消防校園培訓課件匯報人：XXX2024-01-15消防基礎知識校園火災風險分析校園消防安全管理制度與措施學生宿舍消防安全專項整治實驗室及教學樓消防安全要點校園火災自救互救技能培訓contents目錄消防基礎知識01火災是指在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。火災定義根據可燃物的類型和燃燒特性，火災可分為A類火災（固體物質火災）、B類火災（液體或可熔化的固體物質火災）、C類火災（氣體火災）、D類火災（金屬火災）和E類火災（帶電火災）。火災分類火災定義與分類滅火器材消防設施火災自動報警系統疏散設施消防器材與設施01020304包括滅火器、滅火毯、沙箱等，用于撲滅初起火災。包括室內外消火栓、水帶、水槍等，用于提供滅火水源和輔助滅火。由火災探測器、報警控制器和警報器等組成，用于及時發現火情并發出警報。包括疏散指示標志、應急照明、疏散通道等，用于指引人員安全疏散。滅火原理及方法根據燃燒的三要素（可燃物、助燃物、著火源），通過破壞其中一個或多個要素來實現滅火。滅火原理包括冷卻法、窒息法、隔離法和抑制法。冷卻法是通過降低燃燒物溫度至著火點以下來滅火；窒息法是通過隔絕空氣或稀釋空氣中的氧氣含量來滅火；隔離法是將燃燒物與未燃燒物隔離開來，防止火勢蔓延；抑制法是通過使用滅火劑來中斷燃燒的鏈式反應，達到滅火的目的。滅火方法校園火災風險分析02某高校宿舍火災。由于學生違規使用電器，導致電線短路引發火災，造成人員傷亡和財產損失。案例一案例二案例三某中學實驗室火災。實驗過程中操作不當，導致化學試劑泄漏引發火災，嚴重危及師生安全。某小學食堂火災。食堂燃氣泄漏，遇明火引發爆炸和火災，造成多人受傷。030201校園火災案例剖析

火災隱患識別與評估識別校園內潛在的火災隱患，如老化電線、違規使用電器、易燃易爆物品等。對校園建筑、設施進行消防安全評估，了解其耐火等級、安全疏散條件等。掌握校園內人員密度、消防安全意識等因素，評估火災發生時的危險程度。根據火災隱患的危險程度和發生概率，將校園火災風險劃分為高、中、低三個等級。針對高風險區域和設施，采取嚴格的消防安全管理措施，如定期檢查、更換老化設備、加強人員培訓等。對于中低風險區域和設施，加強日常巡查和監管，提高師生消防安全意識，確保及時消除火災隱患。風險等級劃分及應對措施校園消防安全管理制度與措施03制定消防安全責任清單各級消防安全責任人應制定消防安全責任清單，明確各自職責和任務，確保消防安全工作得到有效落實。加強消防安全培訓學校應定期組織消防安全培訓，提高師生員工的消防安全意識和自防自救能力。明確消防安全責任人學校應明確各級消防安全責任人，包括校級領導、部門負責人、崗位員工等，形成完整的消防安全責任體系。消防安全責任制落實123學校應定期開展消防安全檢查，包括日常巡查、專項檢查和季節性檢查等，及時發現和消除火災隱患。定期開展消防安全檢查對于發現的火災隱患，學校應建立整改制度，明確整改措施、責任人和整改時限，確保隱患得到及時整改。建立火災隱患整改制度學校應加強對消防設施的日常維護管理，確保設施完好有效。同時，要定期對消防設施進行檢測和維修保養。加強消防設施維護管理消防安全檢查制度執行學校應根據自身實際情況，制定符合要求的消防應急預案，明確應急處置程序、措施和人員分工等。