以分享為話題作文篇一：分享的喜悅

分享是一種美好的行為，它不僅能帶來喜悅，還可以讓人們更加團結和和諧。我常常經歷著分享帶來的喜悅，讓我神清氣爽，內心充滿了愉悅感。

我記得有一次，我在學校撿到一只流浪貓，它身上臟兮兮的，顯得很痛苦。我洗了它的毛發，給它喂了食物，并給它準備了一個溫暖的地方。這只小貓由于曾經受過傷害，一直對人類持有戒備心態，所以開始時它一直躲躲藏藏。但是，在一段時間的悉心照料下，它逐漸放下了戒備，漸漸和我親近了起來。我把與這只小貓相處的經歷分享給了我的同學和朋友們。他們聽后也對這只小貓充滿了關愛，紛紛提出要給它找個溫暖的家。最終，這只小貓被一位同學收養了，我很開心也為它感到高興。我認為，如果我沒有分享這個經歷，也許這只小貓就無法找到一個溫暖的家庭了。

分享不僅能讓別人感受到喜悅，還可以帶給自己與他人的共同進步。在學習中，我經常與同學們分享自己的學習心得和方法，有時還會傾聽并采納他們的建議。這樣的分享不僅讓我們相互幫助，還能擴寬自己的知識面和思維方式。每次有同學向我表示由于我的分享而取得了進步，我都會覺得非常欣慰和鼓舞，這也激勵著我繼續分享并成長。

分享的喜悅是無窮的，它既能讓自己快樂，也能帶給他人快樂。通過分享，我們可以連接彼此的心靈，傳遞愛與希望。讓我們無私地分享，用喜悅點亮他人的生活!

篇二：分享的樂趣

分享是一種樂趣，一種快樂的行為。我喜歡分享自己的快樂與他人，也喜歡接收他人的分享。通過分享，我體會到了生活的美好與豐富，也讓自己和他人共同感受到了幸福。

我還記得有一次我參加了學校的義工活動，和一些志愿者一起去了養老院。我們跟老人們聊天、唱歌、跳舞，給他們送去了歡樂和關愛。在活動結束后，我把這次的經歷和感受寫成了一篇文章，并在學校的刊物上分享出來。看到我的分享后，很多同學和老師對我的行為表示贊賞和鼓勵，這讓我感到非常開心和滿足。同時，我的分享也引發了更多同學們對義工活動的興趣，激發了他們參與社會公益的熱情。

我還喜歡與朋友們分享自己的愛好和興趣。例如，我熱愛讀書，經常會向朋友們推薦一些優秀的書籍。有一次，我向朋友介紹了一本懸疑小說，她讀后非常喜歡，并分享給了其他朋友。結果，這本書如此之火爆，幾乎成為了學校的流行小說。這讓我感到非常開心，因為能夠在分享中帶給他人快樂是一種無形的回報。

分享的樂趣是無窮的，它既能讓自己感到快樂，也能讓他人感受到快樂。通過分享，我們與他人建立了更深層次的聯系，共同分享生活的美好和快樂。

篇三：分享的溫暖

分享是一種溫暖，一種讓我們與他人更加親近的行為。通過分享，我們可以傳遞愛與關懷，讓他人感受到溫暖和幸福。

我曾經有一次在路上遇到了一位老人，他看上去很疲憊、無助。我走上前去，詢問他需要什么幫助。原來他迷路了，不知道回家的路。我立即告訴他如何回到家，并陪他一起走路，一直到他回到家中。這次經歷給我留下了深刻的印象，也讓我明白到了分享的溫暖。

后來我把這個經歷分享給了我的同學和朋友們。他們聽后，都對我的行為表示贊賞和欽佩。他們也紛紛表達了幫助他人的愿望，并表示以后也要多關心周圍的人。這樣的分享不僅讓我們親近了彼此，也讓我們共同擁有了一種溫暖的情感。

我還喜歡與朋友分享快樂時光。例如，我和朋友們一起參加了一個周末戶外活動，在戶外騎行和野餐的過程中，我們互相幫助、互相鼓勵，一同度過了愉快的時光。回到學校后，我將這段快樂的經歷分享給了其他同學。他們聽后也表示希望下次能夠一起參加類似的活動，感受到分享