北師大版五年級下冊數學《分數除法（一）》參考課件_第1頁
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第五單元分數除法一北師大版小學數學五年級下冊鶴壁市淇濱區福源小學牛廣云福源小學教研組福源小學教研組1、把6張長方形的紙平均分成2份，每份是多少張？2、把1張長方形的紙平均分成2份，每份是多少張？3、把一張紙的平均分成2份，每份是這張紙的幾分之幾？

74分數除法的意義與整數除法的意義相同：都是已知兩個因數的積與其中的一個因數求另一個因數的運算。思考可以用什么方法研究？福源小學教研組把一張紙的平均分成2份,每份是這張紙的幾分之幾?47÷247=福源小學教研組把一張紙的平均分成2份,每份是這張紙的幾分之幾?47算式:＝÷472724÷27÷247=47×12=2712把平均分成2份,每份就相當于求的.4747福源小學教研組福源小學教研組把一張紙的平均分成3份,每份是這張紙的幾分之幾?47474713把平均分成3份,每份就相當于求的.÷347=47×13421=福源小學教研組每份是的4713我從圖上看出是421福源小學教研組在里填上得數，在里填上“>”、“<”或“=”。1÷4=1×=1÷41×14=14?1414福源小學教研組在里填上得數，在里填上“>”、“<”或“=”。10÷5=10×=10÷510×151522=?福源小學教研組在里填上得數，在里填上“>”、“<”或“=”。7÷3=7×=7÷37×131373=?73福源小學教研組除以一個不為零的整數，等于乘這個整數的倒數。44127727÷

2=×=除號變乘號除數變成它的倒數福源小學教研組總結反思，提煉升華知識點說：意義計算方法學

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