2024屆江蘇省蘇州市第三中學中考猜題語文試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1．下列文學文化常識說法正確的一項是(）A．唐代是詩歌發(fā)展的巔峰時期，代表詩人有李白、杜甫、陸游等。B．“謙辭”常用于人們?nèi)粘＝浑H和書信中，表示謙虛的言辭，如“過獎、不敢當”等。C．《故鄉(xiāng)》《孔乙己》刻畫了閏土和孔乙己四體不勤、麻木潦倒的形象。D．《皇帝的新裝》《白雪公主》是丹麥著名作家列夫·托爾斯泰的作品。2．下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ偃藗円呀?jīng)認識到，家風是一輩又一輩先人生活的結晶，所以要向后代傳遞出正能量。②古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久”“持家尊古訓”，就是一種傳統(tǒng)的家風。③俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，這是古今家風的一種生動的詮釋。④家風就是家庭的門風，它是一個家庭的傳統(tǒng)和文化。⑤而今父母懂規(guī)矩，知書達理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會獲得很好的熏陶。A．④②⑤③① B．④①②⑤③ C．④③①②⑤ D．④①③②⑤3．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．斑斕綠茵茵草長鶯飛浮光掠影B．修茸長坂坡坦蕩如砥因地治宜C．震撼聯(lián)鎖店無可耐何孜孜不倦D．端祥滿堂彩人情世故蒼海桑田4．下列加點的字注音無誤的一項是()A．簇新（chù）闊綽（chuò）筆硯（yàn）傷痕累累（lěi）B．勒令（lé）淤灘（yū）纖夫（qiàn）不屑置辨（xiè）C．間或（jiàn）恐嚇（hè）盤桓（huán）如坐針氈（zhān）D．葷菜（hūn）錙銖（zhīzhū）侍候（shì）天倫之樂（lún）5．下列詞語中,加著重號字的讀音完全正確的一組是A．訂正(dīng)恐嚇(hè)創(chuàng)傷(chuàng)差強人意(chā)B．復辟(bì)纖細(qiān)束縛(fú)供不應求(gōng)C．應屆(yìng)角色(jué)剛勁(jìng)強詞奪理(qiáng)D．逮捕(dài)檔次(dàng)模樣(mú)悄無聲息(qiāo)6．閱讀下面的文字，完成下列小題。民以食為天，在中國文化中，吃的意義不言而喻。吃是一種文化，一種藝術，甚至是哲理、思想的載體，吃的藝術、吃的文化、吃的哲理是中國文化的重要組成部分。關于吃的成語洋洋大觀，豐衣足食、風餐露sù、鐘鳴鼎食、花天酒地、jǐn衣玉食、酒náng飯袋等不一而足。粗茶淡飯、dān食瓢飲、不為五斗米折腰等飲食的內(nèi)容、方式在中國文化中上升成為人生態(tài)度、風格品質(zhì)的象征。古人有置酒食招待客人的熱情：《游山西村》“，。”有親人團聚大備家宴的幸福：《木蘭詩》“，。”有仕途坎坷而不思飲食的愁苦：《行路難》“，。”有老兵歸鄉(xiāng)獨自吃飯的潸然淚下：《十五從軍征》“，？”還有賢士安貧樂道的高尚情操：《論語》：“，，樂亦在其中矣。”1．閱讀上文，根據(jù)拼音填寫漢字。2．填寫上文劃線處的詩文。3．解釋下列加點字的在句中的意思。飲少輒醉（________）因往曉之（________）鄉(xiāng)為身死而不受（________）好之者不如樂之者（________）4．下列關于溫州美食說法錯誤的一項是（）A．溫州菜自成一派，稱為“越菜”，選料以海鮮為主，強調(diào)鮮活生猛；烹飪講究重油輕芡，菜品口味鮮美。B．溫州傳統(tǒng)的點心小吃有：楠溪麥餅、白象香糕、莘塍五香干、泰順婆餅、洞頭貓耳朵、虹橋綠豆糕、清江三鮮面等等，富有地方風味。C．溫州百姓有家釀米酒的習俗。秋收后，用糯米釀酒，俗稱“老酒”，以備在過年和正月里飲用。D．傳統(tǒng)的溫州年夜飯有“六字方針”，講究圓、穩(wěn)、紅、余、吉、全。5．現(xiàn)代許多菜名多以寫意手法命名，用字典雅瑰麗，含意雋永深遠，充滿了詩情畫意。例如，菜名龍鳳呈祥，是雞與蛇同烹，神態(tài)和情趣與龍鳳相似，得名“龍鳳呈祥”。內(nèi)涵豐富，能夠代表著吉祥如意，表示喜慶之意。請任意選擇下面一個菜名，參考示例，加以解釋和鑒賞。A．霸王別姬（鱉與烏骨雞同烹）B．花好月圓（蝦仁鴿蛋）C．踏雪尋梅（白蘿卜絲上點綴紅辣椒）D．荷塘月色（荷蘭豆、黑木耳、胡蘿卜等作底，上置鵪鶉蛋）7．默寫不見去年人，______。《生查子·元夕》______，雖覆一簣，進，吾往也！《孔孟論學》醉能同其樂，______，太守也。《醉翁亭記》______，五十弦翻塞外聲。《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》衣沾不足惜，______。《歸園田居》8．根據(jù)要求回答。“在人的精神世界中存在著兩個主人，一個是天使，另一個是魔鬼。在人的一生中，精神世界中的兩個主人相伴共生，發(fā)揮著不同的作用。它們使每個人在不同的時空，表現(xiàn)出不同的色彩。”