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文檔簡介
現代科學技術概論:人工智能AnIntroductiontoModernScienceandTechnology:ArtificialIntelligence目錄
content一、何謂人工智能
WhatisArtificialIntelligence?一、何謂人工智能
WhatisArtificialIntelligence?研討人類智能如何以人工方法來實現。目前,用計算機模擬人類的某些智能活動,如推理、決策、規劃、設計和學習等。一、何謂人工智能:智能
WhatisArtificialIntelligence:intelligence自然智能:指人類和一些動物所具有的智力和行為才干人類的自然智能〔簡稱智能〕:指人類在認識客觀世界中,由思想過程和腦力活動所表現出的綜合才干。
人類大腦是如何實現智能的
兩大難題之一:宇宙來源、人腦奧妙
對人腦奧妙知之甚少
對人腦奧妙知道什么
構造:1011-12量級的神經元,分布并行
功能:記憶、思想、察看、分析等
對智能的嚴厲定義
有待于人腦奧妙的提示,進一步認識
一、何謂人工智能:智能的觀念
WhatisArtificialIntelligence:viewpointsonintelligence思想實際
智能來源于思想活動,智能的中心是思想,人的一切知識都是思想的產物??赏涍^對思想規律和思想方法的研討,來提示智能的本質。
知識閾值實際
智能取決于知識的數量及其可運用程度。一個系統所具有的可運用知識越多,其智能就會越高。
進化實際
是美國MIT的Brooks在對人造機器蟲研討的根底上提出來的。智能取決于感知和行為,取決于對外界復雜環境的順應,智能不需求知識、不需求表示、不需求推理,智能可由逐漸進化來實現。
不一致,從層次構造再認識一、何謂人工智能:智能的層次構造
WhatisArtificialIntelligence:levelsandstructuresofintelligence高層智能
以大腦皮層〔抑制中樞〕為主,主要完成記憶、思想等活動。
中層智能
以丘腦〔覺得中樞〕為主,主要完成感知活動。
低層智能
以小腦、脊髓為主,主要完成動作反響活動。
不同觀念在層次構造中的對應關系
思想實際
知識閾值實際
進化實際中層智能和低層智能
包含哪些才干?一、何謂人工智能:智能包含的才干
WhatisArtificialIntelligence:intelligenceandabilities感知才干
經過感知器官感知外界的才干。是人類獲得外界信息的根本途徑,其處置方式有以下兩種:
感知--動作方式:對簡單、緊急信息
感知--思想--動作方式:對復雜信息
記憶和思想才干
記憶:對感知到的外界信息和由思想產生的內部知識的存儲過程
思想:對已存儲信息或知識的本質屬性、內部知識的認識過程
思想方式:
籠統思想〔邏輯思想〕:根據邏輯規那么對信息和知識進展處置的理性思想方式。例如,邏輯推理等
籠統思想〔直感思想〕:基于籠統概念,根據感性籠統認識資料對客觀景象進展處置的一種思想方式。例如,圖像、景物識別等
靈感思想〔頓悟思想〕:是一種顯認識和潛認識相互作用的思想方式。例如,因靈感而頓時開竅一、何謂人工智能:智能包含的才干
WhatisArtificialIntelligence:intelligenceandabilities學習和自順應才干
學習:是一個具有特定目的的知識獲取過程
是人的一種天性。不同人的學習方法、才干不同
自順應:是一種經過自我調理順應外界環境的過程
是人的一種天性。不同人的順應才干不同
行為才干
含義:是人們對感知到的外界信息作出動作反響的才干
信息來源:由感知直接獲得的外界信息
經過思想加工后的信息
實現過程:經過脊髓來控制
由言語、表情、體姿等來實現一、何謂人工智能:智能
WhatisArtificialIntelligence:intelligence綜合各種不同觀念,可從才干和學科兩個方面討論
才干方面
人工智能就是用人工的方法在機器〔計算機〕上實現的智能,或稱機器智能
學科方面
是一門研討如何構造智能機器或智能系統,以模擬、延伸和擴展人類智能的學科
Turing測試
如以下圖所示。能分辨出人和機器的概率小于50%
Turing測試存在的問題
僅反映了結果的比較,沒涉及思想過程
沒指出是什么人測試主持人被測機器被測人小于50%?Turing測試,1950一、何謂人工智能:圖靈測試
WhatisArtificialIntelligence:TheTuringTest測試主持人被測機器被測人小于50%?Turing測試,1950一、何謂人工智能:中文屋
