Word文檔學(xué)期工作總結(jié)范文參考職場中的長進(jìn)與我們的努力息息相關(guān)，因此要時刻注意對自身的工作舉行總結(jié)。下面由我編輯為大家?guī)砹藢W(xué)期工作總結(jié)范文參考，歡迎舉行查看。

我知道自己不是一個聰慧的人，在無數(shù)時候都會犯錯誤，譬如做錯事，講錯話，還常常犯迷糊。我知道自己不優(yōu)秀，所以我會專心去做事，但即使這樣，我還是常常出錯，雖然部長沒有怪我，還勸慰我，但心里去很自責(zé)，感覺又給她們添棘手了，我不能保證我下次做事一定能做好，但我能保證我做事一定會專心，在一些錯誤中吸取教訓(xùn)。

一個學(xué)期快結(jié)束了，馬上要期末了，心里很緊急，感覺自己什么預(yù)備都沒有，高校自由的生活讓我的自制力下降，現(xiàn)在沒有教師和父母的約束，可以做自己想做的，自己喜愛?做的事，可越是這樣，好似越失去了自己的目標(biāo)，也失去了奮斗的動力，在大一的第一學(xué)期，我感覺沒有做到一個同學(xué)該做的事，沒有花太多的心思在學(xué)習(xí)上，以至于現(xiàn)在對一場考試都彌漫緊急，自我學(xué)習(xí)的能力真的太差了，不想為自己找借口，在以后的學(xué)習(xí)生活中多一些規(guī)劃，以后的工作也是如此，盡量把自己的生活支配的有秩序，以免像自己現(xiàn)在這樣，不知所措。

在一學(xué)期的工作中，我逐漸了解了本部門的工作，還有其它部門的一些工作，在同學(xué)會，我學(xué)到了無數(shù)東西，不僅在做事方面，還有在思量問題方面都有了長進(jìn)，在查寢時，我知道要肯定的禮貌，這樣即使有些人會有些煩，但還是會協(xié)作你工作。在開頭通知查課時，我記得我第一次發(fā)出去的短信不是忘了告知時光，就是忘了告知查課地點，心里很懊惱，但現(xiàn)在發(fā)短信我都會檢查幾遍，避開失誤。在上周，我忘了要去打考勤匯總表并去張教師那里蓋章，我知道我又犯了一個嚴(yán)峻的錯誤，但是學(xué)姐還是勸慰我，幫我想方法，雖然方法挺好，但是偏偏碰到一些不能使工作順當(dāng)完成的狀況，在晚點名之前，我給張教師打了一個電話，問她是否會到辦公室，她說她不去，然后星期一早上我去找張教師，可她又請假了，下午去也不在，所以向來拖到了星期二早上，最終將事情做完了，學(xué)姐看到貼在宿舍樓的匯總表，給我發(fā)短信說：辛勞。我當(dāng)初真的很激動，這原來就是我的失誤，做這些是我應(yīng)當(dāng)?shù)模苤x謝學(xué)姐的寬容，還有對我不斷地絕對和鼓舞，讓我不再沮喪。也感覺我們真的很像家人。

我們在安全夜那天晚上聚餐，外面停電了，而且吃飯的地方人無數(shù)，剛開頭還有些掃興，當(dāng)我們找到位子之后，大家就都聊起來，氣氛也開頭活躍了，我們一邊吃飯，一邊玩，放開心扉的談天，聊一聊在同學(xué)會的感觸，還有對彼此的評價，感覺大家都好誠摯，把自己內(nèi)心的話都說出來了，增進(jìn)了彼此之間的了解，也增進(jìn)了感情，很喜愛?這種感覺，大家就好似一家人，沒有自在。很愉快能有這樣的同事，很難忘的一段回憶！我會好好珍惜！回小學(xué)之后，又一起去領(lǐng)同學(xué)會發(fā)的蘋果，看到蘋果上的紙條，學(xué)姐學(xué)長寫給我們的祝愿語，感覺學(xué)姐學(xué)長太有心了，真的很激動，我再次慶幸我能進(jìn)入同學(xué)會，熟悉了無數(shù)人，他們給了我協(xié)助，帶給我激動，也讓我越發(fā)堅決自己的信心，一定要努力的走下去，越發(fā)努力的去工作。

同學(xué)會讓我在這學(xué)期成長了無數(shù)，也讓我更有士氣去面向一些困難，以后我應(yīng)當(dāng)大膽的做事，不能畏首畏尾，這樣才干突破自我，才有創(chuàng)新，加油！

[最新學(xué)期范文參考]

G更多精選工作總結(jié)范文閱讀

體育部個人一學(xué)期工作總結(jié)參考范文

時間飛逝，一學(xué)期的工作即將結(jié)束了，為了下學(xué)期更好的工作，來寫一份工作總結(jié)吧。下面是我搜集收拾的20xx年體育部個人一學(xué)期工作總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注個人工作總結(jié)欄目!

20xx年體育部個人一學(xué)期工作總結(jié)一

時間飛逝，一年的時光很快就過去了，去年靠著一腔熱血加入了同學(xué)會，因為喜愛?體育就直接挑選了體育部，原來是想著混進(jìn)來玩，可是經(jīng)過一年的工作，徹底讓我轉(zhuǎn)變了當(dāng)初稚嫩的主意，一次次的活動讓我轉(zhuǎn)變了無數(shù)，也學(xué)會了無數(shù)，漸漸的走向成熟。明了了剛開頭學(xué)長們嘴里所說的同學(xué)會是一個為大家服務(wù)的群體的含義。

我們體育部以豐盛學(xué)生們的業(yè)余生活，增加廣闊學(xué)生們的身體素養(yǎng)，使廣闊學(xué)生們參加運動，享受運動，同時增進(jìn)了解，促進(jìn)彼此間的溝通，營造一個良好的體育熬煉氛圍，做到人人響應(yīng)，人人參加為宗旨，在同學(xué)群體中營造一個良好的運動氛圍。體育部是一個很重要的部門，幾乎每次活動都要參加，在這一年中也碰到了許多困難，我們也脆弱的挺了過來，這也使我在這一年中的責(zé)任心的到了增加，組織能力得以提高，各方面都變得成熟。

