2023年暑假實踐報告模板暑假實踐報告模板篇1

實習目的：通過到敬老院開展獻愛心活動，了解高校生是否有愛心和責任心。是否能夠很好的發揚中華民族的優良傳統，是否能夠更好的實踐社會主義榮辱觀，以此來提升自己的道德實力。并對敬老院的存在問題提出自己的看法。

老人，是須要我們關切的一個弱群體，我們應當不懈努力的為他們創建一個良好的生存環境，以報答他們曾經為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統美德接著更好的傳承下來!

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們高校生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期，肩負成為合格建設者和接班人的重任，為了加強對自身的思想培育，在日常生活中養成良好的品行和行為習慣，我們特地參加了學院要求的社會實踐活動。

我們前往敬老院開展關于杭州敬老院狀況調查的社會實踐活動。在我眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。但通過這次的調研，我變更了總結的看法。現在，很多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是老師、工程師、干部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己閑聊;而且因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的愛好愛好，相近的人生觀念，更能讓他們感到夕陽無限好。通過這次調研我們走了好些敬老院，感悟許多!

高校生暑假敬老院社會實踐報告范文(1)

敬老院的工作人員向同學們介紹了敬老院的基本狀況以及其他相關留意事項，從中我們了解到目前有120余名老年人在城北街道敬老院安享晚年，其中大部分都是七、八十歲的學問分子，而年紀最大的已經一百歲了。

我們為養老院的.老人們帶去了水果，還幫助養老院的工作人員做了一次大掃除，隨后我們挨個探望了老人們，給老人們送去了暖和，在即將干完活時遇見一位體弱的老奶奶，她在前一晚因憋氣難過一夜沒睡，難以忍受的奶奶拿著一張不知保藏了多久的寫有“兒子”電話號碼的舊紙去打電話，我們見奶奶心急便用手機幫忙，竟想不到那個號是敬老院一個公共電話的號碼，然后由院里的一位阿姨接電話，掩飾過去，讓奶奶始終以為可以與自己的兒子聯系上，明白后的我們心里好不是味道，奶奶緊緊拉著我的手，說著昨晚難過無法入睡的事時眼中淚水也不禁溢出，望著奶奶，心好痛，好痛……奶奶的不斷感謝讓我們不知該如何是好，已無詞以表我們當時的感受。奶奶，我們愿您的病能好起來。

小時候，父母牽著我們的手，教我們走路，教我們系鞋帶，教我們說話，從不厭煩，從不要求什么回報，他們只是一心的希望我們好。怎么當他們老了，我們卻厭煩他們的埋怨，厭煩他們的遲鈍了呢?關愛老人就是關愛我們自己的明天，正如古代先賢所提倡的，“老吾老以及人之老”要像對待自己長輩一樣，善待天下全部的老人，尊老愛幼是我們應當做的事。

我們這一代的孩子從小都是被爺爺奶奶寵著長大的，很少會想到去關切老人們。隨著現代社會的發展，老齡化的加劇，老人越來越多，而子女陪老人們的時間卻越來越少，于是有更多的老人來到養老院。但是老人們最須要的還是親人的關愛。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的勸慰，但從活動的反響上也起到了給老人關愛，陪老人解悶，給老人帶來快樂的作用。同時在與老人溝通的過程中，同學們的耐性和愛心也都得到了提高。

這次社區實踐活動不僅提高了我們的社會實踐實力，增加了同學們的愛心，并且通過這次的活動我深刻的理解了雷鋒精神的宏大意義，大家都希望下次還有機會參與這樣的活動，把雷鋒精神接著傳播下去。

暑假實踐報告模板篇2

活動（項目）名稱：辦公室秘書

實踐單位：中共云南省XX縣黨委辦公室秘書科

活動時間：xx年8月13日至9月4日

實踐內容：接聽電話文稿制作及校對

實踐隨感：

xx年暑假，再一次來到縣委辦實習，再一次來到了自己熟識而又生疏的秘書崗位。從當時對秘書工作懷有一絲神奇感，到高校社團加入秘書部，再到社會實踐中走進辦公室，一路走來，始終在專心體會著，該怎樣把握秘書這一角色，而每一次的實踐都帶給我新的收獲。從不同的工作環境里，我得出最重要的一點，無論在哪里，秘書工作講究的是仔細、細致。現就這一點，將秘書工作中的一些閱歷和感想與大家共享。

人們都說“小電話大考場”，接電話，事雖小，可實踐中我真正體會到要把這小事做好卻不簡單，小電話也是一個大考常在縣委辦公室里，接電話更是習以為常，而要問清、聽清電話內容，并精確傳達電話信息，就須要多一些細心和耐性。一次，接到一個電話，是打來問新書記的名字的，由于我不知道新書記的名字，就到隔壁去問。同事問我是誰打來的電話，我說是信訪的，同事立即用一種很警惕的目光凝視著我，接著問道，他是干什么的。我當時愣住了，可突然覺得自己似乎說錯了什么，仔細想了一會兒，我回答道“是信訪局的”。此時，同事也釋然了。事后我回想，這“信訪的”和“信訪局的”雖然只是一字之差，可表達的意思就大不相同，對這兩種電話的處理方式也相應不同了。因此，在傳達電話信息時，肯定要留意精確用詞，以免引起不必要的誤會，影響工作效率。

在實踐中，我學習到，當電話打進來時，首先，可以通過來電顯示察看這個電話的來源，有的電話有明顯的區號，這樣，在接電話之前，就會有一個心理打算；其次，接電話時，肯定要弄清晰對方的身份、打電話的目的，因為不同的對象、事務，是有不同的處理方法的'，這有助于自己有針對性地開展工作；再次，對于自己不清晰的狀況，肯定不能想當然地答復，要多請教，弄清狀況后再答復。

其實，對秘書部門來說，大量的工作還是文稿的制作。這次實習中，我參加制作了一本縣各村委會狀況統計的小冊子。當我接到任務時，立即起先查閱資料，完善各村委會的數據。工作雖然不須要費太多腦力，但數據卻許多，比如，各村有多少戶人家、各村有多少人口、農夫人均純收入是多少、各村的土地面積是多少……全部的資料要從《統計年鑒》中查找，須要把書翻來覆去，一不當心，就會錄入錯誤。

