2024年加強精神文明建設重要舉措匯報人：XX2024-02-01contents目錄引言核心價值觀培育與踐行公民道德素質提升策略未成年人思想道德建設網絡文明傳播與監管群眾性精神文明創建活動總結與展望01引言當前國際國內形勢下，加強精神文明建設是提升國家文化軟實力、促進社會和諧穩定的重要途徑。國際國內形勢要求隨著經濟社會發展，人民群眾對精神文化生活的需求日益增長，加強精神文明建設是滿足人民群眾需求的重要舉措。社會發展需求加強精神文明建設既是對中華優秀傳統文化的傳承和弘揚，也是推動文化創新、發展先進文化的重要手段。文明傳承與創新背景與意義03創建文明城市、文明村鎮、文明單位推動城鄉文明一體化發展，創建一批具有示范引領作用的文明城市、文明村鎮、文明單位。01提高全民文明素質通過加強精神文明建設，提高全民的思想道德素質、科學文化素質和健康素質。02培育和踐行社會主義核心價值觀將社會主義核心價值觀融入精神文明建設全過程，引導人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2024年目標定位加強頂層設計和統籌協調，形成各部門、各地區共同推進精神文明建設的良好機制。統籌協調推進重點突破與全面提升相結合以人為本、注重實效創新驅動、科技支撐在重點領域和關鍵環節取得突破，帶動精神文明建設整體水平提升。堅持以人民為中心的發展思想，注重精神文明建設的實際效果和人民群眾的獲得感。運用現代科技手段，創新精神文明建設的方式方法，提高工作效能和影響力。整體規劃與布局02核心價值觀培育與踐行

核心價值觀內容解讀富強、民主、文明、和諧這是國家層面的價值目標，體現了中國特色社會主義在各方面的追求和目標。自由、平等、公正、法治這是社會層面的價值取向，反映了中國特色社會主義的基本社會屬性和價值追求。愛國、敬業、誠信、友善這是公民個人層面的價值準則，是每個公民應當樹立的道德規范和價值追求。組織專家學者、先進典型等，深入基層開展宣講，讓核心價值觀深入人心。開展主題宣講活動創作優秀文藝作品利用新媒體平臺鼓勵文藝工作者創作以核心價值觀為主題的文藝作品，用藝術的形式傳播正能量。運用微博、微信、短視頻等新媒體平臺，開展形式多樣的網絡宣傳教育活動。030201宣傳教育活動設計在各行各業中樹立一批踐行核心價值觀的先進典型，發揮他們的示范引領作用。樹立先進典型組織各地區、各部門開展學習交流活動，推廣先進典型的經驗和做法。開展學習交流活動對在踐行核心價值觀方面做出突出貢獻的個人和集體給予表彰獎勵，激勵更多人積極參與。給予表彰獎勵典型示范引領作用融入學校教育將核心價值觀融入國民教育全過程，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。融入日常生活將核心價值觀融入人們的日常生活中，使之成為人們自覺遵循的行為準則。融入社會治理將核心價值觀融入社會治理中，推動形成良好的社會風尚和社會秩序。社會實踐融入路徑03公民道德素質提升策略123通過邀請道德模范、專家學者等開展講座，傳授道德知識，引導人們樹立正確的道德觀念。舉辦道德講堂組織開展各類道德實踐活動，如義務植樹、環保行動等，讓人們在實踐中體驗道德的力量。道德實踐活動利用媒體、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳道德模范事跡和優秀品德，營造崇德向善的社會氛圍。道德宣傳教育道德講堂活動開展志愿服務組織建設加強志愿服務組織建設，完善志愿服務制度，提高志愿服務的社會認可度和參與度。志愿服務項目拓展根據社會需求和群眾意愿，不斷拓展志愿服務項目，為群眾提供多樣化、專業化的志愿服務。志愿服務宣傳推廣通過媒體宣傳、志愿服務交流會等方式，大力宣傳志愿服務理念和精神，吸引更多人參與志愿服務。志愿服務活動推廣加強誠信宣傳教育，普及誠信知識，引導人們樹立誠信意識。誠信宣傳教育建立健全誠信制度，完善誠信評價體系和獎懲機制，營造守信光榮、失信可恥的社會氛圍。誠信制度建設加強對失信行為的監管和懲戒力度，嚴厲打擊失信行為，維護社會誠信秩序。誠信監管強化誠信體系建設舉措以家庭為單位，開展家庭文明建設活動，培養家庭成員的文明習慣和道德素質。家庭文明建設定期開展文明家庭評選活動，樹立文明家庭典型，發揮示范引領作用。文明家庭評選通過媒體宣傳、社區活動等方式，大力宣傳文明家庭事跡和優秀家風家訓，營造家庭和睦、鄰里和諧的社會氛圍。文明家庭宣傳文明家庭創建活動04未成年人思想道德建設優化校園物質環境01改善學校硬件設施，美化校園環境，營造宜人的學習氛圍。加強校園精神文化建設02樹立正確的價值導向，弘揚中華優秀傳統文化和時代精神，培育健康向上的校風、教風和學風。