請你在理解以上語段的基礎上，從下面（備選人物）中任選一個，結合作品中的具體情節(jié)，分析他們的形象特點。①李逵（《水滸傳》）②匡超人（《儒林外史》）③尼摩船長（《海底兩萬里》）④曹操（《三國演義》）我選__，分析：_________________二、閱讀9．閱讀下面的詩歌，完成下列小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。江上王安石江北秋陰一半開，晚云含雨卻低徊。青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來。1．詩人在山西村中看到了哪些生活場景？2．“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”，主人應聲開門后，“我”這位不速之客會怎樣解釋呢？請用第一人稱表述。3．《江上》中“青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來”與“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”有異曲同工之妙。請對其妙處作簡要賞析。10．閻立本悔以書畫供奉太宗嘗與侍臣泛舟春苑，池中有異鳥隨波容與①，太宗擊賞再三。詔坐者為詠，召閻立本②寫之。閣外傳呼云：“畫師閻立本”。立本時為主爵郎中，奔走流汗，俯伏池側，手揮丹青，不堪慚愧。既而戒其子曰：“吾少好讀書，幸免面墻③，緣情染翰④，頗及同輩。唯以丹青見知，專務斯役，辱莫大焉！汝宜深戒，勿習此也。”A．俯伏池側，手揮丹青，不堪愧慚。B．吾少好讀書，幸免面墻。C．專務斯役，辱莫大焉！D．汝宜深戒，勿習此也。2．細讀文章我們能體會到閻立本的內(nèi)心情感是復雜矛盾的，他既為_________________而感到___________________又為_________________而感到______________________。11．閱讀文段，回答問題苔花如米努力開積雪草是在山里，與那些苔米花猝然相逢的。夏天里，最貪戀的便是那一絲清涼，手編的竹席，芭蕉葉子的蒲扇，五顏六色的冰激凌，猶不能解去心中騰騰的暑氣，一狠心，丟掉了手中雜七雜八的事情，斬斷了那些雜亂無章的牽絆，和煙火塵事小別，跟隨朋友去山中小住幾日。山中自有一種說不出的好，山泉清凌，唱著你聽不懂的歌。樹木蒼幽，毫不吝嗇地鋪張著陰涼。那些叫不上名字的小花小草，隨風盡情搖曳。那么久了，一直被那些煩心瑣事糾纏不休，心中一直緊繃的那根弦，終于在一瞬間松弛下來，坍塌下來，說不出的好，說不出的舒爽。陰涼濃郁，那不是一棵樹所能給予我們的，那是大片大片的樹木疊在一起，綠意濤濤，濃陰蔽日，有一股清涼兜頭蓋臉地鋪下來，心中滿滿的都是清靜與安寧。茫然四顧，都是驚喜。心安。神凝。順著石階慢慢拾級而上，腳下的石階上長滿了青綠的苔蘚，腳下一滑，險些摔倒，有人搶著來扶我，我笑，我又不是林妹妹，沒那么嬌氣。再看旁邊，石頭上、樹木上、臺階上，很多陰暗潮濕的地方，都長滿了綠色的苔蘚，那種綠，有翠嫩的綠，也有濃郁的綠。真的不是第一次見到這種石苔花，在路邊，在溪旁，在南方悠長悠長的小巷里，也曾在青石板路上遇到過這種綠色的苔蘚，濕、滑，一不小心，便會讓人摔一跤。灰瓦粉墻的屋子，院墻上爬滿了藤蘿植物，偶爾有裸露出來的地方便生滿這種青苔。從來沒有覺得這種苔花有多美，它們小如米粒，小到讓人漠視它們的存在。此刻，在山里，我盯著那些鋪滿石頭、長滿樹干的苔米花，小小的，綠色的，連片的，分不清彼此，卻都是一派生機盎然。說是苔花如米小，其實青苔無花，也沒有種子，可是它們一樣是子孫滿堂，處處青苔處處花。清代散文家袁枚，不知在什么情景之下，興致盎然地賦了一首詩：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”前兩句，說的是苔花這種植物，生活在陽光照不到的地方，也會有旺盛的生命力。后兩句，筆鋒一轉，自然就有了勵志的范兒，猶如米粒一樣渺小的苔蘚，像牡丹一樣努力地盛開著。牡丹富貴，自不用說，花瓣層層，堆疊如云，乃是花中之王;梅花孤傲，冰骨玉肌，香魂一縷，傲雪盛開;蘭花清幽，有花中君子的美名，守得寂寞，享得孤單，淡定雅致。這世間，還有很多花兒，比如玫瑰的幽香，，，好看的花兒比比皆是，苔花算什么呢？它能算是花嗎？卑微到塵埃里，花小如米粒，生活在溪旁、路邊不起眼的地方，時常靜默，無人問津，就連山間中一朵小野花的命運都會比它出彩。人生不如意之事，十有八九。有些事情不是我們能選擇的。花有花語，人有人言，這花兒其實也和人一樣。不管境遇多么糟糕，不管命運多么不公，努力地盛開，全力以赴地去活，存在過，努力過，活出自己的精彩才是最重要的。苔花如米小，也學牡丹開。難道我還不如一朵小小的苔米花嗎？活得開心、快樂、盡情，才是最重要的事。站在清幽的山里，閉上眼睛，在這天然的氧吧里，深深地吸一口氣，悠然，怡然。聽說半山腰上有一座廟宇，是尼姑庵，庵中有幾個尼姑，守著偌大的一座廟。香火不算很旺，偶有人來。有苔米花在廟宇的背陰處，向陰而生。向陰而生，這是它的命，也是它不能選擇的選擇。1．閱讀全文，說說苔花具有怎樣的特點。2．根據(jù)文意，在第⑩段空缺的橫線上補寫上兩個恰當?shù)木渥印?．文章語言形象優(yōu)美，含蓄雋永，試舉一例并加以賞析。4．