《南通職業(yè)大學(xué)》ppt課件目錄南通職業(yè)大學(xué)概況南通職業(yè)大學(xué)專業(yè)設(shè)置南通職業(yè)大學(xué)師資力量南通職業(yè)大學(xué)校園環(huán)境南通職業(yè)大學(xué)學(xué)生生活南通職業(yè)大學(xué)就業(yè)情況南通職業(yè)大學(xué)概況011978年，南通市農(nóng)業(yè)學(xué)校創(chuàng)建。1984年，南通市農(nóng)業(yè)學(xué)校更名為南通職業(yè)大學(xué)。2000年，南通職業(yè)大學(xué)成為國家首批28所“全國重點建設(shè)示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院”之一。2019年，南通職業(yè)大學(xué)被教育部認(rèn)定為國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校。學(xué)校歷史校訓(xùn)01明德、勵能、篤行、創(chuàng)新02辦學(xué)理念以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以質(zhì)量為核心，立足南通，服務(wù)江蘇，輻射全國。03校園文化活動南通職業(yè)大學(xué)注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，開展豐富多彩的校園文化活動，如科技文化節(jié)、職業(yè)技能大賽、文藝匯演等。學(xué)校文化省級榮譽學(xué)校多次榮獲“江蘇省文明單位”、“江蘇省職業(yè)教育先進單位”等稱號。國家級榮譽南通職業(yè)大學(xué)先后獲得“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國就業(yè)先進院校”等榮譽稱號。學(xué)校榮譽南通職業(yè)大學(xué)專業(yè)設(shè)置02機械設(shè)計制造及其自動化電子信息工程軟件工程財務(wù)管理國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科專業(yè)計算機應(yīng)用技術(shù)商務(wù)英語市場營銷會計電算化數(shù)控技術(shù)?？茖I(yè)該專業(yè)結(jié)合了機械、電子、控制等多個學(xué)科，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代機械設(shè)計、制造、自動化技術(shù)的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。該專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、具有網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計與實施能力的專門人才。機械電子工程計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)特色專業(yè)南通職業(yè)大學(xué)師資力量03南通職業(yè)大學(xué)擁有龐大的教師隊伍，包括專任教師和外聘教師，總數(shù)超過1000人。教師數(shù)量教師資格教師結(jié)構(gòu)所有教師均具有本科及以上學(xué)歷，其中具有碩士、博士學(xué)位的教師比例超過80%。教師隊伍中包括教授、副教授、講師等不同職稱層次，形成合理的學(xué)術(shù)梯隊。教師隊伍教學(xué)經(jīng)驗教授們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能夠針對學(xué)生的實際情況進行有針對性的教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。社會服務(wù)教授們積極參與社會服務(wù)，為地方經(jīng)濟發(fā)展提供技術(shù)支持和咨詢服務(wù)。學(xué)術(shù)成就南通職業(yè)大學(xué)的教授們在各自的領(lǐng)域內(nèi)取得了豐碩的學(xué)術(shù)成果，發(fā)表了大量的學(xué)術(shù)論文，并獲得了多項專利。教授風(fēng)采科研項目南通職業(yè)大學(xué)承擔(dān)了多項國家級、省部級科研項目，涵蓋了工程技術(shù)、新材料、新能源等領(lǐng)域。科研成果轉(zhuǎn)化學(xué)校注重科研成果的轉(zhuǎn)化，與多家企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，將科研成果轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力。學(xué)術(shù)交流與合作學(xué)校積極開展國際學(xué)術(shù)交流與合作，與多個國家和地區(qū)的高校和研究機構(gòu)建立了合作關(guān)系，促進了學(xué)術(shù)交流和共同發(fā)展?？蒲谐晒贤殬I(yè)大學(xué)校園環(huán)境0401校園建筑南通職業(yè)大學(xué)的校園建筑風(fēng)格獨特，既有古典韻味，又有現(xiàn)代氣息，為師生提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。02綠化景觀校園內(nèi)綠樹成蔭，花團錦簇，景色宜人。各種植物和花卉的搭配，使得校園四季常綠，三季有花。03校園文化雕塑校園內(nèi)有多處文化雕塑，展示了學(xué)校的歷史和文化底蘊，為校園增添了濃厚的文化氛圍。校園風(fēng)光運動場包括足球場、田徑場等室外運動場地，設(shè)施齊全，是學(xué)生進行體育鍛煉和比賽的重要場所。健身房提供各種先進的健身器械，方便學(xué)生隨時進行身體鍛煉，保持健康的生活方式。體育館學(xué)校擁有現(xiàn)代化的體育館，內(nèi)設(shè)籃球場、羽毛球場、乒乓球室等運動場地，滿足學(xué)生多樣化的運動需求。體育設(shè)施123南通職業(yè)大學(xué)的圖書館藏書量豐富，涵蓋了各類學(xué)科的專業(yè)書籍和期刊雜志，為學(xué)生提供全面的學(xué)習(xí)資料。藏書量除了紙質(zhì)書籍外，圖書館還提供豐富的電子資源，如電子期刊、數(shù)據(jù)庫等，方便學(xué)生進行學(xué)術(shù)研究。電子資源圖書館內(nèi)設(shè)有多個自習(xí)室和閱覽室，提供安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，是學(xué)生自習(xí)和閱讀的重要場所。學(xué)習(xí)空間圖書館資源南通職業(yè)大學(xué)學(xué)生生活05負(fù)責(zé)組織各種校園活動，維護學(xué)生權(quán)益，搭建學(xué)生與學(xué)校之間的溝通橋梁。學(xué)生會團委學(xué)術(shù)科技類社團負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理學(xué)生社團，開展各種志愿服務(wù)和社會實踐活動。如科技創(chuàng)新協(xié)會、計算機協(xié)會等，旨在提高學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力。030201學(xué)生組織如音樂會、舞蹈演出等，豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。文藝表演如籃球賽、足球賽等，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。體育比賽如支教、環(huán)保等，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。公益活動社團活動校園歌手大賽發(fā)掘和培養(yǎng)校園音樂人才，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。迎新晚會為新生提供一個展示才藝、融入校園的平臺。校園馬拉松倡導(dǎo)健康生活方式，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和毅力。校園活動南通職業(yè)大學(xué)就業(yè)情況06就業(yè)率畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)主要集中在制造業(yè)、信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、教育、金融業(yè)等。就業(yè)行業(yè)分布就業(yè)地區(qū)流向南通職業(yè)大學(xué)的畢業(yè)生主要流向了南通市及周邊地區(qū)，也有一部分畢業(yè)生選擇前往上海、南京等大城市發(fā)展。南通職業(yè)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率一直保持在較高水平，近幾年的就業(yè)率均超過90%。就業(yè)率統(tǒng)計南通職業(yè)大學(xué)積極開展校企合作，與企業(yè)合作開展了多個項目，為學(xué)生提供了實踐機會和就業(yè)崗位。校企合作項目校企合作模式主要包括“訂單式培養(yǎng)”、“工學(xué)結(jié)合”、“頂崗實習(xí)”等，這些模式有助于提高學(xué)生的實踐能力和就業(yè)競爭力。校企合作模式通過校企合作，南通職業(yè)大學(xué)的畢業(yè)生在實踐能力和就業(yè)競爭力方面得到了顯著提升，同時也為企業(yè)輸送了大量優(yōu)秀人才。校企合作成果校企合作就業(yè)市場需求01隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，南通職業(yè)大學(xué)的畢業(yè)生在就業(yè)市場上有著廣闊的發(fā)展前景。畢業(yè)生薪酬02根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，南通職業(yè)大學(xué)的畢業(yè)生薪酬