目錄2011年南京航空航天大學外國語學院213翻譯碩士日語[專業碩士]考研真題及詳解2012年南京航空航天大學外國語學院213翻譯碩士日語[專業碩士]考研真題及詳解2013年南京航空航天大學外國語學院213翻譯碩士日語[專業碩士]考研真題及詳解2014年南京航空航天大學外國語學院213翻譯碩士日語[專業碩士]考研真題

及詳解2015年南京航空航天大學外國語學院213翻譯碩士日語[專業碩士]考研真題及詳解2016年南京航空航天大學外國語學院213翻譯碩士日語[專業碩士]考研真題及詳解

2011年南京航空航天大學外國語學院213翻譯碩士日語[專業碩士]考研真題及詳解I．語彙?文法（0.5×60＝30點）一＿＿＿の言葉の読み方を一つ選びなさい。1．留學生の王さんは日本語を熱心に勉強している。（1）留學生1．りいがくせい2．りゅがくせい3．りゅうがくせ4．りゅうがくせい（2）熱心1．ねっしん2．ねつしん3．ねっじん4．ねえしん【答案】（1）4（2）1【解析】「留學生」意為“留學生，去外國學習的學生”。「熱心」意為“（對人或事物）熱心，熱誠，熱情”。2．鈴木さんは中國に戻って、李さんを訪ねて家族の寫真を見せた。（3）中國1．ちゆこく

2．ちゆごく3．ちゅうごく4．ちゅうこく（4）寫真1．じゃしん2．しゃしん3．しゃにん4．ちゃにん【答案】（3）3（4）2【解析】「中國」意為“中國，日本的中國地方”。「寫真」意為“照片，相片”。3．人を訪問するとき、あらかじめ電話で日時を約束しなければならない。（5）訪問1．ほうもん2．たずもん3．ほうめん4．ぼうも（6）約束1．たくそく2．やくそく

3．そくやく4．ちこく【答案】（5）1（6）2【解析】「訪問」意為“訪問，來訪，拜訪”。「約束」意為“約會，約定；規則”。4．これは新発売で、東京で若者に一番人気のある贈り物だと思っている。（7）新発売1．しんはっばい2．しんぱつばい3．しんはつばい4．しんはつまい（8）東京1．ときょう2．とうきょ3．きょうと4．とうきょう【答案】（7）3（8）4【解析】「新発売」意為“新上市，時新貨”。「東京」意為“東京”。5．歌舞伎は江戸時代から始まったもので、今でも日本の代表的な伝統蕓能である。

（9）歌舞伎1．かぶき2．すもう3．げいのう4．けしき（10）伝統1．てんとう2．でんとう3．てんどう4．でんどう【答案】（9）1（10）2【解析】「歌舞伎」意為“歌舞伎”。「伝統」意為“傳統”。二＿＿＿に入れる最もよいものを一つ選びなさい。（11）これからホテル＿＿＿案內します。1．で2．が3．へ4．え【答案】3【解析】句意：接下來帶您去賓館。「へ」意為“往，向，朝（方向）”。

（12）1日＿＿＿3時間日本語を読みます。1．に2．と3．が4．か【答案】1【解析】句意：一天讀三個小時的日語。「に」表示比較、比例的基準。（13）家＿＿＿ラジオ＿＿＿放送を聞きます。1．で?は2．に?で3．で?で4．も?も【答案】3【解析】句意：在家用收音機聽廣播。前一個「で」表示動作發生的場所。后一個「で」表示手段，方法，材料。（14）どの方＿＿＿田中さんですか。わたし＿＿＿田中です。1．は?は2．が?が3．は?が

4．が?は【答案】2【解析】句意：“哪一位是田中先生？”“我就是田中。”「が」表示提示主語。當疑問詞在主語部分時，只能用「が」提問，回答也用「が」；而當疑問詞在謂語部分時，只能用「は」提問，回答也用「は」。（15）少しも＿＿＿ようです。1．聞こえる2．聞こえて3．聞こえた4．聞こえない【答案】4【解析】句意：好像一點兒也聽不到。「少しも」意為“一點也（不），絲毫也（不）”，后接否定。（16）今朝は＿＿＿、おなかが痛くなりました。1．食べすきて2．食べすぎて3．食べりすぎ4．食べるすぎて【答案】2【解析】句意：今天早上因為吃多了，肚子很痛。「動詞的連用形＋過ぎる」表示“過度，過分，過多，太”。「食べる」為二類形容詞，因此直接變成「食べすぎる」。

（17）このコートはちょうど＿＿＿そうです。1．い2．いく3．よく4．よさ【答案】4【解析】句意：這件外套好像剛剛好。「そうだ」表示看起來的時候，接「いい」或「よい」的時候，變化形式比較特殊，變為「よさそうだ」。（18）青木さんのお父さんは青いズボンを＿＿＿います。1．はて2．きて3．はいて4．きいて【答案】3【解析】句意：青木的父親穿著藍色的褲子。「穿く」指穿上身以下的衣服（如褲子，襪子）。「著る」指穿上身的衣服。（19）私は日本の歌手をたくさん＿＿＿。1．知ます2．知ります3．知ています

4．知っています【答案】4【解析】句意：我知道很多日本歌手。本題主要考查「知る」的用法。表示知道時用「知っています」，表示不知道時「知りません」。（20）わたしはいつも＿＿＿を聞きながら勉強します。1．テープ2．テーブル3．テレビ4．ストーブ【答案】1【解析】句意：我經常邊聽磁帶邊學習。「テープ」意為“磁帶，錄音帶，膠帶”。「テーブル」意為“桌子，餐桌，表格”。「テレビ」意為“電視”。「ストーブ」意為“爐子,火爐,暖爐（21）私は一度も外國へ行った＿＿＿がありません。1．こと2．もの3．ため4．ところ【答案】1【解析】句意：我一次也沒有出過國。「動詞連體形＋ことがない」表示從未有過某種經歷。與之相關的是「動詞連體形＋ことはない」，它有兩種意思，一種表示全體的否定，和本題相似，另外一種意思表示“不需要，不必，用不著”。

（22）一週間に4日通うので、定期券を買うこと______。1．になりました2．にしました3．がありました4．ができました【答案】2【解析】句意：因為一周要往返四次，所以我決定買定期票。「ことにする」表示個人的決定，接在動詞后表示決定作某件事情。「ことになる」也表示決定…，但是一個組織等作出的決定，不是個人的決定。（23）金曜日の次の日は＿＿＿です。1．水曜日2．木曜日3．土曜日4．日曜日【答案】3【解析】句意：周五的第二天是周六。「金曜日」意為“星期五”，「土曜日」意為“星期六”，「水曜日」意為“星期三”，「木曜日」意為“星期四”，「日曜日」意為“星期天”。（24）シャツの売り場は、この上の3階です。あの＿＿＿で行ってください。1．ドア2．タクシー

3．サンダル4．エスカレーター【答案】4【解析】句意：襯衫的賣場在3樓，請乘那個自動扶梯上去。「で」表示手段，方法，材料。「エスカレーター」意為“自動扶梯”，「ドア」意為“門”，「タクシー」意為“出租車”，「サンダル」意為“涼鞋”。（25）將來は警察になる＿＿＿です。1．つもり2．ところ3．とおり4．あいだ【答案】1【解析】句意：將來想成為警察。「つもり」表示“打算，意圖，企圖”，表示事先的考慮。「ところ」意為“…時候”，表示某種狀態。「とおり」意為“同樣，原樣，照樣”，表示與前面所述狀態相同。「あいだ」意為“期間，時候，工夫”，表示持續的一段時間。（26）一生懸命勉強したので、だいぶ上手に＿＿＿ようになった。1．話す2．話した3．話せる4．話そう【答案】3

【解析】句意：因為拼命學習了，所以變得能相當流暢地說話了。「ようになる」接在意志動詞后面，表示從無的狀態到有的狀態的變化過程。（27）急がないで、＿＿＿やってください。1．はっきり2．うっかり3．ゆっくり4．すっかり【答案】3【解析】句意：不要急，慢慢做。「ゆっくり」意為“慢慢，不著急，安安穩穩”。「はっきり」意為“明確，清楚”，表示十分鮮明而能與其他東西明顯分開。「うっかり」意為“不注意，不留神；無意中，漫不經心，心不在焉”；「すっかり」意為“全，都，全都；完全，全部”。（28）物価は年々あがる＿＿＿、収入はそれに追いつかない。1．ばかりで2．ところで3．につれて4．からで【答案】1【解析】句意：物價年年凈是上漲，但是收入卻跟不上。「それに」意為“可是，但是，盡管那樣”。「ばかり」意為“盡…，只…”。「ところで」意為“即便，即使，縱令”，以不起作用或毫無結果的事情為前提，表示假定的轉折條件。「につれて」意為“隨著…”，表示隨著某一方面發生變化，其它方面也發生改變。「から」表示原因，理由。

