2015年全國卷有機化學試題特點與復習建議1試卷2015全國新課標I卷化學雙向細目表題號題型考查的主要內容來源難度7選擇題元素化合物知識必修1易8NA阿伏加德常數必修1易9有機物必修2，必修1中10實驗基本操作必修2易11化學反應原理、電化學選修4難12元素周期律必修1、選修4易13化學反應原理選修4難26非選擇題（必做）實驗、有機必修1、必修2中27元素化合物知識、化學反應原理必修1、選修4中28元素化合物知識、化學反應原理必修2、選修4中36非選擇題（選做）化學與技術選修2中難37物質結構與性質選修3中38有機化學基礎選修5中2試卷2015全國新課標Ⅱ卷化學雙向細目表題號題型考查的主要內容來源難度7選擇題化學與生活必修1易8有機物必修2中9元素周期律必修1易10NA阿伏加德常數必修1易11有機物必修2中12元素化合物必修1易13實驗基本操作必修1、選修4易26非選擇題（必做）元素化合物知識、化學反應原理必修1、選修4中27化學反應原理選修4中28實驗、化學反應原理必修1、選修4中36非選擇題（選做）化學與技術，有機物選修2中37物質結構與性質選修3中難38有機化學基礎選修5難3（2015全國I

）9．烏洛托品在合成、醫藥、染料等工業中有廣泛用途，其結構式如圖所示。將甲醛水溶液與氨水混合蒸發可制得烏洛托品。若原料完全反應生成烏洛托品，則甲醛與氨的物質的量之比為（）A．1：1B．2：3C．3：2D．2：1（2015全國Ⅱ

）8.某羧酸酯的分子式為C18H26O5，1mol該酯完全水解可得到1mol羧酸和2mol乙醇,該羧酸的分子式為A.C14H18O5B.C14H16O4C.C16H22O5D.C16H20O5（2015全國Ⅱ

）11．分子式為C5H10O2并能飽和NaHCO3溶液反應放出氣體的有機物有（不含立體結構）A.3種B.4種

C.5種D.6種試題第Ⅰ卷(選擇題)

HCHONH34（2012全國I）10．分子式為C5H12O且可與金屬鈉反應放出氫氣的有機化合物有（）種

A．5種B．6種C．7種D．8種（2014全國I）7．下列化合物中同分異構體數目最少的是A．戊烷

B．戊醇

C．戊烯D．乙酸乙酯（2014全國Ⅱ）8．四聯苯的一氯一氯代物有A．3種B．4種C．5種

D．6種（2013全國I）12．分子式為C5H10O2的有機物在酸性條件下可水解為酸和醇，若不考慮立體異構，這些醇和酸重新組合可形成的酯共有A．15種B．28種C．32種D．40種

試題第Ⅰ卷(選擇題)

等效氫、位置異構5（2013全國Ⅱ)

7

在一定條件下，動植物油脂與醇反應可制備生物柴油，化學方程式如下下列敘述錯誤的是

(

)A.生物柴油由可再生資源制得B.生物柴油是不同酯組成的混合物C.動植物油脂是高分子化合物

D.

“地溝油”可用于制備生物柴油

（2013全國Ⅱ

8.

下列敘述中，錯誤的是(

)

A.苯與濃硝酸、濃硫酸共熱并保持55-60℃反應生成硝基苯B.苯乙烯在合適條件下催化加氫可生成乙基環己烷C.乙烯與溴的四氯化碳溶液反應生成1,2-二溴乙烷D.甲苯與氯氣在光照下反應主要生成2,4-二氯甲苯（2013全國I）

8．香葉醇是合成玫瑰香油的主要原料，其結構簡式如下：下列有關香葉醇的敘述正確的是（）A、香葉醇的分子式為C10H18OB、不能使溴的四氯化碳溶液褪色C、不能是酸性高錳酸鉀溶液褪色D、能發生加成不能發生取代反應試題第Ⅰ卷(選擇題)

6全國新課標I卷年份201320142015有機選擇題211年份201320142015有機選擇題212全國新課標Ⅱ卷其中同分異構體2題，陌生有機物性質1題，以有機物為素材1題。其中同分異構體2題，有機常識1題，有機物反應1題，分子式判斷1題。試題特點72012年全國I2013年全國I2014年全國I化學實驗（溴苯的制備：實驗分析、除雜操作、儀器的選擇）化學實驗（環己烯制備：儀器名稱及使用、基本操作、實驗分析及計算）化學實驗（乙酸異戊酯制備：儀器名稱及使用、基本操作、實驗分析及計算）試題特點：試題內容背景均取材于有機化學實驗中的物質制備。試題的問題指向幾乎全部取材于教材，特別是實驗操作的細節。啟示：復習教學應盡量還原、復原課本實驗，將課本實驗綜合化。2015年全國I有機化學實驗（草酸的受熱分解實驗，分析探究產物）特點：命題呈現新變化來源：老人教版，選修課本上的實驗。第Ⅱ卷(必考題)