文稿制作完成之后，還須要校對。校對是在送領導批閱之前的最關鍵環節，它關系著本次工作的質量。因此，要像第一遍做文稿那樣，用同樣的專注去對待它。校對活動以獵錯為目標，質疑是校對工作的起點，無疑就無從發覺錯誤，要對文稿語言文字、標點符號、數字、格式等多個“零件”進行再審查。校對肯定要仔細、專注，不厭其煩，要多疑、善疑，反復修改，不留任何漏洞。有問題要剛好向同事、領導請教和反映，這樣文稿的質量才會不斷提高，文稿制作的水平才會不斷提升。就這次制作各村委會狀況統計的小冊子來說，我們是三個人共同完成，而前后一共校對了四遍。

秘書部門是一個承上啟下，連接上下兩級的橋梁和紐帶，待人接物在這里顯得尤為重要。接待客人應當熱忱大方，有客人來了應主動讓座、倒水，假如有領導到來，應馬上起身問候。這一塊是我的不足之處，面對領導會驚慌，客人來了會有些不知所措，見機不夠，這方面還需加強練習！

一個月的實習生活很快就結束了，在這一個月里，我增長了見識，積累了閱歷，學到了在書本上所學不到的學問。我將立足小細微環節，通過不斷學習，不斷完善自我，實現超越。

暑假實踐報告模板篇3

最終結束了近半年的實習生活，內心真是百感交集，回想這段時間，我從一起先懷著驚慌恐驚的心情到xx醫院實習，始終到參與很多活動，熟識溫馨的醫院環境與職場文化，并調適自己主動去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關系，這都是在學校學習不到的，但卻是最珍貴的閱歷與成長。在實習中最特殊的，就是帶「精神科團體」。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團體后，我慢慢變更對他們的看法。細致從團體活動中發覺，這一群精神科病人其實是很可愛的，xx醫院的醫護社工團隊藉著活動的設計，激發出他們的潛能。一起先雖然有點錯愕要接觸到精神科病患，但是現在我卻很興奮我可以比其他選一般科實習的同學還要有更不同的收獲。

除了精神科之外，在暑假，因為每天都要到醫院實習，所以接觸的東西變廣了，也起先學習接個案。我從見習其他社工員接案的.過程中，學習到如何向病人自我介紹，如何專心傾聽病人的須要，也了解到一個病人是須要醫院里各種專業的相互合作，才能賜予病人最大的支持與幫助。

在實習之后，我再回去閱讀課本，我發覺自己比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習最大的功用吧!讓我們了解理論與實務的差別，也讓我們從實務中學習如何去連接理論。

總而言之，在這半年中，我從一個完全不懂醫務社工的學生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的「半個實務工」，心中的確有點成就感。

感謝xx醫院給我實習的機會，也感謝佳純實習督導在工作勞碌之時，還要帶領實習生，教育我們正確的方向;也很興奮與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但相互學習，并且還成為無話不談的好摯友。雖然實習時間持續較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參加都讓我獲益良多，這樣充溢的生活，我想會是我人生中一段難忘的時間。

暑假實踐報告模板篇4

一.實踐報告撰寫的內容與要求：

一份完整的實踐報告應由以下部分組成：

1.報告題目

報告題目應當用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。假如有些細微環節必需放進標題，為避開冗長，可以設副標題，把細微環節放在副標題里。

2.學院及作者名稱

學院名稱和作者姓名應在題目下方注明，學院名稱應用全稱。

3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)

報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：

a)“摘要”字樣;

b)摘要正文;

c)關鍵詞;

d)中圖分類號。

4.正文

正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的具體表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的具體敘述。

要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路途，有新觀點、新思路;堅持理論聯系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的看法和建議;報告內容

5.結束語

結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發覺的問題，并提出相應的解決方法。

6.謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中干脆賜予幫助的指導老師、答疑老師和其他人員表示謝意。

7.參考文獻

參考文獻是實踐報告不行缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的牢靠程度，也是作者對他人學問成果的承認和敬重。

8.附錄

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。

二、撰寫實踐報告的打算與主要步驟：

實踐報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟詳細做法如下：

1.收集資料

資料是撰寫實踐報告的基礎。收集資料的途徑主要有：通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得;從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找。

2.擬訂報告提綱

擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要打算。依據報告主題的須要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱后，可請指導老師批閱修改。

3.起草

報告提綱確定后，可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。

4.修改、定稿

報告初稿寫之后，須要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反復推敲修改后，才能定稿。

三、實踐報告的.寫作細則：

1.書寫

實踐報告要用學校規定的稿紙單面書寫(必需用黑或蘭黑墨水)或用計算機打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。用計算機排版、打印一律用A4打印紙。版式要求如下：標題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中)，學院及作者名稱(“四號”“仿宋體”居中，學院名稱與作者名稱之間應空兩格)，書目(“二號”“黑體”居中)內容(“小四號”“宋體”)，摘要(“四號”“黑體”“加粗”)：內容(“四號”“仿宋”)，關鍵詞(“四號”“黑體”“加粗”)，正文內容(“四號”“宋體”)。實踐報告中漢字必需運用國家正式公布過的規范字。

2.標點符號

實踐報告中的標點符號應精確運用。

3.名詞、名稱

科學技術名詞術語采納全國自然科學名詞審定委員會公布的規范詞或國家標準、部標準中規定的名稱，尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術語，可采納慣用的名稱。運用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現時應在括號內注明全稱。外國人名一般采納英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等)應按通常標準譯法寫譯名。

4.量和單位

實踐報告中的量和單位必需符合用中華人民共和國的國家標準GB3100～GB3102-93，它是以國際單位制(SI)為基礎的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。

5.數字

實踐報告中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字;在敘述中，一般不宜用阿拉伯數字。

6.標題層次

實踐報告的全部標題層次應統一、有條不紊，整齊清楚，相同的層次應采納統一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內容。

章節編號方法應采納分級阿拉伯數字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，其次級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點