（29）江先生はいつも冗談を言って、みんなを＿＿＿。1．笑います2．笑えます3．笑われます4．笑わせます【答案】4【解析】句意：江老師老是講一些笑話來引大家發笑。本題主要考查被動態和使役態。當主語為動作發生的主體時，用被動態。當主語不是動作發生的主體時，用使役態。（30）昨日李さんに引越しを手伝って＿＿＿。1．來た2．もらった3．くれた4．くださった【答案】2【解析】句意：昨晚得到了小李的幫助，給我搬家。「てもらう」表示說話人（或說話人一方）接受他人為自己進行某動作，行為。「てくれる」表示他人為說話人（或說話人一方的人）進行某動作，行為。「くださる」有兩層含義：①意為“送，給（我）”，「與える」「くれる」的尊敬語。②補助動詞，跟在動詞連用形后面，表對動作人的敬意。（31）來週の金曜日＿＿＿返してください。1．から2．まで

3．までに4．までで【答案】3【解析】句意：請下周周五之前歸還。「までに」表示在某一期限內的一個點上結束或完成所進行的動作或狀態。也表示在所限制的范圍內的某一個時間點上結束動作或狀態。意為“在…之前”。「まで」接在體言和用言連體形的后面。表示持續的動作或狀態的范圍終點,意為“直到…，到…為止”。（32）いくら＿＿＿、バスはなかなか來ませんよ。1．待ても2．待っても3．待ったら4．待とう【答案】2【解析】句意：不管怎么等，公交老是不來。「いくら…ても」后面接否定詞，表示怎么也…不，難以…”。「なかなか」下接否定，意為“怎么也…不”。（33）日本についてのテレビ番組を＿＿＿、日本へ留學しようと思いました。1．見ても2．見た前に3．見るあとに4．見たあとで

【答案】4【解析】句意：看了有關日本的電視節目之后，產生了想去日本留學的想法。「あとで」接在動詞的過去形之后，意為“…之后，在…之后，稍后”。「前に」接在動詞原形之后，表示行為發生在某項行為之前。意為“…之前”。（34）講演會はもうすぐ始まります。時間がないからタクシーに乗って＿＿＿。1．でしょう2．きましょう3．いきましょう4．ありましょう【答案】3【解析】句意：講座馬上就要開始了。因為沒有時間了，我們打車去吧。「ていく」表示移動的主體從說話人的視線中由近及遠，意為“…去”。「てくる」表示移動的主體向說話人的方向由遠及近。意為“…來”。（35）朝の出発は＿＿＿いいです。1．早ければ早いほど2．早くなければ早いほど3．早ければ早くないほど4．早かったら早いほど【答案】1【解析】句意：早上出發越早越好。「形容詞の仮定形＋ば＋終止形＋ほど」，表示越怎么樣就越怎么樣。

（36）ある人はお酒を＿＿＿、花を楽しんでいます。1．飲んて2．飲で3．飲まながら4．飲みながら【答案】4【解析】句意：一個人邊喝酒邊賞花。「ながら」意為“一邊…一邊…，一面…一面…”，表示兩個動作同時進行。（37）信號のところ＿＿＿右＿＿＿曲がってください。1．で?を2．の?を3．を?に4．は?に【答案】3【解析】句意：在紅綠燈處右轉。「を」表示移動經過的場所，這個場所一般范圍較大，并非一個點。「に」意為“到，向，朝（方向）”。（38）切符を＿＿＿ない方はこちらでお求めください。1．持ち2．お持ちで3．持たれて4．お持ちして

【答案】3【解析】句意：沒有票的人請到這邊購買。本題考查動詞的敬語表達。動詞的「れる?られる」形式，表示尊敬。（39）山田さんは「ただいま。」と言って、家に入りました。山田さんの奧さんは「＿＿＿。」と言って山田さんを迎えました。1．いらっしゃい2．しつれいします3．ごめんください4．おかえりなさい【答案】4【解析】句意：山田說了句“我回來了”之后進了家門。他的妻子就說著“你回來了呀”便去迎接山田。「おかえりなさい」用于家人回家時，表示迎接，意為“你回來了呀”。「いらっしゃい」意為“歡迎光臨”。「しつれいします」意為“我先走了”。「ごめんください」用于敲門時，意為“有人在家嗎”。（40）「問題用紙を出さなくてもいいですか。」「いいえ、＿＿＿。」1．出してもいいです2．出さなくてもいいです3．出してはいけません4．出さなければなりません【答案】4【解析】句意：“可以不交試題紙嗎？”“不可以，必須要交。”「いい

え」后面一定要接否定的表達。（41）「わたしが掃除をしましょうか。」「ええ。＿＿＿。」1．失禮します2．いただきます3．どういたしまして4．お願いします【答案】4【解析】句意：“我幫你打掃衛生吧。”“好啊，麻煩你了。”「お願いします」意為“麻煩你了”。「失禮します」意為“我先走了”。「いただきます」意為“我開動了”。「どういたしまして」意為“不用謝”。（42）「明日いっしょに映畫を見に行かない？」「明日はちょっと＿＿＿＿、すみません。」1．時間がいいです2．行けません3．用事があります4．いっしょにいいです【答案】3【解析】句意：“明天一起去看電影吧？”“不好意思，明天有點事。”「ちょっと用事がある」用于婉拒別人的請求。（43）「ここですこし休みましょう。」

「＿＿＿。」1．そうです2．そうしましょう3．ごちそうさま4．どういたしまして【答案】2【解析】句意：“在這兒稍微休息一下吧。”“好啊。”「そうしましょう」意為“這樣辦吧”。「そうです」意為“是的”。「ごちそうさま」意為“多謝款待”。「どういたしまして」意為“不用謝”。（44）「＿＿＿ごはんを食べませんか。」「おなかが痛いですから。」1．なにか2．だれか3．どうして4．どのぐらい【答案】3【解析】句意：“為什么不吃飯？”“因為肚子很痛。”回答中有「ですから」表示解釋原因的短語，所以要用「どうして」來提問。（45）「そこに辭書がありますか。」「いいえ、ここには雑誌しか＿＿＿。」1．あります

2．ありません3．あるでしょう4．ありました【答案】2【解析】句意：“你那兒有字典嗎？”“沒有，這兒只有雜志。”「しか」意為“只有”，后面只能接否定。（46）學生「わたしは風邪を引いてしまいました。明日授業を＿＿＿くださいませんか。」先生?はい、どうぞ。よく休んでください。」1．休んで2．休ませて3．休まれて4．休んでみて【答案】2【解析】句意：學生：“我感冒了，明天的課我能請假嗎？”老師：“可以。好好休息吧。”「てくださいませんか」表示詢問對方能否允許自己進行某個行為。（47）「コーヒー、もういっぱいいかがですか。」「＿＿＿。もうおなかいっぱいです。」1．いいえ、けっこうです2．いいえ、好きではありません3．いいですね

4．はい、遠慮なく【答案】1【解析】句意：“再來一杯咖啡怎么樣？”“不了，已經夠了。肚子已經很飽了。”根據下文句意，可知回答者已經在拒絕了。所以要用否定回答。（48）お客「すみません。ホテルを予約したいんですが。」フロント「はい。何名様＿＿＿か。」1．です2．あります3．おります4．でいらっしゃいます【答案】4【解析】句意：客人：“你好。我想預約房間。”前臺：“好的，幾位？”服務性行業中，員工對客人都要用尊敬的語句。「いらっしゃる」是「いる」的尊敬表達。（49）「日本料理の作り方は難しいですか。」「昨日おすしを作りましたが、それほど＿＿＿です。」1．作りやすい2．作りにくい3．難しくない4．食べたくない【答案】3

