不帶零食進校園1課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！同學們喜歡吃什么零食啊？2課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！看看零食口味適合小學生的習慣。這些“三無”零食，大都采用色素等添加劑制作，色彩誘人，吃起來“甜、酸、辣”，迎合中學生的口味。滿足自己的欲望，零食的誘惑，大有“千金散盡還復來”的氣概！世界衛生與經濟發展組織指出：中國零食制作粗糙，控菌指標低，對人的身體發育影響不良，不適宜出口……湖南曾有一個小男孩因吃了過了保質期的零食而死亡……3課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！吃零食的危害小學生正處于長身體的特殊時期，對能量和各種營養素的需要量比成年人相對要多，我們學校每日三餐以外還供應間點水果和牛奶，能夠為身體發育提供一定的能量和營養素，多吃零食，雖然滿足了"嘴"的要求，但到吃飯時卻吃不下去了，造成主次顛倒，影響食欲，妨礙消化系統功能，結果損害了身體健康。4課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！1、整天零食不離口，還能使胃液分泌失調，消化功能紊亂，食欲減退，對正餐不感興趣，結果必需的營養素得不到保證，熱量攝入也不夠，必然影響健康。2、吃零食也容易引起感染，吃零食時，往往是“隨手拈來”，最容易由于手不干凈或食品不潔而致肝炎、腹瀉等疾病。3、上課吃，睡覺也吃，相互攀比，影響同學學習和休息，并且增加家庭的經濟負擔，影響學校的環境衛生、而且影響學生的生長發育。吃零食的危害5課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！多數零食制作工地環境差，制作過程簡單，質量很成問題——不衛生，攜帶病菌多……（1）果凍吃果凍不僅不能補充營養，甚至會訪礙某些營養素的吸收。目前，市場上銷售的果凍基三成份是一種不能為人體吸收的碳水化合物－－卡拉膠，并基本不含果汁，其甜味來自精制糖，而香味則來自人工香精。不過，果凍中沒有脂肪，并含在一些"水溶性膳食纖維"，少量吃些并沒有壞處，也不會讓你發胖，但是，你不要指望用它來"增加營養"。吃零食的危害——分類析6課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！（2）薯片薯片的營養價值很低，還含有大量脂肪和能量，多吃破壞食欲，容易導致肥胖，還是皮膚健美的大敵。（3）話梅、話李含鹽量過高，如果長期攝入大量的鹽分會誘發高血壓。（4）快餐面脂肪含量很高，營養價值比較低，多吃不利于飲食平衡。（5）餅干屬于高脂肪、高能量食品，維生素和礦物質含量比較少，多吃不利于飲食平衡，也容易導致肥胖。吃零食的危害——分類析7課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！（6）泡泡糖、口香糖營養價值幾乎為零，一些產品含有大量防腐劑、人工甜味劑等，特別是某些質量低劣的次品，對健康的損害很大。（7）膨化小食品營養尚可，但含有大量色素、香精、防腐劑、人工甜味劑、賦形劑等食品添加劑，多吃不利于健康。吃零食的危害——分類析8課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！多吃零食易腹痛腹瀉，易營養失衡發體發胖，易刺激“三角區”長痘痘，不利中學生身體發育；多吃零食影響學習，不利于學生安心學習，不利于中學生的心理發展；多吃零食還影響環境衛生，不利于校園文化建設；多吃零食造成浪費，不利于中學生艱苦樸素教育等好思想培養……吃零食的危害——結論9課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！倡導綠色文明追求綠色情懷杜絕垃圾10課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！我的媽呀！摔死我了……11課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！請同學們談談學校里同學扔垃圾的現象。（小組討論，暢所欲言）不要亂扔垃圾！愛護校園！人人有責12課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！同學們已習慣了隨手丟垃圾13課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！這倆個在干什么?熟視無睹，毅然走過！14課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！作為學生的我們應該怎么做?15課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！做一個講文明，知禮儀的小學生應該以嚴格的要求來要求自己，做到從小事做起，從我做起共同構建我們的和諧校園，生活在美麗迷人的校園中。16課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！改變我們的行為！學生在撿“薄膜袋”17課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！潔我校園拒絕零食

