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文檔簡介

認識條形統計圖回顧反思自主練習合作探索情境導入一、情境導入你能提出什么問題？全學習目標

經歷簡單的數據收集和整理過程，了解調查、測量等簡單的收集數據的方法，能用表格和條形圖表示數據整理的結果。自學指導

認真看課本第87頁至88頁紅點內容思考：1.全班同學身高增長情況怎樣？2.需要收集哪些數據5分鐘后匯報交流新生兒平均身高50厘米一歲幼兒平均身高76厘米歲幼兒的平均身高88厘米2一年級平均身高123厘米二年級平均身高135厘米三年級平均身高141厘米一、情境導入全班同學身高增長情況怎樣呢？

全二、合作探索全班同學身高增長情況怎樣呢？2.調查每個同學去年的身高。3.算出每個同學身高增長的厘米數。1.測量出每個同學現在的身高。討論：統計活動中，需要收集哪些數據？怎樣才能獲得這些數據？小組統計活動要求要解決這個問題，需要統計。二、合作探索

第小組身高增長情況姓名身高增長數（厘米）各小組收集數據情況記錄。小組長匯報小組內的統計結果，我們一起把全班同學身高增長情況記錄下來。增長高度（厘米）12345678910人數（人）增長高度（厘米）11121314151617181920人數（人）二、合作探索

三年級班學生增長身高情況統計表增長高度（cm）6及6以下78910及10以上人數二、合作探索我們一起把全班同學身高增長情況整理一下。6及6以下78910及10以上20191817161514131211109876543210你有什么發現？二、合作探索大部分同學身高增長（）厘米。身高增長（）厘米的人數最少。還可以這樣整理?！?.

（1）說一說，你打算怎樣記錄測量結果？首先分組測量，由組長記錄測量結果；三、自主練習然后全班交流、匯總。將全班同學分成3組，測量本組同學的頭圍，然后回答問題。（2）涂一涂，填一填。三、自主練習頭圍49厘米以下49厘米50厘米51厘米51厘米以上人數1110987654321049厘米以下49厘米50厘米51厘米51厘米以上2、在班上舉行一次2分鐘夾玻璃球比賽，請調查全班同學夾玻璃球比賽的成績。（1）你想采用哪種方法采集數據？（2）將調查情況整理在下表中。個數（個）人數（人）三、自主練習種類人數當堂達標1.在全班進行一次“媽媽的屬相”小調查。你發現了什么？2.三（1）班進行“我的夢想”調查，調查情況記錄如下?？茖W家醫生軍人教師其他當堂達標夢想職業科學家軍人醫生教師其他人數（1）將數據整理在下表中。161514131211109876543210全班一共有多少個學生？喜歡哪種職業的人數最多？談談你的想

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