在剛開學(xué)的時候，我們舉辦了一場09——10的籃球友情賽，這次活動是我進(jìn)入同學(xué)會的第一次活動，接下來就是我們的運動會，然后是在法制宣揚日這天，我們舉辦了法制宣揚簽字活動，新年剛過，我們體育部舉辦了一場以年級為單位的籃球賽，4月份，我們部又舉行了學(xué)雷鋒活動，在我院35周年校慶之際，又面臨我院科技文化藝術(shù)節(jié)即將開幕，我部帶領(lǐng)我系學(xué)生，樂觀訓(xùn)練方陣，在科技文化藝術(shù)節(jié)期間，我們又帶領(lǐng)女子籃球隊奪得三連冠!為我系爭得了榮譽。

在同學(xué)會工作的這一年時光中，體育部熬煉了我，經(jīng)過這一年來組織的各種活動，讓我感觸到了同學(xué)會這個大家庭的暖和，知道了團(tuán)結(jié)的重要性，我也從中吸取了許多閱歷教訓(xùn)，也讓我學(xué)會了無數(shù)。我們是一個團(tuán)隊!、勝利=學(xué)問+人脈、做事要多動腦子、做事不做則已，做就一定要做好!、做任何一件事都要做好充分預(yù)備!等等，這些話都給我留下深刻的印象，都將成為我以后工作的動力。

在新的學(xué)年里，我將繼續(xù)努力，使自己做的更好!

20xx年體育部個人一學(xué)期工作總結(jié)二

遙望回首，全部的意想歷歷在目。我們感懷過去，我們期盼著輝煌的明天……

回顧這一個學(xué)期的工作歷程，有收獲，有圓滿，有疲乏，有歡樂?。今日我要把我想到的，經(jīng)受的都寫下，希翼能對我們體育部以后的工作有所協(xié)助。

彈指一揮間一個學(xué)期過去了，這學(xué)期的工作基本上已臨近尾聲。回顧這學(xué)期，我們機械系同學(xué)會體育部在教師的關(guān)心和指導(dǎo)下，與廣闊學(xué)生樂觀配合，順當(dāng)走過了它第一段旅程。

在這個學(xué)期中，我們體育部的目標(biāo)與宗旨是：全心全意為學(xué)生服務(wù)，盡我們的全力，辦好各項體育活動。樂觀仔細(xì)的貫徹小學(xué)的各項政策方針、參加小學(xué)的改革與進(jìn)展，緊密圍繞小學(xué)的同學(xué)工作，在學(xué)風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、文體活動、日常管理等諸多方面，都樂觀開展了各項工作，不僅加強了自身建設(shè)，而且不斷的舉行自我超越，為學(xué)生構(gòu)筑了一個服務(wù)他人、熬煉自己的舞臺，為了小學(xué)美妙的明天，奉獻(xiàn)自己的一份力。

在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，在廣闊學(xué)生大力支持與鼎力幫助下，經(jīng)過全體同學(xué)干部的共同努力和辛勤工作，體育部完成了學(xué)期初的工作方案，也取得了一定的成果，下面就對本學(xué)期本屆同學(xué)會體育部的工作做一小結(jié)。

一、日常活動

1.正常組織早操、早點名。早操口號、跑操質(zhì)量、跑操流暢程度、隊列紀(jì)律不斷提高。

2.按時召開體育部例會，不斷改進(jìn)和完美體育部工作，提高工作效率。

二、體育部組織以及參加的活動

九月里，我系勝利的舉辦了金鷹杯辯論賽。在此期間舉行了參賽隊《以年級為單位》、和主持人的報名、并且舉行了培訓(xùn)，拉拉隊組織、后勤服務(wù)等工作，保證了競賽的正常有序舉行。

十月里，小學(xué)舉辦了迎新杯籃球賽。在此期間舉行了隊員報名、拉拉隊組織、后勤服務(wù)等工作，保證了競賽的正常有序舉行。

此次活動活躍豐盛了校內(nèi)文化生活，更好的團(tuán)結(jié)全系師生，增加我系師生的向心力、凝結(jié)力，不斷增加同學(xué)體質(zhì)。

在這幾場競賽中，經(jīng)過多場對決，隊員們在場上堅韌拼搏，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，呈現(xiàn)了當(dāng)代高校生良好的精神風(fēng)貌，同時把永不言棄的精神貫通了競賽的始終，克服了賽程緊密等各種困難，遺憾地完成了競賽任務(wù)。

總之，在這個學(xué)期的工作中，我部全部成員合力配合，充分發(fā)揮每個人的工作能力和樂觀性，不斷改善我部的工作。成員在組織學(xué)生參賽的過程中，都不同程度的提高了自身修養(yǎng)、增加了個人素養(yǎng)，熬煉了自我能力，努力服務(wù)于學(xué)生，實現(xiàn)了自身的價值。

活動的開展讓我們在體育部成長起來。我們培養(yǎng)了這樣品質(zhì)：

一、眾志成城，精誠團(tuán)結(jié)

二、努力學(xué)習(xí)，爭做楷模

三、樂觀肯干，吃苦在前

四、服務(wù)學(xué)生，甘于奉獻(xiàn)

五、大膽創(chuàng)新，打造平臺

精誠合作，各方聯(lián)系，周密支配，以飽滿的熱烈，高昂的斗志和十足的努力投入其中，無論是從過程還是結(jié)果來看，我們都有所收獲。我們會繼續(xù)發(fā)揚風(fēng)格，克服不足，在以后的工作中續(xù)前進(jìn)。

在本學(xué)期的全部賽事中，我系均取得了不錯的成果，體現(xiàn)了我系學(xué)生的團(tuán)結(jié)全都，發(fā)揚了機械系吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。經(jīng)過這次的總結(jié)，希翼我部門全體成員能在以后的工作中再接再勵以后的工作做的更好.

所以，我們更需要為每項賽事制定好具體的方案，做好充分預(yù)備，樂觀組織訓(xùn)練，按照競賽現(xiàn)場的環(huán)境準(zhǔn)時作出應(yīng)變，事后樂觀總結(jié)閱歷，寫好總結(jié)，為下一次的競賽堆積閱歷。下一學(xué)期,我部會一如既往的為全系師生進(jìn)行各種體育運動,為豐盛高校活多獻(xiàn)一份計,多出一分力。

我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)立足我系特色，開辟創(chuàng)新，開展一系列有特色的活動。比如，陽光體育學(xué)問比賽。.由我部組織十人舉行學(xué)問問卷.讓我們熟悉了自身體育學(xué)問的不足,明確了彌補方向.