開展豐富多彩的校園文化活動03組織各類文體活動、學術講座和社團活動等，拓展學生視野，提升學生綜合素質。校園文化環境營造完善德育課程體系構建符合時代要求的德育課程體系，注重課程的系統性、針對性和實效性。創新德育教學方法采用啟發式、討論式、案例式等教學方法，增強德育課的吸引力和感染力。強化德育實踐環節將德育實踐納入教學計劃，組織學生參加志愿服務、社會調查等實踐活動，增強德育效果。德育課程設置與改革舉辦夏（冬）令營活動利用寒暑假時間，組織學生參加各類夏（冬）令營活動，培養學生獨立自主和團隊協作能力。開展社會公益活動組織學生參加環保、扶貧、助殘等社會公益活動，增強學生社會責任感和奉獻精神。開展研學旅行活動組織學生走出校園，走進自然、歷史和文化場館等，開展研學旅行活動，拓展學生視野。校外實踐活動組織發揮社會育人資源作用利用博物館、圖書館、科技館等社會育人資源，開展校外教育活動，豐富學生課余生活。營造良好社會環境加強網絡環境治理，凈化社會文化環境，為未成年人健康成長營造良好氛圍。加強家校溝通與合作建立家長委員會、家長學校等機制，加強家校溝通與合作，共同關注孩子成長。家庭、學校、社會協同育人機制05網絡文明傳播與監管制定和修訂網絡文明公約，明確網絡行為規范，倡導文明上網、文明用網。通過各類媒體和社交平臺廣泛宣傳網絡文明公約，提高公眾對網絡文明的認知度和認同感。開展網絡文明主題教育活動，引導網民自覺遵守網絡文明公約，營造良好的網絡氛圍。網絡文明公約宣傳推廣加強網絡素養教育師資培訓，提高教師網絡素養教育教學能力。開展網絡素養教育實踐活動，提升網民網絡信息識別能力、網絡行為自律能力和網絡安全防護能力。將網絡素養教育納入國民教育體系，推動各級各類學校開設網絡素養課程。網絡素養教育普及建立健全網絡輿情監測、預警、研判、處置機制，及時發現和處置網絡輿情事件。加強網絡評論員隊伍建設，積極開展網絡評論工作，引導網民理性表達意見訴求。依法打擊網絡謠言、網絡暴力等違法違規行為，維護網絡空間秩序和社會穩定。網絡輿情引導與處置010204網絡安全保障措施加強網絡安全法律法規建設，完善網絡安全制度體系。強化網絡安全技術防范手段，提升網絡安全防護能力。開展網絡安全宣傳教育活動，提高網民網絡安全意識和防護技能。加強網絡安全國際合作，共同應對網絡安全挑戰。0306群眾性精神文明創建活動推動城市治理體系和治理能力現代化，加強城市基礎設施建設，提升市民文明素質和城市文明程度，打造宜居宜業的現代化城市。深化文明城市創建加強農村精神文明建設，推動鄉村文化振興，提升農民文明素質和農村社會文明程度，助力鄉村振興戰略實施。開展文明村鎮創建總結推廣文明城市、文明村鎮創建中的好經驗、好做法，發揮示范引領作用，推動創建工作深入開展。推廣典型經驗文明城市、文明村鎮創建開展文明單位評選加強行業自律和誠信建設，提升行業服務質量和水平，推動形成公平競爭、誠信守法的市場環境。深化文明行業創建強化社會監督建立健全社會監督機制，加強對文明單位、文明行業的監督和管理，確保評選結果公正、公平、公開。在各行各業廣泛開展文明單位評選活動，樹立文明標桿，推動形成崇德向善、見賢思齊的良好風尚。文明單位、文明行業評選豐富軍民文化生活組織開展形式多樣的軍民文化聯誼活動，增進相互了解和友誼，促進軍民文化融合。推進軍民融合深度發展將軍民融合發展戰略貫穿到精神文明建設中，推動軍民雙方在科技、教育、文化等領域深度融合發展。開展雙擁共建活動加強軍政軍民團結，深入開展擁軍優屬、擁政愛民活動，推動雙擁工作深入發展。軍民共建精神文明活動節日慶典中的文化傳承與創新弘揚傳統節日文化深入挖掘傳統節日的文化內涵，組織開展豐富多彩的節日慶典活動，傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化。創新節日慶祝方式結合時代特點和群眾需求，創新節日慶祝方式和載體，增強節日的吸引力和感染力。加強節日宣傳教育廣泛開展節日宣傳教育活動，引導人們了解節日歷史淵源、文化內涵和社會意義，增強文化自覺和文化自信。07總結與展望通過廣泛開展道德教育實踐活動，提高了人們的道德素質和文明程度。思想道德建設持續加強加大公共文化設施建設投入，豐富了群眾精神文化生活。公共文化服務體系不斷完善各類文明城市、文明村鎮、文明單位等創建活動蓬勃開展，形成了良好的社會風尚。文明創建活動深入推進成果回顧與經驗總結部分地區精神文明建設相對滯后存在問題分析及改進方向需要加大對這些地區的支持力度，推動精神文明建設均衡發展。一些領域道德失范問題依然存在應加強對這些領域的監管和治理，營造良好的社會環境。應