【解析】句意：“做日本料理很難嗎？”“昨天做了壽司，沒有那么難。”「それほど」后接否定，意為“沒有那么…，沒有那樣…”。（50）醫者「この薬は食後に三つ飲んでください。」患者「はい、わかりました。どうも、ありがとうございました。」醫者「＿＿＿。」1．お大事に2．気をつけて3．さようなら4．がんばって【答案】1【解析】句意：醫生：“這個藥飯后吃三粒。”病人：“好的，我知道了。謝謝醫生。”醫生：“請多保重。”「お大事に」意為“請多保重”，多用于病人。「きをつけて」意為“路上小心”。「さようなら」意為“再見”。「がんばって」意為“加油”。三例文と大體同じ意味の文を一つ選びなさい。（51）このえはきらいです。1．このえはすきです。2．このえはきれいです。3．このえはすきではありません。4．このえはきれいではありません。【答案】3【解析】句意：很討厭這幅畫。「きらい」意為“厭煩，討厭，不喜

歡”。（52）これはだいじなものです。1．これはりっぱなものです。2．これはたいせつなものです。3．これはじょうぶなものです。4．これはふるいものです。【答案】2【解析】句意：這是很重要的東西。「大事」「大切」都意為“重要，要緊，寶貴”。（53）へやのでんきをつけました。1．へやをあたたかくしました。2．へやをすずしくしました。3．へやをあかるくしました。4．へやをくらくしました。【答案】3【解析】句意：開了房間的燈。「明るい」意為“亮，明亮”。「あたたかい」意為“溫暖”。「すずしい」意為“涼爽，涼快”。「くらい」意為“暗，黑”。（54）このもんだいはむずかしくありません。1．このもんだいはできません。2．このもんだいはやさしいです。

3．このもんだいはみじかいです。4．このもんだいはわかりません。【答案】2【解析】句意：這個問題不難。「やさしい」意為“容易，易懂，簡單”。（55）すずきさんはそうじをしました。1．すずきさんはかおやてをきれいにしました。2．すずきさんはちゃわんやコップをきれいにしました。3．すずきさんはシャツやハンカチをきれいにしました。4．すずきさんはいえのなかやにわをきれいにしました。【答案】4【解析】句意：鈴木先生打掃了衛生。「掃除」意為“清除，消除”，用掃帚、刷子等清除臟東西等。（56）いもうとは「おやすみなさい」といいました。1．いもうとはいまからねます。2．いもうとはいまからうちを出ます。3．いもうとはいまからおきます。4．いもうとはいまからごはんをたべます。【答案】1【解析】句意：妹妹說了晚安。「おやすみなさい」是睡前所說的話，所以妹妹接下來要睡覺了。

（57）どうぞ、なんでもおっしゃってください。1．どうぞ、なんでもつかってください。2．どうぞ、なんでもいってください。3．どうぞ、なんでもたべてください。4．どうぞ、なんでもみてください。【答案】2【解析】句意：不管什么都請說。「おっしゃる」是「いう」的尊敬表達。（58）わたしはきょうしけんにまにあいませんでした。1．わたしはきょうしけんがよくできませんでした。2．わたしはきょうしけんがありませんでした。3．わたしはきょうしけんにおくれました。4．わたしはきょうしけんにおちました。【答案】3【解析】句意：我今天沒有趕上考試。「間に合わない」表示“沒有趕上，遲到了”。（59）シャンハイのまちは、いつもこうつうがこんざつしています。1．シャンハイのまちは、いつもみちがこんでいます。2．シャンハイのまちは、いつもひとがすくないです。3．シャンハイのまちは、いつもこうつうがべんりです。4．シャンハイのまちは、いつもくるまのスピードがはやいです。

【答案】1【解析】句意：上海的街道總是交通擁擠。「混雑」「混む」都表示“擁擠，混亂”。（60）たなかさんは「ちちもははもげんきです」といいました。1．たなかさんのおじさんもおばさんもおげんきだそうです。2．たなかさんのおとうさんもおかあさんもおげんきだそうです。3．たなかさんのおにいさんもおねえさんもおげんきだそうです。4．たなかさんのおじいさんもおばあさんもおげんきだそうです。【答案】2【解析】句意：田中先生說“父母身體都還很健康”。Ⅱ．読解（2×20＝40點）一次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。答えは1?2?3?4から一番いいものを一つ選びなさい。1．おとといの夜12時まで友達とお酒を飲みました。昨日は朝ごはんを食べないで會社へ行きました。朝からおなかが痛くて、元気ではありませんでした。問（1）正しいものはどれですか。1．昨日は夜12時までお酒を飲みました。2．昨日は朝ごはんを食べませんでした。3．おとといは元気ではありませんでした。4．おとといは朝からおなかが痛かったです。

【答案】2【解析】原文中「昨日は朝ごはんを食べないで會社へ行きました。」（譯文：昨天沒吃早飯就去公司了。）所以選項2正確。2．佐藤：「電気を消しましょうか。」田中：「友達が來ますから、そのままにしておきましょう。」佐藤：「はい、そうします。」問（2）佐藤さんはどうしますか。1．電気を消します。2．電気を消しません。3．電気をつけます。4．電気をつけません。【答案】2【解析】上文中提到，因為有朋友要來，就不要關掉燈了。所以選項2正確。3．子供のころは近くの公園で遊んだり、川で泳いだりして、「今は一番暑い時だ」とか、「もうすぐ春だ」という季節の変化がわかっていった。しかし、大人になると毎日仕事で忙しくて、そういうことを感じなくなってしまった。毎日同じ生活だった。けれどもある時、ふと上を見ると、木の枝からたくさん小さな緑の葉が出ていた。忘れていたことを思い出した。問（3）下線部分の「そういうこと」とはどういうことか。

1．子供のころの遊び2．大人になったこと3．季節の変化4．毎日の忙しさ【答案】3【解析】文章上下文可知，小時候經常去公園玩，去河里游泳，感受到了季節的變化。但是長大后因為工作忙，季節的變化也感受不到了。4．今日は朝から雨だった。いつもと同じ時間に家を出たが、會社に40分も遅れてしまった。駅から一度家に戻ったのだ。財布を忘れたと思ったからだ。雨がひどくなっていて、大変だった。家の中を捜したが、財布はどこにもなかった。著ていたコートのポケットに入っていたのだ。問（4）この人はどうして會社に遅れたのですか。1．コートを著ないで家を出たから。2．財布を家に忘れたと思って家に戻ったから。3．家を出るのがいつもより遅かったから。4．ひどい雨で、電車が途中で止まったから。【答案】2【解析】原文中「駅から一度家に戻ったのだ。財布を忘れたと思ったからだ。」（譯文：從車站回了一趟家。因為想起忘記帶錢包了。）由此可知，是因為忘記帶錢包回了一趟家的緣故遲到了。5．

今井さんは風呂が大好きです。仕事で外國へ行ったとき、洋式の風呂が一番困ります。シャワーだけでは満足できません。洋式の風呂は淺くて、肩まで入れません。ですから、日本へ帰ると、ゆっくり風呂に入ります。今井さんの家の風呂は狹くて、暗いのですが、今度のボーナスをもらったら、風呂場を大きくするつもりです。そして風呂の窓から庭の石や木が見られるようにしようと思っています。風呂には電話やテレビも置きたいし、風呂に入って、ステレオを聞きながらビールも飲みたいと考えています。今井さんは風呂に入りながら、いろいろ考えていますが、さあ、今井さんの夢はどうなるでしょう。問（5）次の文を読んで、文章に合わないものを一つ選びなさい。1．今井さんは風呂に入るとき、肩まで入りたいです。2．今井さんは大きくて明るい風呂場がほしいです。3．今井さんは今度風呂を作りたいです。4．今井さんの風呂場から庭が見えます。問（6）今井さんの好きな風呂を一つ選びなさい。1．シャワー（簡単で便利です）2．日本の風呂（肩までお風呂の中に入れます）3．洋式の風呂（淺くて風呂の中で寢られます）4．狹い風呂（夢を見ることができます）問（7）今井さんの夢は次のどれか。1．ゆっくり風呂に入ることです。2．ボーナスをもらうことです。3．電話やテレビを買うことです。4．大きい風呂場を作ることで

