幼兒園小朋友預方甲流教育活動教案和總結心得一、活動名稱：預防甲流教育活動二、活動對象：幼兒園小朋友三、活動時間：30分鐘四、活動目的：通過互動游戲、故事、歌曲等方式，向幼兒園小朋友傳遞預防甲流的知識和方法，提高他們的健康意識和自我保護能力。五、活動準備：準備PPT、圖片、故事書等教具制作甲流預防宣傳海報準備游戲道具：消毒水、手帕等六、活動過程：1.導入環節（5分鐘）在幼兒園小朋友們到場后，老師首先向他們介紹今天的主題：“預防甲流”。引導小朋友們說出自己的名字和感受，讓他們在活動中放松自己的心情。2.教育知識環節（10分鐘）在這個環節中，老師通過PPT、圖片等教具向小朋友們介紹甲流的概念、傳播途徑和癥狀。教育小朋友們認識到甲流的危害，讓他們明白保護自己的重要性。首先，老師用簡單的語言向小朋友們介紹了甲流的概念，讓他們了解這種疾病是由流感病毒引起的。接著，老師向小朋友們詳細地講解甲流的傳播途徑，包括咳嗽、打噴嚏、接觸污染物品等方式。最后，老師向小朋友們介紹了甲流的癥狀，包括發熱、咳嗽、流鼻涕、肌肉疼痛、頭痛等。3.故事啟示環節（10分鐘）在這個環節中，老師向小朋友們講述一個有關甲流的故事，比如《小熊的防疫日記》。通過故事的情節和主人公的經歷，讓小朋友們深刻認識到甲流對生命的危害，并且了解到預防甲流的方法。在講故事之前，老師首先詢問小朋友們是否聽過這個故事，有些小朋友可能會回答已經聽過，有些小朋友可能會回答沒有聽過。接著，老師開始講故事。《小熊的防疫日記》講述了一只小熊因為沒有保護好自己，被甲流病毒感染后變得很虛弱，而且感染了其他動物。最后，它意識到了自己的錯誤，通過勤洗手、保持良好的個人衛生習慣等方法預防了甲流的傳播，并成功戰勝了病毒。通過故事的情節，小朋友們深刻認識到甲流對生命的危害，了解到預防甲流的方法，更好地理解了甲流疫情的嚴重性和個人防護的重要性。4.游戲互動環節（5分鐘）在這個環節中，老師帶領小朋友們進行游戲互動環節，比如玩“找不同”游戲、拼圖游戲等。在游戲過程中，老師向小朋友們講解甲流的預防措施，并引導小朋友們通過游戲體驗、鞏固學到的知識。比如，在“找不同”游戲中，老師會讓小朋友們找出兩張圖片中的不同之處，比如一個小熊戴了口罩，另一個沒有戴。然后，老師會向小朋友們介紹戴口罩的好處，讓他們了解到戴口罩可以有效地防止病毒傳播。在拼圖游戲中，老師會讓小朋友們拼出一幅甲流預防宣傳海報，通過游戲體驗，鞏固小朋友們學到的知識。5.歌曲學唱環節（5分鐘）在這個環節中，老師向小朋友們介紹甲流預防的歌曲，例如《小手洗干凈》，讓小朋友們跟著節奏唱起來。通過歌曲的方式，讓小朋友們更加深刻地認識到預防甲流的方法和重要性。在學唱歌曲的過程中，老師會向小朋友們詳細介紹歌曲中的意義和內容，并引導小朋友們跟著節奏唱起來，讓他們在輕松的氛圍中掌握預防甲流的方法。6.總結環節（5分鐘）在這個環節中，老師總結今天的教育內容，引導小朋友們回顧所學知識和方法。讓小朋友們在游戲和學習中度過愉快的時光，并強調預防甲流是一個長期的過程，需要在日常生活中保持良好的衛生習慣，如勤洗手、避免與病人接觸、保持室內通風等等。七、在活動結束后，老師可以根據以下幾個方面對活動效果進行評估：1.小朋友的反饋：通過詢問小朋友們的感受和理解程度，了解他們對于預防甲流的認識和掌握程度。2.參與度：觀察小朋友們在活動中的表現，如積極性、參與度、注意力等等，來評估活動的吸引力和教育效果。3.效果持久性：在日常生活中觀察小朋友們是否能夠積極應用所學的預防甲流的知識和方法，以此來評估教育效果的持久性和有效性。八、活動總結：通過本次活動，幼兒園小朋友們深刻認識到了甲流的危害以及預防甲流的方法和重要性。在教育知識環節中，老師通過PPT、圖片等教具向小朋友們介紹甲流的概念、傳播途徑和癥狀，讓小朋友們更加了解甲流的危害和保護自己的重要性。在故事啟示環節中，老師向小朋友們講述了一個有關甲流的故事，比如《小熊的防疫日記》，讓小朋友們深刻認識到甲流對生命的危害，并且了解到預防甲流的方法。在游戲互動環節中，小朋友們通過玩游戲的方式，加深了對預防甲流的知識的印象，同時也鍛煉了他們的觀察力、思維能力和動手能力。在歌曲學唱環節中，小朋友們通過學唱歌曲的方式，更加深刻地認識到預防甲流的方法和重要性，并在輕松愉快的氛圍中掌握了預防甲流的知識。總之，本次預防甲