7.注釋

實踐報告中有個別名詞或狀況須要說明時可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端)，而不行用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號出現的同頁，不得隔頁。

8.公式

公式應居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻標注應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明，字體用五號字。

9.表格

每個表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續寫，續寫時表題可省略，但表頭應重復寫，并在右上方寫“續表××”。

10.插圖

文中的插圖必需細心制作，線條要勻整，圖面要整齊美觀;插圖6幅以內，用計算機繪制;若為照片，應供應清楚的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應位置，并聞名圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。

11.參考文獻

參考文獻一律放在文后，參考文獻的書寫格式要按國家標準GB7714-87規定。參考文獻按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標注明，要求各項內容齊全。文獻作者不超過3位時，全部列出;超過3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國人和外國人名一律采納姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮寫，并省略“.”。

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系部名稱：專業：______

年級______班級：_________姓名：_____學號:____

實踐單位：XXXX有限公司

實踐時間：20--年--月--日至20--年--月--日共--天

實踐報告正文

一、實踐目的：介紹實踐的目的,意義,實踐單位或部門的概況及發展狀況,實踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。

二、實踐內容：先介紹實踐支配概況,包括時間,內容,地點等，然后根據支配依次逐項介紹詳細實踐流程與實踐工作內容、專業學問與專業技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或須要探討解決的問題重點介紹,其它一般內容則簡述。

三、實踐結果：圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發覺的問題的分析,思索,提出解決問題的對策、建議等。分析探討及對策建議要有依據,有參考文獻,并在正文后附錄。分析探討的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據。

四、實踐總結或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會，內容較多時可列出小標題,逐一匯報。總結或體會的最終部分,應針對實踐中發覺的自身不足之處,簡要地提出今后學習,熬煉的努力方向。

暑假實踐報告模板篇5

一、實踐目的：

不少同學把打工看作是參與社會實踐、提高自身實力的機會。很多學校也主動激勵高校生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論學問應用到實踐中去，提高各方面的實力;另一方面可以積累工作閱歷對日后的就業大有裨益。

當代高校生對社會實踐的看法以及透析高校生生活實踐狀況，從而結合馬克思主義哲學分析高校生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使高校生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能，找尋發展的機會，很多高校生都認為兼職是高校生的其次個“課堂”，通過兼職可以學到很多珍貴的東西。“存在就是合理”，職業沒有凹凸之分，無論什么職業都有其可取與不行取之處，就看自己的需求。

不少高校生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是高校生從事的工作，現在都成為了高校生們可以接受的工作。

二、實踐內容：

該公司主營茶品，并且兼售煙酒，將來我國茶產業的增長潛力巨大。因為國內外市場需求穩定增長。茶是世界三大飲料之一，而中國是世界茶產量第一大國、茶出口其次大國。從國內來看，喝茶已成為多數中國人的一種生活習慣，茶已成為社會生活中不行缺少的健康飲品和精神飲品，而且，隨著人們健康消費觀念的普及，茶正在被越來越多的人接受、寵愛和追求。從國際需求來看，中國茶出口始終保持穩定增長態勢。另外中國茶產業已得到當地政府的大力支持與扶持，也得到投資者的關注，茶產業起先走向規模化、現代化、正規化，將來增長潛力很大。浙江、江蘇、福建等產茶地區已經把茶產業作為重要的扶持產業，茶產業基地蓬勃興起。

制造茶的工藝技術起先從手工化向機械化、自動化、現代化過渡，制造企業也加強了茶品牌的建設。

我們分兩個班倒一替一天倒，早班八點--晚六點，晚班十點--晚八點，我在首山分部主要負責銷售，從點滴小事做起熟記產品報價對每一種茶葉的功效都能熟知。

剛起先工作的艱辛與不易是不能言喻，對煙酒茶一竅不懂的我，起先像模像樣的對客人進行介紹，擺在我面前的第一個問題就是張不開嘴不知怎么跟客人攀談，但是強大的內動力推動著我，我想真誠的笑容或許是打動客人最好的方法，其次個問題就是‘站不住’，每天回家腿都疼、在柜臺前也要將重心不斷的更換覺得腿似乎粗了，不過認為一切都是值得的.。

并且我現在也深知掙錢打工的不易，以后花父母的沒一分錢都應當細致，把錢花在刀刃上。

三、實踐結果：

我在售茶的同時也學會了一些選購茶葉的常識，茶葉的選購不是易事，要想得到好茶葉，須要駕馭大量的學問，如各類茶葉的等級標準，價格與行情，以及茶葉的審評、檢驗方法等。茶葉的好壞，主要從色、香、味、形四個方面鑒別，但是對于一般飲茶之人，購買茶葉時，一般只能觀看干茶的外形和色澤，聞干香，使得推斷茶葉的品質更加不易。這里粗略介紹一下鑒別干茶的方法。干茶的外形，主要從五個方面來看，即嫩度、條索、色澤、整碎和凈度。另外，沒有人選擇反對高校生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢閱歷可以為以后的工作打基礎。對于當代高校生來說，應當刻苦學習專業學問，不斷提高綜合素養和運用學問的技能。

從高校生活的起先到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為高校生必需投身校內內外的各類實踐活動，有助于熬煉品質，提高實力。可見其對高校生綜合素養的提高有不行抵觸的重要性。不能否認有過打工經驗的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，高校期間主要的任務是學業結構的搭建，即學問結構、專業結構的搭建。

四、實踐總結或體會：

作為一個高校生有別于中學生就在于他更重視培育學生的實踐實力，尤其在注意素養教化的今日，社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。

暑假社會實踐活動是學校教化向課堂外的一種延長，也是推動素養教化進程的作為一個高校生有別于中學生就在于他更重視培育學生的實踐實力，尤其在注意素養教化的今日，社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。

暑假實踐報告模板篇6

在高一年級的支教實踐活動過程中，有一個男生引起了我們的留意。在我們的活動過程中，他常常會來到我們的辦公室外面偷偷地向里面張望，邀請他進來，他卻不愿。在幾次的接觸和與班主任的溝通之后，我們最終起先了解這個瘦小的男生。