す。【答案與解析】（5）【答案】3【解析】原文中「今度のボーナスをもらったら、風呂場を大きくするつもりです。」（譯文：下次發了獎金，想要把澡堂弄大一些。）由此可知，并非修建澡堂。（6）【答案】2【解析】文章第一段可知，今井先生不喜歡西式浴缸、淋浴和太窄的浴缸。因此選項2正確。（7）【答案】4【解析】從全文內容可知，今井先生的夢是拿到獎金，修建大浴池。6．握手は西洋でも日本でも行われています。そして、必ず右手を使います。これは世界共通です。攻撃をしないことが禮儀の基本ですから、當然かもしれません。しかし、握手の持っている意味は西洋と日本では相當な違いがあるのです。西洋ではまず、握手は挨拶であり、（a）ですから、女性以外は手袋をしないで、（b）相手の手を握るのが禮儀になっています。體溫が直接伝わり、お互いに親しみを感じるわけです。それと同時に、右手を握り合えば攻撃できませんから、（c）このような右手による素手の握手が、西洋人の挨拶の形なのです。問（8）（a）の中に入れるものを選びなさい。1．人に見せるものです。2．亂暴なやり方の一つです。3．ただ一つの行式なのです。

4．親近感を表すということです。問（9）（b）にどんな言葉を入れたらいいか。1．直接2．間接3．すぐ4．すなわち問（10）（c）に何を入れたらいいか。1．友好の示しです。2．禮儀正しいということを示しています。3．攻撃する気持ちのないことを示しています。4．左手が動かないということを示しています。【答案與解析】（8）【答案】4【解析】從下文中可知握手不僅僅是打招呼，也是表達親近的方式。（9）【答案】1【解析】從下文中「體溫が直接伝わり」（直接傳達體溫）可知是直接握住對方的手。（10）【答案】3

【解析】從上文可知握右手沒有攻擊性，所以這表達自己沒有攻擊意思的心情。二次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。答えは自分で書きなさい。7．昨日、本を買って、夜3時間ぐらい読みました。250ページの本ですが、100ページぐらいしか読みませんでした。問（11）この本は何ページ殘っていますか。【答案】150ページ殘っています。【解析】原文可知書共250頁，讀了100頁，那么就剩下150頁。8．問（12）待っているのはだれですか。【答案】田中が待っています。【解析】「より」表示來自。說明是田中先去咖啡店等著。9．昨日（20日）松下さんに電話をして、「明日は忙しいから、あさって會いましょう。」と言いました。問（13）松下さんと何日に會いますか。【答案】23日に會います。【解析】原文可知昨天是20日，那么今天就是21日，后天也就是23日。10．これから、美術館で注意してほしいことを言います。食べ物を食べてはいけません。あ、飲み物はかまいませんよ。それから、話をしないでください。絵に觸らないでください。以上です。問（14）この美術館でしてもいいことは何ですか。【答案】飲み物を飲んでもいいです。【解析】原文「飲み物はかまいませんよ」（譯文：喝的沒有關系。）所以可知是可以喝東西的。11．日本では、60年代に入ると、個人の所得が著しく伸びた。それで、食事についての考え方に大きく影響してきた。例えば、昔は米、魚、沢庵付けなどの伝統食品が中心の食事だったが、現在では、パン、チーズなどの西洋風料理が多くなった。特に若者は後者を好む傾向が強いようだ。普通の人も、お茶よりコーヒー、コーラ、ジュースなどが好きになり、日本酒のかわりに、ビールやウィスキーなどを多く飲むようになった。問（15）日本人は今何が好きですか。【答案】西洋風料理が好きです。【解析】パン、チーズ、コーヒー、コーラ、ジュース、ビール、ウィスキーなど都是「西洋風料理」。12．最近、日本へ行く留學生が増えている。今、東京大學には中國、韓國、アメリカ、イギリス、フランス、ドイツなど十二ケ國から來た留學生がそれぞれ50人いる。留學生の多くが日本へ留學しようと思ったのは日本の経済、技術に興味があるからだ。留學生は普通寮に住んでいる。でも、最近留學生のホームスティを受け入れたいと希望する日本人が増えた。日本人の家に何日も泊まった

り、一緒に暮らしたりするときは、「お客さん」ではなく、「家族の一員」になる。家庭の中で一緒に過ごせば、本當の日本や日本人を知るいい機會になる。同時に、その家の習慣や規則に慣れることが必要だ。だが、日本獨特の習慣には、日本人自身が気づいていないこともあるので、不思議だと思うことは何でも聞いてみよう。問（16）今、東京大學に留學生が全部で何人いますか。問（17）作者はホームスティというやり方が賛成しますか。【答案與解析】（16）【答案】600人がいます。【解析】原文「十二ケ國から來た留學生がそれぞれ50人いる。」“12個國家，每個國家50個留學生。”所以共600人。（17）【答案】賛成します。【解析】由原文可知，家庭寄宿既可以學習日本習俗也可以認識更多的日本人，所以是贊成的。13．私は夏休みに日本人の友だちといっしょに友だちの田舎へ行きました。行くときは電車で行ったので、12時間もかかりました。友だちの家族はみんな親切でした。お父さんは車できれいな湖に連れて行ってくれました。湖には、魚を釣っている人や船に乗っている人がいました。でも、泳いでいる人はいませんでした。友だちが船に乗ろうと言ったので、船に乗りましたが、落ちそうになって、ちょっと恐かったです。お母さんが作ってくれた日本の料理はとてもおいしかったです。お母さんに「日本の料理は色もお皿もとてもきれいですね。私はお皿が買いたいです。」と言うと、お母さんがお店に連れて行ってくれまし

た。そこで、白くて丸いお皿を3枚買いました。このお店では、自分でもお皿やお茶碗を作れると聞いたので、私も一つ作りました。お皿を作るのは難しいので、小さいお茶碗だけ作りました。帰りは一人で飛行機に乗って帰ってきました。夏休みに友だちの田舎に行くことができて、ほんとうによかったです。問（18）夏休みにどこへ行きましたか。問（19）湖で何をしましたか。問（20）お店で何をしましたか。【答案與解析】（18）【答案】友だちの田舎へ行きました。【解析】由文章第一句可知，暑假和朋友去了鄉下。（19）【答案】船に乗りました。【解析】由原文第二段最后一句可知，他們去湖邊坐了船。（20）【答案】小さいお茶碗を作りました。【解析】原文「お皿を作るのは難しいので、小さいお茶碗だけ作りました。」“制作???盤子真的很難，所以就只作了一個小茶碗。”所以在店里只作了一個小茶碗。Ⅲ．作文（30點）「わたしの大學生活」を題にして、300字ぐらいの文章を書きなさい。

【參考范文】わたしの大學生活大學の日本語學部に入ってあっという間に二年生になりました。時の流れという言葉も実感しました。振り返ってみれば大學一年生の生活にはいろいろありました。大學の學部に志望したときはよく家族と相談したうえで決めたのです。私は幼いごろから日本のアニメのファンで、日本語を學んだらいいなと思ったことがあります。そのとき、単純にアニメだけを楽しんでいました。今、日本語をよく勉強するために、日本語版のアニメを再び鑑賞したときに、幼いごろの気持ちと違って、今までなかったの共感の部分がでてきました。これはすべて日本語を學んだおかげです。だから、日本語を勉強して後悔していないです。大學一年生の生活は勉強以外には楽しいこともいっぱいありました。週末は學校の定休日です。いつも寮の仲間たちと一緒に出かけます。ショッピングしたり、食事したり、旅行したりします。二日間の間に一週間たまったストレスを解消します。また、個人趣味として映畫を鑑賞することが大好きです。気に入る映畫があれば絶対に映畫館に行きます。たまにラブ?ストーリのような映畫があったときにいつも周りの視線を浴びます。私以外、周りにはほとんどカップルですから。もう、早く彼女（彼氏）を作らなくてはまずいですよ。

2012年南京航空航天大學外國語學院213翻譯碩士日語[專業碩士]考研真題及詳解一語彙?文法（1×50＝50點）（一）＿＿＿の言葉の読み方を一つ選びなさい。1．朝、運動場でラジオ體操をします。（1）運動場1．うどんじょう2．うんどんしょう3．うんどうしょう4．うんどうじょう（2）體操1．たいそう2．だいそう3．たいぞう4．だいぞう【答案】（1）4（2）1【解析】「運動場」意為“運動場，操場”。「體操」意為“體操”。（句意：在操場上做廣播體操。）2．青木さんの趣味は料理を作ることです。（3）趣味1．しゆみ

2．しゅみ3．きょうみ4．きょみ（4）料理1．りょり2．りより3．りょうり4．りようり【答案】（3）2（4）3【解析】「趣味」意為“興趣，愛好”。「料理」意為“料理，飯菜”。（句意：青木的興趣愛好是做飯。）3．醫者や俳優など、日本にも職業がいろいろあります。（5）俳優1．はいゆ2．はいゆう3．じょゆ4．じょゆう（6）職業1．じゅぎょう2．しょくどう3．しょくぎょ

