2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期未水平測試九年級化學(xué)科試卷說明：1.全卷共6頁，滿分為100分，考試用時為60分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的考生號、姓名、考場號、座位號。用2B鉛筆把對應(yīng)該號碼的標(biāo)號涂黑。3.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。4.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。5.考生務(wù)必保持答題卡的整潔。6.可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12N14O16S32Cu64一、選擇題（本大題包含15小題，每小題3分，共45分。）1.廣東有許多傳統(tǒng)手工技藝被列入國家非物質(zhì)遺產(chǎn)，下列涉及化學(xué)變化的是A.楓溪瓷燒制技藝 B.粵繡C.廣東剪紙 D.增城核雕【答案】A【解析】【詳解】A、楓溪瓷燒制涉及燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；B、粵繡只是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；C、廣東剪紙只是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；D、增城核雕只是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意。故選：A。2.垃圾分類的觀念逐漸深入人心。鋁制易拉罐應(yīng)該放入下列哪一類垃圾桶A.廚余垃圾 B.有害垃圾 C.可回收物 D.其他垃圾【答案】C【解析】【詳解】鋁制易拉罐是可回收垃圾。可回收物是指廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等適宜回收、可循環(huán)利用的生活廢棄物；故選：C。3.第一次用實驗證明了空氣中含有氧氣和氮氣的化學(xué)家是A.門捷列夫 B.拉瓦錫 C.道爾頓 D.居里夫人【答案】B【解析】【詳解】A、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項錯誤；B、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，故選項正確；C、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說，故選項錯誤；D、居里夫人首先發(fā)現(xiàn)了元素鐳，故選項錯誤；故選：B。4.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類正確的是A.空氣污染物：二氧化碳、PM2.5B.非金屬單質(zhì)：汞、氫氣C.化合物：一氧化碳、液態(tài)氧D混合物：石油、食鹽水【答案】D【解析】【詳解】A、二氧化碳是光合作用的原料，是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物，故選項錯誤；B、氫氣屬于非金屬單質(zhì)，不是金屬單質(zhì)，汞屬于單質(zhì)，故選項錯誤；C、液態(tài)氧是由碳元素組成的單質(zhì)，不是化合物，一氧化碳由碳、氧元素組成，屬于化合物，故選項錯誤；D、石油中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；食鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物，故選項正確。故選：D。5.鍶被譽為人體骨骼中的鋼筋，鍶水對便秘、腸胃疾病、口腔潰瘍、齲齒、腰腿痛、風(fēng)濕病、高血壓、糖尿病等癥有減輕和消除療效。右圖為鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表中鍶元素的信息。下列說法錯誤的是A.鍶原子的質(zhì)子數(shù)是87.62B.鍶原子的核外電子數(shù)是38C.鍶的元素符號是SrD.鍶原子不穩(wěn)定，在反應(yīng)中容易失去電子，顯+2價【答案】A【解析】【詳解】A、原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，從這兩張圖中能得出鍶原子的質(zhì)子數(shù)為為38，故選項錯誤；B、原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，鍶原子的核外電子數(shù)是38，故選項正確；C、鍶的元素符號是Sr，故選項正確；D、鍶原子的最外層有2個電子，易失去2個電子，形成的鍶離子核外電子數(shù)是38-2=36，帶2個單位的正電荷，顯+2價，故選項正確。