動網絡將完全顛覆現(xiàn)有3G/4G網絡的體驗”分析，采用了作比較的說明方法。結合“不僅網速提升到10倍以上，1Gbps的下載速度會成為常態(tài)，而且大大提升網絡質量、縮短延遲，將延遲控制在幾毫秒到十幾毫秒的水平。”采用列數(shù)字的說明方法。根據(jù)說明方法的作用（列數(shù)字：使所要說明的事物具體化，以便讀者理解。使說明更科學，更準確，更具體；作比較：把某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來，說明對象的特點突出。）寫出表達作用即可。4．要求學生從明文語言特點準確性、平實性、周密性和科學性的角度分析。指出加點詞的本義和屬性，再結合語境分析分析其含義。如：“目前”，是時間詞。指說話的時候，寫作此文的時候，說明我們現(xiàn)在還不能確定5G商用后的產品形式，但不排除未來能確定5G商用后的產品形式。體現(xiàn)了說明文語言的準確性。四、名著閱讀與綜合性學習（10分）12、保爾*柯察金(答“保爾”也可)為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。【解題分析】本題考查學生對名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中的重要人物的了解，要求學生在閱讀名著要注意掌握以下內容：①作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品內容：主要內容、主要人物、故事情節(jié)等。③作品主題及現(xiàn)實意義。13、示例：朗讀經典美文，裝點美麗青春。示例：朱自清《春》作者用詩化的語言描繪了一幅充滿生機、絢爛美麗的春景圖，讓人心生向往。讀來，我們仿佛嗅到春天的氣息，感受到無限的希望。【解題分析】

（1）宣傳標語，感情要真摯，構思新穎，語言簡明。字數(shù)要適中，內容要積極，用語要通俗，句式要整齊，修辭要顯明。特別是主題要鮮明，一定不能脫離“我愛朗讀”的主題。如“誦讀經典詩文，傳承華夏文明”“誦讀，為精神打底；讀書，為人生奠基”“誦國學經典，品盛世文明”等。（2）成功的朗誦，首先取決于朗讀作品的選擇。朗誦是一種傳情的藝術。朗誦者要很好地傳情，引起聽眾共鳴，首先要選擇那些語言具有形象性而且適于上口的文章，選擇朗讀作品主題要鮮明，內容健康，情趣高雅。也就是通過這篇作品，能讓人們從