道德與法治

第一單元復習1最新版整理ppt1．進入青春期，我們的身體變化主要表現在哪些方面？（P3）青春期我們的身體變化主要表現在三個方面：身體外形的變化，內部器官的完善，性機能的成熟。第一課青春的邀約2．青春期指的是什么？它的地位是什么？（P3）(1)含義：青春期一般指人的發育過程中，介于兒童期和成年期之間的過渡期。(2)地位：它是繼嬰兒期后，人生第二個生長發育的高峰期，是人一生中身體發育的重要時期。第一單元青春時光2最新版整理ppt3．青春期的生理變化帶給我們的積極影響是什么？（P3）青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活擁有無限可能。4．青春期的我們身體發育情況為什么各不相同？怎樣正確看待這些不同？（P5）(1)原因：受遺傳、營養、鍛煉等因素的影響，我們身體的發育情況各不相同：有的長得快，有的長得慢；有的先長胖，有的先長高。3最新版整理ppt(2)態度：①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。②不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。5．青春期的我們應怎樣追求美？（P5）在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養，體現青春的內在美。6．進入青春期，我們的矛盾心理是怎樣產生的？主要表現有哪些？（P5--6）(1)產生原因：伴隨著生理發育，我們的認知能力得到發展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇，也使我們產生矛盾和困惑。4最新版整理ppt(2)主要表現：①反抗與依賴。②閉鎖與開放。③勇敢與怯懦。7．青春期矛盾心理的積極影響有哪些？（P6）(1)有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。(2)積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。8．怎樣調節青春期的矛盾心理?(P6)(1)參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。(2)通過求助他人，學習化解煩惱的方法。(3)通過培養興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心理。(4)還可以學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。5最新版整理ppt9．對于青春期的矛盾心理，自我調節的方法有哪些？(P7)嘗試自我調節：①把自己的想法寫下來；②參加體育活動；③學習自我暗示；④試試自我解嘲。

10．發展獨立思維的重要性。(P9)生理發育是青春成長的重要信號，與之相隨的還有思想和精神方面的變化。人是能思想的高等動物，思想使我們強大。只有當思想日漸成熟，我們才能真正長大。11．步入青春期我們的思維有什么變化？(P9)步入青春期，我們的獨立意識不斷發展，對問題開始有更多的見解。我們的思維逐漸具有獨立性，對未知的事物充滿好奇。6最新版整理ppt12．怎樣正確認識思維的獨立(思維的獨立要求我們如何做)?(P9)思維的獨立并不等同于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。

13．如何認識思維的批判性？(P10)在我們的成長中，與思維的獨立性相伴隨的是思維的批判性。思維的批判性，表現在對事情有自己的看法，并且敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰。“學貴有疑”，在學習中需要批判的精神和勇氣。7最新版整理ppt14．青少年培養批判精神有什么作用(意義)？怎樣培養批判精神？（P11）(1)作用(意義)：①有助于我們發現問題、提出問題，并從不同角度去思考問題，探索解決方案；②能調動我們的經驗，激發我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現狀。(2)做法：①要有質疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力；②要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。

8最新版整理ppt15．批判的技巧有哪些？(P11)批判既包括對外部事物的質疑、批評，又包括對自己的反思。技巧：①批判只針對事情本身，而不攻擊他人。②批判要具有一定的建設性。

16．青少年為什么要開發創造潛力？(P12)(1)青春凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創造力，為我們的成長帶來無限可能。(2)青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創造潛力。(3)青春韶華，我們要爭當勤奮學習、自覺勞動、勇于創造的好少年，這是時代的要求。9最新版整理ppt17．我們應怎樣進行青春的創造？

（P12--13）(1)敢于打破常規，追求生活的新奇與浪漫，開創前人未走之路。(2)關注他人與社會，看重創造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創造者。(3)創造離不開實踐。青春的創造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。

10最新版整理ppt1．青春期男生和女生的差異有哪些？（P14）(1)在生理方面的差異會更加明顯。(2)在社會文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現出自己的特點。