選文第⑨段引用清代散文家袁枚的詩的作用是什么？5．選文第⑩—（11）段運用了哪種表現(xiàn)手法？有何作用？6．閱讀全文，聯(lián)系現(xiàn)實，談談你對選文第（16）段的理解。12．閱讀下面的說明文，完成下列小題。長沙彈詞①在長沙，有一門可以與山東快板、河南梆子媲美的傳統(tǒng)說唱音樂——長沙彈詞。在舊時的茶樓里，樂師用一面漁鼓伴奏，一名藝人懷抱月琴，或唱或念，詩情畫意的境界便油然而生，滿堂客人的情緒也跟著長沙彈詞的節(jié)奏不停變化。②長沙彈詞起源于道情，所謂道情，是指唐代道教在道觀里所唱的經(jīng)韻，宋代后又吸收詞牌、曲牌，與民間曲藝結合。長沙彈詞的源流最早可追溯到宋代。時任湖南安撫使的辛棄疾和詩人們泛舟長沙湘江，有歌伎彈奏琵琶、月琴等樂器。辛棄疾寫了一首《賀新郎》：“黃陵祠下山無數(shù)，聽湘娥，泠泠曲罷，為誰情苦……愁為倩，么弦訴。”“么弦”即“幺弦”，是月琴、琵琶的第四弦。辛棄疾的這首詞成了湖南彈詞的被發(fā)現(xiàn)的最早文獻記錄。③長沙彈詞成熟應在清朝同治年間，當時的長沙戲曲評論家楊恩壽就著有一本《坦園文錄》，記錄有長沙彈詞先人張跛在1863年（同治二年）演唱《劉伶醉酒》時的情形：“以板鼓唱道情”“惟妙惟肖”。④如果說清朝年間的彈詞藝人是“個體戶”小打小鬧的話，到了民國時期，彈詞藝人便變成了“抱團取暖”，彈詞也在長沙城漸漸興盛起來。為什么長沙彈詞在民國風生水起呢？⑤這就跟如今的嘻哈說唱藝人多存在于酒吧夜店一樣，彈詞生存也需要土壤，當時最重要的土壤就是茶寮、茶樓。1904年，長沙辟為商埠后，茶鋪茶館居全省之首，直到抗日戰(zhàn)爭后，長沙茶館仍有百余家。像西牌樓的洞庭春茶館、黃興南路的德園、八角亭的大華齋、老照壁的徐松泉都是名噪一時的老字號。客人們在其中喝茶吃早點，有時一坐便是大半天，總不能讓人閑著吧，得表演點節(jié)目。而喝茶的人又以販夫走卒為主，演湘劇京劇什么的，一來太雅，二來地方也不夠，一來二去，茶館老板便選定了長沙彈詞。彈詞表演一般就一兩人，占地不大，而且書也說得、小本也唱得。在茶館茶棚表演，當時稱為“坐棚”，長沙城里的說唱藝人有四五十個，20多個茶樓設場，有日、晚兩場，每場聽眾百人。其火爆程度，不亞于如今的歌廳酒吧。⑥長沙彈詞發(fā)展到黃金時期，形成了三大不同的流派。一曰廖派，咬字行腔比較懶，唱詞較為精煉；一曰周派，唱腔鏗鏘有力，唱詞中喜歡加襯詞；一曰舒派，唱腔圓潤甜美。⑦1927年長沙彈詞進入說書場，彈詞藝人以傳統(tǒng)話本小說為基礎，創(chuàng)作了不少長篇。在新中國成立之后，長沙彈詞還創(chuàng)作了不少如《雷鋒參軍》等現(xiàn)實題材的故事。⑧長沙彈詞發(fā)展到上世紀五六十年代，也出了一位集大成的人物。此前的廖、周、舒三派雖各擅勝場，但總體來說板式變化較少，比較呆板。而長沙彈詞盲老藝人彭延坤先生在精心繼承前輩演唱藝術的基礎上，博采眾長，規(guī)范整理了長沙彈詞的九板八腔、十八套曲、方言十三轍，在唱腔上融匯了湘劇高腔、昆曲、小調(diào)、山歌等多種唱腔元素，形成了獨具一格的彭派，大大豐富和發(fā)展了長沙彈詞的演唱藝術，也贏得了部分長沙彈詞愛好者的追捧。1．下列說法與原文意思不相符的一項是（）A．長沙彈詞起源于道情，源流最早可追溯到宋代，辛棄疾的《賀新郎》是湖南彈詞的被發(fā)現(xiàn)的最早文獻記錄。B．清朝年間的彈詞藝人是“個體戶”的小打小鬧，到了民國時期，長沙彈詞漸漸走向成熟，彈詞藝人便變成了“抱團取暖”，并且由于長沙茶寮、茶樓之多，長沙彈詞在民國風生水起。C．隨著時間推移，長沙彈詞不斷發(fā)展進步，取材也越來越廣，不僅從傳統(tǒng)話本小說中取材創(chuàng)作，還創(chuàng)作了不少現(xiàn)實題材的故事。D．彭延坤先生作為長沙彈詞的集大成者，在繼承前輩演唱藝術的基礎上，博采眾長，形成了獨具一格的彭派。2．下列說法不正確的一項是（）A．本文的說明對象為長沙彈詞，其黃金時期形成了風格迥異的各種流派。B．文中第⑤段畫線句子運用了列數(shù)字、作比較的說明方法，具體生動的向讀者展現(xiàn)了長沙彈詞在民國期間的茶鋪里大受歡迎的情形。C．本文采用邏輯順序，條理清晰地介紹了長沙唱詞的起源、發(fā)展歷程以及各流派的發(fā)展現(xiàn)狀。D．第⑧段“此前的廖、周、舒三派雖各擅勝場，但總體來說板式變化較少，比較呆板。”一句中“總體來說”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性，刪去后原文意思會發(fā)生改變。3．根據(jù)選文與下面的鏈接材料，請你思考如何傳承長沙彈詞這樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。2017年，長沙在長沙市劇本創(chuàng)作中心建立和完善長沙地方戲曲劇種數(shù)據(jù)庫和信息共享平臺。此外，長沙將實施地方戲曲振興工程，將地方戲曲振興エ程納入全市經(jīng)濟和社會發(fā)展“十三五”規(guī)劃和文化事業(yè)發(fā)展重點工作。同時還將注重保障戲曲從業(yè)人員社會權益，資助基層和民營戲曲藝術表演團體；擴大職稱評審范圍，將轉企的戲曲藝術表演團體和民營戲曲藝術表演團體中的專業(yè)技術人員納入職稱評審范圍。