《世說新語》兩則世說新語二則復習一、文學常識《世說新語》是六朝志人小說的代表作。《世說新語》原為8卷，今本作3卷，分德行、言語、政事、文學、方正、雅量、識鑒、賞譽等36門，主要記晉代士大夫的言談、行事，較多地反映了當時士族的思想、生活和清談放誕的風氣。劉義慶(403—444)，南朝宋文學家。彭城(現在江蘇徐州市)人。宋宗室，襲封臨川王，曾任南兗州刺史。愛好文學，招納文士。世說新語二則復習《詠雪》世說新語二則復習二、重點字詞1、謝太傅寒雪日內集2、俄而雪驟，公欣然曰3、撒鹽空中差可擬4、未若柳絮因風起集：集會俄而：片刻。驟：急速。欣然：高興的樣子擬：比，比擬未若：比不上因：憑，憑借世說新語二則復習三、古今異義1、兒女

古義：今義：2、因

古義：今義：3、文義

古義：今義：子侄輩的人，指家中的年輕一代人指子女趁，乘，憑借因為詩文文章的意思世說新語二則復習四、特殊句式1．謝太傅寒雪日內集。2．白雪紛紛何所似。3．即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。（于）在“寒雪日”之前省略了介詞“于”，即“（在）一個寒冷的雪天”之意。省略句。賓語前置，正常語序是“所似何”（像什么東西）倒裝句。“即”表示“這就是”譯為“這就是謝太傅的大哥謝無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子”判斷句世說新語二則復習五、課文翻譯一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人談詩論文。忽然間，雪下得緊了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢?”他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多。”他哥哥的女兒道韞說：“不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。”太傅高興得笑了起來。道韞是太傅大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。世說新語二則復習六、重點內容1、《詠雪》一文營造了一種怎么樣的家庭氣氛？你對此有何感受？2、為什么樣“公大笑樂”？你從中受到什么啟發？

營造了一種溫暖、和諧、愉快的家庭氣氛。和諧、平等、寬松的家庭氣氛對于開發孩子智力有很大的好處。“公大笑樂”是因為孩子們的比喻生動、形象。我們應該注意培養自己的想像力。世說新語二則復習七、主題思想《詠雪》：本文通過寒日“詠雪”的故事，寫出了謝道韞的聰慧、機智，表達了作者的喜愛之情。同時，謝道韞的對答使謝太傅“大笑樂”，體現了當時尊重女子、以才德服人的社會風氣。世說新語二則復習《陳太丘與友期》世說新語二則復習二、重點字詞1、太丘舍去，去后乃至2、與人期行，相委而去3、尊君在不？4、無信：5、下車引之，元方入門不顧去：離開。乃：才期：約定。委：舍棄“不”通“否”喪失信用，信：信用、誠信。引：拉。顧：回頭看世說新語二則復習三、古今異義1、去古義：今義：2、委古義：今義：3、顧古義：今義：4、期古義：今義：5、引古義：今義：離開到、往丟下、舍棄委屈、委托回頭看約定拉照顧日期引用世說新語二則復習四、通假字尊君在不。“不”通“否”，讀fǒu，表示否定，相當于“嗎”。世說新語二則復習五、課文翻譯陳太丘跟一位朋友約定一同出門，約好正午時碰頭。正午已過，不見那朋友來，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才來。太丘的長子陳元方那年七歲，當時正在門外玩。那人便問元方：“你爸爸在家嗎?”元方答道：“等你好久都不來，他已經走了。”那人便發起脾氣來，罵道：“真不是東西!跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自個兒走了。”元方說：“您跟我爸爸約好正午一同出發，您正午不到，就是不講信用；對人家兒子罵他的父親，就是失禮。”那人感到慚愧，便從車里下來，想跟元方握手，元方連頭也不回地走進了自家的大門.世說新語二則復習六、重點內容你認為陳紀(元方)這個孩子怎么樣？他有哪些特點？你受到什么啟發？陳元方是一個聰穎機智，有禮有節的兒童。待人接物要誠