展望將來我們會不斷努力，共同長進(jìn)，更好的去協(xié)作和推動我們系同學(xué)會工作的順當(dāng)進(jìn)展，并使我系的同學(xué)活動越辦越出色。

我們感懷過去，我們期盼著輝煌的明天

小班學(xué)期工作總結(jié)范文

一學(xué)期結(jié)束一學(xué)期開頭，是時候?qū)σ粚W(xué)期的工作舉行總結(jié)了，那么，下面是我給大家收拾收集的小班學(xué)期范文，供大家閱讀參考。

小班學(xué)期1

轉(zhuǎn)瞬間又是一個炎熱的夏天，我班的師生已經(jīng)共同生活一年了。本學(xué)期我班幼兒共有40名，其中，新增幼兒7名。經(jīng)過這一學(xué)期的嬉戲、學(xué)習(xí)生活，在教師和孩子們的共同努力下，幼兒各方面水平都在原有基礎(chǔ)上獲得了健康和睦的進(jìn)展，。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心中，在家長們的大力支持與協(xié)作下，本學(xué)期我們班以團(tuán)結(jié)配合、共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內(nèi)的各項工作。受到了家長伴侶的絕對和支持。為了在以后的工作中，提高教導(dǎo)保教質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)培養(yǎng)

在我們?nèi)唤處煹拿芮袇f(xié)作下，我們工作中不分你我，朝著一個共同的目標(biāo)：為孩子制造平安、歡樂、歡樂溫馨生活學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力。一年來，通過教師的不斷努力，年級工作有了自己的特色。我們仔細(xì)負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致地為每個家長伴侶、每個孩子服務(wù)。在開校初期，為了解決好孩子哭泣和離開父母的焦慮心情以及家長伴侶的后顧之憂，我們用自己誠摯的愛去親近他們，準(zhǔn)時和家長伴侶溝通交流，讓孩子能開愉快心上幼兒園，克服了人多，地方小的困難讓小伴侶在短較時光里適應(yīng)和喜愛?上了集體生活。經(jīng)過一年的小班生活，孩子們在常規(guī)、教學(xué)活動、平安和家長工作方面都取得了可喜的長進(jìn)，特殊是在幼兒的動手能力方面，教師下了一定的功夫，手把手地引導(dǎo)孩子做力所能及的事情。例如：小伴侶現(xiàn)在自己能夠自立地穿衣扣扣和脫換衣物，得到家長的認(rèn)可和歡迎。

在幼兒的常規(guī)培養(yǎng)方面，用了微笑、撫摩、擁抱等方式在晨間、隨機、離園前活動中，向幼兒講清常規(guī)要求，采納適合小班幼兒的方式舉行訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒服從指揮和集體觀念的好習(xí)慣。幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好，會為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識，我們采納直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等。經(jīng)過一段時光的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺遵守嬉戲規(guī)章，并能按要求收拾歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會洗手、擦手，教師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說兒歌的方式帶小伴侶們一起洗，小伴侶們很快就學(xué)會了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí)、嬉戲、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子聆聽音樂的指令，按照聽不同的音樂，知道現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做什么。

培養(yǎng)小伴侶高興奮興上幼兒園，入園后主動向教師小伴侶問候。我們教會幼兒容易的禮貌用語，如早晚跟教師說早上好再見。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增加文明意識。教學(xué)嬉戲活動中服從教師指揮，樂觀主動參加集體活動。學(xué)會寧靜地聆聽和參加表演。聽音樂信號分組如廁，并按照教學(xué)活動需要擺小椅子坐半圓，或放到活動室外！戶外活動前兩個小伴侶拉手站隊，戲耍時不推也不擠、不東張西望，樂觀參加各種嬉戲活動！活動時能聽懂教師的指令和信號，學(xué)會遵守嬉戲規(guī)章！我們教導(dǎo)孩子要互相關(guān)懷、相互照看，要學(xué)會謙讓，有趣的玩具大家一起玩。活動結(jié)束后能將玩具整理整齊！

進(jìn)餐時我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒自立進(jìn)餐，做到不說話、不掉飯粒、不東張西望，學(xué)會獨自進(jìn)餐。飯后能整理自己擦嘴擦手。能熟悉自己的水杯、毛巾，能自覺的排隊打水！排隊期間不用水杯打鬧、不玩水杯！催促幼兒多喝水，隨渴隨喝！午睡前能自己將衣褲整齊放在小床上！自立入睡并保持正確的睡姿！午睡期間不任意講話，不拿玩具、卡子、皮筋等危急物品，上廁所要輕輕的不打攪別的小伴侶睡覺！起床后，幼兒在教師的指導(dǎo)下收拾床鋪，并放到規(guī)定的位置！自己學(xué)習(xí)穿大衣和外褲，協(xié)助小伴侶系扣子，拉拉鏈等！

二、教導(dǎo)教學(xué)方面

1、教學(xué)活動中，有目的、有方案引導(dǎo)幼兒樂觀參加、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓舞他們動手操作，學(xué)會發(fā)覺問題和自立解決問題的能力。教學(xué)中我們故意地采納智力嬉戲、動手參加等方式讓他們學(xué)、玩、樂于一堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說，嬉戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在嬉戲中輕松開心地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們在教學(xué)過程中注重動靜結(jié)合，嬉戲與學(xué)問相結(jié)合，調(diào)動幼兒的樂觀性；我們將嬉戲貫通于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、樂觀性，讓幼兒在輕松開心的嬉戲中學(xué)到更多的學(xué)問，把握更多的技能。

2．在自主性嬉戲中培養(yǎng)幼兒之間的親愛、謙讓、配合精神，重點培養(yǎng)幼兒的與人交往的能力，能做到了和小伴侶友好相處，有禮貌的溝通。

3.敬重、相信、支持幼兒，給幼兒更多的自主權(quán)。對幼兒的嘗試活動賦予理解和支持，豐盛環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動區(qū)的種類和空間，并按照幼兒的活動需要、愛好及教導(dǎo)要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容，保證幼兒有足夠的嬉戲時光、空間和材料。