并將加強學校戲曲通識教育，支持戲曲藝術表演團體到各級各類學校演出，鼓勵大中小學生走進劇場。13．閱讀下文，完成小題以“工匠精神”鍛造文學語言文學界存在一種誤解，認為文學創(chuàng)作就是虛構故事，把故事編得好看就夠了，似乎越來越少有人提及文學語言。隨之而來的就是很多文學作品對語言的不講究。加上網(wǎng)絡化、娛樂化用語的大量運用，使得文學語言漸有粗鄙化、簡單化和平庸化之嫌。對敘事文學而言，構思故事當然是必需，但故事是通過語言傳達出來的，語言是文學的全部肌體，是文學的活的靈魂。文學之美首先體現(xiàn)為語言之美。一個成熟的作家，首先應該是一個語言使用的方家。作家賈平凹書練筆，三五個句子，隨想隨寫。其實文學語言就是這么積淀來的。語言積淀另一個重要途徑是閱讀文學經(jīng)典。對于有志于文學者來說，讀文學經(jīng)典，關鍵在品出語言的味道、語言的魅力、語言的美感。古往今來的經(jīng)典文學作品，往往一開頭就能見出作家語言功力的高低和語言風格的取向。譬如魯迅的《故鄉(xiāng)》，開頭一段寫景，即用了大量具有擬人化特征的詞組：深冬、陰晦、冷風、嗚嗚作響、篷隙、蒼黃、荒村、活氣、悲涼。這寂靜的荒村，馬上就活起來了，具有了某種人格化的特質(zhì)。魯迅的語言體系，是對紹興官話和現(xiàn)代白話的融會與改造，雖已屬純?nèi)坏默F(xiàn)代白話，但這白話，并非一般的俗語和口語，而是經(jīng)過高度修飾、提煉和改造了的文學語言。魯迅對現(xiàn)代白話進行了文學的塑造，并形成了自己風格鮮明的語言范式。與之相異，魔幻現(xiàn)實主義作家馬爾克斯長于情景跳躍式和時空交錯式的語言。《百年孤獨》的開篇就為我們呈現(xiàn)了這樣一種荒誕式的情境：“多年以后，奧雷連諾上校站在行刑隊面前，準會想起父親帶他去參觀冰塊的那個遙遠的下午。馬爾克斯將過去、現(xiàn)在和未來發(fā)生的事在一句話中呈現(xiàn)，以這種荒誕敘事為開端，奠定了《百年孤獨》整個的文學基調(diào)。此種突兀的文學語言，在《百年孤獨》中比比皆是。文學大師就好像建筑巨匠，一定對語言有一種如琢如磨的“工匠精神”。反觀我們的語言態(tài)度，一個越發(fā)明顯的事實是，我們的文學語言乃至生活語言，似乎正變得越來越貧乏、干癟，漢語本身的簡潔之美、音律之美和靈動之美，已然十分難得。比如表示看這個動作的詞匯，今天的文學作品中，一般只有三五種，而在古代漢語中，則有數(shù)十種之多，諸如睨、瞟、瞄、眨、瞪、眺、睬、瞥、盯、睹、瞭、眥、瞋、眴、睇、覷等等，且不同詞匯皆有微妙的動作差異，生動形象，姿態(tài)萬千。那么，如何讓文學語言變得鮮活、靈動、豐富呢？文學語言不應丟棄漢語的深厚傳統(tǒng)，要善于從現(xiàn)代書面語、地域方言、古代漢語、日用口語等多種語言形態(tài)中汲取鮮活豐富的活性元素，熔鑄為自成一體的特色文學語言。就賈平凹的小說語言，多游走于現(xiàn)代白話、關中話、陜南商州話和古語之間，于《紅樓夢》語言借鑒尤多，又汲取了張愛玲的小說語言，近則與沈從文、孫犁相銜接，再加上他的勤奮練筆，于是鍛造出了賈氏獨特的文學語言。優(yōu)秀的文學語言，一定是在古今中外經(jīng)典文學作品的語言基礎上的融會貫通和自我創(chuàng)造，需要一種幾十年如一日地平凡勞作的“工匠精神”，語言上沒有這樣的硬功夫，文學精品就只能是空中樓閣。（選自《人民日報

》作者：朱中原

17年08月04日24版有刪改）1．結合全文內(nèi)容，概括以“工匠精神”鍛造文學語言的途徑主要有哪些？2．簡述本文的論證思路。3．結合作者觀點，寫出一個用“工匠精神”鍛造文學語言的例子，使其作為本文的一個論據(jù)。三、語言表述14．請你根據(jù)下面談話內(nèi)容，給學校領導寫一封取消奧數(shù)入學考試的建議書。要求：內(nèi)容簡明，語言得體，150字左右。小胡：唉！最近網(wǎng)上瘋傳“華杯賽”決賽活動暫緩舉行，聽說是教育部發(fā)文取消中小學競賽。小關：是呀。這下子我們真的解放了，我最討厭奧數(shù)了。小董：嗯，問題是你們學校新生入學考試還是考奧數(shù)呀！注：2018年2月22日教育部辦公廳公布了《關于規(guī)范管理面向基礎教育領域開展的競賽掛牌命名表彰等活動的公告》要求：①表述清晰、得體。②字數(shù)150字左右。③不必署名。④不得出現(xiàn)真實的校名、人名等。四、寫作15．從下列兩個題目中任選一個，按要求寫一篇文章。（1）2019年10月1日是新中國成立70周年的日子。以此為話題，自擬題目，構思行文。（2）以“給我一個肯定就夠了”為題，構思行文。要求：思想健康，感情真摯，內(nèi)容具體，結構合理，語言流暢；除詩歌、戲劇外，文體不限；字體美觀，不少于600字；文中若涉及本地的人名、地名、校名，請用“××”代替。

參考答案一、積累與運用1、B【解題分析】

試題分析：A.唐代是詩歌發(fā)展的巔峰時期，代表詩人是李白、杜甫和白居易，“陸游”宋朝人。B.正確。C.《故鄉(xiāng)》中刻畫的閏土不是“四體不勤、麻木潦倒”的形象。D.《皇帝的新裝》是丹麥著名作家安徒生的作品，《白雪公主》是德國童話作家格林兄弟的作品。兩篇童話都不是列夫?托爾斯泰的作品。據(jù)此，答案為B。2、A【解題分析】

