病句辨析方法新鄭二中分校高三語文組常見病句考查類型語序不當搭配不當成分殘缺或贅余結構混亂表意不明不合邏輯

并列短語：連詞“和、或”及頓號等

任何一種文明的發展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過程，完全封閉的環境不可能帶來文明的進步，只會導致文明的衰落。（08年江蘇）社區服務中心為孩子們準備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類、卡拉OK等19項體育活動，并將20萬元活動經費發放到各社區。（08年湖北）目前，我是已經建立了“抗凝凍、保民生”的災情快速處理系統和“抗凝凍、保民生”的災情救助熱線，實行災情日報制度。語序不當、搭配不當、搭配不當數量詞第二航站樓交付使用后，設備可達到國際領先水平，旅客過安檢通道的時間，將從目前的10分鐘縮短至1分鐘，縮短了10倍。（08年湖北）國產轎車的價格低，適于百姓接受，像“都市貝貝”市場統一售價才6.08萬元，“英格爾”是6.88萬元，新款“桑塔納”也不過十幾萬元左右。（04年重慶）局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。倍數用錯、表約數的詞語重復語序不當、表意不明；否定詞：否定副詞不、沒有或者帶有否定意義的動詞如“防止”等奧運圣火登頂珠峰的瞬間，無論是參與登頂的勇士，還是全世界觀看這一壯舉的人們，無不毫無例外地感受到了心靈的震撼。（08年浙江）一名韓國官員透露，有關成員國已達成一致意見，同意建立該項基金，以防止1997年那樣的金融危機不要再次發生。（08年北京）這所學校把學雷鋒活動沒有放在口頭宣傳上，而是強調“學雷鋒要見行動”，因此效果很好。成分贅余、否定失當、語序不當代詞搜集史料不容易，鑒定和運用史料更不容易，中國過去的大部分史學家主要力量就用在這方面。

原中國書法協會主席啟功先生看過她的作品后，稱贊其“深得神韻，獨有所長”。指代不明介詞經過老師耐心的教育，終于使我醒悟過來，我真的錯了。在北京參加全國人代會的代表們說了：在扶貧助教期間，農民們向我們吐露了心聲，農民們的話對我們基層干部很有感觸。學校自從調整了作息時間后，許多學生由于開始不習慣，上課經常遲到。缺少主語、主客顛倒、語序不當動態助詞：的、著、了等這樣做，不僅有助于我國煤炭出口，同時也將對國內正在實施的煤炭走向市場的戰略舉措起到了極好的推動作用。命題組把從專家們那里征集來的有關文言文閱讀、古詩鑒賞、現代文閱讀和寫作等方面的題目，加以仔細核對、檢查后輸入的題庫。表意不明關聯詞語誠信教育已成為我國公民道德建設的重要內容，因為不僅誠信關系到國家的整體形象，而且體現了公民的基本道德素質。（08年安徽）只要具備了自學能力，才能掌握更多的知識。不論什么人，只要肯下苦功夫，就能成才。語序不當、搭配不當、不合邏輯兩面詞教育在綜合國力的形成中處于基礎地位，國力的強弱越來越多的取決于勞動者素質的提高，取決于各類人才培養的質量和數量。（08年四川）在交融和沖突并存的文化環境中，能否用東方雕塑語言來表達這個精神，恰恰是中國當代雕塑所欠缺的。（08年浙江）“是”作判斷詞的判斷句坐火車到威爾士北部最高的諾斯登尼亞山峰去觀賞高原風光，是威爾士最主要的一個景點。（08年重慶）高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動機構，運行時與軌道不完全接觸，列車的懸浮、驅動、導向和制動都靠的是利用電磁力來實現的。（08年廣東）搭配不當、結構混亂多層修飾成分（定語、狀語）我們順利地按照老張頭畫的那張簡圖找到了住在莫愁新寓的案件目擊者。我校這次為四川地震災區募捐的活動，得到了許多學校老師和同學的積極響應，在不到一天的時間里就募集善款三萬余元。（08年山東）這句話的后面，包含了多么豐富的無聲的潛臺詞。語序不當、表意不明，成分贅余特殊動詞：滿足、針對、擴大、緩解、

達到、提出……兩會期間，教育部長周濟表示：中央財政將逐年擴大向義務教育階段家庭經濟困難的學生免費提供教科書，地方財政也將設立助學專項資金。成分殘缺謙辭敬辭多年不見的老鄉捎來了家鄉的土產，我推