4.提供幼兒為集體服務(wù)的機會，鼓舞幼兒參與力所能及的勞動，關(guān)懷別人、收拾玩具、擺放桌椅等，熟悉為別人做事的意義，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增加責(zé)任感。平安德育工作。

三、保育工作

1、.保持年級環(huán)境整齊、清潔、平安，物品擺放凹凸適中，整齊有序，美觀宜人，為營幼兒造平安、舒服的生活環(huán)境，在教師引導(dǎo)下，小伴侶學(xué)會了自己整齊擺放小椅子和自己的用品。

2、.教給了幼兒一些自我服務(wù)能力的一些常識。教師因人施教，注意幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒賦予特別協(xié)助，使他們在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活動中，要求小伴侶學(xué)會自己穿褲子、穿鞋子。對動手能力差的幼兒，準(zhǔn)時和家長取得協(xié)作教導(dǎo)，催促小伴侶喜愛?做自己的事情，情愿做力所能及的事情。

3、.加強生活護(hù)理，催促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習(xí)慣，活動后準(zhǔn)時換衣服等。特殊在對待幾個年齡小、尿床的孩子，教師不辭辛苦，準(zhǔn)時給他們處理好尿床的事情，還樂觀主動給家長介紹治療辦法，使幼兒健康成長，深得家長好評。

4．加強幼兒的身體素養(yǎng)的培養(yǎng)，結(jié)合園里的運動會等，樂觀開展戶外體育活動，舉行有針對的訓(xùn)練。轉(zhuǎn)變了那些動作不協(xié)調(diào)，走、跑、跳簡單摔倒孩子的現(xiàn)象。特殊在引導(dǎo)特別幼兒李筑洪的體力和健康中，實行了特別的戶外熬煉形式，讓他不再膽怯和同伴共同嬉戲，摔倒再也不哭泣了，漸漸喜愛?參與系列的活動和嬉戲了。

四、平安工作

平安工作向來以來都是幼兒園工作的重中之重，它打算著一切工作能否順當(dāng)開展。我班教師向來繃緊了這根不容疏忽的弦。從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的平安意識，引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我庇護(hù)意識，提高自我庇護(hù)的能力；利用嬉戲化的集中教學(xué)活動讓幼兒懂得一個不當(dāng)心就會成災(zāi)禍和不能做危急的事情的道理。因為幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不行少的平安意識，特殊在無數(shù)地方發(fā)生擔(dān)心全大事時，教師對孩子加強平安自我庇護(hù)的教導(dǎo)，讓小伴侶知道不和生疏人走，不吃別人東西。

在一學(xué)期的教學(xué)工作中，我們注意了平安工作的一點一滴，耐心細(xì)致地做好每一項工作，仔細(xì)做好《年級交接班記錄》、《平安工作記錄》及《幼兒接送制度》等各項工作，并責(zé)任到人，從根本上杜絕一切的擔(dān)心全隱患。在人數(shù)無數(shù)的狀況下，沒有發(fā)生一起平安事故。

午睡時，培養(yǎng)孩子不玩危急物品，不在床上戲耍、游戲的好習(xí)慣。教給幼兒一些容易的自我庇護(hù)學(xué)問：碰到緊張狀況告之教師。

結(jié)合幼兒發(fā)生的突發(fā)大事，給小伴侶講解相關(guān)的道理，舉行準(zhǔn)時而有針對性的平安教導(dǎo)，知道擔(dān)心全事情的危害。如在自我庇護(hù)意識方面：不跟生疏人走、不做危急動作、上下樓梯注重事項、在家不玩火等等。

五、家長工作

家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙教師，他們的言行是孩子模范的榜樣。因此，我們十分重視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，為家長提供各周教導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容、各類教導(dǎo)信息、保教學(xué)問等。舉辦家長會也是我們溝通的一種方式，召開了家長會，會上對無數(shù)問題舉行探討、達(dá)成共識；另外還開展家長開放活動，邀請家長來園共同參加嬉戲，讓家長在活動中觀看和了解孩子動手動腦的狀況，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動情況，了解幼兒園的教導(dǎo)任務(wù)，樂觀協(xié)作幼兒園的教導(dǎo)工作。對一些特別幼兒我們還注重跟蹤觀看，主動與家長溝通做到家園同步，共同教導(dǎo)好孩子。

加強與家長的溝通與交流，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和興趣，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。鼓舞家長樂觀參與網(wǎng)絡(luò)論壇，利用網(wǎng)絡(luò)宣揚學(xué)習(xí)研討教導(dǎo)辦法，發(fā)揮家長的作用。

一學(xué)期的工作是辛勞的，包含著我們很多的汗水，回顧本學(xué)期的點點滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收獲，但在工作中還存在著許多的不足之處。在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心，以工作為重心，仔細(xì)完成年級工作。信任在大家的努力之下，教導(dǎo)教學(xué)會越發(fā)生活化、嬉戲化，科研更會蒸蒸日上，家園工作會更有創(chuàng)意！

小班學(xué)期工作總結(jié)范文2

xxx年—xxx年小班下學(xué)期班務(wù)總結(jié)轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急而又充實的學(xué)期即將過去。回顧這學(xué)期，勞碌而開心的工作在我們班的兩位教師的團(tuán)結(jié)配合下，取得了較好的成果。本學(xué)期我們仔細(xì)作好各項工作，樂觀完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)，為了更好的工作，現(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、教導(dǎo)教學(xué)工作

新《綱要》提出幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，應(yīng)為幼兒提供健康、豐盛的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有易于身心進(jìn)展的閱歷。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點，在本學(xué)期開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我服務(wù)意識。在教導(dǎo)教學(xué)活動中，針對我班幼兒的狀況，在教學(xué)活動和日常生活中舉行平安教導(dǎo)、文明禮貌教導(dǎo)、團(tuán)結(jié)親愛教導(dǎo)，使幼兒在上學(xué)期的基礎(chǔ)上又有了進(jìn)一步的提高。一學(xué)期以來，幼兒反饋的學(xué)習(xí)狀況告知我們，我們的教學(xué)內(nèi)容教學(xué)辦法及各種嬉戲都是適用于本班幼兒進(jìn)展水平的。同時也是他們愛慕的感愛好。此外，我們還為幼兒開展了各種故意義的活動。如：小年級段《書包收拾》競賽、取得了優(yōu)秀的成果、六一《團(tuán)體操大賽》活動、等各類活動。這些活動豐盛幼兒的情趣，為幼兒的生活增添了不少的顏色。