第④句為總說句，應放在最前，接著先說“傳統(tǒng)家風”，再說“而今氛圍”，因此為②⑤，第③是對②⑤的總結，第①是全語段的總結，應放在最后。所以順序是：④②⑤③①。故選A。3、A【解題分析】

B．修茸——修葺，因地治宜——因地制宜。C．聯(lián)鎖店——連鎖店，無可耐何——無可奈何。D．端祥——端詳，蒼海桑田——滄海桑田。4、C【解題分析】

C加點的字注音無誤。A“簇”讀cù。B“勒”讀lè。D“錙”讀zī。5、D【解題分析】

D項正確。ABC三項修改為：A.訂正(dìng)創(chuàng)傷(chuāng)；B.纖細(xiān)束縛(fù)；C.應屆(yīng)強詞奪理(qiǎng)。6、1．宿錦囊簞2．莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。羹飯一時熟，不知貽阿誰。飯疏食飲水，曲肱而枕之。3．（1）就（2）于是，就（3）同向，先前（4）以……為快樂4．A5．參考：A.霸王別姬，鱉與烏骨雞同烹，甲魚有攻擊性，素有鱉中霸王之稱，姬與雞諧音。得名霸王別姬，內(nèi)涵豐富，有英雄悲壯凄麗之感，意境雄渾，厚壯有力，審美新奇，檔次頗高！B.花好月圓，蝦仁與鴿蛋同蒸，蝦仁蜷曲鮮紅與鴿蛋的黃橙圓融搭配，構成一幅花好月圓的美好圖景。內(nèi)涵豐富，寄寓著人們幸福圓滿的甜蜜期盼。C.踏雪尋梅，白蘿卜絲上點綴紅辣椒，紅白相間，蘿卜絲的純白亮澤營造了雪飄大地的冰潔，紅辣椒的點綴似是雪地上那株赫然出現(xiàn)的紅梅。得名“踏雪尋梅”，意境清新，情趣高雅，展現(xiàn)著文人雅士高潔傲岸的志趣與怡然自得的適意。D.荷塘月色，荷蘭豆、黑木耳、胡蘿卜等作底，上置鵪鶉蛋同蒸，這道菜色彩豐富，好似月夜下，清亮的月光，穿透夜幕的漆黑，灑在碧綠的荷葉上，映襯著滿塘的荷花別樣的紅艷，實在是良辰美景。得名“荷塘月色”，意境深邃清幽，夢幻斑駁，詩意飄然，流露出超然物外的自我追求。【解題分析】1．此題考查的字形。需要注意“囊”、“簞”的書寫。2．此題考查的名句的默寫。理解型默寫抓關鍵詞是個重點，例如：《游山西村》一題中的關鍵詞是“招待客人的熱情”，《木蘭詩》一題中的關鍵詞是“親人團聚大備家宴”，《行路難》一題中的關鍵詞是“仕途坎坷而不思飲食”，《十五從軍征》一題中的關鍵詞是“獨自吃飯”，《論語》一題中的關鍵詞是“賢士安貧樂道”。3．此題考查的是文言詞語的意思。做題時要疏通文意，先把句子翻譯正確，再解釋字詞意思，所要注意的是，在字詞本義與句中意思有所差別時，最好本義和句中意都要寫出來。“飲少輒醉”意思是“喝得很少就醉了”，“輒”意思是“就”。“因往曉之”意思是“于是去開導他”，“因”的意思是“于是”。“鄉(xiāng)為身死而不受”翻譯為“從前為了禮義寧愿死也不接受”，“鄉(xiāng)”是通假字，同“向”意思是“從前，先前”。“好之者不如樂之者”翻譯為“喜歡它的人不如以它為樂的人”“樂”在這里是意動用法，解釋為“以……為樂”。4．此題考查的是傳統(tǒng)文化常識。A“越菜”——“甌菜”。故選A。5．此題考查的是語言表達能力。“霸王別姬”有英雄悲壯凄麗之感，由于是鱉與烏骨雞同烹，鱉是素有霸王之稱，姬與雞諧音，含義豐富。“花好月圓”寄予著人們對美好生活的向往，其中蝦仁蜷曲鮮紅好像是“花”，鴿蛋的黃橙圓潤似“月”，兩者相融搭配，畫面和諧。“踏雪尋梅”創(chuàng)造了一種清幽的意境，表現(xiàn)了文人雅士高潔傲岸的志趣與怡然自得的適意。白蘿卜絲潔白似“雪”，上面點綴的紅辣椒好似雪中盛開的梅花，紅白相間，色彩明麗。“荷塘月色”意境深邃清幽，夢幻斑駁，詩意飄然。荷蘭豆似飄搖的荷葉，胡蘿卜似裊娜的荷花，黑木耳似夜幕的漆黑，上置鵪鶉蛋同蒸，好似月夜下，清亮的月光，，實在是良辰美景7、淚濕春衫袖譬如平地醒能述以文者八百里分麾下炙但使愿無違【解題分析】

試題分析：本題作答可依據(jù)識記的詩詞內(nèi)容直接填寫。做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“衫袖、譬、麾、炙、無違”等字詞容易寫錯。8、[示例1]尼摩船長：他是一個極富愛心和正義感的勇士。他曾經(jīng)為了水手的死難過得流下眼淚，曾經(jīng)為了印度采珠人而和鯊魚進行肉搏。他熱切的關注并支持著大陸上人民的革命斗爭，為他們提供物質(zhì)援助。但他也是殘酷冷漠的，他經(jīng)常對他人施行暴力，他還將阿龍納斯突然囚禁起來，強迫他們睡覺，并且強制他們留在諾地留斯號上。他擊沉了許許多多的戰(zhàn)艦，他制造了大屠殺，并且看著渺小的人一點點的沉到海底。【解題分析】

從備選人物中任選一個，能結合作品中的具體情節(jié)，分析他們的形象特點。如選匡超人：他年少時聰明能干，待人謙恭有禮，刻苦上進，是個心地善良，事親孝順，淳樸可愛之人。父親臥病在床，他晚上拿個被單，睡在父親腳跟頭。他白天里殺豬，賣豆腐，晚上便服侍父親，讀書陪到四更鼓，每夜只睡一個更頭。后來思想開始蛻變，變得寡情薄義、虛偽自私、愛撒謊，甚至忘恩負義。他本已娶妻鄭氏，卻在李“恩師”問及可曾婚娶時答道：“還不曾。”當幫他娶親生子，幫他安家置業(yè)，幫他補貼虧空的潘三身陷囹圄時，卻說：“潘三哥所做的這些事，便是我做地方官，我也是要訪拿他的。”二、閱讀9、1．農(nóng)家設酒殺雞招待客人的熱鬧場面；村人吹簫打鼓，熱熱鬧鬧迎接春社祭祀的場面。2．提示：能表達詩人對田園生活由衷的喜愛和不舍，語句連貫、符合語境即可。3．既寫出了山水紫繞，千帆競渡的白然風光，又借山光水色的變化寄寓了人生感悟：不甘屈從陰暗，不怕青山阻隔，便能擁有千帆競渡的開闊心境，便能戰(zhàn)勝眼前的迷茫與困難。【解題分析】