試題問題的設置均為基本操作和對操作目的分析，有機物粗品分離提純的一般步驟：水洗--酸洗（堿洗）--水洗--加干燥劑。產品精制操作以及產率的計算與誤差分析。82012年全國1．合成溴苯

向a中加入10mL水，然后過濾除去未反應的鐵屑；濾液依次用10mL水、8mL10%的NaOH溶液、10mL水洗滌。NaOH溶液洗滌的作用是___向分出的粗溴苯中加入少量的無水氯化鈣，靜置、過濾。加入氯化鈣的目的____；經以上分離操作后，粗溴苯中還含有的主要雜質為___，要進一步提純下列操作中必須的是___；A重結晶B過濾C.蒸餾D萃取2013年全國1．制環己烯分液漏斗在使用前須清洗干凈并____；在本實驗分離過程中，產物應該從分液漏斗的___（填“上口倒出”或“下口倒出”）。分離提純過程中加入無水氯化鈣的目的是______加碎瓷片作用____如果加熱一段時間后發現忘記加瓷片，應該采取的正確操作________A．立即補加B.冷卻后補加C.不需補加D.重新配在環乙烯粗產物蒸餾過程中，不可能用到的儀器有___A圓底燒瓶B溫度計C.吸濾瓶D.球形冷凝管。本實驗所得到的環乙烯產率是___A.41% B.50% C.61% D.70%2014年全國1．制乙酸異戊酯反應液冷至室溫后倒入分液漏斗中，分別用少量水、飽和碳酸氫鈉溶液和水洗滌；分出的產物加入少量無水MgSO4固體，靜置片刻，過濾除去MgSO4固體，進行蒸餾純化,操作目的是：。在蒸餾操作中，儀器選擇及安裝都正確的是__

本實驗的產率是

a.30％b.40％c、50％d、60％.在進行蒸餾操作時:若從130℃便開始收集餾分，會使實驗的產率偏

(填“高”或“低”），其原因是

。926.草酸（乙二酸）存在于自然界的植物中，其K1=5.4×10－2，K2=5.4×10－5。草酸的鈉鹽和鉀鹽易溶于水，而其鈣鹽難溶于水。草酸晶體(H2C2O4·2H2O)無色，熔點為101℃，易溶于水，受熱脫水、升華，170℃以上分解。回答下列問題（1）甲組同學按照如圖所示的裝置，通過實驗檢驗草酸晶體的分解產物。裝置C中可觀察到的現象是_________，由此可知草酸晶體分解的產物中有_______。裝置B的主要作用是________。（2）乙組同學認為草酸晶體分解的產物中含有CO，為進行驗證，選用甲組實驗中的裝置A、B和下圖所示的部分裝置(可以重復選用)進行實驗。①乙組同學的實驗裝置中，依次連接的合理順序為A、B、______。裝置H反應管中盛有的物質是_______。②能證明草酸晶體分解產物中有CO的現象是_______。（3）設計實驗證明：①草酸的酸性比碳酸的強______。②草酸為二元酸______。2015年全國1．草酸的受熱分解實驗10近幾年考過的有機選考題試題結構特點題干中均以某新型有機物為題材，圍繞該有機物設計部分已知的框圖推斷，且題干中含有大量的已知信息，供推斷或答題時使用且推斷的難度較小。題干中均以某新型有機物為題材，圍繞該有機物設計部分已知的框圖推斷，且題干中含有大量的已知信息，供推斷或答題時使用且推斷的難度較小。問題設置梯度明顯，均涉及分子式、結構簡式、反應類型、有機物的命名、有機化學反應方程式、核磁共振氫譜，特別是關于同分異構的確定和書寫仍是命題的重點，每年都會考且難度較大。試題的構成多是以A、B、C……提供7種左右物質的結構簡式（一般都與苯環有關）、分子式，物質之間的轉化以反應機理和官能團的轉化關系兩種方式呈現。11査爾酮類化合物G是黃酮類藥物的主要合成中間體，其中一種合成路線如下:席夫堿類化合物G在催化、藥物、新材料等方面有廣泛應用。合成G的一種路線如下：工業上常用對羥基苯甲酸與丁醇在濃硫酸催化下進行酯化反應而制得。以下是某課題組開發的從廉價、易得的化工原料出發制備對羥基苯甲酸丁酯的合成路線：2012年全國．對羥基苯甲酸丁酯（俗稱尼泊金丁酯）2013年全國．査爾酮類化合物2014年全國．席夫堿類化合物2015年全國．聚乙烯醇縮丁醛和順式聚異戊二烯A（C2H2）是基本有機化工原料。由A制備聚乙烯醇縮丁醛和順式異戊二烯的合成路線選取的題材背景近幾年考過的有機選考題123、那些年考過的有機選考題2012年全國．(1)A的化學名稱為(2)由B生成C的化學反應方程式為，該反應的類型為(3)D的結構簡式為(4)F的分子式為(5)G的結構簡式為2013年全國．（1）A的化學名稱為（2）D的結構簡式為（3）E的分子式為（4）F生成G的化學方程式為，該反應類型為（5）I的結構簡式為2014年全國．（1）由A生成B的化學方程式為，反應類型為