WhatisArtificialIntelligence:theChineseroomargument一、何謂人工智能:中文屋
WhatisArtificialIntelligence:theChineseroomargument一個對中文一竅不通的,以英語作母語的人被封鎖在一只需兩個通口的封鎖房間中。房間里有一本用英文寫成,從方式上闡明中文文字句法和文法組合規那么的手冊,以及一大堆中文符號。房外的人不斷向房間內遞進用中文寫成的問題。房內的人便按照手冊的闡明,將中文符號組合成對問題的解答,并將答案遞出房間。一、何謂人工智能:中文屋
WhatisArtificialIntelligence:theChineseroomargument一、何謂人工智能:目的
WhatisArtificialIntelligence:goals遠期目的
提示人類智能的根本機理,用智能機器去模擬、延伸和擴展人類的智能
涉及到腦科學、認知科學、計算機科學、系統科學、控制論等多種學科,并依賴于它們的共同開展
近期目的
研討如何使現有的計算機更聰明,即使它可以運用知識去處置問題,可以模擬人類的智能行為。
相互關系
遠期目的為近期目的指明了方向
近期目的那么為遠期目的奠定了實際和技術根底一、何謂人工智能:歷史上的嘗試
WhatisArtificialIntelligence:HistoricalAttemptsMaryShelley,1818年,描畫了一個科學家弗蘭肯斯坦發明生命的故事。Frankensteincreatesthefiend-illustrationbyBernieWrightson(?1977)
Frankenstein,后被改編為電影,<弗蘭肯斯坦><人造人的故事>/wiki/The_Turk一、何謂人工智能:歷史上的嘗試
WhatisArtificialIntelligence:HistoricalAttempts1770年,TheTurk土耳其行棋傀儡theturkbook一、何謂人工智能:歷史上的嘗試
WhatisArtificialIntelligence:HistoricalAttemptsJosephFaber'sAmazingTalkingMachine(1830-40's)TheEuphonia〔塔納格拉雀,美聲裸鼻雀〕TalkingHead,聊天的機器,會說話的頭〔聊天之腦〕TheEuphoniaFrom/haskins/HEADS/SIMULACRA/euphonia.html一、何謂人工智能:歷史上的嘗試
WhatisArtificialIntelligence:HistoricalAttempts1920年捷克作家卡佩克〔KarelCapek〕的劇本<Rossum’SUniversalRobots>,羅薩姆的萬能機器人。劇中的人造勞動者取名為Robota,捷克語的意思是“苦力〞、“奴隸〞。英語的Robot一詞就是由此而來的,以后世界各國都用Robot作為機器人的代名詞。Robot:機器人"CHEAPLABOR.ROSSUM'SROBOTS."
"ROBOTSFORTHETROPICS.
150DOLLARSEACH."
"EVERYONESHOULDBUYHISOWNROBOT."
"DOYOUWANTTOCHEAPENYOUROUTPUT?
ORDERROSSUM'SROBOTS"
一、何謂人工智能:歷史上的嘗試
WhatisArtificialIntelligence:HistoricalAttempts技術開展5thcB.C.亞里士多德,演繹邏輯1642 ,帕斯卡,加法機1694,萊布尼茲,計算機器一、何謂人工智能:歷史上的嘗試
WhatisArtificialIntelligence:HistoricalAttempts技術開展1834,巴貝奇,分析機〔差分機〕一、何謂人工智能:歷史上的嘗試
WhatisArtificialIntelligence:HistoricalAttempts邏輯開展1848布爾,邏輯運算chocolateand?nutsandmint一、何謂人工智能:計算機的發明
WhatisArtificialIntelligence:computer1945ENIACElectronicNumericalIntegratorandComputer一、何謂人工智能:計算機的發明
WhatisArtificialIntelligence:computer1949EDVACElectronicDiscreteVariableAutomaticComputer一、何謂人工智能:人工智能的提出