1．考查對詩中展現(xiàn)生活場景的理解。首聯(lián)寫詩人到了農(nóng)家，農(nóng)家留下客人，準備了豐盛的“臘酒”“雞豚”來款待，渲染出農(nóng)家設酒款待客人的熱鬧場面；頸聯(lián)描摹了南宋初年的農(nóng)村風俗，簫鼓齊鳴，衣冠簡樸，表現(xiàn)祭社祈年的熱鬧場面。2．考查根據(jù)作品內(nèi)容進行合理推斷與想象的能力。解答此題關鍵是理解上下文的內(nèi)容，抓住人物在文中的言行表現(xiàn)，以及人物與人物之間的關系來分析，揣摩人物的當時的心理活動，要運用第一人稱，詩人因為對田園生活的喜愛和不舍，所以夜晚又來冒昧打擾，語言簡明連貫得體即可。3．考查對詩句的賞析。“青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來”這兩句的意思是在孤云低垂、青山繚繞、無路可行之際，卻忽然看見遠處忽隱忽現(xiàn)的帆船駛來。“青山繚繞疑無路”，山是糾結盤曲的，詩人放眼遠望，視野被“青山繚繞”的阻斷，重重疊疊的青山似乎阻住了江水的去路，仿佛前程一片渺茫。“忽見千帆隱映來。”詩人筆鋒一轉，在“青山繚繞”之中，船轉了個彎，忽然遠遠地看見“千帆”在山林的掩映下，正隱隱約約向近處駛來。視野一下子就變得豁然開朗，正告訴詩人前途遠大，道路無窮。詩人借山光水色的變化寄寓人生感悟：反抗陰暗，便能開通千帆競渡的視境，困難與黑暗中往往蘊含著希望和光明。與“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”有異曲同工之妙。10、1．B2．自己的才華驕傲（自豪）自己被隨意差遣（窘態(tài)）屈辱（羞愧）【解題分析】選自《舊唐書·閻立本傳》作者:劉昫年代：后晉參考譯文：唐太宗李世民曾經(jīng)與一眾侍臣大學士等在皇家園林春苑里乘船游玩，當時池中有很特別鳥兒在自在的隨波游動，太宗鼓掌召喚賞賜了好幾次，命令在座的臣子作詩歌吟詠，命召閻立本來畫下來。當時樓閣外面?zhèn)鲉竞敖械溃骸爱嫀熼惲⒈究靵恚　碑敃r閻立本官已經(jīng)做到主爵郎中一職了，卻要不停跑來跑去，汗流浹背，匍匐在水池邊上，手拿畫筆朱粉一類作畫材料，不停的望看在座的賓客以作畫，這時候閻立本自己覺得很羞愧難當。回到家里時告誡他的兒子說：“我年輕的時候喜歡讀書，值得慶幸的是我還不是個不學無術的蠢材。也很喜歡丹青畫畫，頗有聲望。現(xiàn)在卻導致僅僅因為丹青技藝而被皇帝賞識，今天親自干這些低下的雜役事情，這個恥辱真是太大了。你要牢牢的以此為戒，千萬不要再學這種雕蟲小技了。1．本題考查學生對文言文內(nèi)容的理解與分析的能力。答題時需要通曉全文大意，理解相關的語句，分析其含義。題目里“悔”字說的是閻立本因為憑借書畫才華被提拔任用，專門做供奉的差事，心理覺得羞恥和后悔。B項“吾少好讀書，幸免面墻”意思是我年輕的時候喜歡讀書，值得慶幸的是我還不是個不學無術的蠢材。此句與“悔”沒有關系。2．本題考查的是對課文內(nèi)容的理解。解答此題的關鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關的語句，概括即可。閻立本認為自己因為畫藝高超而被皇帝賞識，為自己的知識與才華而驕傲。但他也認為繪畫技能卻使他像奴仆一樣地去侍奉他人，這是莫大的恥辱。并且告訴兒子應該深以為戒，不要學習這種技藝了，這里又有為自己被隨意差遣而感到屈辱的心理。點睛：此題考查學生對文章內(nèi)容的理解，對人物思想感情的把握。回答此題時，需要掌握句子翻譯，把握文章內(nèi)容，從而理解文章內(nèi)容，體會人物的感情。11、1．陰濕的地方，隨處可見;如米小，無花，沒有種子;生命力旺盛。2．示例：荷花的高潔，百合的大方。3．示例：“山中自有一種說不出的好，山泉清凌，唱著你聽不懂的歌。樹木蒼幽，毫不吝嗇地鋪張著陰涼。”運用擬人的修辭手法，形象生動地描寫出了夏日山中清泉淙淙、綠樹成陰的美景，表達了作者對夏日山中景色的喜愛與贊美之情。4．既突出贊美了苔花旺盛的生命力和在困境中毫不卑微的精神品質(zhì)，又豐富了文章的內(nèi)容，增加了文章的文學色彩，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。5．欲揚先抑;凸顯了苔花面對困境時毫無怨言、頑強生長的精神品質(zhì)，使情節(jié)更加曲折生動，大大增強了文章的表現(xiàn)力。6．面對向陰而生這一命中注定的困境，苔花毫不卑微，努力地盛開，活出了自己的精彩。在現(xiàn)實生活中，我們也常常會遇到各種各樣的困境。如果怨天尤人、自暴自棄，將會永無出路。只有像苔花那樣，勇于面對現(xiàn)實，努力開拓進取，才會使人生充滿生機與活力。【解題分析】1．本題是對內(nèi)容概括的考查。根據(jù)問題，找到相應的段落，逐條總結即可，在總結的時候尋找每段的中心句和文章的中心句．