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文檔簡介

.::;班主任工作范文之勤快是班主任的秘訣班主任工作之辛苦眾所周知，簡單地說確實是辛苦在一個“勤〞字。勤快乃是做好班主任工作的秘訣。1、勤動腦，是做好班主任的前提。所謂腦勤，確實是：一是腦袋里經常裝著學生的情況，裝著每個學生的特點；二是經常考慮怎么樣教育和治理學生，怎么樣引導學生德智體美勞全面開展。中學生是長身體、長思想的時候，這一年齡段的學生精力旺盛，求知欲強，思想特別活潑。假設班主任不能進入學生的心靈世界，抓不住稍縱既逝的思想火花，就帶不好班，用心去觀察，去覺察，去捕捉，做到心中有數。不光如此，更重要的是動腦筋，考慮采取什么樣的方式和方法，以便獲得良好的效果。這既是班主任教育藝術的表達，也是一個教師成熟度的反映。我的體會是：班主任要以一周為單位時間，做到工作有目的、有方案、有方法、有把戲。每個周末，一要檢查總結，二要方案布置下周工作，布置時特別考慮每周的核心工作，試著讓學生也參與。平時工作中，動腦筋把一學期的工作步驟和目的浸透到班會中去。2、勤動手，是做好班主任工作的根底。所謂手勤，一是勤于動筆，記好班主任日志，寫好思想教育方案。平時記錄班上發生過的大事，記錄學生的優點和短處，記錄學生的思想動態。長期堅持勤動手，就可真實詳盡地記錄學生生長的過程和喜怒哀樂，同時也記下了自己辛勤勞作的過程。對教育學生收效明顯，對自己那么積累了更珍貴的經歷和資料。二是以身作那么，為人師表，與學生打成一片。我的體會是：每當接到重生時，全班的第一輪衛生值日工作我必需親身指導他們如何完成。指導他們怎么樣快速高效地清掃好教室和場地，同時還可與學生拉家常，理解學生的生活，主動接近學生，讓學生覺得上課你是位好教師，課后你更像位體貼關心他人的好兄長、好朋友。如此，以后你可以讓學生自己向你掏出內心話。這時候的勤，既到達自己教育學生的目的，又增進了師生的友誼。3、勤動嘴，是做好班主任工作的關鍵。所謂嘴勤，確實是要有一張“婆婆嘴〞，除了經常在課堂上表彰先進，指出咨詢題外，還經常找學生談話，個別疏導。當學生得獎時、進步時、犯錯誤時班主任要傳送信息，一定要嘴勤。嘴勤，一是要有針對性，要言之有物；二是要樹立典型，抓住學生的閃光點，經常表彰和確信學生的成果和進步；三是批判學生時，更注重于疏導，解快樂中疙瘩。不拘泥于方式，經常適當地、及時地找學生交談，長可達半個小時，短那么幾分鐘，甚至幾句話，又以優差之分，男女之分，性格之分等各種方式進展交談。如此既調動了學生的主觀能動性，又增進了師生之間的信任和感情。4、勤動腿，是做好班主任工作的保證。所謂腿勤，確實是下班級勤，家訪勤和科任教師聯絡勤。不深化到學生中，就難以開展和組織好工作。首先是勤下班，一天中的早讀、課間操、集體活動等等時間去觀察，去理解。其他課任教師上課時，無妨去瞧瞧，理解學生的聽課情況。其次是家訪：主要目的是，家校雙方互相理解信息，共同尋找對策和明確目的，起到學校教育和家庭教育聯絡的橋梁作用。其三是和科任教師聯絡要勤。班主任應顧全大局

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