WhatisArtificialIntelligence:A.I.AI誕生于一次歷史性的聚會
時間:1956年夏季
地點:達特莫斯(Dartmouth)大學
目的:為使計算機變得更“聰明〞,或者說使計算機具有智能
發起人:
麥卡錫(J.McCarthy〕,Dartmouth的年輕數學家、計算機專家,后為MIT教授
明斯基(M.L.Minsky〕,哈佛大學數學家、神經學家,后為MIT教授
洛切斯特(N.Lochester),IBM公司信息中心擔任人
香農(C.E.Shannon),貝爾實驗室信息部數學研討員
參與人:
莫爾(T.more)、塞繆爾(A.L.Samuel),IBM公司
塞爾夫里奇(O.Selfridge)、索羅蒙夫(R.Solomonff),MIT
紐厄爾(A.Newell),蘭德(RAND)公司
西蒙(H.A.Simon),卡內基(Carnagie)工科大學
會議結果:
由麥卡錫提議正式采用了“ArtificialIntelligence〞這一術語
一、何謂人工智能:早期研討
WhatisArtificialIntelligence:earlyresearchonA.I.心思學小組:1957年,紐厄爾、肖(J.Shaw)和西蒙等人的心思學小組研制了稱為邏輯實際機(簡稱LT)的數學定理證明程序。
1960年研制了通用問題求解程序。該程序當時可處理11種類型的問題,如不定積分、三角函數、代數方程、猴子摘香蕉、河內梵塔、人—羊過河等。
IBM工程小組:1956年,塞繆爾在IBM704計算機上研制勝利了具有自學習、自組織和自順應才干的西洋跳棋程序。這個程序可以從棋譜中學習,也可以在下棋過程中積累閱歷、提高棋藝。經過不斷學習,該程序1959年擊敗了塞繆爾本人,1962年又擊敗了一個州的冠軍。
MIT小組:1958年,麥卡西建立了行動規劃咨詢系統。
1960年,麥卡西又研制了人工智能言語LISP。
1961年,明斯基發表了“走向人工智能的步驟〞的論文,推進了人工智能的開展。
其他方面:1965年,魯賓遜(J.A.Robinson)提出了歸結〔消解〕原理。
1965年,費根鮑姆開場研討化學專家系統DENDRAL。一、何謂人工智能:波折
WhatisArtificialIntelligence:frustration失敗的預言:
60年代初,西蒙預言:10年內計算機將成為世界冠軍、將證明一個未發現的數學定理、將能譜寫出具有優秀作曲家程度的樂曲、大多數心思學實際將在計算機上構成。
波折和教訓
在博弈方面,塞繆爾的下棋程序在與世界冠軍對弈時,5局敗了4局。
在定理證明方面,發現魯賓遜歸結法的才干有限。當用歸結原理證明兩個延續函數之和還是延續函數時,推了10萬步也沒證出結果。
在問題求解方面,對于不良構造,會產生組合爆炸問題。
在機器翻譯方面,發現并不那么簡單,甚至會鬧出笑話。例如,把“心有余而力缺乏〞的英語句子翻譯成俄語,再翻譯回來時竟變成了“酒是好的,肉蛻變了〞
在神經生理學方面,研討發現人腦有1011-12以上的神經元,在現有技術條件下用機器從構造上模擬人腦是根本不能夠的。
在其它方面,人工智能也遇到了不少問題。在英國,劍橋大學的詹姆教授指摘“人工智能研討不是騙局,也是庸人自擾〞。從此,情勢急轉直下,在全世界范圍內人工智能研討墮入姿態、落入低谷。一、何謂人工智能:以知識為中心的研討
WhatisArtificialIntelligence:knowledge-orientedresearches以知識為中心的研討:
專家系統實現了人工智能從實際研討走向實踐運用,從普通思想規律討論走向專門知識運用的艱苦突破,是AI開展史上的一次重要轉機。
1972年,費根鮑姆開場研討MYCIN專家系統,并于1976年研制勝利。從運用角度看,它能協助內科醫生診斷細菌感染疾病,并提供最正確處方。從技術角度看,他處理了知識表示、不準確推理、搜索戰略、人機聯絡、知識獲取及專家系統根本構造等一系列艱苦技術問題。
1976年,斯坦福大學的杜達(R.D.Duda)等人開場研制地質勘探專家系統PROSPECTOR
這一時期,與專家系統同時開展的重要領域還有計算機視覺和機器人,自然言語了解與機器翻譯等。
新的問題:
專家系統本身所存在的運用領域狹窄、缺乏常識性知識、知識獲取困難、推理方法單一、沒有分布式功能、不能訪問現存數據庫等問題被逐漸暴顯露來。一、何謂人工智能:從學派分立到綜合
WhatisArtificialIntelligence:synthesis20世紀80年代到本世紀初人工智能研討構成了三大學派:
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