4．しょくぎょう【答案】（5）2（6）4【解析】「俳優」意為“演員”。「職業」意為“職業”。（句意：諸如醫生、演員等，日本也有各種各樣的職業。）4．天気予報によると、明日は雨だそうです。（7）天気予報1．てんきよほう2．てんきよぼう3．でんきよほう4．でんきよぼう（8）雨1．あき2．あめ3．ゆき4．ふゆ【答案】（7）1（8）2【解析】「天気予報」意為“天氣預報”。「雨」意為“雨，下雨”。（句意：天氣預報說，明天會下雨。）5．盆栽園といわれる植物園へ行こうと提案しました。（9）盆栽1．ぼんさい

2．ぼんざい3．ばんさい4．ばんざい（10）提案1．てあん2．であん3．ていあん4．ていがん【答案】（9）1（10）3【解析】「盆栽」意為“盆栽，盆景”。「提案」意為“提案，提議”。（句意：提議去被稱作是盆景園的植物園。）（二）＿＿＿に入れる最もよいものを一つ選びなさい。（11）野球は日本＿＿＿人気＿＿＿ありますね。1．で?が2．に?も3．に?が4．で?を【答案】1【解析】句意：棒球在日本很受歡迎。「で」意為“在”，表示地點。「人気がある」表示受歡迎，有人氣。（12）大學＿＿＿出て、アメリカ＿＿＿行っています。

1．を?で2．を?に3．で?へ4．が?へ【答案】2【解析】句意：大學畢業后去了美國。「～を出る」表示離開。「に」表示行動的方向，目標。（13）部屋に機＿＿＿いす＿＿＿があります。1．か?か2．も?も3．や?や4．や?など【答案】4【解析】句意：房間里有桌子和椅子等。「や」并列助詞，表示同類的列舉。「など」“等等”。（14）朝7時＿＿＿教室＿＿＿朗読をします。1．で?で2．に?で3．の?へ4．に?へ【答案】2

【解析】句意：早上7點在教室朗讀。「に」表示具體的時間。「で」便是動作發生的場所、地點。（15）學生は朝は教室に＿＿＿。1．います2．あります3．ありません4．です【答案】1【解析】句意：學生早上在教室。「～は～にいる」“……在……”，有生命體的存在句。（16）東の向こう側は＿＿＿です。1．ひがし2．ひかし3．にし4．しに【答案】3【解析】句意：東的對面是西。地理常識，東面的對面是西面。（17）毎日＿＿＿運動をしますか。1．なん2．どこ3．だれ

4．どんな【答案】4【解析】句意：每天做什么運動？「どんな」意為“什么樣的”，形容動詞，修飾名詞“運動”，其他三項均不可直接接名詞。（18）きのうは金曜日＿＿＿。1．だ2．です3．ではありません4．ではありませんでした【答案】4【解析】句意：昨天不是周五。本題主要考查時態的用法。「だ」「です」「ではありません」都表示現在。「ではありませんでした」表示過去。「昨日」意為“昨天”，所以要用過去時態。（19）品物の値段は＿＿＿。1．高くです2．高いかったです3．高くありません4．高いではありません【答案】3【解析】句意：商品的價格不高。形容詞「高い」肯定形式為「高いです」，過去式為「高かったです」，否定式為「高くありません」。（20）ここは＿＿＿ホテルです。

1．きれいで靜かな2．きれいで靜かい3．靜かできれい4．靜かてきれいな【答案】1【解析】句意：這是一個既干凈又安靜的賓館。「で」為形容動詞的連用形，也可表示中頓；形容動詞接名詞時加「な」。（21）鈴木さんは青いセーターを＿＿＿います。1．著て2．はいて3．締めて4．かけて【答案】1【解析】句意：鈴木穿著藍色的毛衣。上衣的穿戴用「著る」，下身的穿戴用「履く」。（22）學生たちは＿＿＿歌を歌っています。1．踴ながら2．踴りながら3．踴りから4．踴りなら【答案】2

【解析】句意：學生們一邊跳舞一邊唱歌。「ながら」意為“一邊……一邊”，接在動詞ます形后面。（23）書き直すときに、前の答えをきれいに＿＿＿。1．消しないでください2．消しなくてもいいです3．消さてください4．消さなくてはいけません【答案】4【解析】句意：重寫的時候，要把之前寫的擦干凈。「なくてはいけません」“必須……”。（24）牧野さんは中國語の辭書を＿＿＿。1．ほしいです2．買いたいです3．好きです4．ほしがっています【答案】4【解析】句意：牧野想要漢語詞典。「たい/ほしい」形容第三人稱時要用「たがる/ほしがる」的形式。（25）ぜひ大學院に＿＿＿と思います。1．入りたい2．入るつもり

3．入よう4．入りない【答案】1【解析】句意：很想讀研究生。「ぜひ」多與「たい/てほしい/てください」等呼應，表示說話者強烈的肯定性的主觀愿望與請求。（26）どの漢字を選ぶかはパソコンを使う人が＿＿＿なりません。1．決めなければ2．決めなくても3．決めなけば4．決めないで【答案】1【解析】句意：選擇哪個漢字必須由使用電腦的人決定。「なければなりません」意為“必須，一定，不得不”。（27）田さんはアルバイトをさがす＿＿＿學生センターに來ました。1．なら2．まで3．でも4．ために【答案】4【解析】句意：小田為了找兼職來到了學生中心。「ために」意為“為了”，表示目的。

（28）わたしは富士山に＿＿＿があります。1．登ったこと2．登ったもの3．登りこと4．登ってこと【答案】1【解析】句意：我登過富士山。「～たことがある」表示做過某事，有過做某事的經驗。（29）あなたが＿＿＿、わたしも行きません。1．行って2．行かない3．行くには4．行かなければ【答案】4【解析】句意：你不去的話，我也不去。「ば」表示假定條件，意為“如果”。（30）このりんごは赤くて、＿＿＿。1．おいしそうです2．おいしいだそうです3．おいしいだようです4．おいしい見えます

【答案】1【解析】句意：這個蘋果很紅，看上去很好吃。「い形容詞詞干＋そうだ」意為“看上去，好像”，表示樣態。（31）留學生活に＿＿＿インタビューをしたいと思います。1．ついて2．とって3．よって4．よると【答案】1【解析】句意：想就留學生活采訪你一下。「について」“就……，關于……”（32）いすを＿＿＿ください。1．並べておき2．並べておいて3．並べおき4．並べおいて【答案】2【解析】句意：請把椅子先擺好。「～ておく」“事先做某事”；「てください」“請……”，命令型。（33）魯さんはお茶＿＿＿飲みません。1．あまり

2．しか3．決して4．大して【答案】2【解析】句意：魯先生只喝茶。「しか」作副助詞，后接否定，有一種提示某事物而排斥其他事物的含義，通常省略原句中的格助詞「が／を」。（34）授業に＿＿＿、ゆっくり休んだほうがいいです。1．出ても2．出なくて3．出ないで4．出さないで【答案】3【解析】句意：不要去上課了，好好休息一下比較好。「～ないで」“不做……而做……”「～したほうがいい」“做……比較好”有向聽話者建議和勸誘的含義。（35）東京＿＿＿物価が高い都市はありません。1．ほど2．より3．など4．ように【答案】1

【解析】句意：沒有比東京物價更高的城市了。「ほど～ない」表示被評價的對象是最高程度的。意為“最…”“沒有比…更…”等。（36）本を読んで＿＿＿いないで、時には運動しなさい。1．しか2．だけ3．さえ4．ばかり【答案】4【解析】句意：不要光看書，偶爾運動一下。「～でばかりいる」表示該動作反復出現，含責備的語氣。相當于漢語中的“總是…”，“老是…”。可以替代格助詞「が」「を」等。（37）A：李さん、一日遊ぶつもりですか。B：ええ、＿＿＿行くなら、一日ゆっくり遊びましょう。1．どうして2．どうせ3．いくら4．かえって【答案】2【解析】句意：A：小李，你準備玩一天嗎？B：是啊，反正要去，就好好玩一天吧。「どうせ～なら」“反正都要……，總歸要……的話”，后接表達建議，決心，愿望等。（38）醫者：油物や刺激の強いものはできるだけ控えなさい。三日後にもう一度來てください。＿＿＿。