小男生的名字叫xxxx（化名），從小家里環境就不太好，孩子的母親在他很小的時候就去世了，由父親一個人撫養長大。單親的家庭環境讓小小的子明異樣的緘默，不愿與外人溝通，于是我們確定想方法幫幫這個可憐的小男孩。我們主動與子明的班主任和他的父親進行溝通，起先了解這個孩子。內向的子明在家里緘默寡言，不怎么開口和父親溝通，而父親也缺少對孩子詳細的關切，子明的成果并不是很好，在班上表現很一般，對任何事的表現都不是很主動，是存在感很弱的學生。我們確定特地派一名隊員特地對小子明進行輔導，開導他的.心靈。在實踐隊員的陪伴和耐性開導下，小子明最終起先放開了自己的心聲。原來小子明平常的家庭環境讓他很少開口和父親說話，而緘默寡言的父親在家庭的重擔下很少詳細關切子明的學習和生活。這些造成了子明自閉的性格，在班上也不情愿開口講話，不情愿和別人溝通。在我們耐性的開導下，子明和我們仔細地說了他的想法：小子明渴望被愛的感覺，他知道母愛的一種奢求，但是希望得到父親更多的關懷，他希望能和父親有更多的溝通；小子明在辦公室外張望，是希望引起我們的留意，希望得到關愛。后來，我們跟子明的父親溝通了這些狀況，他也向我們說明白心跡：他想給孩子更多的愛，卻不知道怎么說出口。最終，父子二人在我們的組織下，相互放開了心扉。看到子明哭著抱著爸爸，我們都很感動，也為子明感到快樂。

學校的老師告知我們，在學校這樣的孩子不止子明一個，還有許多單親家庭的孩子缺乏關愛，耽擱了學業甚至人生。這樣的狀況讓我們很痛心，我們只能盡我們最大的努力幫助他們。我們期盼子明的轉變，也由衷地祝愿他，祝愿全部的孩子！

暑假實踐報告模板篇7

中心電視臺是同時擁有三套臺數個節目的魯南地區數一數二的電視新聞機構。設有12個中心室，分別是：新聞中心、社教中心、節目中心、文藝中心、電視劇中心、技術中心、廣告傳播中心、辦公室、總編室、政工督查室、青少部、專題部。新聞中心是電視臺的新聞制作編輯機構，主要有兩款節目：“《中心新聞》是中心電視臺的龍頭欄目,大力宣揚黨的方針政策，緊緊圍繞市委市政府的中心工作，宣揚全市經濟發展的大好形勢.是每日新聞類節目。《今晚新看點》是一套以百姓生活為話題和揭示社會不良現象的一套節目，主要報道社會新聞。到了電視臺以后我被安排到新聞部，首先在《中心新聞》欄目組，新聞就是新消息；指剛發生的事務。不妨查查字典，便可發覺新聞的定義是，報道最近發生的事務或過去不為人所知的信息。新聞通常指對確定的受眾有普遍吸引力的信息，作為地方臺，新聞類節目首先要大力宣揚黨的方針路途，同時也要大力宣揚市委市政府的中心工作，宣揚全市經濟發展大好的形式，引導一個良好的社會。

新聞具有時效性、影像力客觀性和真實性。我在欄目組的主要任務是跟著記者出外采訪，作為每日新聞，新聞采訪就像是造血。時政新聞一般必需經過一個程序，單位須要宣揚自己首先與電視臺辦公室聯系，商定時間派出記者參加會議，記者參與會議，旁聽會議，同時撰寫新聞稿把時間地點事務人物交待清晰，拍攝會議畫面，交待主要參會人員。然后回臺后期編輯，由臺長審核，通過的話才能電視播出。時政新聞一般只有領導參與才是新聞，大領導參與，就是大新聞；社會新聞主要也經過一個過程，一般只有社會案件就有社會新聞，反映比較突出的社會不良現象。這類新聞的首先由當地政府聯系電視臺辦公室商定派出記者，然后記者了解狀況，報道當地改革，如農村民主選舉，老人的養老金撫恤發放，獨生子女和獨女戶享受的實惠等；或者由行政執法機關聯系派出記者拍攝其執法過程，如打擊小商小販的過程，自行車占道，農村耕地蓋房。或偵破案件的過程。

經過半個月的我了解熟識了時事新聞的一整套過程，學會了拍攝技巧和新聞稿的撰寫方式：拍攝畫面時肯定要穩定，保持畫面的流暢，每個畫面的時間不得少于5秒鐘便利后期剪輯，一場會議必需具有全景中景近景同時新聞畫面的構圖，新聞畫面的鏡頭語言必需一樣。新聞稿必需具有時間、地點、人物、事務必需具體清晰，交待起因過程結果將來形勢。

俗語說一個巴掌打不響，為了熬煉自己開闊眼界我來到了新聞組的另一個節目，《今晚新看點》。這個節目是以社會新聞為主要報道對象，對社會不良現象進行曝光，對行政執法進行監督，是百姓的眼睛是～的聲音“社會新聞包括反映社會道德風尚的公共生活、人際關系、社會秩序、治安狀況、環境愛護等社會問題和民情民俗、生活情趣等內容的新聞在新聞競爭中，由于政治、經濟、文化、科技方面的新聞共享性多，競爭相對平穩，而社會新聞共享性少、可讀性強，競爭相對激烈。社會新聞是媒體競爭的一把利器。

首先，社會新聞能滿意受眾的新奇心。生活在都市中的人們面對單調、規律性的生活，迫切希望了解自身之外的不同環境。因此那些家長里短的社會新聞得到了受眾的關注。

其次，社會新聞能滿意受眾的窺私欲。人類是光明與黑暗的集合體，每個人都把自己光明的一面呈現在別人面前，但又都渴望窺探別人的隱私。例如電視社會新聞常常實行隱性采訪的方式，其中隱藏的鏡頭、喬裝的訪問，給受眾一種劇烈的窺探感。

第三，社會新聞服務受眾，滿意受眾的獲益心理。人們在生活中須要了解和駕馭各種各樣的信息，尤其是對自己切身利益相關的'信息。社會新聞以其平實的語言，生動的案例，以及豐富的信息，滿意了受眾的需求。