故選：A。6.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。下圖所示化學(xué)實驗操作正確的是A.稱量藥品 B.滴加液體C.量取液體讀數(shù) D.金屬與酸反應(yīng)【答案】C【解析】【詳解】A、使用天平稱量藥品的質(zhì)量時，應(yīng)該“左物右碼”，操作錯誤，不符合題意；B、用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管要垂直于容器的正上方進行滴加，不可伸入容器內(nèi)，也不能接觸容器壁，操作錯誤，不符合題意；C、用量筒讀取液體的體積時，視線要與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平，操作正確，符合題意；D、在盛鹽酸的試管中加入鋅粒時，可先使試管傾斜，用鑷子把藥品小心送至試管底部，然后使試管直立起來，操作錯誤，不符合題意。故選：C。7.用化學(xué)知識解釋下列成語，錯誤是A.釜底抽薪一一清除可燃物，使可燃物停止燃燒B.煽風(fēng)點火一一增大空氣流通量，有更充足的氧氣促進燃燒C.火上澆油一一增加可燃物，使燃燒更加劇烈D.鉆木取火一一摩擦生熱，提高可燃物的著火點使其得以燃燒【答案】D【解析】【詳解】A、釜底抽薪——取出可燃物，能起到滅火的作用，正確；B、煽風(fēng)點火——增大空氣流通量，為燃燒補充空氣或氧氣，增大了氧氣的濃度，正確；C、火上澆油——增加了可燃物，使燃燒更加劇烈，正確；D、鉆木取火——摩擦生熱，使可燃物的溫度達(dá)到著火點而燃燒，錯誤。故選D。8.某海水淡化系統(tǒng)(如下圖)工作時，蒸發(fā)腔中的水在光熱作用下變?yōu)樗魵猓柲茱L(fēng)扇將水蒸氣吹到冷凝腔冷凝，實現(xiàn)海水淡化。下列說法錯誤的是A.光熱作用下，水分子運動速率加快B.液態(tài)水變?yōu)樗魵猓肿娱g的間隔變大C.水蒸氣冷凝為水，水分子本身變小D.海水變?yōu)榈肿踊瘜W(xué)性質(zhì)不變【答案】C【解析】【詳解】A、溫度越高分子運動速度越快，故光熱作用下，水分子運動速率加快，選項正確；B、液態(tài)水變?yōu)樗魵猓肿颖旧頉]有改變而是水分子間的間隔變大，選項正確；C、水蒸氣冷凝為水，水分子本身沒有改變而是水分子間的間隔變小，選項錯誤；D、海水變?yōu)榈肿颖旧頉]有改變，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故水的化學(xué)性質(zhì)不變，選項正確；答案為：C。9.2023年10月26日，我國神舟十七號成功發(fā)射，并于2023年10月29日與神舟十六號航天員乘組進行交接儀式。航天員在空間站內(nèi)呼吸產(chǎn)生的二氧化碳和水可通過以下反應(yīng)除去：，下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是A.6個氧原子：3O2 B.4個二氧化碳分子：4CO2C.KO2中氧元素的化合價：-2 D.HCO3中鉀離子的符號為：K+1【答案】B【解析】【詳解】A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則6個氧原子可表示為6O，故選項化學(xué)用語表示不正確；B、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則4個二氧化碳分子可表示為4CO2，故選項化學(xué)用語表示正確；C、KO2中鉀元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-價，每2個氧原子結(jié)合成一個超氧根離子，則超氧根的化合價為-1價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，1不能省略，則KO2中超氧根的化合價表示為，故選項化學(xué)用語表示不正確；D、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，KHCO3中鉀離子的符號為：，故選項化學(xué)用語表示不正確。故選：B。10.2023年以“6G融通世界，攜手共創(chuàng)未來”為主題的全球6G技術(shù)大會在南京召開。單質(zhì)硅是實現(xiàn)6G技術(shù)的重要材料。以下是制取高純度硅的微觀示意圖之一，說法錯誤的是A.反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均不變B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C.a分子的化學(xué)式為SiC14D.