1．お願いします2．わかりました3．お大事に4．気をつけて【答案】3【解析】句意：醫生：盡量控制油膩、刺激性強的食物的攝入。三天后再過來一次，好好保重身體。「お大事に」“請多保重”，是對病人說的祝福。（39）客：贈り物ですから、包みをきれいにしてください。店員：はい、＿＿＿。1．知っています2．かしこまりました3．いいですよ4．どういたしまして【答案】2【解析】句意：顧客：因為要送人，請幫我包裝得好看一點。店員：好的，知道了。「かしこまりました」是「わかりました」的自謙語。（對上級、長輩、顧客用）表示恭敬的接受吩咐，“我知道了”。（40）A：お茶をどうぞ。B：どうぞ、＿＿＿。1．おかまいなく2．すみません

3．おかけください4．そうですか【答案】1【解析】句意：A：請喝茶。B：請不要那么客氣。「おかまいなく」“別那么麻煩了，不用張羅了”，（去別人家造訪，對主人的熱情招待委婉感謝）。（三）例文と大體同じ意味の文を一つ選びなさい。（41）山下さんは田中さんに「いらっしゃい」と言いました。1．田中さんは山下さんをよびました。2．田中さんは山下さんをたずねました。3．田中さんは山下さんをしょうかいしました。4．田中さんは山下さんをしょうたいしました。【答案】2【解析】句意：山下對田中說“歡迎歡迎”。「いらっしゃい」意為“歡迎”，所以，答案應該是田中來山下家拜訪。（42）兄はまじめに勉強をしています。1．兄はあんぜんに勉強をしています。2．兄はげんきに勉強をしています。3．兄はにぎやかに勉強をしています。4．兄はいっしょうけんめいに勉強をしています。【答案】4

【解析】句意：哥哥在認真學習。「まじめに」意為“認真”，與其近義的是「一生懸命」“拼命地（努力）”。（43）このつくえは、引き出しが小さいので、「つかいにくい」です。1．このつくえはちょうどいいです。2．このつくえはふべんです。3．このつくえはたかすぎます。4．このつくえはだいじです。【答案】2【解析】句意：這個桌子抽屜很小，很不好用。「～にくい」表示做起來費事，是形容客觀事物本身“難以……”的性質或狀態。所以應該是選項2，“這個桌子用起來很不方便”。（44）由美子さんは太郎さんとけっこんしました。1．由美子さんは太郎さんのむすめになりました。2．由美子さんは太郎さんのつまになりました。3．由美子さんは太郎さんのおこさんになりました。4．由美子さんは太郎さんのおばさんになりました。【答案】2【解析】句意：由美子和太郎結婚了。根據句意應該是選項2，“由美子成了太郎的妻子”。（45）わたしは彼女にあやまりました。1．わたしは彼女に「おだいじに」と言いました。

2．わたしは彼女に「それはいけませんね」と言いました。3．わたしは彼女に「かしこまりました」と言いました。4．わたしは彼女に「すみません」と言いました。【答案】4【解析】句意：我向她道歉了。“道歉”使用的表達應該是「すみません」。（46）わたしは毎日かみをあらいます。1．わたしは毎日あたまをあらいます。2．わたしは毎日あしをあらいます。3．わたしは毎日かおをあらいます。4．わたしは毎日おなかをあらいます。【答案】1【解析】句意：我每天洗頭。“洗頭發”與之對應的身體部位只有「あたま」。（47）友だちにたんじょうびのプレゼントをあげるつもりです。1．友だちにプレゼントをもらうつもりです。2．友だちがおみやげをかうつもりです。3．友だちにおくりものをするつもりです。4．友だちはなにかくれるかもしれません。【答案】2【解析】句意：我準備給朋友送生日禮物。「プレゼント」「贈り物」

均意為“禮物”。（48）この雑誌はつまらなかったです。1．この雑誌はおもしろくなかったです。2．この雑誌はむずかしくなかったです。3．この雑誌はながくなかったです。4．この雑誌はわるくなかったです。【答案】1【解析】句意：這本雜志很無聊。根據句意可知應選1，“這本雜志一點也不有趣”。（49）姉はこうじょうにつとめています。1．姉はこうじょうでれんしゅうしています。2．姉はこうじょうではたらいています。3．姉はこうじょうでべんきょうしています。4．姉はこうじょうでならっています。【答案】2【解析】句意：姐姐在工廠上班。「務める」的近義詞為「働く」“工作”。所以選2。（50）あそこはゆうびんやです。1．あそこではきってをうっています。2．あそこではやさいをうっています。3．あそこではほんをうっています。

4．あそこではズボンをうっています。【答案】1【解析】句意：那是個郵局。根據句意可知，郵局賣的應該是「きって」“郵票”。二読解（2×15＝30點）（一）次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。答えは1?2?3?4から一番いいものを一つ選びなさい。1．田中さんは、病院で薬をもらって、家へ帰ってきました。その薬の袋には「今日から5日間、忘れないで朝晩飲んでください。お茶といっしょに飲まないでください。」と書いてありました。問田中さんがしなければならないことは次のどれですか。1．この薬をお茶で飲みます。2．この薬を病院で飲みます。3．この薬をこれから5回飲みます。4．この薬を1日に2回飲みます。【答案】4【解析】文中說道“從今天起每天早晚吃藥，共吃五天，不要和茶一起喝”，所以正確選項為4，“一天吃兩次藥”。2．うちには5年前から犬がいますが、先月から貓もいます。友達がくれたのです。貓は自分で散歩してくれますから、犬より便利な動物かもしれないと思いはじめました。

問どれが正しいです。1．この人は貓を友達にあげました。2．この人は貓を友達に売りました。3．この人は貓を友達からもらいまた。4．この人は貓を友達から買いました。【答案】3【解析】文中說道“貓是朋友給我的”，所以正確選項為3，“這個人從朋友那得到了一只貓”。3．わたしの町は1月と2月はとても寒いです。しかし、3月になると冬が終わって、春になります。晝の時間も長くなって、とても暖かくなります。問どれが正しいですか。1．わたしの町は、3月は寒くありません。2．わたしの町は、3月は春ではありません。3．わたしの町は、3月は暖かくありません。4．わたしの町は、3月は晝が長くありません。【答案】1【解析】文中提到“到了三月，冬天過去，春天來了。白晝的時間變長，變得很暖和了”。所以正確選項為1，“我的小鎮上3月不冷”。4．日本語の勉強をしたいですが、晝間は仕事が忙しくて時間がありませ

ん。うちに帰って、晩ご飯を食べたあと、やっと______。問______に入れるものは、どれがいちばんいいですか。1．寢てしまいます2．忙しくなります3．働いています4．勉強ができます【答案】4【解析】上文提到想學日語，但因為白天工作很忙，沒有時間，所以到了晚上才終于可以學日語了。所以選項4正確。5．昨日の夜、山田さんが遊びに來ました。いっしょにお茶を飲みながら、しばらく旅行の話をしました。友だちと話すのは楽しかったですが、たくさんお茶を飲んだので、そのあと眠れなくなって、困りました。問これを書いた人の気持ちといちばん近いのは、どれですか。1．夜、友だちと會うのはいやです。2．夜、たくさんお茶を飲むのはよくありません。3．旅行の話をするのはつまらないです。4．友だちと話をしたくありません。【答案】2【解析】文中說，和朋友一起聊天，說了關于旅行的話題，很開心，就喝了很多茶，結果睡不著了，有些苦惱。由此可知，筆者認為晚上喝太多茶不好，因為會影響睡眠。

6．明日の試験について先生が説明した。先生は「8時前には教室に入ってください。答えは必ずペンで書いてください。辭書を使ってもいいですが、教科書やノートを見てはいけません」と言った。問試験でしてはいけないことは、どれですか。1．辭書を使う2．答えをペンで書く3．教科書やノートを見る4．8時前に教室に入る【答案】3【解析】文章最后一句提到不可以看教科書和筆記。所以選項3正確。7．わたしの父は今年60歳です。若いとき體が弱くて、よく會社を休みました。しかし、今は毎日朝早くから夜遅くまで働きます。問上の內容と同じ意味の文を選びなさい。1．わたしの父は若いときも今も元気です。2．わたしの父は若いときも今も元気ではありません。3．わたしの父は若いとき元気でしたが、今は元気ではありません。4．わたしの父は若いとき元気ではありませんでしたが、今は元気です。【答案】4【解析】文中說父親年輕的時候身體不好，經常請假不上班，但今天卻