第四，社會新聞能滿意受眾的消遣心理。在現代社會快節奏的生活中，消遣是最好的舒解壓力的方式。各種搞笑的奇聞趣事讓受眾樂此不疲。另外社會新聞還能滿意受眾的對比心理等。

社會新聞是與受眾心理聯系較多的一種新聞類型。同時他也有別于時事新聞少了份肅穆多了份輕松。

我的主要任務是跟隨記者進行采訪活動，一般是通過辦公室聯系新聞，有時候也是實行暗訪形勢，社會新聞采訪有肯定的風險性所以也會聯系公安機關伴同，經過半個月的我了解到社會新聞的一整套程序，和社會新聞的拍攝方法：必需保證事務的真實性，時間地點人物等，同時對相對時間進行監督必要時進行回訪，發揮～導向作用，對弱勢群體進行關注，對正面人物事務進行報道。同時我也開闊了眼界更深化的了解到社會，同時了解了社會新聞的工作性質，對整個報道過程有了初步了解。

假如說新聞采訪是造血的話，那么后期編輯就是組織輸送，中心電視臺新聞中心全部節目都采納190機型的機器，介質是新聞采訪帶，后期編輯一般采納線性編輯，在學習新聞采訪的同時我也初步駕馭了后期編輯的過程，即新聞采訪錄制素材，成為素材帶，編輯成為新聞帶，請播音念新聞稿，與新聞畫面進行同期聲合音。最終經過審核，送到播放中心，進入播放庫。

非線性編輯，是一種磁帶的編輯方式，它利用電子手段，依據節目內容的要求將素材連接成新的連續畫面的技術。通常運用組合編輯將素材依次編輯成新的連續畫面，然后再以插入編輯的方式對某一段進行同樣長度的替換。但要想刪除、縮短、加長中間的某一段就不行能了，除非將那一段以后的畫面抹去重錄，這是電視節目的傳統編輯方式。

1.線性編輯的技術比較成熟、操作相對于非線性編輯來講比較簡潔。線性編輯是運用編放機、編錄機，干脆對錄像帶的素材進行操作，操作直觀、簡潔、簡潔。運用組合編輯插入編輯，圖像和聲音可分別進行編輯，再配上字幕機、絕技器、時基校正器等，能滿意制作須要。

2.線性編輯素材的搜尋和錄制都必需按時間依次進行，節目制作相對麻煩。因為素材的搜尋和錄制都必需按時間依次進行，在錄制過程中就要反復地前卷、后卷找尋素材，這樣不但奢侈時間，而且對磁頭、磁帶也造成相應的磨損。編輯工作只能按依次進行，先編前一段，再編下一段。這樣，假如要在原來編輯好的節目中插入、修改、刪除素材，就要嚴格受到預留時間、長度的限制，無形中給節目的編輯增加了很多麻煩，同時還會形成資金的奢侈。假如不花很長的工作時間，則很難制作出藝術性強，加工精致的電視節目來。

3.線性編輯系統的連線比較多、投資較高、故障率較高。線性編輯系統主要包括編輯錄像機、編輯放像機、遙控器、字幕機、絕技臺、時基校正器等設備。這一系統的投資比同功能的非線性設備高，且連接用的導線如視頻線、音頻線、限制線等較多。

經過在電視臺新聞中心的，讓我熟識了新聞的采集編制等一系列過程，通過一個月的工作讓我了解到記者的工作性質和一個新聞記者應具有的素養，同時這也是我步入社會的一次嘗試，對工作有了肯定的相識。這次暑假社會充溢了我的暑假生活學習到了專業技術，更學到了專業奉獻精神，為以后的工作和學習打好了基礎。

暑假實踐報告模板篇8

作為一名當代高校生，有句話很形象的說出了我們的境況：半條腿邁進社會的人。初出茅廬的我們只能用一個“嫩”字形容來自己，沒有閱歷，沒有實力，甚至于變更現狀的志氣都相當缺乏，只有一些所謂的課本上的學問，不得不說對于一年之后就畢業的我來說相當的恐驚。

幸運的是本學期在學校參與的電子設計大賽的院級和校級評比中，我們組獲得了去參與省賽的資格。于是我確定以這個假期為契機，去參與學校工程訓練中心實行的培訓，來熬煉自己，進而可以學到在課本上學不到的學問，并且看看自己所學的學問究竟有沒有用武之地。剛起先培訓的時候就做的是20xx年和20xx年的國賽綜合測評題，題目看起來也不難，就是用數字電子技術和模擬電子技術共同結合搭一個綜合波形濾波或者放射器。然而在我們起先做的時候才發覺并沒有那么簡潔，我們在課本上學到的只是簡潔的凹凸通濾波器的原理，附有一個簡潔的樣版電路圖，但在國賽題中是沒有方法用的，因為他要求四個運放各有各的功能，而一片LM324只有四個運放，不行能一個功能就用掉兩個運放，這無疑就意味著我們要自己改造電路，用一個運放來完成兩個運放完成的工作。我們在網上查找資料，再請教了更有閱歷的同學，經過運用Multism仿真工具。最終最終做出來了東西，雖然效果不是很好，沒有完全達到題目要求，但是我們感覺很充溢，這就是自己做的東西。

以后每周都起先做一個模擬題，時間基本都是一周，我們周一總結上周的得失和成果，然后在下午分析本周的題目，最終在星期二寫出詳細方案。

在我們這個團隊中，我主要負責軟件方面，競賽一般都須要運用MSP430單片機，由于它功耗低，功能全。另外，為了能使單片機自如的運作，還需外加必備的芯片比如ADS1115（16位四通道A/D轉換器）和DAC8560（16位D/A轉換器），雖然單片機內部自帶了A/D的`功能，但是它的精度遠不及那些芯片。由于我們主要做的是電源方面，因此每次都須要A/D,D/A轉換，鍵盤，顯示等等。做了兩次題目之后，我慢慢適應了這個環境和氛圍，依據我們電源組的出題風格，我覺得每次運用單片機上面自帶的獨立鍵盤不太好，沒有技術含量，于是我就準備寫一個矩陣鍵盤隨意輸入的程序。運用4*4或者3*5的矩陣鍵盤，除了可以實現“+”或者“-”的微調功能之外，還可以實現數字0~9的隨意位小數或者整數的隨意輸入，而且還可以自帶回退功能。雖然這個程序的確比較困難，我在理論思索完之后把代碼寫到IAR中調試，結果發覺還是出現很多問題，我深深的感覺到自己的水平還很一般。于是在不斷地調試之后，最終可以實現這個功能了，在結果可以到達與自己預想是一樣的效果時，那種奇妙的感覺真的是無與倫比。

