統(tǒng)編版五年級上冊語文第五單元習(xí)作：介紹一種事物 教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
統(tǒng)編版五年級上冊語文第五單元習(xí)作：介紹一種事物 教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
統(tǒng)編版五年級上冊語文第五單元習(xí)作：介紹一種事物 教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

【教學(xué)目標(biāo)】【重點(diǎn)】1.靈活運(yùn)用本單元學(xué)到的說明方法，介紹一種事物。2.能運(yùn)用一些生動(dòng)描寫，陶冶熱愛生活的情趣。【難點(diǎn)】學(xué)會(huì)寫說明文，將閱讀中學(xué)到的說明文的表達(dá)方法恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到習(xí)作中。(一)學(xué)生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備(二)教師教學(xué)準(zhǔn)備(一)分享選定事物在明確介紹事物習(xí)作任務(wù)后，回顧教材的事物與題目(二)交流選取思考(三)拓寬習(xí)作選材事物的分類梳理后。交流選材的理由，樹立讀者選材，可以更換介紹的事物。】(一)賞評“初試身手”學(xué)生交流“初試身手”,發(fā)現(xiàn)介紹的優(yōu)點(diǎn)和問題。(二)圍繞事物特點(diǎn)，建構(gòu)寫法交流評價(jià)：特點(diǎn)有了，說明白了嗎?明方法”,讓事物特點(diǎn)更突出。(三)遷移寫法，自主修改學(xué)生自主修改，分享交流用上恰當(dāng)方法則是本課的進(jìn)階。教學(xué)中，借助學(xué)白，到分段介紹不同方面，讓事物特點(diǎn)在突出的基礎(chǔ)上更豐富。】梳理介紹事物要抓住主要特點(diǎn)，用上恰當(dāng)方法，分段從不成介紹。再梳理課堂核心寫作知識，明確學(xué)習(xí)收獲。】介紹一種事物

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