二、常規(guī)教導(dǎo)

本學(xué)期，在我們的課程中,每周都有一節(jié)常規(guī)《禮儀教導(dǎo)》，提高幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣如：入園、離園、入廁、洗手、喝水、午睡、禮貌用語等；此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做如疊被、穿衣等。因為我們統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我們班的幼兒在各項常規(guī)方面都有顯然的長進(jìn)和提高。我們還通過各種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī)，使幼兒情愿參與各項集體活動，注重力集中；會愛惜玩具不與人爭搶，玩后會整理、收拾；學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿，喜愛?閱讀，學(xué)習(xí)看書的正確方式等。

三、衛(wèi)生保育

我們堅持天天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗臺等幼兒常常接觸的地方，天天對幼兒的杯、毛巾等舉行消毒，門衛(wèi)定期開紫外線燈，為幼兒的生活創(chuàng)設(shè)了一個良好的、衛(wèi)生清潔的環(huán)境。在晨檢和日常生活中通過精心觀看準(zhǔn)時發(fā)覺孩子的異樣并準(zhǔn)時妥當(dāng)處理，對待患病幼兒按時為其服藥，越發(fā)關(guān)懷關(guān)愛他們。小班孩子小，個別幼兒自理能力較差，老師們總是不厭其煩地在天天的進(jìn)餐時光讓孩子們吃飽。春冬季午休時幫幼兒脫掉衣服、蓋好被子，起床又幫幼兒穿上衣服，梳好頭，檢查幼兒的鞋是否穿反；進(jìn)入夏季午休時，幫幼兒蓋好被子，以免因電扇或空調(diào)太涼而感冒并準(zhǔn)時關(guān)掉空調(diào)或電扇；孩子大、小便時總是有一位教師在廁所中照顧，便后又準(zhǔn)時為他們別好衣服、提好褲子；看到流出鼻涕的孩子準(zhǔn)時為其擦整潔；對于嘔吐或拉、撒在身上的孩子，又能和聲勸慰準(zhǔn)時賦予清洗，并了解緣由；日常中發(fā)覺病情準(zhǔn)時通知家長，從未耽擱過孩子的病情的診治。

四、平安工作

保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責(zé)任和職責(zé)，平安工作是最重要的工作之一。我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些平安學(xué)問，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。

2、嚴(yán)格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

五、家長工作

在幼兒教導(dǎo)中，家庭教導(dǎo)占有十分重要的地位，一個好的年級離不開教師們的密切協(xié)作，更離不開家長們的大力支持，為此，我們班把家園協(xié)作工作作為重點來抓。通過家園聯(lián)系園、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的狀況。利用早上接待和下午放學(xué)的時光和家長交談，一方面使家長準(zhǔn)時了解孩子在園情況，另一方面了解家長的個別要求，家園互動，使家長成為幼兒園教導(dǎo)的支持者、合。面向不同素養(yǎng)、不同要求的家長，我們一視同仁、坦誠相對，站在家長角度去想

去做，并以專業(yè)素質(zhì)、敬業(yè)態(tài)度贏得了家長的恭敬與理解。由此無數(shù)家長和我們建立了伴侶一樣的關(guān)系，有什么主意情愿和我們說，在教導(dǎo)上有什么好方法也情愿和我們溝通，可以說我們在做家長工作中也是學(xué)習(xí)者和提高者。

總之有耕耘就有收獲，回首一學(xué)期以來所做的工作。我們班嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項規(guī)則制度，樂觀參與各項活動，聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從支配，和教師們團(tuán)結(jié)全都，在教導(dǎo)教學(xué)保育等一系列工作中，取得了一定的成果。在絕對成果的同時，也存在不足，如：個別幼兒還存在吃手指頭、挑食、膽子小、動手能力較差、好爭搶等現(xiàn)象，這些問題我們會在今后的工作中加強教導(dǎo)，我們有信念、耐心、恒心和愛心把年級建設(shè)的更好，要讓它成為兒童之家幼兒園里一顆最刺眼的星星。

[小班學(xué)期工作總結(jié)范文]

1.小班上學(xué)期工作總結(jié)

2.幼兒園小班學(xué)期工作總結(jié)

3.班長本學(xué)期工作總結(jié)范文

4.老師學(xué)期工作總結(jié)范文

5.新學(xué)期工作總結(jié)范文

6.高校學(xué)期工作總結(jié)范文

7.團(tuán)支部學(xué)期工作總結(jié)范文

8.大班的學(xué)期工作總結(jié)范文

9.學(xué)期工作總結(jié)

10.老師學(xué)期工作總結(jié)

校長學(xué)期工作總結(jié)范文

每一學(xué)期的工作總結(jié)都是重要的，做好學(xué)期工作總結(jié)才干更好地把下一學(xué)期的工作目標(biāo)方案寫好。下面是我搜集收拾的校長學(xué)期工作總結(jié)范文，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注教學(xué)工作總結(jié)欄目!

校長學(xué)期工作總結(jié)

小學(xué)特色建設(shè)經(jīng)過一學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)、宣揚、制定、落實、修改長風(fēng)學(xué)校特色建設(shè)實施計劃，靜下心來思量，收獲如下：

一、小學(xué)特色建設(shè)的收獲

1.在全校老師和部分家長調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定長風(fēng)學(xué)校特色建設(shè)的方向繼續(xù)做禮儀教導(dǎo)。

2.邀請專家進(jìn)校和班子成員及部分老師共同研究，確定小學(xué)的辦學(xué)理念及三風(fēng)一訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上，出臺了《長風(fēng)學(xué)校特色小學(xué)建設(shè)計劃》(初稿)。

