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第第頁2022年高中英語聽評課心得體會和總結

****年高中英語聽評課心得體會和總結

聽完這幾節課，心中除了贊美和佩服，更多的是自己有所收獲的那份欣喜。下面是自己的一點收獲，或者說是感想，寫出來大家一起共享。

第一、高中英語老師的基本功

作為高中生的英語老師，老師本人的基本功和資深的知識儲備徑直影響到同學英語的日后進展。從俠義方面來說包括兩個方面:語音的標準及語言的流利，規范的板書。高中英語對同學聽說讀寫的要求相對多一些，因此，老師語音的規范及語言的流暢至關重要。這就要求我們要不斷修煉自己的語音語調基本功，確保我們說出的每個單詞，每個句子沒有發音上的問題。課堂語言除了要流暢，肯定要確保我們說出的不是錯誤的句子，我們對同學的影響是潛移默化的，課堂上不夠規范的課堂用語，可能會給同學日后的學習帶來很大的負面影響。同時規范的板書除了能利于同學抓住本課的重點內容，利于課文的理解外，也利于同學養成良好的書寫習慣。

第二、情境的設置

英語的學習要求在語境中學習句子，在句子中學習單詞。這就是說我們在教給同學一句話、一個詞時還要給同學創設肯定的情境，讓同學學會在肯定的情境中學會用句子、詞語。所創設的情境如何即利于課文的導入，也利于重點單詞、句子的引出是一節課成敗的重要方面。給我印象最深刻的是這樣一個情境:老師問同學時間由未知到已知的心情感受引出happy。讓同學很自然地進入課堂。

第三、恰當的導入，自然的過渡

這幾節課，我是以一種觀賞和享受的心情聽完的。導入的自然，過渡的簡潔而不留痕跡給我留下了深刻的印象。比如:在講受happy的過程中很自然地由于full而happy，整個課堂的八個感受由一個小故事連接而成。

第四、著重基礎，適當拓展延伸

這次聽的課沒有想象中那么花哨，更多的是著重課文，著重基礎知識。在精講精練課文基礎知識的前提下，進行相應的拓展延伸。由于前面將基礎知識都夯實了，后面的拓展同學進行起來也就得心應手。正是這種磨刀不誤砍柴工的遠見，提高了整節課的課堂效率。

總而言之，通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足，以及自己與其他優秀老師的差距，同時我對自己也提出了很多問題去思索，怎樣讓自己的語言更精美?怎樣讓孩子喜愛上課?怎樣培育孩子的

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