參加反應(yīng)的a和b的分子個數(shù)比為1：1【答案】D【解析】【分析】由制備高純度硅反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知，在高溫條件下四氯化硅和氫氣反應(yīng)生成了硅和氯化氫，發(fā)生的反應(yīng)方程式為SiCl4+2H2Si+4HCl。【詳解】A、由質(zhì)量守恒定律可知：化學(xué)變化前后原子的數(shù)目、種類不變，說法正確；B、一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫做置換反應(yīng)，該反應(yīng)中，SiCl4和HCl是化合物，H2和Si是單質(zhì)，故該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，說法正確；C、由分子結(jié)構(gòu)模型可知，每個a分子是由1個硅原子和4個氯原子構(gòu)成的，其化學(xué)式為：SiCl4，說法正確；D、由化學(xué)方程式可知：a和b的分子個數(shù)比為1:2，說法錯誤；答案：D。11.阿奇霉素，是一種大環(huán)內(nèi)酯類抗微生物藥。適用于敏感細(xì)菌引起的支氣管炎、肺炎等呼吸道感染，其化學(xué)式為C38H72N2O12，下列關(guān)于阿奇霉素說法正確的是A.阿奇霉素是一種氧化物B.阿奇霉素的相對分子質(zhì)量為749gC.阿奇霉素分子中C、O原子個數(shù)比為19:6D.阿奇霉素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為【答案】C【解析】【詳解】A、由阿奇霉素的化學(xué)式可知，阿奇霉素由碳、氫、氮、氧四種元素組成，不屬于氧化物，故選項說法錯誤；B、相對分子質(zhì)量的單位為“1”，不是“g”，常省略不寫，故選項說法錯誤；C、由阿奇霉素的化學(xué)式可知，阿奇霉素分子中C、O原子個數(shù)比為38：12=19：6，故選項說法正確；D、由阿奇霉素的化學(xué)式可知，阿奇霉素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故選項說法錯誤；故選：C。12.下列同組金屬都能跟稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)并放出氫氣的是A.Au、Cu、Pt B.Fe、Pb、Sn C.Mg、Zn、Ag D.Al、Hg、K【答案】B【解析】【分析】活動性排在氫前的金屬能與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)并放出氫氣，據(jù)此判斷。【詳解】A、Au、Cu、Pt活動性排在氫后，不能與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)并放出氫氣，選項錯誤；B、Fe、Pb、Sn活動性都排在氫前，能與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)并放出氫氣，選項正確；C、Mg、Zn、Ag中的銀活動性排在氫后，不能與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)并放出氫氣，選項錯誤；D、Al、Hg、K中的Hg活動性排在氫后，不能與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)并放出氫氣，選項錯誤；答案為：B。13.勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗。以下勞動項目做法合理，且與所涉及的化學(xué)知識相符的是組別勞動項目化學(xué)知識A用活性炭處理自然水活性炭能夠吸附可溶性雜質(zhì)B用鉛筆芯粉末臨時處理生銹的鎖孔石墨質(zhì)軟而滑膩C使用煤爐時，用扇子往爐中扇風(fēng)利用氧氣的可燃性D用鐵質(zhì)器皿盛放酸菜鐵單質(zhì)硬度大A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、用活性炭處理自然水，是因為活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，故選項錯誤；B、用鉛筆芯粉末臨時處理生銹的鎖孔，是因為石墨質(zhì)軟而滑膩，可以做潤滑劑，故選項正確；C、使用煤爐時，用扇子往爐中扇風(fēng)，是因為氧氣具有助燃性，可使可燃物燃燒更旺，故選項錯誤；D、鐵在酸性溶液中會反應(yīng)，不能用鐵質(zhì)器皿盛放酸菜，故選項錯誤；故選：B。14.