在8月12日到8月15日的四天里，我們就起先了本屆全國高校生電子設計大賽的設計。在這四天三夜里，感覺生活中的酸甜苦辣都經驗過。當把方案用仿真器調試出來的時候，是一種興奮的感覺，然而實際電路板的效果卻不盡人意。當我們把比較奇缺的元器件買到時，感覺又前進了一步，然而由于失誤把芯片燒壞的時候，卻不知道

用什么語言來形容。最終，經過我們團隊的努力，最終將作品做了出來，雖然它的功能不是很齊全，假如按題目要求看的話，只完成了不到百分之50。但我們沒有感到自己是失敗的。反而，我覺得能把整個流程堅持下來，并且可以做出東西的，都是勝利的。另外，我們在這里一個月的時間學到了那么東西也是無價的。得不得獎無所謂，重要的是我感覺自己在本專業里還是一竅不通，因此我以后會更加努力的學習新學問，不斷地壯大自己。

通過整個假期的培訓，我深深的體會到了大千世界包含萬物，我們學到的只不過是滄海一粟。我們應當相識到自己的學問欠缺，把求學當成是一種樂趣。所以我更應當利用平常的時間用熬煉自己，豐富自己的閱歷，并且做到學有所用，這就是我最大的心聲了。本次實習之后，我知道了閱歷是在不斷的經驗中磨合出來、積累下來的，我們真的還須要不停的熬煉，所以，我們必需淡定的接受現實，選擇性的強化自己，為以后融入社會打下基礎！

暑假實踐報告模板篇9

從黃河到沙漠到達____市是在早晨時分，不同于北京的熱浪滾滾，剛剛下過夜雨的____市清爽而潤澤。八點左右，我們到達了從來只在書本上看到過的地方：黃河。

從____市區到____沙漠，最短的路途是經過一座架在黃河上的浮橋。在黃河的一個轉彎處，視野開闊，向導非常貼心地停下車，讓我們下車觀景。

那是一幅特別壯闊的圖景。寬敞的河水一眼望不到邊，黃濁滾滾，奔流而去。岸邊雜草叢生，高度及膝。遠遠望去，一葉小舟在河上漂浮，打魚人撐桿而立。

這是想象中的景色。我記得小學課文中有一篇紅軍夜渡黃河的課文，極言黃河水急。而傳聞中大禹治水治的`就是黃河水。黃河近岸的水流逆向而流，一條河，兩種相異的流向，非常奇異。

一隊自行車手從我們身邊咆哮而過，沖向在不遠處休息的同伴，帶起一陣涼風。這樣的活力。

涼快，清爽，開闊。

涼爽的天氣，開闊的視野，生氣勃勃的人群，這是一幅充溢了生命力的畫卷。

被這樣的氣氛感染，只覺旅途的疲乏一網打盡，清潤的空氣直入心肺。我們想要留下一幅符合此情此景此心的照片。大家一同拉著手向上躍起，恰到好處的抓拍留下了這張寶貴的照片。

由于目的地是沙漠，我們只想象過黃沙漫天，細沙柔膩，卻遺忘了在此地的另一種黃—黃河。

黃河號稱是中華民族的母親河，但在距她如此之近的地方卻盤桓著中國第三大沙漠—庫布奇沙漠。后來，我們查到資料，庫布奇沙漠西、北、東三面均以黃河為界。母親以她自己的身軀愛護著懷中的綠洲。

在黃河邊停留了很久以后，我們最終接著向前。我們迫切地想要看到真正的沙漠，看到傳聞中的不毛之地。

暑假實踐報告模板篇10

這是我第一次經驗社會實踐，而對于一個高校生來說，敢于接受挑戰是一種基本的素養，當然，這也是學校對我們的要求.其實學校要求我們參與社會實踐，無非是想讓我們提前了解社會，接觸社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，因此，我也確定今年要真正的去接觸社會，品嘗社會的酸甜苦辣。

高校生不僅僅要有書面學問，工作閱歷的積累對以后找工作也同樣的重要.事情很簡潔，同等同學去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作閱歷.就業環境的不容樂觀，競爭形勢的日趨激烈，以及面對憂慮和壓力，也就有了像我一樣的在校高校生選擇暑期實踐.在實踐的這段時間里，我們可以體會一下工作的辛苦，熬煉一下自己的意志與品質，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷.這些閱歷是一個高校生所擁有的

7月9日，寧夏醫科高校公共衛生學院全部參加此次下鄉活動的人員召開下鄉前的動員大會，大會從早上8：30起先始終到10點左右，會上我院長院進步行了講話，對我們下鄉行程進行了具體的規劃，對我們的生活也提前作了合理的支配，這讓我們參加下鄉的學生們倍感溫馨，會上組織還命我為小隊隊長。會后我們全體人員進行了合影，以做留念.

