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文檔簡介

23.紙船和風箏紙1聽讀要求：本文寫了誰和誰的故事？2自讀要求：1.讀準字音、讀通句子，讀不準的字詞多讀幾遍。2.標出自然段的序號。3箏鼠折哭扎抓幸但愿取zhēngshǔzhékūzāzhuāxìngdànyuànqǔ漂piāo紙zhǐ張zhāng祝zhù4象形字5我會猜土下小羊沒了腰。（）原來是這樣的一顆心。（）幸愿6多音字漂扎piāo（漂流）piào（漂亮）zā（扎風箏）zhā（扎針）zhá（掙扎）piǎo（漂白）7哭幸但愿取紙張祝箏鼠折扎漂抓小朋友們表現真棒！8松鼠

折紙

漂流

草莓抓住

幸福

但是

愿意

取下

哭了

紙船松果紙條難過屋頂和好扎風箏9折張祝扎抓但哭1023.紙船和風箏11默讀第一自然段，思考：松鼠住在哪兒？小熊住在哪兒？松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。山腳山頂12

誰知道他們倆是怎樣成為好朋友的？你能用文中的一句話來說說嗎？紙船和風箏讓他們倆成為了好朋友。13

默讀第2—6自然段，找出小熊和松鼠彼此祝福的話，并用“

”畫出來。142024/1/2615

祝你快樂！

祝你幸福！16

思考：他們的祝福是怎樣送到對方手里的？請你到課文中找一找，并用“

”畫出來。17

松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。18

他想了想，就扎了一只風箏。風箏乘著風，飄哇飄，飄到了松鼠家門口。19漂哇漂飄哇飄20小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓，風箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”樂壞了樂壞了21山頂上再也看不到飄蕩的風箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。?22很難過。也很難過。小熊很難過。他還是每天扎一只風箏,但是不好意思把風箏放起來,就把風箏掛在高高的樹枝上。松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船,他也不好意思把紙船放進小溪,就把紙船放到屋頂上。?23默讀第7—11自然段，思考：是誰先提出和好的請求，內容是什么？用“

”畫出來。24過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風箏吧！”他把這只紙船放進了小溪。25

傍晚,松鼠看見一只美麗的風箏向他飛來，高興得哭了。他連忙爬上屋頂,把一只只紙船放到了小溪里。26“松鼠高興得哭了”說明什么？喜極而泣說明松鼠非常興奮和激動。27

怎樣才能維護一段真摯的友誼？

用一顆真誠，寬容的心去對待朋友，你就會擁有

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