下列各組中，除去雜質(zhì)所選用的試劑或方法正確的是組別物質(zhì)雜質(zhì)（少量）除雜試劑或操作方法ACOCO2點燃BCCuO敞開在空氣中充分灼燒CCuCl2溶液HCl加入過量鐵粉、充分反應(yīng)、過濾DFeSO4溶液H2SO4加入足量鐵粉、過濾A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、一氧化碳燃燒會生成二氧化碳，無法除去雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，故選項錯誤；B、將C和CuO的混合物在空氣中充分灼燒，其中的C將與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳而除去，故選項錯誤；C、在CuCl2和HCl的混合溶液中加入過量的鐵粉，鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵，CuCl2溶液會引入新的雜質(zhì)氯化亞鐵，不符合除雜原則，故選項錯誤；D、在FeSO4和H2SO4的混合溶液中加入足量鐵粉，發(fā)生反應(yīng)，進而將雜質(zhì)H2SO4完全轉(zhuǎn)化成FeSO4，再過濾，除去過量的鐵粉，得到FeSO4溶液，故選項正確；故選：D。15.下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖菍嶒災(zāi)康奶骄拷佑|面積對反應(yīng)速率的影響探究分子在不斷運動測定空氣中氧氣的含量探究空氣是燃燒的必要條件實驗設(shè)計選項ABCDA.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、該實驗中鹽酸濃度不同，變量不唯一，不能用于探究接觸面積對反應(yīng)速率的影響，故選項錯誤；B、濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨分子運動到酚酞溶液中與水結(jié)合成氨水，氨水使酚酞溶液變紅，可用于探究分子在不斷運動，故選項正確；C、木炭燃燒后產(chǎn)生二氧化碳，容器中氣體的量不減少，壓強不變小，水無法被吸入左側(cè)的集氣瓶，故不能測定空氣中氧氣的含量，故選項錯誤；D、該實驗中可燃物種類不同，變量不唯一，不能用于探究空氣是燃燒的必要條件，故選項錯誤；故選：B。二、填空題（本大題包含2小題，共15分）。16.化學(xué)源于生活，化學(xué)改變生活。請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：（1）用墨繪制的字畫能夠長時間保存而不變色，是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)________。（2）鋁的金屬活動性比鐵強，但在生活中卻發(fā)現(xiàn)鋁制品比鐵制品耐用，原因是________（用化學(xué)方程式解釋）。（3）肇慶市閱江大橋橫跨西江，是連接端州區(qū)與高要區(qū)的通道，分擔(dān)了肇慶大橋和西江大橋的交通運輸壓力。大橋鋼鐵器件進行了電鍍，電鍍是為防止鐵與________、________反應(yīng)而生銹。（4）中國人喜歡用鐵鍋炒菜。鐵鍋炒菜的好處之一是可以為人體補充鐵________（填“分子”、“原子”或“元素”）。人們使用的鐵鍋一般是生鐵鍋或者是不銹鋼鍋，生鐵、不銹鋼的硬度均要比純鐵的硬度________。【答案】（1）穩(wěn)定（2）4Al+3O2=2Al2O3（3）①.氧氣②.水（4）①.元素②.大【解析】【小問1詳解】用墨書寫或繪制的字畫能夠長時間保存而不變色，這是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；【小問2詳解】鋁的金屬活動性比鐵強，但在生活中卻發(fā)現(xiàn)鋁制品比鐵制品耐用，是因為鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，因此，鋁具有良好的抗腐蝕性能，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Al+3O2=2Al2O3；【小問3詳解】鐵與水和氧氣反應(yīng)會生成鐵銹，故鋼鐵器件噴上油漆是為防止鐵與水和氧氣反應(yīng)導(dǎo)致生銹；【小問4詳解】物質(zhì)由元素組成，鐵鍋炒菜的好處之一是可以為人體補充鐵元素；合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，所以生鐵、不銹鋼的硬度均要比純鐵的硬度大。17.空間站中每滴水都彌足珍貴、空間站核心倉里的廢水處理系統(tǒng)把航天員產(chǎn)生的廢水收集起來，經(jīng)特殊處理后實現(xiàn)水的循環(huán)利用（如圖）。