或者找到重點詞語，用自己的語言將詞語整理組合也可。從第八段“，它們小如米粒，小到讓人漠視它們的存在”，第九段“苔花這種植物，生活在陽光照不到的地方，也會有旺盛的生命力。猶如米粒一樣渺小的苔蘚，像牡丹一樣努力地盛開著”可以概括出：花小如米粒，生活在不起眼的地方；無花無種但生命力旺盛，從容自信。2．考查學生的仿寫能力。仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。本句的例句由兩分句構成，注意它們之間的意義關聯(lián)，按照前一句“玫瑰的幽香”仿寫即可。3．本題主要考查的是學生的語言品味能力。可以從修辭手法和詞語運用的角度賞析。先指出修辭手法，分析修辭的用法，然后分析表達效果，最后看表達感情。動詞，找出運用的動詞，結合語境分析動詞的表達效果，并指出表達的感情。（1）比喻：把…比作…，形象生動的寫出了…的特征，表現(xiàn)了…感情。（2）擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達到形象生動的效果。注意比喻擬人一定要抓住本體和喻體之間的相似點，分析表達效果。（3）動詞，找出運用的動詞，結合語境分析動詞的表達效果，并指出表達的感情。如“山泉清凌，唱著你聽不懂的歌。樹木蒼幽，毫不吝嗇地鋪張著”運用擬人，山泉歌唱樹木不吝嗇樹蔭，生動形象的寫出夏天山中綠樹成蔭的美景；表達了作者對夏日山中景色的喜愛之情。4．本題考查的是引用詩句的作用。引用詩句能增加文章的文學色彩，吸引讀者的閱讀興趣，使文章更有說服力。在文章開頭嵌入詩詞佳句，領起全篇，能夠使語言顯得凝練精辟。通過“前兩句，說的是苔花這種植物，生活在陽光照不到的地方，也會有旺盛的生命力。后兩句，筆鋒一轉，自然就有了勵志的范兒，猶如米粒一樣渺小的苔蘚，像牡丹一樣努力地盛開著”可以看出袁枚寫的詩歌，寫出了苔花旺盛的生命力和在困境中毫不卑微的精神品質(zhì)；增加文章的文學色彩，激發(fā)閱讀興趣。5．本題考查對表現(xiàn)手法的理解。常見表現(xiàn)手法有：襯托、象征、借物喻人、托物言志、借景抒情、欲揚先抑、正反對比、側面烘托、虛實結合、以小見大、卒章顯志、巧設懸念、首尾呼應、鋪墊等。（1）欲揚先抑作用：先貶抑再大力頌揚所描寫的對象，上下文形成對比，突出所寫的對象，收到出人意料的感人效果。第十段寫花兒的美，“苔花算什么呢？它能算是花嗎？卑微到塵埃里，花小如米粒，生活在溪旁、路邊不起眼的地方，時常靜默，無人問津，就連山間中一朵小野花的命運都會比它出彩”，對苔花則是貶低，因此是欲揚先抑；凸顯了苔花面對困境毫無怨言、頑強生長的精神；使文章情節(jié)曲折生動，增加文章表現(xiàn)力。6．考查對重要句子的理解。苔向陰而生是指苔的生長在陰濕的地方，隨處可見；無花，沒有種子，卻努力地盛開，全力以赴地去活。理解此句一定要結合自己的實際來談。12、1．B2．C3．①鼓勵各流派博采眾長，融匯貫通，發(fā)展出自己獨具一格的特色，擴大長沙彈詞的影響力；②鼓勵這方面的專家廣收門徒，有意識地發(fā)展，讓人們不斷傳承；③政府在政策上與財力上進行支持，鼓勵有這些特長的人潛心這一行；④加強學校戲曲通識教育，支持戲曲藝術表演團體到校演出，并鼓勵學生積極參與。（任答其中兩個角度并能言之成理即可）【解題分析】1．要求學生分析選項，對照與選項有關的段落，找出不同之處即可。ACD三項正確。B項的“到了民國時期，長沙彈詞漸漸走向成熟”與“長沙彈詞成熟的時間是清朝同治年間。”不符。故選B。2．要求學生仔細閱讀文本，結合文本內(nèi)容分析選項即可。結合“長沙彈詞起源于道情，源流最早可追溯到宋代”“長沙彈詞成熟應在清朝同治年間”“1927年長沙彈詞進入說書場”等分析得出，本文介紹長沙彈詞的順序是：時間順序。故C項“邏輯順序”錯誤。3．要求學生仔細閱讀文本和材料分析。結合“長沙在長沙市劇本創(chuàng)作中心建立和完善長沙地方戲曲劇種數(shù)據(jù)庫和信息共享平臺。”可以得出：政府重視；結合“加強學校戲曲通識教育，支持戲曲藝術表演團體到各級各類學校演出，鼓勵大中小學生走進劇場。”分析得出：加強學校戲曲通識教育，支持戲曲藝術表演團體到校演出，并鼓勵學生積極參與。13、1．勤奮練筆。大量閱讀文學經(jīng)典。繼承語言的深厚傳統(tǒng)。善于從多種語言形態(tài)中汲取豐富的活性元素，熔鑄為自成一體的特色文學語言。2．首先由文學界不重視文學語言以及當下文學語言粗鄙化、簡單化和平庸化的現(xiàn)狀，指出語言對文學創(chuàng)作的重要性；接著運用舉例論證，以賈平凹、魯迅《故鄉(xiāng)》和馬爾克斯《百年孤獨》為例，并對比分析古人今人不同的語言態(tài)度，論證“一個成熟的作家，首先應該是一個語言使用的方家”；最后以賈平凹為例，指出讓文學語言變得鮮活、靈動、豐富的途徑，再次強調(diào)只有鍛造語言才能創(chuàng)作出文學精品。3．示例一：曹雪芹寫《紅樓夢》，“批閱十載，增刪五次”，最終《紅樓夢》成為我國古典小說的頂峰。示例二：汪曾祺寫小說、散文汲取了我國古典文學的優(yōu)良傳統(tǒng)，又受沈從文、廢名作品的影響，使得他的作品在現(xiàn)代文學史上獨樹一幟，影響深遠。【解題分析】1．