3.按照計劃，召開專題會議，討論制定每月特色建設(shè)的工作日程支配。仔細(xì)落實后，月末總結(jié)。

4.重點開展了全班共讀、規(guī)范見面行禮、課間三部曲、上下操及路隊的精細(xì)化管理等活動，準(zhǔn)時評比了知書兒童達(dá)禮兒童。

5.充實完美了《長風(fēng)學(xué)校特色小學(xué)建設(shè)計劃》的其次稿、第三稿，為下一步的工作打好了基礎(chǔ)。

二、特色小學(xué)給我們的啟示

1.師資有特色

小學(xué)要有特色校長。校長是一所小學(xué)的靈魂。一所小學(xué)的辦學(xué)特色，實際是校長辦學(xué)思想共性化的表現(xiàn)。校長必需具備戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新意識，學(xué)會從宏觀上思量問題，聯(lián)系小學(xué)實際分析狀況，確定自己小學(xué)的位置和角色，正確定位，確立適合本校特點的、符合時代要求的鮮亮的辦學(xué)理念，并廣泛宣揚發(fā)動，使之成為全校師生共同追求的奮斗目標(biāo)，小學(xué)才有了自我超越、追求特色、制造特色的可能，小學(xué)的凝結(jié)力、吸引力、向心力、感召力才干得以增加，才干形成自己獨特的辦學(xué)思想。

小學(xué)要有特色老師。老師是小學(xué)的生命和活力所在、精神和力氣所依。特色辦學(xué)要靠特色老師來實現(xiàn)。校長的辦學(xué)理念和小學(xué)的特色主題，都必需依賴一支與之相適應(yīng)的老師隊伍去實施。在特色辦學(xué)中，校長必需非常重視老師隊伍的建設(shè)，充分發(fā)揮老師隊伍的群體長處，惟獨高素養(yǎng)的老師，才有高質(zhì)量的教學(xué);惟獨高素養(yǎng)的老師，才干有利地推進(jìn)素養(yǎng)教導(dǎo)，小學(xué)才干逐步形成鮮亮的辦學(xué)特色。在開展特色教導(dǎo)過程中注意發(fā)揮原有長處老師的專業(yè)引領(lǐng)作用，提高全體老師實施特色教導(dǎo)的能力;通過內(nèi)引外聯(lián)，大膽啟用長處老師挑大梁，招聘校外有專長的人員參加小學(xué)特色創(chuàng)建工作，擔(dān)任小學(xué)特色師資培訓(xùn)的輔導(dǎo)員，提高老師的專長;構(gòu)建促進(jìn)老師長處進(jìn)展的評價機制，創(chuàng)設(shè)讓老師進(jìn)修學(xué)習(xí)、提高長處的機會，搭建讓老師展示長處的舞臺。

2.實施要執(zhí)著

實施素養(yǎng)教導(dǎo)與特色辦學(xué)，兩者緊密相聯(lián)，前者是本質(zhì)，后者是詳細(xì)體現(xiàn)。特色辦學(xué)作為實施素養(yǎng)教導(dǎo)的產(chǎn)物，有力地推進(jìn)、豐盛和完美著素養(yǎng)教導(dǎo)。推行特色教導(dǎo)既需要士氣還需要一種執(zhí)著的精神，長風(fēng)學(xué)校之所以能有今日的勝利，并得到上級領(lǐng)導(dǎo)、社會和家長的絕對和支持，我信任這是多年來找準(zhǔn)自己的進(jìn)展定位，靠著一種著眼于同學(xué)可持續(xù)進(jìn)展的要求，以面對全體同學(xué)、全面提高同學(xué)的基本素養(yǎng)為根本宗旨的信心不動搖，只要確定的目標(biāo)、口號，要義無反顧地做下去，在長久的教導(dǎo)教學(xué)活動與教導(dǎo)管理中生長進(jìn)展，不斷完美成熟。

3.環(huán)境需協(xié)作

特色辦學(xué)，小學(xué)需要從實際動身，發(fā)揮自身優(yōu)勢，要爭取社會家庭的理解與協(xié)作。

特色辦學(xué)，小學(xué)需要對師生舉行多元評價，讓每一名老師和同學(xué)確立正確的教導(dǎo)質(zhì)量觀和人才觀，根據(jù)全面實施素養(yǎng)教導(dǎo)的要求來衡量、評價老師和同學(xué)，不能容易以成果論凹凸。

三、對我校特色教導(dǎo)下一段工作的思量

在小學(xué)特色建設(shè)的進(jìn)展戰(zhàn)略制定后，各項工作要緊緊圍繞特色目標(biāo)優(yōu)化小學(xué)教導(dǎo)資源配置和內(nèi)部管理。一方面要將小學(xué)的人、財、物等教導(dǎo)資源重新配置優(yōu)化組合，使其在先進(jìn)理論指導(dǎo)下發(fā)揮最大的功能。另一方面校長要充分調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的樂觀性，將校長的辦學(xué)抱負(fù)轉(zhuǎn)化為全體教職工的自覺行為。同時還要強化小學(xué)管理，制定完美一套為特色建設(shè)服務(wù)的規(guī)則制度，建立導(dǎo)向機制和激勵機制，在全校形成一種追求特色目標(biāo)和為創(chuàng)建特色樂觀奮斗，勤奮工作的風(fēng)氣。

實踐證實：一個勝利的校長不一定是那個忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的人，但一定是那個把每個人的樂觀性都激發(fā)出來的人。

1.加強校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，營造特色氛圍。小學(xué)要按照自身特點對小學(xué)的校內(nèi)文化作出統(tǒng)一部署，整體優(yōu)化小學(xué)的校內(nèi)環(huán)境，使校內(nèi)文化成為小學(xué)特點的顯性標(biāo)志。

(1)在教學(xué)樓內(nèi)開拓作品欄，懸掛同學(xué)的美術(shù)、書法、電腦作品，擺放一些有價值的圖書，展示同學(xué)的小制作、小發(fā)明，讓同學(xué)在長處展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們提供呈現(xiàn)才華、張揚共性、實踐創(chuàng)新的平臺。

(2)教學(xué)區(qū)布置讀書、明禮、治學(xué)和教導(dǎo)的名言警句，書寫催人奮進(jìn)的標(biāo)語，如校訓(xùn)、校風(fēng)等內(nèi)容，體現(xiàn)知書達(dá)禮的文化主題。