（2）D的化學名稱是，由D生成E的化學方程式為

（3）G的結構簡式為

2015年全國．化學名稱，官能團，反應類型，結構簡式，合成路線。

化學名稱、結構簡式、分子式化學名稱、結構簡式、分子式設問角度13E的同分異構體中含有苯環且能發生銀鏡反應的共有__種，其中核磁共振氫譜有三種不同化學環境的氫，且峰面積比為2：2：1的是___(結構簡式)。F的同分異構體中，既能發生銀鏡反應，又能與FeCl3溶液發生顯色反應的有____種，其中2核磁共振氫譜為5組峰，且峰面積比為2:2:2:1:1的為________(寫結構簡式）。

F的同分異構體中含有苯環的還有

種（不考慮立體異構），其中核磁共振氫譜為4組峰，且面積比為6：2：2：1的是。寫出其中一種的結構簡式。設問角度14第Ⅱ卷(選考題)

（2015全國I

）

38．[化學——選修5：有機化學基礎](15分)A(C2H2)是基本有機化工原料。由A制備聚乙烯醇縮丁醛和順式聚異戊二烯的合成路線(部分反應條件略去)如下圖所示：

回答下列問題：

試題第Ⅱ卷(選考題)

試題第Ⅱ卷(選考題)

試題15(1)A的名稱是__________，B含有的官能團是_________。(2)①的反應類型是__________，⑦的反應類型是____________。(3)C和D的結構簡式分別為_________________、___________。乙炔

碳碳雙鍵和酯基

加成反應

消去反應

CH3CH2CH2CHO

第Ⅱ卷(選考題)

試題B為CH3COOCH=CH2

CH≡CH+CH3COOH→CH3COOCH=CH2

16(4)異戊二烯分子中最多有___個原子共平面，順式聚異戊二烯的結構簡式為_______________________。11

第Ⅱ卷(選考題)

試題不要忽略-CH3中有一個氫原子可以旋轉后進入分子平面聚異戊二烯生成是1.4-加成反應，四碳鏈中間有一個雙鍵按照順反異構的知識寫出順式結構17(5)寫出與A具有相同官能團的異戊二烯的所有同分異構體第Ⅱ卷(選考題)

試題(6)參照異戊二烯的上述合成路線，設計一條由A和乙醛為起始原料制備1，3一丁二烯的合成路線____。

CH3CH2CH2C≡CH；

CH3CH2C≡CCH3；“變化之處模仿，不變之處保留”18第Ⅱ卷(選考題)

（2015全國Ⅱ）

38．[化學——選修5：有機化學基礎](15分)聚戊二酸丙二醇（PPG）是一種可降解的聚脂類高分子材料，在材料的生物相容性方面有限好的應用前景。PPG的一種合成路線如下：已知：①烴A的相對分子質量為70，核磁共振氫譜顯示只有一種化學環境的氫②化合物B為單氯代烴；化合物C的分子式為C5H8③E、F為相對分子質量差14的同系物，F是福爾馬林的溶質④回答下列問題：

試題第Ⅱ卷(選考題)

試題第Ⅱ卷(選考題)

試題B為C5H9ClA為C5H10環戊烯戊二酸乙醛CH3CHO甲醛HCHO3-羥基丙醛HOCH2CH2CHO丙二醇HOCH2CH2CH2OH該反應為加成反應19第Ⅱ卷(選考題)

