第二課時教學課件為了忘卻的紀念1/29/20241可編輯ppt為了忘卻的記念

1/29/20242可編輯ppt為了忘卻的記念(第二課時)1/29/20243可編輯ppt學習目標一.分析人物形象。二.概括文章主題。三.拓展深入理解。1/29/20244可編輯ppt分析形象1.白莽是怎樣的一個人？

白莽是一位純樸、坦誠、富有才華、追求光明的進步青年作家。

1/29/20245可編輯ppt柔石1.柔石是怎樣的一個人？提示：①為人隨和，單純、善良。（“迂”）②聯(lián)系全文得出柔石是一位認定真理就一往無前犧牲生命也在所不惜的好青年。（硬氣）明確：柔石是一個天真單純、勤勉執(zhí)著、堅毅剛強、才華橫溢、追求光明的進步青年作家。1/29/20246可編輯ppt2．深入領(lǐng)會作者把柔石比附方教孺的用意。柔石和方孝孺在威武不屈、舍生取義的剛烈精神上是一致的，他們都將為后人敬仰和贊頌；同時，作者用朱棣慘無人道、濫殺無辜的暴行，來暗示國民黨反動派殺害進步青年的罪行，是對國民黨反動派的深刻的揭露和控訴。1/29/20247可編輯ppt小結(jié)

物以類聚，人以群分。由點及面，可見他們的確是很好的青年。這么好的青年，這么優(yōu)秀的作家，本來應(yīng)該是民族的未來和希望，國家的棟梁和支柱，俗話說“善有善終，惡有惡報”，然而，他們最終的命運卻被反動統(tǒng)治者殘酷殺害了！噩耗傳來，自然讓人悲憤不已。1/29/20248可編輯ppt文章主題

（一）感情基調(diào)本文的感情基調(diào)是什么？可以用文中的哪個詞來概括？

“悲憤”一詞在文中反復(fù)出現(xiàn)，奠定了文章的感情基調(diào)。1/29/20249可編輯ppt悲痛是基于對朋友同志的愛，這么純真善良、光明進步的愛國青年的被害而痛心疾首——俯首甘為孺子牛。

憤慨是因為對反動政府的憎，對反動勢力的窮兇極惡、黑暗腐朽嫉惡如仇——橫眉冷對千夫指。1/29/202410可編輯ppt（二）主題思想魯迅先生通過回憶與白莽、柔石等人的交往，贊美謳歌了五位青年烈士純樸、善良、追求光明與進步的高尚品質(zhì)，表達了自己對他們深切緬懷的悲痛之情；反過來也無情批判揭露了反動政府的窮兇極惡、黑暗腐朽，表達了對敵人的卑劣無恥的行經(jīng)無比的憤慨痛恨。1/29/202411可編輯ppt（三）深入理解正確理解題目的含義:1.文章的題目“為了忘卻的記念”，其中“忘卻”與“記念”是否矛盾？

明確：二者并不矛盾，中心詞是“記念”，首先是記念，寫文章是為了紀念他們，而紀念的目的則是“忘卻”。1/29/202412可編輯ppt2.“忘卻”有何深刻內(nèi)涵？提示：作者在首尾分別作了交待。

（1）記念是為了忘卻。因為只有忘卻，才能擺脫悲哀，化悲痛為力量，全身心地投入以后的革命，繼續(xù)戰(zhàn)斗，完成烈士未竟的事業(yè)。——革命尚未成功，同志仍須努力。（2）忘卻是為了更好的戰(zhàn)斗，而戰(zhàn)斗則是最好的紀念。暫時的忘卻，永恒的紀念。——有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。1/29/202413可編輯ppt拓展延深

本單元的主題是“跨越時空的美麗”，而為國捐軀的愛國主義則一種最崇高的美麗。自古以來，有很多名言警句贊美謳歌這種偉大的情操，我們所學過的有哪些？1/29/202414可編輯ppt愛國名言1.常思奮不顧身，而殉國家之急。——司馬遷2.捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植3.一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。——陸游1/29/202415可編輯ppt愛國名言4.位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。——陸游5.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹6．天下興亡，匹夫有責。——顧炎武1/29/202416可編輯ppt愛國名言7.茍利國家生死已，豈因禍福避趨之？——林則徐8.我自橫刀向天笑，留取丹照汗青。——譚嗣同

1/29/202417可編輯ppt愛國名言9.寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。——魯迅10.一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。