提取概括類的題目，首先要在審題后確定提取答案的范圍，即在文章中尋找段落。然后從前向后精讀文章，抓住其中切題的信息，將它們提取出來。最后根據(jù)這些語句組織成切題的合乎要求的答案。如可分析第2段“三五個句子，隨想隨寫。其實文學語言就是這么積淀來的。語言積淀另一個重要途徑是閱讀文學經(jīng)典。對于有志于文學者來說，讀文學經(jīng)典，關鍵在品出語言的味道、語言的魅力、語言的美感”等句，即可分析出鍛造文學語言的途徑為勤奮練筆和大量閱讀文學經(jīng)典。可分析6段“文學語言不應丟棄漢語的深厚傳統(tǒng)，要善于從現(xiàn)代書面語、地域方言、古代漢語、日用口語等多種語言形態(tài)中汲取鮮活豐富的活性元素，熔鑄為自成一體的特色文學語言”等句，即可分析出鍛造文學語言的途徑還有善于從多種語言形態(tài)中汲取豐富的活性元素并熔鑄為自成一體的特色文學語言。2．考查議論文的論證思路。要抓住點明結構思路的語言標志。沒有詞語作為標志就要仔細閱讀文章內(nèi)容，讀懂內(nèi)容后用“首先……然后……接著……最后……”等術語作答。如本文首先列舉現(xiàn)象指出語言對文學創(chuàng)作的重要性，接著舉例來論證“一個成熟的作家，首先應該是一個語言使用的方家”的觀點，最后強調(diào)只有鍛造語言才能創(chuàng)作出文學精品。這樣使整個論證過程邏輯嚴密，條理清晰。使論證更加深刻，觀點更加鮮明。3．考查觀點與材料的關系。觀點一定要能統(tǒng)率材料，而材料一定要能證明論點。材料與觀點必須統(tǒng)一。論據(jù)與論點是證明與被證明的關系，因此論據(jù)與論點之間應有內(nèi)在聯(lián)系、有契合點才行，否則就不能證明論點。也就是說所舉論據(jù)一定要符合“工匠精神”鍛造文學語言這一觀點，并能證明這一觀點。所舉例子合理典型即可。三、語言表述14、示例：您好！最近，我聽到同學們在議論，2018年2月22日教育部辦公廳公布了《關于規(guī)范管理面向基礎教育領域開展的競賽掛牌命名表彰等活動的公告》，還聽說“華杯賽”決賽活動暫緩舉行。不知您是否收到相關文件或消息。為了減輕學生的負擔，真正規(guī)范教育行為，我建議，學校在招收新生時，不要以奧數(shù)成績?yōu)闃藴剩嚲砝锊怀鰥W數(shù)題，這樣，我們學生不會為奧數(shù)而擔憂，我們的父母也不會逼我們?nèi)W奧數(shù)了。請您在百忙之中考慮采納我的建議。【解題分析】試題分析：本題考查語言表達能力。解答時，需要緊扣材料所呈現(xiàn)的現(xiàn)象進行分析，然后再用適當?shù)恼Z言提出建議，語言要得體，同時注意倡議書的格式規(guī)范。建議書的一般格式：1、標題2、稱呼（頂格寫，比如XXX您好）3、正文（步驟：（1）寫清楚存在的問題．（2）說明問題產(chǎn)生的原因。（3）提出解決問題的建議．）4、結尾。5、落款（署名在上，日期在下）。注意本題不要求署名。四、寫作15、范文：（一）厲害了，我的國我的祖國是東方明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上的太陽。在中國，每三個手機用戶就有兩個是可以使用移動支付的。中國是世界上第一個發(fā)明并使用紙幣的國家。而這次，中國又在引領全球支付體系邁入新時代。在杭州，誕生了全球第一家無人零售店。人臉識別、語言識別、自動扣款一氣呵成。在廣州，有一家無人商店，它更像一個大型自動售貨機，想買什么，就用手機掃碼就可以了。在北京，超市里安裝了智能分揀系統(tǒng)，所有商品，線上線下都可以下單，30分鐘就能免費快遞到家。這就是全世界都在羨慕的中國，一個用創(chuàng)新科技鑄造起的時髦前沿、方便快捷的互聯(lián)網(wǎng)國度。中國不但科技發(fā)達，而且盼了100年的事，今天也干成了。蘭渝鐵路歷經(jīng)九年艱苦建設。今天成功了。蘭渝鐵路是我國地質(zhì)條件最復雜的山區(qū)長大干線鐵路之一；也是一條施工難度極大、風險極高的鐵路。德國隧道專家給出的評價是“不可能在這種地層中打隧道。”而中國鐵路建設者在不懈努力下，就是啃下了這塊“硬骨頭”！蘭渝鐵路的建設構想，100年前，就出現(xiàn)在孫中山先生的《建國方略》中。從蘭州到重慶，850公里，不僅要翻越海拔3000米秦嶺，而且沿途地質(zhì)狀況之復雜，堪稱中國鐵路建設史之最。沒有足夠的技術實力，這條鐵路就只能停留于想象。但現(xiàn)在，工程師們有了一個很有魄力的解決方案。用226座隧道、396座橋梁實現(xiàn)穿越。胡麻嶺隧道二號洞，被視為“鬼門關”。不到14公里的隧道一挖就是八年，最艱難的時期，每天只能掘進半米。還有最后的15米，蘭渝鐵路將全線貫通。胡麻嶺隧道工程師夏荔和同事正在處理涌泥回流，厚度兩米的涌泥突如其來，一個星期的進度又回到了原點。隧道施工，怕軟不怕硬。堅硬的巖石，大型盾構機能快速掘進。但胡麻嶺的山體，沙粒比米粉還要細，含水量高達28%。胡麻嶺隧道工程師夏荔表示：“你挖一鍬，它有時候來兩鍬，你挖兩鍬它來四鍬，你根本就挖不贏。我們現(xiàn)在就是在這個稀飯里面在打隧道，一挖一鍋粥。”在泥湯里挖隧道，就這樣一寸一寸地艱難推進，但再難也得挖通！2017年6月19日早上10點30分，胡麻嶺隧道貫通。蘭渝鐵路一旦通車，貨運能