校園暴力事故應急預案一、應急機構與職責(―)組織與領導組長：校長 副組長：副校長成員：全體中層干部、班主任小組成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人或成員，上一級行政因外出公于等特殊情況無法到達現場或不能履行職責，經授權由下一級行政（副組長）代為履行職責。校長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施；向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。當學校在救援時用到醫療救護等其他應急救援機構時，這些應急機構的指揮系統就會與學校的指揮系統構成聯合指揮。學校應急指揮應該成為聯合指揮中的一員。學校的應急指揮主要任務是提供救援所需的學校信息，配合其他部門開展應急救援。當聯合指揮成員在某個問題上不能達成一致意見時，則由負責該問題的聯合指揮成員代表作出最后決策。貫徹預防為主的方針領導小組成員在突發事故前要做好以下工作：1.加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。2.辦公室做好預案的發放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學習應急預案的內容，加強對教職i安全教育，增強責任意識和法治意識。3.德育部門要加強對學生行為規范教育、安全教育、增強學生的自我保護意識。加強對學生干部教育，切實執行報告制度。4.后勤部門要經常性地對學校保安進行教育，嚴格執行保安巡邏制度和進出校門的規定，嚴防不法分子進人校內。5.德育部門加強對宿舍教師、宿舍保安的管理，要求他們堅守崗位，提髙瞥惕，嚴禁外人進人學生宿舍。6.后勤部門確保校車在校，司機值班，校醫室常備一定應急醫療物資；德育部門確保醫生值班。7.教學部門加強課堂和晚自習的管理，執行考勤制度；值班教師發現有學生缺勤要及時登記并通知班主任。8.值日行政履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代為履行值日工作職責。9.辦公室印制全校教師通訊錄，年級組印制年級班主任通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、年級主任、班主任、值班人員確保24小時內通訊錄中能有一個電話暢通。年級組收集各班學生家長通成員：班主任1.接到校長通知啟動預案后，辦公室在24小時內寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審査同意后送交教育局。屬校方責任的保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。2.辦公室主任和年級主任、班主任分別做好教師和學生教育工作，穩定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長或上級部門同意，由小組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失。3.辦公室參與事故調査處理工作，負責寫出書面報告。(四）家長接待和后勤支援組長：李中春副組長：王志偉成員：年級組長和班主任1.組長根據校長通知啟動本組工作。2.看望、援助、救助傷亡學生家庭。如有個別家長來訪，德育處副主任、年級副主任、班主任做好家長的思想工作和接待工作，根據學生事故處理條例的有關條款規定，總務主任協助處理死亡學生的善后工作，安排住院學生家長的食宿。3.要依法調解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴、不搞分段解決。學校在無力調解學校學生意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調解解決。4.事故處理結尾階段，起草《協議書》?！秴f議書》要寫清協議雙方的身份；學生事故的簡要經過，包括事發時間、地點、雙方達成的補償協議；雙方簽名等內容。整理病歷卡復印件、醫藥費發票原件和復印件報保險公司理賠。5.總務主任組織保安人員嚴格核査外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩定。根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規定，在事故處理過程中，受傷害學生的監護人、親屬或其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或者其他工作人員的權益的，應當報告公安機關依法處理。(五）事故調査組長：任杰成員：上級指派的領導，事件涉及的部門領導1.配合上級部門進行事故處理及調査工作。調査事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。2.并向教育局報