制定應急預案學校應定期組織應急演練，提高師生員工的應急處置能力和自救互救能力。演練結束后要及時總結評估，不斷完善應急預案。加強應急演練學校應與周邊單位、消防部門等建立應急聯動機制，實現資源共享和協同作戰，提高應對突發事件的能力。建立應急聯動機制應急預案制定及演練實施學生宿舍消防安全專項整治04規范使用電器手機、電腦、充電寶等電器產品應在有人看管的情況下充電，充電完成后及時拔下充電器，避免長時間充電引發火災。嚴禁使用違規電器學生宿舍內嚴禁使用電爐、電熱杯、電熱毯、電飯煲、電磁爐、微波爐、電暖氣、電吹風等大功率電器。定期檢查電路學生宿舍管理部門應定期對宿舍內電路進行檢查，確保電線無老化、破損現象，避免短路引發火災。宿舍內違規用電行為查處03加強宣傳教育學校應加強對學生的消防安全教育，讓學生了解易燃易爆物品的危害性，提高學生的消防安全意識。01嚴禁存放易燃易爆物品學生宿舍內嚴禁存放酒精、汽油、液化氣等易燃易爆物品，避免火災事故的發生。02安全使用蚊香等物品使用蚊香、蠟燭等物品時，應確保遠離可燃物，使用后及時熄滅，避免引發火災。易燃易爆物品管理規范保持通道暢通學生宿舍內應保持逃生通道暢通無阻，不得堆放雜物或設置障礙，確保在緊急情況下學生能夠迅速疏散。標識明顯逃生通道應設置明顯的標識和指示牌，方便學生在緊急情況下快速找到逃生出口。定期演練學校應定期組織學生進行消防演練，讓學生熟悉逃生通道的位置和使用方法，提高學生的自救自護能力。逃生通道暢通保障措施實驗室及教學樓消防安全要點05嚴格遵守實驗室安全規章制度，禁止在實驗室吸煙、使用明火等行為。實驗室安全制度規范存放易燃、易爆、有毒等危險物品，確保標識清晰、分類明確。危險物品管理按照實驗指導書和教師要求進行操作，注意實驗過程中的火源、電源等安全事項。實驗操作規范實驗室安全操作規范培訓講解滅火器的種類、適用范圍和使用方法，演示如何正確操作滅火器進行滅火。滅火器使用介紹消火栓的構造、工作原理和使用方法，演示如何連接水帶、開啟閥門等操作。消火栓使用講解疏散通道、安全出口的位置和標識，演示如何快速、有序地疏散逃生。疏散逃生教學樓內消防設施使用方法介紹化學品泄漏處置講解化學品泄漏的應急處置方法，包括關閉閥門、疏散人員、報告相關部門等步驟。人員受傷處置介紹人員受傷的應急處置流程，包括止血、包扎、心肺復蘇等急救措施，同時講解如何撥打急救電話和報告相關部門。火警處置介紹火警報警流程，講解如何組織人員疏散、啟動應急預案等措施。突發事件應急處置流程講解校園火災自救互救技能培訓06保持冷靜，觀察火勢教導學生在火場中保持冷靜，不要驚慌失措，觀察火勢大小和蔓延方向，判斷逃生路線。避開濃煙，尋找安全出口指導學生了解火災中濃煙的危害，學會避開濃煙，用濕毛巾捂住口鼻，尋找安全出口。不乘坐電梯，選擇樓梯逃生強調火災時電梯可能停電或失控，應選擇樓梯逃生，并按照疏散指示標志指引的方向逃離。火場逃生技巧傳授使用滅火器等消防器材01向學生演示如何使用滅火器等消防器材撲救初起火災，并講解不同類型火災的撲救方法。掌握滅火器的使用步驟02指導學生掌握滅火器的使用步驟，包括拔下保險銷、握住噴管對準火源、按下壓把等。注意自身安全，及時報警03強調在撲救火災時，要注意自身安全，不要讓自己陷入危險之中，同時及時報警請求救援。初起火災撲救方法演示建議學校加強消防安全教育，定期開展消防安全演練和培訓，提高學生的消防安全