試題第Ⅱ卷(選考題)

試題第Ⅱ卷(選考題)

試題(1)A的結構簡式為

。(2)由B生成C的化學方程式為

。(3)由E和F生成G的反應類型為

，G的化學名稱為

。(4)①由D和H生成PPG的化學方程式為；

②若PPG平均相對分子質量為10000，則其平均聚合度約為

(填標號)。

a.48b.58c.75d.102加成反應

3－羥基丙醛

鏈節的式量172，聚合度為10000/172=58.220第Ⅱ卷(選考題)

試題第Ⅱ卷(選考題)

試題第Ⅱ卷(選考題)

試題(5)D的同分異構體重能同事滿足下列條件的共有

種（不含立體異構）；①能與飽和NaHCO3溶液反應產生液體②既能發生銀鏡反應，又能發生皂化反應其中核磁共振氫譜顯示為3組峰，且峰面積比為6:1:1的是有

（寫結構簡式）D的所有同分異構體在下列一種表征儀器中顯示的信號（或數據）完全相同，該儀器是有

（填標號）。a.質譜儀b.紅外光譜儀c.元素分析儀d.核磁共振儀5c測定分子量和結構測定分子結構測定元素種類測定氫原子環境種類HCOOCH2CH2CH2COOHHCOOCH2CH(COOH)CH3HCOOCH(COOH)CH2CH3HCOOCH(CH3)CH2COOHHCOOC(CH3)2COOH戊二酸21

要求利用題中信息考查簡單有機物的合成路線設計均考查同分異構體題材均為新型有機物均為框圖推斷與合成，且框圖易推斷

從外觀上看，選考有機題干中均以某新型有機物為題材，體現新穎性，圍繞該有機物設計部分已知的合成框圖推斷，且題干中含有大量的已知信息（包括結構簡式），推斷的難度較小。在知識考查上涉及較廣（含烴和烴的衍生物），設問角度均涉及分子式、結構簡式、反應類型、有機物的命名、有機化學反應方程式、核磁共振氫譜、簡單有機物的合成路線設計，特別是關于同分異構的書寫每年都會考且難度較大。有機題的風格基本穩定，重點考查的知識點也比較固定。試題特點22基礎之一掌握以官能團為中心的知識結構

官能團性質反應類型實驗現象類別結構同系物同分異構體相對分子質量計算分子式推導決定推導復習建議

官能團是鑰匙,它能打開未知有機物的大門!23基礎之二掌握各類有機物間轉化關系烯烴鹵代烴醇醛羧酸酯醚酮HX消去水解HX

氧化

氧化酯化水解還原

氧化還原脫水H2O水解烷烴取代加成

轉化關系是地圖,它能指引我們如何學習陌生有機物!復習建議24復習建議有機物相互轉化關系網絡圖：地圖之一25CHCHCH2CH2CH2BrCH2BrCOOHCOOHCH2OHCH2OHH2Br2水解CHOCHO

O2脫H2+H2BrBrOHOHBrBrH2Br2水解消去Br2有機物相互轉化關系網絡圖：地圖之二26題眼之一---【有機物·-性質】題眼之二---【有機反應·-條件】題眼之三---【有機反應·-量的關系】題眼之四---【反應產物·-官能團位置】題眼之五---【有機物·-轉化關系】題眼之六---【有機物·-空間結構】題眼之七---【有機物·-通式】題眼之八---【有機物·-物理性質】基礎之三——梳理“題眼”，夯實基礎復習建議27尋找題眼.確定范圍---【有機物·性質】①能使溴水褪色的有機物通常含有：

②能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的有機物通常含有：

③能發生加成反應的有機物通常含有:

④能發生銀鏡反應或能與新制的Cu(OH)2懸濁液反應的有機物必含有:⑤能與鈉反應放出H2的有機物必含有:⑥能與Na2CO3或NaHCO3溶液反應放出CO2或使石蕊試液變紅的有機物中必含有:⑦加入濃溴水出現白色沉淀的有機物為:⑧遇碘變藍的有機物為:⑨遇FeCl3溶液顯紫色的有機物必含有:⑩遇濃硝酸變黃的有機物為：“—C＝C—”、“—C≡C—”或“—CHO”。“—C＝C—”或“—C≡C—”、“—CHO”或為“苯的同系物”。“—C＝C—”、“—C≡C—”、“—CHO”或“苯環”，其中“—CHO”只能與H2發生加成反應。“—CHO”“—OH”、“—COOH”。-COOH苯酚淀粉酚羥基蛋白質苯酚28尋找題眼.確定范圍---【有機反應·條件】