請回答以下問題：（1）銀離子消毒的過程屬于________變化（填“物理”或“化學(xué)’），自來水廠中通常可使用以下哪種物質(zhì)進行消毒________（填字母序號）。A.Cl2B.O2C.COD.C1O2（2）通過粒子過濾（RO）多層過濾床過濾后的水基本不保留水中的可溶性鈣鎂化合物，這樣的飲用水屬于________（填“硬水”或“軟水”），可以用________來區(qū)分軟水和硬水。生活中將硬水轉(zhuǎn)化成軟水，并且還能起到消毒殺菌作用的常用方法是________。（3）空間站中使用催化反應(yīng)器把水分解為氫氣和氧氣，若用電解裝置分解水，正極（+）上產(chǎn)生氣體a的體積隨時間的變化關(guān)系如下圖所示，則氣體a為________（寫化學(xué)式），請在圖中畫出負(fù)極（-）上產(chǎn)生的氣體體積的曲線變化圖_____。【答案】17.①.化學(xué)②.AD18.①.軟水②.肥皂水③.煮沸19.①.O2②.【解析】【小問1詳解】銀離子消毒的原理是使水中微生物的蛋白質(zhì)變性，使其失去生物活性，即銀離子消毒的過程，發(fā)生的是化學(xué)變化；自來水廠中通常可使用氯氣、ClO2進行消毒，故選：AD；【小問2詳解】粒子過濾（RO）多層過濾床過濾后的水基本不保留水中的可溶性鈣鎂化合物，屬于軟水，生活中常用肥皂水來區(qū)分軟水和硬水，浮渣多的是硬水，泡沫多的是軟水，生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水，并且還能起到消毒殺菌作用；【小問3詳解】水電解生成氫氣和氧氣，根據(jù)水電解時“負(fù)氫氧正”，正極（+）上產(chǎn)生氣體a的體積隨時間的變化關(guān)系如下圖所示，則氣體a為氧氣，電解生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，負(fù)極（-）上產(chǎn)生的氣體體積的曲線變化圖為：。三、實驗題（本題包含2小題，共20分）18.具備基本化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)和保證。在化學(xué)實驗操作訓(xùn)練中，同學(xué)們分別做了以下實驗。可供選擇的實驗藥品有：大理石、KClO3、MnO2、稀鹽酸、稀硫酸、H2O2溶液、澄清石灰水、鋅片等，相關(guān)實驗裝置如題18圖所示。I組：實驗室制取O2。（1）儀器a的名稱是________。（2）小明想用A裝置制取O2，制取O2的化學(xué)方程式為________；選用裝置F收集O2的理由是________。Ⅱ組：實驗室制取CO2。（3）小英采用了C裝置來制取CO2，該裝置與B裝置對比，其優(yōu)點是________。（4）小英想用多功能瓶G裝置檢驗CO2的性質(zhì)，該瓶內(nèi)應(yīng)加入的試劑是________（寫試劑名稱），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。Ⅲ組：實驗室制取H2（5）小紅利用鋅片和稀硫酸制取H2，選用D裝置作為發(fā)生裝置，實驗前，她對該裝置進行氣密性檢查，具體操作是：關(guān)閉活塞，________，證明氣密性良好。她利用多功能瓶G裝置收集比較純凈的H2，則應(yīng)該從管口________（b或c）通入氣體。【答案】（1）酒精燈（2）①.②.氧氣的密度比空氣大（3）控制反應(yīng)的速率（4）①氫氧化鈣溶液②.（5）①.通過長頸漏斗向試管中注水至漏斗與試管形成一段液面差，一段時間內(nèi)不變②.c【解析】【小問1詳解】儀器a的名稱是酒精燈；【小問2詳解】A裝置是固體加熱裝置，試管口沒有棉花，應(yīng)是氯酸鉀制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱條件下分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，F(xiàn)裝置是向上排空氣法，氧氣的密度比空氣大，因此可用F裝置收集；【小問3詳解】C裝置中是分液漏斗，優(yōu)點是通過分液漏斗的活塞來控制液體的滴加速率，從而控制反應(yīng)的速率；【小問4詳解】實驗室常用澄清的石灰水檢驗二氧化碳，用多功能瓶G裝置檢驗CO2的性質(zhì)，該瓶內(nèi)應(yīng)加入的試劑是氫氧化鈣溶液，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問5詳解】選用D裝置作為發(fā)生裝置，實驗前，她對該裝置進行氣密性檢查，具體操作是：關(guān)閉活塞，通過長頸漏斗向試管中注水至漏斗與試管形成一段液面差，一段時間內(nèi)不變，證明氣密性良好；氫氣密度比空氣小，應(yīng)從短管通入，則則應(yīng)該從管口c端通入。