(3)做好校內(nèi)的凈化、美化和綠化工作，時時保持校內(nèi)環(huán)境的干凈、美觀，確保良好育人環(huán)境。

2.強化內(nèi)部管理，構(gòu)建保障機制。充實完美規(guī)范有序的小學(xué)管理制度，校長的主要職責(zé)是建立一個像輪番分粥分者后取那樣合理的規(guī)章，讓每個人根據(jù)規(guī)章采取自我管理。良好的文化制度有助于文化的生成，有助于制造一個公正公平、寬裕和睦的成事，良好的校內(nèi)文化建設(shè)是實現(xiàn)創(chuàng)建特色小學(xué)目標(biāo)的須要保障。因此，小學(xué)要進(jìn)一步修訂完美德育工作制度、年級管理制度、同學(xué)一日常規(guī)管理制度等一系列校內(nèi)管理制度，把校內(nèi)文化建設(shè)和特色小學(xué)創(chuàng)建任務(wù)納入分級目標(biāo)管理體系，同教學(xué)科研工作一起部署，一起落實，一起檢查，確保與小學(xué)其他工作同步發(fā)展。

(1)要充分發(fā)揮同學(xué)的作用，建立校內(nèi)文明監(jiān)督崗、定期評選達(dá)禮兒童知書兒童等，增加同學(xué)自我教導(dǎo)、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建完美的保障機制。

(2)要建立人人關(guān)懷、個個參加小學(xué)特色建設(shè)的局面，引導(dǎo)師生把創(chuàng)建工作作為各自的事件，形成導(dǎo)向機制。

(3)要組織開展社團(tuán)活動，以活動為載體，促使氛圍深厚、特色凸現(xiàn)，特殊是要盡可能地把同學(xué)愛好活動、討論性學(xué)習(xí)等與特色小學(xué)建設(shè)活動有機地整合起來，形成活動機制。

(4)要建立特色文化建設(shè)、長處老師、長處生的評估和嘉獎制度，對在校內(nèi)文化建設(shè)和特色創(chuàng)建中成果突出的老師，賦予精神和物質(zhì)嘉獎等，激發(fā)老師同學(xué)的樂觀性和制造性，形成激勵機制。

3.優(yōu)化師資，挖掘資源，建設(shè)校本課程。小學(xué)要加強師資隊伍建設(shè)，發(fā)揮教導(dǎo)科研作用，培養(yǎng)一批具有劇烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感及先進(jìn)的教導(dǎo)觀念、廣博的學(xué)問修養(yǎng)和一專多能的優(yōu)秀老師。小學(xué)要用他們的開辟意識，制造性思維去培養(yǎng)同學(xué)的能力，要把禮儀校本教材和讀書校本教材的校本課程建設(shè)與校內(nèi)文化、特色創(chuàng)建有機地結(jié)合起來，充分挖掘校園外教導(dǎo)資源，建設(shè)校本課程。

總之，小學(xué)進(jìn)展的核心競爭力是老師，今后繼續(xù)秉持惟獨依賴?yán)蠋煵鸥赊k好小學(xué)的觀點，樹立老師第一的小學(xué)進(jìn)展觀和每個同學(xué)都重要的同學(xué)進(jìn)展觀，讓老師們能切身感觸到小學(xué)對他們發(fā)自內(nèi)心的敬重與贊揚，把自身的樂觀性發(fā)揮出來為小學(xué)的特色建設(shè)做好行為示范、榜樣引領(lǐng)，信任長風(fēng)的禮儀特色很快能凸顯出來。

關(guān)于促進(jìn)工程的建議：

假如能提供和本小學(xué)的特色相匹配的樣板小學(xué)舉行參觀、學(xué)習(xí)、溝通或者結(jié)對子等等，就能拓寬小學(xué)的特色詳細(xì)的做法，有利于小學(xué)特色建設(shè)的進(jìn)展。

校長學(xué)期工作總結(jié)

在XX區(qū)教導(dǎo)局的決策領(lǐng)導(dǎo)下，在北師大專家的細(xì)心指導(dǎo)下，我校作為基地校之一，參與了XX區(qū)義務(wù)教導(dǎo)優(yōu)質(zhì)均衡進(jìn)展促進(jìn)工程，經(jīng)過一個學(xué)期的嘗試、試驗和探究，我校推動三化工程，實施成長教導(dǎo)特色校建設(shè)在全校領(lǐng)導(dǎo)、師生和家長的共同努力下，已邁開扎實的步子。現(xiàn)將我校特色校建設(shè)工作總結(jié)回顧如下：

特色校建設(shè)總體狀況

20xx年8月，我校被區(qū)教導(dǎo)局確定為46所基地校之一，校長高海花擔(dān)任中小學(xué)長領(lǐng)導(dǎo)力提升工程中小學(xué)長一組組長，小學(xué)8名老師被確定為名師培養(yǎng)對象，11名老師被確定為名師培養(yǎng)共同體成員。暑假期間，小學(xué)共召開五次會議，對相關(guān)工作舉行支配布置，對相關(guān)老師舉行組織動員。并在廣泛分析、討論、研究的基礎(chǔ)上，確定了我校特色的建設(shè)方向?qū)嵤┤こ蹋ㄔO(shè)特色小學(xué)。之后，在北師大專家陳鎖明院長等人的指導(dǎo)下，我們結(jié)合小學(xué)現(xiàn)狀，進(jìn)一步明確了特色校建設(shè)的目標(biāo)、途徑，以及工作中的抓手，于20xx年10月進(jìn)一步完美了特色校建設(shè)實施計劃推動三化工程，實施成長教導(dǎo)。

一學(xué)期中，我校的多項工作緊緊圍繞特色校建設(shè)的目標(biāo)、方向、內(nèi)容綻開，并樂觀主動、準(zhǔn)時地完成XX區(qū)工程領(lǐng)導(dǎo)小組和北師大工程管理辦公室支配的各項任務(wù)，包括通過網(wǎng)絡(luò)上傳文字圖片資料，組織領(lǐng)導(dǎo)、老師參與促進(jìn)工程的各項培訓(xùn)，制造性、開辟性地開展校園特色建設(shè)工作等等。

