高考生物一輪復習 第八單元 生命活動的調節 復習提升課11 興奮傳導與傳遞的相關實驗分析演練(含解析)-人教版高三生物試題_第1頁
高考生物一輪復習 第八單元 生命活動的調節 復習提升課11 興奮傳導與傳遞的相關實驗分析演練(含解析)-人教版高三生物試題_第2頁
高考生物一輪復習 第八單元 生命活動的調節 復習提升課11 興奮傳導與傳遞的相關實驗分析演練(含解析)-人教版高三生物試題_第3頁
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文檔簡介

興奮傳導與傳遞的相關實驗分析1.如圖是從蛙體內剝離出的某反射弧結構模式圖,其中甲表示神經中樞,乙、丙未知。神經A、B上的1、2、3、4為4個實驗位點。現欲探究神經A是傳出神經還是傳入神經,結合所給器材,完成以下內容。材料:從蛙體內剝離出來的某反射弧(反射弧結構未被破壞)。供選擇儀器:剪刀,電刺激儀,微電流計。(1)如果該反射弧的效應器為運動神經末梢及其連接的肌肉,探究神經A是傳出神經還是傳入神經的方法步驟為(只在神經A上完成):①先用剪刀在神經A的________將其剪斷;②再用電刺激儀刺激神經A上的實驗點________,若____________,則神經A為傳入神經,反之則為傳出神經。(2)如果在實驗過程中要保證神經A和神經B的完整性,探究神經A是傳出神經還是傳入神經的方法步驟為(每個實驗位點只能用一次):①將微電流計的兩個電極分別搭在實驗位點2和實驗位點3的神經纖維膜外;②用電刺激儀刺激實驗位點1,若微電流計的指針偏轉________次,則神經A為傳出神經;若微電流計的指針偏轉________次,則神經A為傳入神經。該實驗結果表明興奮在神經元之間傳遞的特點為________,具有這種特點的原因是___________________________________________________。解析該實驗的目的是要探究神經A是傳出神經還是傳入神經。實驗原理是興奮在神經元上可以雙向傳導,而在神經元之間只能單向傳遞。(1)①實驗要求只能在神經A上完成,操作時,先用剪刀將神經A的1、2之間剪斷。②若A是傳入神經,乙是感受器,則刺激神經A上的實驗點1,興奮無法傳至效應器,所以肌肉無收縮現象;若A是傳出神經,乙是效應器,則刺激神經A上的實驗點1,興奮仍可傳至效應器,所以肌肉有收縮現象。(2)②若神經A為傳入神經,刺激實驗位點1,興奮可傳導到實驗位點2和3,則微電流計的指針偏轉2次。答案(1)①1、2之間②1無肌肉收縮現象(或2有肌肉收縮現象)(2)②12單向傳遞神經遞質只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜上2.為探討反射弧的完整性與反射活動的關系,以損毀腦的蛙為實驗材料,依次進行了如下實驗:刺激前的處理用硫酸刺激的部位實驗結果實驗一環切掉蛙左后肢腳趾上的皮膚左后肢中趾左后肢不能運動實驗二不做處理右后肢中趾右后肢能運動實驗三與右后肢肌肉相連的坐骨神經滴加麻醉劑(一次)右后肢中趾(每隔1min刺激一次)右后肢能運動,但3min后不能運動實驗四實驗三后立即實驗右側背部(每隔1min刺激一次)右后肢能運動,但5min后不能運動回答下列問題:(1)該實驗過程中,控制后肢運動的神經中樞位于________;實驗時,損毀蛙腦的目的是___________________________________________________。(2)實驗一與實驗二的結果不同,表明蛙趾部硫酸刺激的感受器位于________。(3)坐骨神經中既有傳入神經又有傳出神經,因二者分布的位置存在差異,被麻醉的先后順序不同。綜合分析實驗三和實驗四,結果表明坐骨神經中的________(填“傳入神經”或“傳出神經”)先被麻醉劑徹底麻醉。解析(1)蛙腦已經損毀,故該實驗過程中,控制后肢運動的神經中樞位于脊髓;實驗時,損毀蛙腦的目的是:排除腦對脊髓反射活動的影響。(2)實驗一與實驗二的自變量為是否環切掉蛙后肢腳趾上的皮膚,由此導致實驗結果不同,這表明蛙趾部硫酸刺激的感受器位于皮膚內。(3)在實驗三、四中與右后肢肌肉相連的坐骨神經滴加麻醉劑(一次)。實驗三用硫酸刺激右后肢中趾,實際刺激的是感受器,右后肢在3min后不能運動,說明從滴加麻醉劑開始到傳入神經被徹底麻醉所需時間約為3min;實驗四用硫酸刺激右側背部,實際刺激的是傳出神經,右后肢在5min后不能運動,說明從滴加麻醉劑開始到傳出神經被徹底麻醉所需時間約為5min。綜上分析,坐骨神經中的傳入神經先被麻醉劑徹底麻醉。答案(1)脊髓排除腦對脊髓反射活動的影響(2)皮膚內(3)傳入神經3.研究者為了研究神經元之間興奮的傳遞過程,選用槍烏賊的神經組織進行實驗,處理及結果見下表。實驗組號處理微電極刺激突觸前神經元測得動作電位(mV)室溫,0.5ms后測得突觸神經元動作電位(mV)Ⅰ未加河豚毒素(對照)7575Ⅱ浸潤在河豚毒素中5min后6565Ⅲ10min后5025Ⅳ15min后400(1)第1組處理說明槍烏賊神經元興奮時,膜外比膜內電位____75mV(填“高”或“低”)。室溫下,微電極刺激突觸前神經元測得動作電位0.5ms后,才能測到突觸后神經元的動作電位,這被稱為“興奮的延遲”,延遲的主要原因是___________________________________________________。(2)已知河豚毒素對于突觸后膜識別信息分子的敏感性無影響,從Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ組推斷,河豚毒素對神經興奮的___________(填“傳導”“傳遞”或“傳導和傳遞”)起抑制作用。(3)研究者利用水母熒光蛋白標記突觸前神經元,直接觀察到突觸前膜先出現鈣離子內流,之后引發突觸小泡的定向移動。藥物BAPTA能迅速結合鈣離子,現將該藥物注入突觸小體內,若突觸前神經元的!??!__###_________,則說明鈣離子不影響突觸前神經元產生神經沖動,但對于神經元之間興奮的傳遞是必需的。解析(1)興奮時,膜電位表現為外負內正,即膜外比膜內電位低。由于興奮傳到突觸前膜需要釋放神經遞質到突觸間隙,才可以被突觸后膜上的特異性受體識別并引起突觸后膜產生興奮,所以興奮在突觸處會出現“延遲”現象。(2)若河豚毒素對于圖中識別信息分子的敏感性無影響,既對受體無影響,則突觸后神經元動作電位的降低可能是神經遞質數量減少引起的,由此可知河豚毒素對神經興奮的傳導和傳遞起抑制作用。(3)研究者利用水母熒光蛋白標記突觸前神經元,直接觀察到突觸前膜先出現鈣離子內流,之后引起突觸小泡的定向移動.藥物BAPTA能迅速結合鈣離子,現將該藥物注入突觸小體

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