①當反應條件為NaOH醇溶液并加熱時，必定為②當反應條件為NaOH水溶液并加熱時，通常為③當反應條件為濃H2SO4并加熱時，通常為④當反應條件為稀酸并加熱時，通常為⑤當反應條件為催化劑并有氧氣時，通常是⑥當反應條件為催化劑存在下的加氫反應時，通常為⑦當反應條件為光照且與X2反應時，通常是X2與而當反應條件為催化劑存在且與X2的反應時，通常為鹵代烴的消去反應。鹵代烴或酯的水解反應。醇脫水生成醚或不飽化合物，或者是醇與酸的酯化反應。酯或淀粉的水解反應。醇氧化為醛或醛氧化為酸碳碳雙鍵、碳碳叁鍵、苯環或醛基的加成反應。烷或苯環側鏈烴基上的H原子發生的取代反應，苯環上的H原子直接被取代。29尋找題眼.確定范圍---【有機反應·量的關系】

①根據與H2加成時所消耗H2的物質的量進行突破：②1mol—CHO完全反應時生成③2mol—OH或2mol—COOH與活潑金屬反應放出④1mol—COOH與碳酸氫鈉溶液反應放出⑤1mol一元醇與足量乙酸反應生成1mol酯時，其相對分子質量將增加

1mol二元醇與足量乙酸反應生成酯時，其相對分子質量將增加⑥1mol某酯A發生水解反應生成B和乙酸時，若A與B的相對分子質量相差42，則生成乙酸，若A與B的相對分子質量相差時，則生成2mol乙酸。

⑦由—CHO變為—COOH時，相對分子質量將增加;增加32時,則為—CHO⑧與氯氣反應，若相對分子質量增加71，則含有一個；若相對分子質量增加，則為取代反應，取代了一個氫原子．1mol—C＝C—加成時需1molH2，1mol—C≡C—完全加成時需2molH2，1mol—CHO加成時需1molH2，而1mol苯環加成時需3molH2。2molAg或1molCu2O。1molH2。1molCO2↑。將增加42，84。1mol84

16兩個碳碳雙鍵34.530尋找題眼.確定范圍---【產物·官能團位置】

由醇氧化得醛或羧酸，推知醇為由醇氧化得酮，推知醇為由消去反應的產物可確定的位置．由加氫后可確定碳碳雙鍵或三鍵的位置．由取代反應的產物的種數可確定碳鏈結構．伯醇。仲醇。—OH或—X碳鏈的結構31尋找題眼.確定范圍---【有機反應·轉化關系】RCOOR'→RCOOH+R'OH

R-CH2OH→R-CHO→R-COOH32尋找題眼.確定范圍---【有機物·空間結構】①具有4原子共線的可能含。②具有原子共面的可能含醛基。③具有6原子共面的可能含。④具有原子共面的應含有苯環。碳碳叁鍵4碳碳雙鍵1233尋找題眼.確定范圍---【有機物·通式】符合CnH2n+2為烷烴，符合CnH2n為烯烴或環烷烴，符合CnH2n-2為炔烴或二烯烴，符合CnH2n-6為苯的同系物，符合CnH2n+2O為飽和一元醇或醚，符合CnH2nO為醛或酮，符合CnH2nO2為飽和一元脂肪酸或其與飽和一元醇生成的酯。34尋找題眼.確定范圍---【有機物·物理性質】

1、在通常狀況下為氣態的烴，其碳原子數

而烴的衍生物中只有：在通常情況下是氣態。2、不溶于水比水重的常見有機物有

不溶于水比水輕的常見有機物有3、能與水混溶的常見有機物有均小于或等于4；CH3Cl、CH2＝CHCl、HCHO溴乙烷、氯仿、四氯化碳、溴苯、硝基苯己烷、苯、甲苯等烴類，乙酸乙酯、油脂等酯類含碳原子數較少的醇、醛、羧酸35基礎之四掌握有條件的同分異構體的書寫1、基礎知識：（1）著重理解官能團異構、碳鏈異構、位置異構本質（2）靈活運用不飽和度2、解題思路（1）明確限定的范圍（2）書寫時要根據題的要求考慮碳鏈異構、位置異構與官能團異構（3）考慮碳鏈異構時要注意減碳法的運用（4）考慮位置異構時要注