特色校建設(shè)工作回顧與成效

精細(xì)化開展德育工作，引導(dǎo)同學(xué)健康成長。在本學(xué)期，我校德育工作在原先全員育人，全程育人，全方位育人，培養(yǎng)同學(xué)自我約束、自我管理、自我教導(dǎo)，不斷推動232德育工作的基礎(chǔ)上，按照特色校建設(shè)計劃的要求、目標(biāo)，突出了德育工作的精細(xì)化。我校于開學(xué)初即間續(xù)修訂、完美，出臺了包括：同學(xué)儀容儀表服飾、衛(wèi)生值日清掃、清掃工具使用與擺放、課間活動、上下樓梯進(jìn)出教學(xué)樓通道、升旗集會大型、活動競賽、晨午檢與班會課開展、校內(nèi)文化與教室文化建設(shè)、家校聯(lián)系協(xié)作、小學(xué)與社區(qū)聯(lián)合、平安疏散演練等在內(nèi)的多項要求細(xì)則，并堅持檢查、考核和準(zhǔn)時反饋表彰嘉獎。我校向來突出正面引導(dǎo)，一學(xué)期中共計表彰優(yōu)秀班主任6人，先進(jìn)班集體18個，先進(jìn)小組72個，各種優(yōu)秀同學(xué)個人750余名。精細(xì)化的德育工作，讓同學(xué)不斷強化了追求真善美，摒棄假惡丑的意識。囫圇學(xué)期，校內(nèi)平安和睦，師生情緒開心，家長社會愜意度不斷提高。全校同學(xué)的健康成長得到了引導(dǎo)和保障。在12月份XX市教導(dǎo)局的德育工作考核評選中，我校在全區(qū)脫穎而出，成為全市德育工作的先進(jìn)單位。

教學(xué)組織合作化，提高師生工作學(xué)習(xí)效率。針對老師教學(xué)工作的特點，我校本學(xué)期突出了備課組的合作：集體討論教材、教法，集體編寫《導(dǎo)學(xué)案》，集體精選練習(xí)，考題。這就大大解放了老師，削減了許多無效勞動，而且實現(xiàn)了資源分享，優(yōu)勢互補。本學(xué)期，我們組織備課組活動328次，編寫《導(dǎo)學(xué)案》18冊，組織藏匿課，研討課60節(jié)，聽課評議達(dá)1300余人次。與此同時，我們派12名老師參與XX市中研班活動，選拔6名老師參與XX區(qū)教學(xué)能手標(biāo)兵大賽，分四批組織104名老師赴北師大培訓(xùn)，邀請XX市教科研中心專家來校指導(dǎo)8次，組織名師培養(yǎng)對象和共同體成員參與校級和區(qū)級活動6次。這些工作，讓教師們嘗到了合作的甜頭，增加了工作中合作，合作中競爭的意識。

在同學(xué)合作化學(xué)習(xí)方面，我們突出抓了班內(nèi)6人小組的構(gòu)建與使用。詳細(xì)為6人一個小組，一個班1011個小組，組內(nèi)6人各有職責(zé)，相互管理。既有組內(nèi)各方面的合作，又要突出組與組之間的競爭，班主任、科任老師在年級管理、學(xué)習(xí)任務(wù)等方面用小組管理，捆綁考核，這就逐漸強化了同學(xué)頭腦中我是某小組的人，我是某班的人，我是XX區(qū)三中的人的集體意識、榮譽意識。同時，小學(xué)分班級開展了比賽評選活動：七班級邁出完善第一步，八班級學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良班組，九班級日清月結(jié)迎新比賽，以及全校性的靜學(xué)靜思榜樣班評選。全學(xué)期用發(fā)放流淌紅旗的方式累計表彰年級56個，優(yōu)秀小組382個，全校涉及人次近2200。通過以上工作，同學(xué)在品質(zhì)、紀(jì)律、行為、習(xí)慣、學(xué)習(xí)、活動等方面浮現(xiàn)了良好的態(tài)勢：相互監(jiān)督，相互協(xié)助，相互鼓舞，相互慶賀，不僅有力促進(jìn)了合作學(xué)習(xí)，也促進(jìn)了共同成長。

共性化活動，讓同學(xué)培養(yǎng)愛好，進(jìn)展長處。正是同學(xué)的個體差異，促使我們把活動開展共性化作為特色校建設(shè)的一個重要抓手。以愛好為引領(lǐng)，以培養(yǎng)長處為目標(biāo)，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)之余，參與自己喜愛?的活動，不僅符合素養(yǎng)教導(dǎo)的要求，也是培養(yǎng)將來人才的要求。按照計劃要求和小學(xué)實際狀況，本學(xué)期，我們充實了體育工作力氣，除堅持兩操一活動，開展陽光體育活動外，田徑隊，籃球隊，乒乓球隊做到了堅持活動訓(xùn)練，而且取得了全區(qū)跳繩踢毽子第一，乒乓球賽第一，冬季長跑對抗賽第一，省田徑錦標(biāo)賽其次，省籃球賽第八的好成果。此外，舞蹈隊每周活動三次，繪畫組，書法組，陶藝組每周活動兩次，科技組，計算機組和文學(xué)社每周活動一次，圖書室，閱覽室天天對同學(xué)開放。以上各訓(xùn)練隊，活動組，社團(tuán)共吸引同學(xué)600多人，陽光體育與課外閱讀則達(dá)到了全員參加。經(jīng)過努力，我校作為山西省體育傳統(tǒng)項目校的地位進(jìn)一步鞏固，本學(xué)期還被評為山西省藝術(shù)教導(dǎo)特色校。

新學(xué)期工作重點

下一學(xué)期，我校要在總結(jié)閱歷，發(fā)揚成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)圍繞推動三化工程，實施成長教導(dǎo)做好以下工作，以期特色校建設(shè)收到更大實效：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，注意學(xué)習(xí)。從校委會成員做起，把特色校建設(shè)作為重要內(nèi)容，貫通于小學(xué)所有工作中，通過學(xué)習(xí)政治，業(yè)務(wù)理論以及現(xiàn)代教導(dǎo)教學(xué)思想，保證目標(biāo)方向與工作行動的統(tǒng)一。

2、在德育管理精細(xì)化方面，進(jìn)一步突出精細(xì)，科學(xué)，延續(xù)，不斷提高德育工作的針對性，實效性，通過討論小學(xué)、家庭、社區(qū)、時代，提高德育工作的前瞻性，全面性，讓同學(xué)在小學(xué)德育管理的過程中，不斷增加主動性和自覺性。

3、在教學(xué)組織合作化方面，引導(dǎo)老師走高效合作之路，家校合作之路，引導(dǎo)同學(xué)走合作競爭，共同成進(jìn)步步之路。拓寬合作面，科學(xué)構(gòu)建考核評價體系。