2．如何理解性別？(P14)性別，在人類生活中指男女兩性的區別。男女性別特征既表現在生理上，也表現在心理和社會行為上。3．男女生生理、心理性別特征分別有哪些表現？(P15)(1)生理性別特征主要表現為男女生生理上的差異，最顯著的生理差異來自青春期男女第二性征的相繼出現。(2)心理性別特征表現為性別角色方面的差異。第二課青春的心弦11最新版整理ppt4．如何認識性別刻板印象？(P15)(1)含義：人們對男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法。(2)影響：在社會中人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響。有時我們也會這樣認識自己，認識身邊的同學、朋友。

5．怎樣看待男生女生生理性別特征(對青春期男生女生生理變化的態度)?(P15)(1)男生女生的生理性別特征是與生俱來的。(2)對于青春期特有的生理變化，我們應平靜而欣然地接受。12最新版整理ppt6．認識性別角色有什么作用？(P16)(1)可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處；(2)性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發揮。我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。

7．男生女生為什么要欣賞對方的性別優勢？對我們有何啟示？(P17)(1)原因：男生女生各自擁有自身的性別優勢。欣賞對方的優勢，有助于我們不斷完善自己。(2)啟示：我們不僅要認識自己的優勢，而且要發現對方的優勢，相互取長補短，讓自己變得更加優秀。13最新版整理ppt8．怎樣對待不同性別間的差異(對待男生女生性別差異的態度)?(P17)不同性別的個體雖然有差別，但是我們不應因自己某一方面的優勢而自傲，也不應因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生應相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步。

9．怎樣理解青春期的心理萌動？(P18)(1)含義：步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗，這是青春期的心理萌動。(2)表現：在異性面前，我們有自我表現的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。14最新版整理ppt10．與異性交往(相處)的作用有哪些？(P19)(1)有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。(2)我們與異性交往，成為好朋友，能從對方身上看到和學習某些優秀品質。(3)與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。

11．怎樣經受與異性交往的考驗(與異性交往的正確態度或做法)?

(P19)異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質疑，但只要我們內心坦蕩，言談得當，舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證。15最新版整理ppt12．面對青春期的心理萌動，我們該如何認識和面對異性情感？(P20--21)(1)認識：①相遇青春，我們心中開始萌發一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正常現象。②在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，對異性的欣賞、愛慕不是真正的愛情。(2)正確態度：面對生活中可能出現的朦朧的情愫，我們應該慎重對待，理智處理。

16最新版整理ppt13．什么是真正的愛情？(抄寫至課本22頁)1.愛情需要具有愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對家庭的責任。2.愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質基礎和共同的生活理想，是強烈、穩定、專一的感情。3.真正的愛情包含尊重、責任、珍惜、平等和自律。

17最新版整理ppt1．怎樣認識青春期成長的渴望？

（P24）(1)年少氣盛，青春的力量在身體里生發，令我們對未來更加憧憬和向往。我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點江山，激揚文字”。(2)青春的我們擁有無盡的遐想，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的理想，規劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。

2．青春的探索為什么需要自信(自信的作用)?(P25)自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業。自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現優勢與才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。第三課

青春的證明18最新版整理ppt3．青春期我們要自強的原因及做法。(P26--27)(1)原因：①自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰勝自我的努力。②自強，讓青春奮進的步伐永不停息。(2)做法：①相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。②不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己，是自強的重要內容。自強，要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持。

19最新版整理ppt4．對于剛剛步入青春期的我們，怎樣助力青春成長？(P27)對于剛剛步入青春的我們，有很多夢想等著我們去實現，美好的未來需要我們去創造。激蕩的青春活力，自信青春熱情，自強青春態度，會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長！

5．青春期飛翔的力量有哪些？(抄至課本25頁)(1)青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情。(2)自強可以讓我們更自信。(3)激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態度，會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長。20最新版整理ppt6．什么叫“行己有恥”？我們該怎樣做到“行己有恥”？（P28--29）(1)含義：一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。(2)做法：①要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。②需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。在行動之前，審查愿望；在行動之中，監督調節；在行動之后，反思效果與影響。③要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。④需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。21最新版整理ppt7．怎樣增強自控力？(P29)增強自控力：①增強“我不要”的力量。②增強“我想要”的力量。③加強自我監控。

8．“止于至善”，是人的一種精神境界，怎樣做到“止于至善”？

(P29--31)(1)我們應該有自己的格調，有我們的“至善”追求。(2)每個人都可以從點滴小事做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”積少成多，積善成德。(3)在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。(4)要求我們養成自我省察的習慣。檢視自身的不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。22最新版整理ppt9．榜