倡議書

三（1）班的同學們：

大家行動起來：保護環境，勤儉節約，拒絕零食，杜絕隨地扔垃圾。

一、要徹底杜絕零食。如：方便面、麻辣條、蝦條、巧克力等小食品一概不準帶入學校。

二、提倡健康飲水，不帶飲料進校園，人人提倡喝礦泉水、白開水。

18課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！三、

提倡早點盡量不在學校吃，不允許將吃早點產生的垃圾隨便亂扔。

四、徹底遠離油炸食品及小攤小販上的燒烤等不衛生的食品。

五、全校施行見了廢紙彎彎腰活動，地上的臟東西同學你撿一個，我撿一個，都扔進垃圾桶里，學校的垃圾就會越來越少，校園環境也會越來越好。

六、每位同學在抽屜里放一個盛垃圾的塑料袋，放置日常垃圾，每天放學時清理一次保持方便清潔。

19課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！小學生“十個文明形象”①升降國旗，奏唱國歌時肅立行禮②與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信③公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體④孝敬父母，尊敬師長，樂于助人⑤乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人20課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！小學生“十個文明形象”

⑥行車走路，遵守交通規則⑦保護環境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏⑧愛護公用設施，節約公用資源，遵守公共秩序

⑨社會交往熱情友好、大方⑩情趣健康，遠離不利于身心健康的場所。

21課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！‘秩序伴我行’主題班會秩序是生活和學習的保障22課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！秩序是生活和學習的保障秩序

從廣義上來講，秩序與混亂、無序相對，指的是在自然和社會現象及其發展變化中的規則性、條理性。從靜態上來看，秩序是指人或物處于一定的位置，有條理、有規則、不紊亂，從而表現出結構的恒定性和一致性，形成為一個統一的整體。就動態而言，秩序是指事物在發展變化的過程中表現出來的連續性、反復性和可預測性。23課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！交通秩序篇24課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！闖紅燈25課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！騎車帶人：隨著我市社會經濟不斷發展,摩托車和電動車的數量增長,摩托車已成為城鄉重要的交通工具.由于駕駛員違章駕駛,加上摩托車機動性能強;速度快;安全防護薄弱,稍有不甚就造成交通事故,近年我市發生的摩托車及電動車的交通事故逐漸增長.

26課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！超載27課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！超速導致嚴重車禍28課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！酒后駕車29課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！

交通事故時時刻刻都會發生，它就像顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。我曾在報紙上目睹這樣一個驚心動魄的場面：走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩，頭上扎著一對粉黃的蝴蝶結，身穿一條漂亮的白紗裙，正準備過馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前沖。說時遲，那時快，一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來。司機來不及剎車，"嘭"的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙，是那么令人眩目。她"睡著"了，永遠不會醒來了……

30課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！

她媽媽聞聲趕來，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著眼淚說："我的寶貝女兒啊，我只有你一個女兒。你去了，我該怎么辦？你快醒來。"隨后，她媽媽當場昏倒了。交通事故是那么可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命。

唉，一個春光燦爛的生命消失了，真令人悲痛。這悲劇是誰造成的呢？就是小女孩她自己，如果她遵守交通規則，這悲劇是不會發生的……真可謂是寧等三分，不搶一秒啊。我多么希望時間能沖淡一切，讓小女孩的媽媽臉上浮出一絲微笑。所以我們一定要遵守交通規則。紅燈停，黃燈等，綠燈走。過馬路不要追逐，要一看，二慢，三通過。31課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！

“遵守交通規則，不亂闖紅燈。”是個很重要的問題，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發生可能性變得越來越少。讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長，建設自己美麗的家園！

32課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！33課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！我們應該怎么做？34課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！35課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！校園篇36課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！5分鐘踩踏奪命8條學生稱淘氣男生堵樓梯傷者昏迷不醒。學生課前先為死者默哀3分鐘。37課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！

