《窗前一株紫丁香》教案_第1頁
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文檔簡介

第第頁《窗前一株紫丁香》教案

1、會認(rèn)13個生字。會寫7字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文;背誦課文;體會師生之間的深厚感情。

3、樹立起敬愛老師的心愿。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)生字，朗讀體會課文。

教學(xué)難點(diǎn)：

通過朗讀感悟師生間的深厚情意。

教準(zhǔn)預(yù)備：

紫丁香圖片生字卡片

第一課時

教學(xué)內(nèi)容：

初讀課文，學(xué)習(xí)生字。

教學(xué)目標(biāo)：

正確朗讀課文，會認(rèn)13個字，會寫7個字。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

掌控生字新詞。

教學(xué)過程：

一、談話引入新課。

小伙伴們，當(dāng)春天來臨，百花齊放時，你就喜愛什么花?(出示紫丁香圖片)這是什么花，你們喜愛嗎?有一群小伙伴特別喜愛它，用它作為了禮物送給了老師，這是怎么回事?讓我們一起來了解一下吧!(板書課題)

二、初讀課文。

1、用自己喜愛的方式通讀全詩，遇到不認(rèn)識的字借助拼音多讀幾遍。

2、四人小組進(jìn)行輪讀，找出不明白的地方，共同研討溝通。

3、讀了課文后你了解了什么?

三、識字

1、同學(xué)拿出自己的'生字卡片，自主認(rèn)讀。

2、同桌溝通讀，互聽，并正音。

3、開火車檢查生字讀音。去掉拼音再來一遍。

4、匯報記憶方法。把你記生字的好方法說給同學(xué)聽。

四、寫字

1、出示要寫的字“師、伸、時、綠、甜、您”。讀字音，認(rèn)字形。

2、觀測生字在田字格中的位置，字形特點(diǎn)，老師提示書寫考前須知。

3、老師范寫。

4、同學(xué)練習(xí)。老師檢查同學(xué)的寫字姿態(tài)和寫字效果。

五、作業(yè)

1、生字各寫一行。

2、熟讀課文。

第二課時

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)課文。

教學(xué)目標(biāo)：

有感情的朗讀課文，背誦課文。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

體會師生間的深厚情意。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)

1、抽讀生字卡。

2、齊讀課文，

二、學(xué)習(xí)課文。

1、同學(xué)朗讀，指導(dǎo)同學(xué)讀出對老師的敬愛之情。

2、老師引讀。(在于為同學(xué)奠定感情基調(diào)，更好體會師生間的真勢感情。)

3、同學(xué)選讀。喜愛哪個小節(jié)就用自己喜歡的方式讀哪個小節(jié)。

4、朗讀全詩。把對老師的愛表現(xiàn)出來。

三、品讀

1、小組內(nèi)再讀讀課文，想一想，說一說：“我們”為什么要在老師窗前栽一株紫丁香?

2、指讀第三小節(jié)。引導(dǎo)同學(xué)：“幫您清除一天的疲乏”這一句中你能體會到什么，或者聯(lián)想到什么。

3、假如讓你去陪老師你會為老師做點(diǎn)什么?(讓同學(xué)充分回答)

4、指導(dǎo)背誦。

5、同學(xué)練習(xí)背誦。

四、總結(jié)全文。

學(xué)習(xí)了這首詩歌，讓我們看到了孩子們喜愛老師的那一顆水晶般的心。盼

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