19.善于觀察和思考是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)。小穎同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；同時，還觀察到放出較多氣泡。小穎對產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象存在困惑，與興趣小組的同學(xué)展開如下探究。【提出問題】產(chǎn)生的氣體是什么？【假設(shè)猜想】興趣小組的同學(xué)分別做出如下猜想：猜想Ⅰ：O2；猜想Ⅱ：SO2：猜想Ⅲ：H2。提出這些猜想的依據(jù)是________。【查閱資料】SO2是一種有刺激性氣味的氣體，具有漂白性，能使品紅溶液褪色。【實驗探究】收集氣體，并分別對各自的猜想進行驗證。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論A.把產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液中________。猜想Ⅱ不正確B.將________伸入到收集的氣體中無明顯現(xiàn)象猜想1________C.將收集的氣體用尖嘴玻璃管導(dǎo)出后點燃，并用干冷的燒杯罩在火焰的上方燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)________猜想Ⅲ正確實驗操作C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。【討論分析】某同學(xué)認(rèn)為，實驗操作C的方案存在安全隱患，理由是________。【答案】①.②.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變③.品紅溶液不褪色④.將帶火星的小木條⑤.猜想Ⅰ不正確⑥.小水珠⑦.⑧.若氫氣不純，點燃易發(fā)生爆炸【解析】【詳解】鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；[假設(shè)猜想]根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)前鐵和硫酸銅溶液中含有氧元素、氫元素和硫元素，則可對產(chǎn)生的氣體作出如下猜想：猜想I：O2；猜想Ⅱ：SO2；猜想Ⅲ：H2；[實驗探究]A.把產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液中，品紅溶液不褪色，說明該氣體不是二氧化硫，說明猜想Ⅱ不正確；B.將帶火星的小木條伸入到收集的氣體中，說明該氣體不是氧氣，說明猜想Ⅰ不正確；C.將收集的氣體用尖嘴玻璃管導(dǎo)出后點燃，并用干冷的燒杯罩在火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠，說明該氣體是氫氣，說明猜想Ⅲ正確；實驗操作C中氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；[討論分析]氫氣具有可燃性，若氫氣不純，遇明火會發(fā)生爆炸，所以說實驗操作C方案存在安全隱患。四、綜合能力題（本題包含1小題，共10分）20.“力爭碳排放于2030年前達(dá)到峰值，爭取在2060年前實現(xiàn)“碳中和”。這是中國對國際社會的承諾，也是對國內(nèi)公民的動員令。（1）這里的“碳”指的是________（寫出物質(zhì)名稱）。（2）“碳中和”目的是使碳排放與碳吸收達(dá)平衡，最終實現(xiàn)“碳”的零排放。請你說出一種日常生活中我們可以做到的“低碳行為”：________。（3）二氧化碳“捕集”技術(shù)實現(xiàn)了二氧化碳的捕捉、封存和資源化利用，是實現(xiàn)“碳中和”的重要途徑之一。“如圖”為“氨法”捕集二氧化碳生產(chǎn)甲醇（CH3OH）的流程圖。已知：I.當(dāng)溫度高于35°C時，NH4HCO3可分解為NH3、H2O和CO2。Ⅱ.工業(yè)上，氮氣和氫氣在高溫、高壓和催化劑存在下可制得NH3。①“氨法”捕集二氧化碳技術(shù)有利于緩解________（一種環(huán)境問題）。②“氨吸室”反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)。③“氨吸室”反應(yīng)一般需控制溫度低于________°C，原因是________。④“合成室”中，在一定溫度、壓強和催化劑作用下，二氧化碳和氫氣可生成甲醇和水。甲醇是一種比較清潔的燃料，該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比是________。