雨夜，8個孩子再也找不到回家的路。

7日晚9時許，湖南湘潭湘鄉市育才學校，下晚自習的孩子為了避雨，都希望從最近的樓道回寢室休息，前面孩子跌倒后，后面的孩子蜂擁而至，相互踩踏……

38課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！湘鄉踩踏事件

事發當晚，天降大雨。學校規定，晚上9時10分下晚自習，9時30分就必須熄燈就寢。孩子們為了躲雨、為了早點回寢室，都不約而同地選擇了這個通道，一時間，人流高度密集。

發生事故的地點，殘留著一汪血跡。據事發時最早趕到現場的老師和踩踏中僥幸生還的學生們說，事故發生時，先是有1名女生滑倒。后面潮水般涌上來的人流，一層疊一層地壓了上去。在面積只有3~5平方米的樓梯間，瞬間堆積幾十人。壓在下面的學生，因為嚴重的擠壓、窒息，非死即傷。

“死的都是一樓到二樓樓道轉彎處的學生，現場就像疊羅漢，我身邊的那個學生，嘴里和鼻子里都流血了。”初三104班的朱詩意說。朱詩意當時也被壓在下面，感覺“快要窒息了”，“可是上面還有很多人不停往下壓……”她說，整個過程大概持續了5分鐘左右。朱詩意后來被老師拖出來放到二樓走廊，兩名女生背她回了宿舍。39課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！

一位幸免于難、從人堆中爬出來的孩子說，7日晚9時10分下晚自習后，他從4樓的教室走到3樓樓梯口時，看見兩個學生出于淘氣，并排手拉手攔住樓梯口，不讓上邊的人下來。

在湘鄉市第二人民醫院的急診室里，躺著兩名特殊的病人，他們在得知寶貝兒子龔劍遇難的消息后瞬間暈倒在地，至今未醒。龔劍是育才中學的初三學生，他的父親是農民，母親不久前剛做完乳腺癌手術。

龔劍的班主任和同學事后回憶：當時，為了護住身前幾個弱小女生，龔劍拼盡全力地用一只手撐住墻，用另一只手擋住身后瘋狂的人們。但最終被踩倒。死狀非常凄慘，渾身淤青，雙臂都已經斷了。

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2005年10月25日，四川省通江縣廣納鎮中心小學學生踩踏事故共造成8名學生死亡，27名學生受傷。

2009年11月3日，常寧市西江小學發生踩踏，6學生受傷。

2009年11月25日，重慶一學校發生學生踩踏事件，致5重傷數十輕傷。

......

近年來，因沒有良好的秩序發生的踩踏事故41課件部分內容來源于網絡，如有異議侵權的話可以聯系刪除，可編輯版！

東方網10月9日消息：據人民網報道，昨天上午9時40分左右,承德市實驗小學突發大規模擠壓事故,共有約13名小學生受傷。目前仍有3名學生住院治療,另有4人住院觀察。據悉,事故是因課間操時間,大量學生匯聚樓梯所致。當天下午,記者在承德市中心醫院見到了受傷的3名小學生。據其中四年級3班的受傷男生介紹,他們的教室在教學樓的二樓,上午下了第二節課后,他往樓下走,剛下了兩階臺階,就發現前邊有人倒下了。他趕緊在樓梯旁停下來,這時附近又有很多同學擠過來,他當即被擠暈過去。等醒來時,他發現自己正坐在樓梯上,申立明副校長用手扶著他,大聲喊:“你快醒醒,快醒醒!”另據一年級7班的受傷女生介紹,當時她正上二樓,看見有人正從上邊倒下來,覺得有點不對勁想馬上往回返,但是已經來不及了,很多人壓下來,她的頭被埋在別的同學身下,眼前一片漆黑。據了解,在這場事故中先后有13名小學生被送到醫院救治,其中5人經檢查不需要治療回校上課,3人住院治療,4人留院觀察。據醫院有關人士介紹:住院的三名