很有精神，從早工作到晚。所以選項4正確。（二）次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。答えは自分で書きなさい。8．今週の木曜日のパーティーに出る人は、前の日にキムさんに600円払ってください。お金を払ってパーティーに來なかった人には、次の日にキムさんが半分返します。問林さんはお金を払いましたが、パーティーに行きませんでした。キムさんは林さんに何曜日、いくら返しますか。【答案】300円。【解析】上文提到參加聚會的人每人交600日元，但交了錢沒有去的人只退回一半的錢，所以小林應該只能拿到300日元。9．昔の日本には、貧しい百姓の間に、「うばすて」という風習があった。ある日、あるおばあさんが息子に背負われて山の中へ捨てられに行くとき、何度も木の枝を折って、道に捨てた。そのわけを息子に聞かれて、おばあさんは「お前が帰るときの道しるべだ」と言った。息子は涙を流し、おばあさんを背負って、家へ帰りました。問「うばすて」とはどういう風習か。【答案】貧しいから、老いたおばあさんを息子が背負って山の中へ捨てるという風習。【解析】文中第二句有提到。10．山崎さんの部屋は二つあります。一つの部屋にはテーブル、いす、サイドボードなどが置いてあります。サイドボードの中には、友達にもらったプレゼントがいくつかあります。

もう一つの部屋にはベッドと戸棚があります。部屋のベランダには植木鉢がたくさん置いてあります。問山崎さんの家にどんな家具があるか。【答案】テーブル、椅子、サイドボード、ベッド、戸棚。【解析】文中提到的除了禮物和陽臺及盆栽，其他的都屬于家具。11．患者：風邪を引いて、おとといから學校を休んでいます。醫者：この薬を飲んで、あさってまで休んでいてください。問全部で何日休みますか。【答案】五日。【解析】從前天開始休息，要休息到后天，共五天。12．ある工場の「自分がやらなければ、だれがやる」という看板が、「だれが」の「が」の點が削られ、「自分がやらなければ、だれかやる」になっていた。この會社の將來は…。問「自分がやらなければ、だれかやる」の意味は何か。【答案】自分がやらないと、ほかの誰かが見たら、「誰もやらないね」と思って、やってくれるかも知れない。【解析】原句是說“我不做，誰來做呢？”但「が」的點去掉后變成「か」，意思就變成了“我不做，總會有人來做”。13．妻も私もゴルフが大好きだ。ところが、私はデパートにつとめているので、休みは水曜日だが、妻は銀行員なので、日曜日が休みだ。そのため、いっしょに行こうと思ったら、妻か私のどちらかが休みをとることになる。私が休むことより妻が休むことのほうが多い。

私は、妻もデパートにつとめれば、二人で毎週気分よくゴルフができて、とてもいいと思うのだが、殘念ながら、妻はデパートにつとめたくないらしい。問どうして二人でいっしょにゴルフができませんか。【答案】二人の休みの日が合わない、それに、妻がデパートに転勤する気はないから。【解析】文中提到兩人不在同一天休息，妻子又不想到丈夫工作的超市上班，所以兩人要想一起去打高爾夫，只有其中一個人請假。14．私は毎日會社に通っている。家から會社まではちょっと遠い。まず駅まで歩く。つぎに、その駅から電車に乗って、七つ目の駅で降りる。そしてそこから10分くらいバスに乗って、デパートの前で降りる。會社はその近くの新しいビルだ。電車やバスはいつも込んでいて、會社に通うのはたいへんだが、會社の仕事はおもしろいと思う。子ともが大きくなるまでここにつとめるつもりだ。問この人はどうして會社を辭めませんか。【答案】仕事が面白いと思うから。【解析】文中提到雖然上班很辛苦，但是因為工作很有趣，所以準備在孩子長大之前一直在這里工作。15．先生の話：うちでこの本を読んでください。少し難しいですが、とてもおもしろいですから、がんばってください。知らない言葉が入っていますが、始めは辭書を引かないで全部読んでください。次に辭書を引きながらもう一度読んでください。いいですか。問全部で何度読みますか。【答案】二度。

【解析】文中說要先不查字典全部讀一遍，然后一邊查字典一邊再讀一遍，所以一共要讀兩遍。三作文（20點）「わたしの夢」を題にして、250～300字ぐらいの文章を書きなさい。【參考范文】私の夢夢とは一體何なのか。人によって違う答えが出るのだろう。私は、夢とは成長の証だと思っている。子供の頃、私は立派な教師になりたかった。あの時、私はまだ小學校一年生で、國語の擔任教師だったｘｘ先生はとても優しい人で、いつもドジだった私の面倒を見てくれた。ある日の放課後、私は雨で家への帰り道が分からなくなった。そこに立って雨を浴びることしかできなかった。その時、目の前に一人の女性が現れた。それはｘｘ先生だった。そして、先生は私を家まで送ってくれた。その時から、ｘｘ先生は私の憧れになって將來は先生みたいな教師になろう、と決心した。時間の流れと伴って、私の考えもいろいろ変わった。中二の時、私は沢山の熱血ロボットアニメを見た。その中、人間の言葉を喋れる戦闘力にも優れた、自分の心を持つかっこいいロボットがあった。その時の私は、そんな強いロボットを自分でつくりたいなあ、と思っていた。「そうだ、私は科學者になるんだ。決めた！」でも、その時の私は甘かった。科學者になるのはそう簡単なことではない。數學が苦手な私には無理だと、高校の時の先生もそう言った。認めたくないが、事実だった。「そうだね、もっと現実的な夢を持つべきなんだ」。今の私は歴史學者を目指して頑張っている。でも、これで私の一生を決めるわけではなく、ただ現在の私にとってこれはふさわしい夢だと思う。いつも自分の夢を持つことこそが、自分の成長のあかしだと私は思う。

2013年南京航空航天大學外國語學院213翻譯碩士日語[專業碩士]考研真題及詳解一語彙?文法（1×50＝50點）（一）＿＿＿の言葉の読み方を一つ選びなさい。1．楊さんは連休を利用して、國へ帰った。（1）連休1．れんきゅう2．れんしゅう3．れっきゅう4．れんきゆ（2）國1．にく2．くに3．にぐ4．ぐに【答案】（1）1（2）2【解析】「連休」意為“連續的假日，連休”。「國」意為“國家，國土，家鄉”。2．大みそかに年越しそばを食べる習慣があり、夜12時に除夜の鐘が鳴る。（3）習慣

1．ゆうかん2．しいがん3．しゅうかん4．しゅうがん（4）除夜1．よる2．やかん3．みそか4．じょや【答案】（3）3（4）4【解析】「習慣」意為“個人習慣，風俗習慣”。「除夜」意為“除夕”。3．李さんは將來経済の研究者になりたいと思っている。（5）経済1．けさい2．けいさい3．けいざい4．げいざい（6）研究1．けいきゅ2．けんきゅう

3．けっきゅう4．けんぎゅう【答案】（5）3（6）2【解析】「経済」意為“經濟”。「研究」意為“研究，鉆研”。4．王さんは活発だが、同級生とけんかをして、先生にしかられたこともある。（7）活発1．かっぱつ2．かつぱつ3．かっばつ4．かんばつ（8）同級生1．とっきゅうせい2．どうぎゅうせい3．とうきゅうせい4．どうきゅうせい【答案】（7）1（8）4【解析】「活発」意為“活潑，活躍”。「同級生」意為“同學”。5．二割引の安い値段で新発売の切手を買った。（9）割引1．ひきわり

2．びきわり3．わりひき4．わりびき（10）新発売1．しんはつばい2．しんはっぱい3．しんうりはい4．しんはつぱん【答案】（9）4（10）1【解析】「割引」意為“打折，貼現”。「新発売」意為“新上市，時新貨”。（二）＿＿＿に入れる最もよいものを一つ選びなさい。（11）図書館＿＿＿勉強＿＿＿行きます。1．へ?に2．で?を3．に?が4．で?へ【答案】1【解析】句意：去圖書館學習。「へ」意為“往，向，朝（方向）”。「に」表示目的。（12）ここはきれい＿＿＿靜か＿＿＿ホテルです。