我們這次下鄉的目的地是寧夏吳忠市高閘鎮，我們隊的任務是填寫和錄入“農村人口健康檔案”。7月9日下午兩點，我們隊的成員坐上了去吳忠市的大巴，向我們這次的目的地----吳忠市高閘鎮奔去，一路上，由于各成員之間還不熟識，所以氣氛比較沉悶，我也一樣，坐在自己的位置上看電影，就這樣始終到了吳忠.出了車站后接我們的是寧夏吳忠市高閘鎮衛生院的救援車，這對我產生了異樣的感覺，因為這是我長這么大第一次坐“120”。

雖然我們人多車小有些擁擠，但我們心里是熱乎的，親切的，因為我們都是公衛學院的學生。看著害怕的師弟師妹，聞著尷尬的氣氛我有些不適應。便開口打破了這令人窒息的場面，做了個自我介紹，隨后他們一一作了自我介紹，由于我喜愛開玩笑，他們便放松了心情大家聊了起來，所以都相互熟識了，就這樣一路上說說笑笑得到了高閘鎮.原以為高閘鎮鎮是很落后偏遠的，但去到之后，那里比想象中的要好許多，街道挺喧鬧的。衛生院給我們供應住宿地點，就在衛生院的住院部。我和一個大一的學弟被支配在一起住，房子在住宿樓的最里面，這房子以前是個辦公地點，由于我們的到來，衛生院特殊整理的.支配完住宿后，老師又把我們叫去了衛生院前樓去開會，這次開會主要與衛生院的院長張院長以及高閘鎮個村的村醫見面，以便利接下來十幾天的工作.由于我們的工作后期主要是錄入電腦，所以會開完后我們小隊的成員在會議室里留了下來與電腦工程師進行了溝通，我們也通過與工程師溝通而熟識了錄入程序。

從會議室出來已經是下午六點多了，院長給我們拿來了好幾個西瓜，我們毫不客氣的將西瓜一一殲滅.吃完西瓜后，院長又請我們去了鎮上的一家飯店去吃飯，飯菜很豐富，飯后大家抱著圓鼓鼓的肚子回到了臥房。和師弟聊了聊就早早的休息了。

其次天早晨，我們我們小隊分成兩組分別去了不同的地點進行工作.我帶的小組去的事高閘鎮的郭橋村的村支部，由于村干部提前通知了村民，所以當地村名都很主動的協作我們的工作，我們學生的任務是填寫健康調查表里的個人信息。再比照戶口和村民的溝通中一頁一頁的填了起來。第一天的工作中，由于對工作的簇新感和與村民的熱忱開心的.溝通中很快得到了中午，午飯是盒飯，由于工作的需求驚慌，我們以最快的速度吃完飯接著我們的工作。不知不覺中一天就這樣結束了，當小組的成員從凳子起來的時候才感覺到腰酸背痛，有的連手指頭都磨破了，雖工作艱難，但在我和師弟師妹的溝通中發覺了他們能吃苦都有信念拿下將來的十幾天任務。回到衛生院，吃飯、洗澡、漫步、消遣，然后大家帶著疲乏進入了夢鄉。

接下來的幾天我們照舊這樣乏累而又歡快的工作著，只是換了不同的村子。最終三天，我們都坐在鄉鎮衛生院的會議室里進行了電腦錄入，將填寫的健康調查表錄入到了電腦中。調研工作的綻開雖然比較辛苦，但我們都樂在其中，覺得很充溢很有意義。有時候一出去就是一成天，中午吃飯就用十多分鐘，但都覺得那時的飯菜特殊特殊香。天氣很燥熱，同行的男生的衣服幾乎都濕透了，中午也不進行午休，有些成員因此還中暑，感冒，但大家都毫無

怨言，反而樂在其中，休息的時候還唱唱歌，開開玩笑，很歡樂，很溫馨，沒有一個喊累的，而且在實踐當中我們都相互幫助，這讓我們每個成員之間更加密切，不再像剛來時那么生疏，每個小組成員都覺得調研組是一個家，這讓我們倍感溫馨.

美妙而充溢的時間總是過得飛速，轉瞬間為期十五天的三下鄉實踐活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這支隊伍中，我扮演的只是一個微乎其微的角色，卻又許多許多的感受，許多許多的收獲。

上面是在調研工作中的一些體會，覺得自己學到了許多，不僅是把自己之前學到的調研學問運用到實際中，也提高了自己的表達實力。同時，在工作的過程中，也暴露了我平常沒留意到的缺點，就是我表達實力還不夠清楚流利，有些事情考慮不夠周到，許多細微環節沒有留意到，以至于我所提的問題別人無法回答等.實踐，在我們的課程中占有不行替代的作用!他是我們實力的一個熬煉，更是我們是否適應這個物欲橫流的社會的考驗!很榮幸，學院領導老師能如此重視實踐與課堂的結合!

調研組是一個小小的家庭，整支隊伍是一個大家庭，在隊伍中，我始終有一種歸屬感。覺得自己屬于這支隊伍，大家在做同一件事情，為了同一個目標而努力。這次下鄉活動最大的收獲是在感動中成長。第一次如此真實地感受到一個團隊的凝合力，隊友之間就像一家人，生活在一起，相互幫助，他們教會了我如何去關切他人，如何犧牲小我，成全大我。

以前總在學校里呆著，以為自己學得許多，不須要實踐來增長見聞。然而現在我才知道，在過往懵懂的高校生活中，我們更應當仔細地給自己一個客觀的定位，高校，這個孕育希望催熟青果的天堂須要更多實踐所帶來的鮮活的元素!活到老，學到老，當然更要用到老

在這次的實踐過程中，我有如下幾點體會：

1、文化水平肯定要高。由于這次調查是在農村，而農村的整體文化水平又比較低下，有些人甚至沒有上過學。所以在溝通上也就變得比較慢，理解實力不是很好.

2、要有好的語言表達實力和溝通實力。調查是人與人面對面的一種生疏的溝通，所以語言表達必需合理得當，說話要有條理同時應讓他人感覺到你的親合力。要通過自己將問題清楚的說明。同時要用自己的魅力吸引別人，讓他們主動和你閑聊，從而了解到更多的東西。另外，在面對問題時我們應保持良好的心態，不能自亂手腳，語無倫次。

3、養成良好的心理素養和受挫的心態。在調查時肯定要自信，也要有足夠的志氣去與別人溝通。沒有社會閱歷沒有關系，重要的是你要自信，你的實力不比別人差。社會工作閱歷也是漸漸積累的，有自信使你更有活力、更有精神。由于每個人的道德修養與素養不同，因此就會遇到許多問題，所以必需保持良好的心態不能發生不開心的事。當一天的工作收獲不大

時，我們不應當棄妥，要學會自我調整，自我激勵，即使的自我總結自我提高。

4、養成吃苦耐勞的精神，要堅持不懈。沒有人能在一起先就一帆風順，遇到空難我們要試著自己去解決，解決了也就駕馭了一種方法，或許會對以后的工作更有好處。社會實踐不光是把理論和實踐結合起來，更重要的是讓我們喲一個接觸社會、融入社會的機會。坎坷在以后的人生路上是必不行少的，如何應對并堅持不懈，是我們須要學習及體驗的重要技能。

5、在工作中不斷的豐富學問，學問如同人體的血液，人卻少了血液，身體就會衰弱。人缺少了學問，頭腦就要枯竭，調查中的我們就可以學到以外的學問。閑聊是獲得學問特別有效并且相當干脆的方法，我們要擅長用自己手中的資源來獲得最多的信息。

經過十五天的調查，最終讓我也知道了：

一，不管做什么事，談吐確定一切。做一項調查工作，良好的看法是必需的，要想獲得更多的信息，就要禮貌文明對待他人要熱忱，時刻保持微笑，要盡可能的創建一個和諧、輕松的氛圍。只有你的看法好了，才會取得別人的信任，取得更多的成果。

二、明確目標要合理的規劃設計自己。我們現在要依據自己的實際狀況合理的為自己規劃，找到適合自己走的路，而不是一味的埋怨。要循環漸進的提高自己的實力，熬煉自己，讓自己成為社會優秀的人才，為社會服務。

暑假實踐報告模板篇11

這次實踐，我只是想接觸一下人們口中總提到的社會，總說高校生接觸不到社會，我想自己體驗一下社會究竟是什么樣貌，一個月下來，還是有所收獲。

1、在社會上要擅長與別人溝通。經過這一個月的實踐工作讓我相識許多的人，也讓我了解到與別人溝通的好處，這門技術是須要長期的練習的。以前，我與別人對話時不會見機行事，總是想說什么就說，談話時從不留意別人的想法，這是很讓別人厭惡的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取，耐性、虛心地理解。

2、在社會上工作要有自信。我剛工作時，總認為自己什么都做不好，就養成了不恥下問的習慣，干什么都問好，一起先大家還有耐性。然而當我漸漸熟識后，還是改不了這個習慣，大家就有點煩了。之后，同事說“你能不能有點自信，自己作主啊”，我才意識到，這是缺乏自信的表現。在以后的工作中我盡量自己作主，讓自己有點自信。

3、工作中也充溢學習的機會。像我在飯店工作，那的廚師很好，我站在旁邊，他還教我炒菜呢。雖然學生不是太好，但也還是受了點熏陶，回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。還有，我也常常和同事說我們學的東西，探討我們都看過的書，很有意思。其實，生活中，工作中，到處都是學習的機會，只要肯抓住，必需要在學校學習。

本人存在的問題及思索：

在實踐過程中，我也發覺了自身存在的一些問題：

第一，本人人際交往的實力欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。

其次，缺乏社會閱歷，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的看法和方法往往有時不得當。

通過參與社會實踐，我相識到，在生活中吸取四周人的.閱歷和閱歷，駕馭一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發揚本人自身的優點，取長補短，總結閱歷，吸取教訓，使自己對將來充溢信念，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎。

最終，很興奮能有這個實踐的機會，雖然只是短短的一個月，但我覺得挺充溢的，至少讓我的暑假過得有好處。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己相識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，讓自己能早點融入社會，這個每個人都必需面對的問題。

暑假實踐報告模板篇12

時間飛逝，不知不覺的就走完了大一的路程。又是一個長期的暑假，在這個暑假之前我已經早早的為自己做好了假期支配，因為有兩個多月的假期，我安排放假之后，用一個月的時間去找一份工作，體驗一下生活。剩下的一個月去上海媽媽那里玩耍。可是假期的一切都證明：“安排趕不上改變。”事情總是事與愿違。但也是在這個暑假中讓我明白了好多好多學校里無法學到的東西。

記得第一次真正邁入社會體驗生活的時候還是在大一的那個寒假，那次寒假或許是上天的眷顧，或許是自己的運氣好，所以那次給我的印象是特殊好，也特殊深刻。一想起上次的經驗，就好象在，但是比起這次的體會又覺得是那么的美妙，這次是那么的無奈。對社會、對人生有太多的感慨，盡管我才19歲。

記得那個寒假放假的第三天，我就在同學的帶領下，找到了人生中的第一份工作，在一家餐廳里做服務員，或許真的是上天的眷顧，或許是因為自己的勤奮，在餐廳，老板和其他同事對我都很好，因此除了一些基本的清潔外，是很輕松的，什么事他們都讓著我，我做錯了事他們也會用寬容的心包涵我，還有一個和我差不多大的服務員對我情同姐妹，和我住的大嬸對我就像是自己的女兒，他們用自己的寬容、關愛等一切讓我覺得我就是生活在一個充溢愛的大家庭之中，沒有上下級之分，在一個月中我也沒有遇見特殊挑剔的顧客，所以很輕松的我就到一個月了，拿著一個月僅有的400元錢，心里特殊興奮，因為這終歸是自己人生中第一次用自己的雙手掙的。也因為在這樣寬松、融洽的環境里，我沒有體會到什么叫辛苦，也沒有體會到什么叫人心險惡，更沒有感到掙錢的不簡單和生活的艱辛，除了在外不像在家里一樣便利、自由外，一切都是那么順當。感覺社會是那么的美妙。

然而，這次的是暑假卻讓我屢屢碰壁，以前沒有體驗過的`，這次全都經驗了。我第一次感到了生活的壓力和社會激烈的競爭。還有許多許多。

以前的我總是很天真，總以為世界這么大，竟然有找不到工作之理，聽起來就覺得滑稽可笑。我還以為只要自己塌實肯做就會有回報等等一些很天真的想法，就因為這個暑假自己親身經驗的一些事情讓我變更了許多看法和觀點，也的了解了這個五彩繽紛而又錯綜困難的社會。

這個暑假