1．で?い2．で?な3．な?な4．な?い【答案】2【解析】句意：這是一個既干凈又安靜的賓館。「で」為形容動詞的連用形，也可表示中頓。「な」形容動詞接名詞時加「な」。（13）A:だれ＿＿＿行きますか。B:社長、田中さん＿＿＿行きます。1．か?か2．が?と3．は?は4．が?が【答案】4【解析】句意：“誰去？”“社長，田中去。”「が」表示提示主語。當疑問詞在主語部分時，只能用「が」提問，回答也用「が」；而當疑問詞在謂語部分時，只能用「は」提問，回答也用「は」。（14）エスカレーターのところ＿＿＿右＿＿＿曲がってください。1．で?を2．を?に3．の?を

4．は?に【答案】2【解析】句意：在自動扶梯處向右轉。「を」表示移動經過的場所，這個場所一般范圍較大，并非一個點。「に」意為“到，向，朝（方向）”。（15）道＿＿＿渡ろうとしたら、トラック＿＿＿衝突してしまった。1．を?に2．で?に3．を?が4．に?は【答案】1【解析】句意：準備過馬路時，就被卡車撞了。「を」表示移動經過的場所，「に」表示表示作用、作用的對象。（16）コンピューターは教室に＿＿＿。1．です2．います3．いません4．ありません【答案】4【解析】句意：教室里沒有電腦。「ある」表示無生命物體的存在；「いる」表示有生命物體的存在。（17）ようかの次の日は＿＿＿です。

1．むいか2．なのか3．ここのか4．とおか【答案】3【解析】句意：8日（號）后面是9日（號）。「ようか」意為“8日，8號”，「ここのか」意為“9日，9號”，「むいか」意為“6日，6號”，「なのか」意為“7日，7號”，「とおか」意為“10日，10號”。（18）おとといは金曜日＿＿＿。1．だ2．です3．ではありません4．ではありませんでした【答案】4【解析】句意：前天不是周五。本題主要考查時態的用法。「だ」「です」「ではありません」都表示現在。「ではありませんでした」表示過去。「一昨日」意為“前天”，所以要用過去時態。（19）きのうは＿＿＿。1．暑くです2．熱いです3．暑くありませんでした4．熱くありませんでした

【答案】3【解析】句意：昨天天氣不熱。本題主要考查時態的用法和「暑い」「熱い」兩個詞的區分。「きのう」意為“昨天”，所以用過去時態。「暑い」意為“熱”，表示空氣的溫度和體溫很高。「熱い」意為“熱，燙；熱心，熱情”，表示物體溫度很高以及內心熱情。（20）どうぞ、＿＿＿ください。1．帰り2．帰て3．帰っで4．帰って【答案】4【解析】句意：請回去吧。「ください」前接動詞的て形，表示向對方請求某事之意。「帰る」為一段動詞，后面接て時應發生促音變。（21）かばんの中に＿＿＿ありません。1．なにか2．なんも3．なにも4．だれも【答案】3【解析】句意：包里什么也沒有。「なにも」意為“并（不），什么（也不）”。（22）お食事券は＿＿＿食品です。

1．アディア2．アイティア3．アイディア4．アイデア【答案】3【解析】句意：飯票（餐券）是概念商品。「アイディア」意為“主意，想法，構思”。（23）鈴木さんはめがねを＿＿＿います。1．著て2．はいて3．締めて4．かけて【答案】4【解析】句意：鈴木戴著眼鏡。「めがねをかける」為固定詞組搭配，意為“戴眼鏡”。（24）毎朝7時＿＿＿食堂で朝ごはんを食べます。1．ころ2．ごろ3．くらい4．ぐらい【答案】2

【解析】句意：每天早上7點左右在食堂吃早飯。「ごろ」是結尾詞，接在表示時間的副詞或名詞后面，意為“……左右，……前后”。（25）＿＿＿家族と一緒に食事したいんですが、＿＿＿都合はいかがですか。1．お?お2．お?ご3．ご?お4．ご?ご【答案】4【解析】句意：想和您家人一起吃個飯，不知道您方不方便？「ご」「お」都是日語中敬語的表達，其區別在于，后面單詞為音讀時用「ご」，訓讀時用「お」。（26）父の姉、＿＿＿わたしのおばは今中日友好交流の仕事をしています。1．また2．とか3．つまり4．それとも【答案】3【解析】句意：爸爸的姐姐，也就是我的姑母現在做中日友好交流的工作。「つまり」意為“就是說，即”，用以加強語氣。「また」意為“同時，也，還”。「とか」意為“…啦，…啦”，用于舉例。「それとも」意為“還是，或者”。（27）ニュースを聞いてから、宇宙船を＿＿＿なりました。

1．作りたい2．作りたく3．作ろう4．作りに【答案】2【解析】句意：聽說了新聞，想造宇宙飛船了。「形容詞連用形＋なる」意為“變為，成為”。（28）何をしても、規則を＿＿＿いいじゃないですか。1．守ば2．守れば3．守れければ4．守らければ【答案】2【解析】句意：不管做什么，只要遵守規則就好了。本題主要考查動詞ば形。「守る」為一類動詞，所以變為「守れば」。（29）靴を＿＿＿まま部屋に入ってもいいですか。1．はいた2．はく3．きた4．きる【答案】1

【解析】句意：可以就穿著鞋進房間嗎？「動詞た形＋まま」意為“就…，原封不動”。（30）天気予報によると、北京はまだ＿＿＿。1．寒いそうです2．寒そうです3．寒ようです4．寒そうでした【答案】1【解析】句意：據天氣預報說，北京仍然很冷。「い形容詞原形＋そうだ」意為“據說，聽說，傳聞，傳說”，表示消息來源于別人。（31）夏になると、おなかを＿＿＿人が増える。1．こわす2．ころぶ3．痛くなる4．食べる【答案】1【解析】句意：一到夏天，吃壞肚子的人就會增加。「壊す」意為“弄壞，毀壞；損害，傷害”。「転ぶ」意為“滾，跌倒”。「痛くなる」意為“變得痛”。「食べる」意為“吃”。（32）酒が好きな人は必ずしも酒に強いとは＿＿＿。1．限ります2．限りません

3．限っています4．限りました【答案】2【解析】句意：喜歡喝酒的人不一定酒量就好。「必ずしも…とは限らない」為固定搭配，意為“不一定”。（33）もう夜中＿＿＿、まだ帰っていない。1．のに2．ので3．なのに4．なので【答案】3【解析】句意：已經是深夜了，還沒有回來。「N＋なのに」意為“雖然是，即使是”，表示逆接的條件。「のに」意為“卻，倒，居然”，表示意外或與預期不符。「ので」「なので」都是連接兩個因果關系的事物，意為“因為，由于”。（34）音量は音量つまみを＿＿＿調節します。1．回って2．回して3．回り4．回る【答案】3【解析】句意：轉動調音按鈕調節音量。「て」表示動作相繼發生，意

為“接著…，之后”。（35）日本語の新聞はとても＿＿＿。1．読みました2．読めません3．聞きました4．聞いていません【答案】2【解析】句意：怎么也不會看日本的報紙。「とても」后接否定，意為“無論如何也…，怎么也”。看報是用「読む」。（36）高校のとき、父に＿＿＿、暮らしに大変困っていた。1．死に2．死んで3．死って4．死なれて【答案】4【解析】句意：高中的時候，因為父親去世，生活很艱難，不知道怎么辦。「AはBに…（ら）れる」表示間接受害，意為“因為…”。（37）人に＿＿＿とき、「どうもすみません」と言います。1．謝る2．ほめられる3．お禮を言う

4．お土産を送る【答案】3【解析】句意：向人道謝時可以說“真是不好意思，謝謝。”根據情境不同「すみません」可以表示感謝的意思，「どうも」更加加深了感謝之情。「どうもすみません」同時包含著自己給別人添麻煩的歉意。（38）吉田さんはデジカメを＿＿＿と思っています。1．買う2．買お3．買よう4．買いたがる【答案】2【解析】句意：吉田想買數碼相機。「…ようと」「…ようかと」「…ようとする」等形式在句子里表示某種想法。（39）A：どうぞ、お入りください。B：では、＿＿＿。1．また2．遠慮なく3．失禮します4．失禮しました【答案】3【解析】句意：“請進。”“打攪了。”「失禮します」意為“失禮，請原諒”，是日語中的固定用法。進門前說「失禮します」表示打擾了人家

的意思。（40）A：ビールをもう一杯いかがですか。B：＿＿＿。1．はい、もう十分です2．はい、飲みたいですよ3．いいえ、飲んでください4．いいえ、もうけっこうです【答案】4【解析】句意：“再喝一杯啤酒吧。”“不了，已經夠了。”注意「はい」后