匯報人：XX2023-12-19初中物理人教版九年級全冊《串、并聯電路中電壓的規律》教學課件目錄課程介紹與目標串聯電路中電壓規律探究并聯電路中電壓規律探究目錄串、并聯電路對比分析課堂活動與互動環節知識拓展與延伸總結回顧與作業布置01課程介紹與目標教材版本人教版初中物理九年級全冊內容概述本節課主要探討串、并聯電路中電壓的規律，包括串聯電路和并聯電路中電壓的分配原則、測量方法以及實際應用等。教材版本及內容概述

教學目標與要求知識目標掌握串、并聯電路中電壓的基本概念和規律，理解電壓在電路中的意義和作用。能力目標能夠運用所學知識分析和解決實際電路問題，具備初步的實驗設計和操作能力。情感、態度和價值觀目標培養學生對物理學科的興趣和好奇心，形成科學嚴謹的實驗態度和團隊協作精神。干電池、小燈泡、導線、開關、電壓表等實驗器材。教具準備PPT課件、實驗演示視頻、電路模擬軟件等。多媒體資源教具和多媒體資源準備02串聯電路中電壓規律探究將用電器逐個順次連接在電路中，這種連接方式叫做串聯。串聯電路定義電流只有一條路徑，通過一個元件的電流同時也通過另一個元件。串聯電路特點串聯電路基本概念電壓表使用方法電壓表應與被測電路（用電器）并聯，電壓表的正接線柱接靠近電源正極的一端，負接線柱接靠近電源負極的一端，所測電壓值不得超過電壓表的量程。電壓表使用注意事項在不能預先估計被測電壓大小時，要先用大量程試觸，若被測電壓在3V～15V之間，再改用小量程進行測量。電壓表使用方法及注意事項探究串聯電路中電壓的規律。實驗目的電源、開關、導線、小燈泡（規格不同）、電壓表。實驗器材實驗：測量串聯電路各部分電壓實驗步驟1.按照電路圖連接好電路，閉合開關S，觀察小燈泡的發光情況。2.用電壓表分別測出L1、L2兩端的電壓U1、U2和L1、L2兩端的總電壓U。實驗：測量串聯電路各部分電壓3.換用不同規格的小燈泡，重復上述實驗。4.分析實驗數據，得出結論。實驗：測量串聯電路各部分電壓0102總結：串聯電路中電壓規律在串聯電路中，各用電器兩端的電壓之比等于它們的電阻之比。即：U1/U2=R1/R2。串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。即：U=U1+U2。03并聯電路中電壓規律探究兩個或兩個以上的用電器并列連接在電路兩點間，由同一開關控制且互不影響。干路開關控制整個電路，支路開關控制所在支路；用電器間互不影響。并聯電路基本概念并聯電路特點并聯電路定義實驗：測量并聯電路各支路電壓實驗目的探究并聯電路中各支路電壓與電源電壓的關系。實驗器材電源、開關、導線、電壓表、兩個不同規格的小燈泡。實驗步驟1.按照電路圖連接好電路，閉合開關前檢查電路連接是否正確。2.閉合開關，觀察小燈泡的發光情況，記錄實驗現象。實驗：測量并聯電路各支路電壓實驗：測量并聯電路各支路電壓3.用電壓表分別測量兩個小燈泡兩端的電壓和電源電壓，記錄實驗數據。4.改變電源電壓或更換不同規格的小燈泡，重復以上實驗步驟。在并聯電路中，各支路兩端的電壓相等，且等于電源電壓。并聯電路中用電器間互不影響，一個用電器的損壞不會影響其他用電器的正常工作。在實際生活中，很多用電器都是采用并聯方式連接的，如家庭電路中的電燈、電視等?？偨Y：并聯電路中電壓規律04串、并聯電路對比分析VS電流只有一條路徑，通過一個元件的電流同時也通過其他元件；電路中只需要一個開關，且開關的位置對控制作用沒有影響。并聯電路特點電流有多條路徑，每一條支路上的元件獨自形成一個電流回路；干路上的開關控制整個電路，支路上的開關只控制本支路。串聯電路特點串、并聯電路特點比較裝飾用的小彩燈、開關和用電器串聯等。家庭電路中各用電器的連接、路燈等。串聯電路應用舉例并聯電路應用舉例串、并聯電路在生活中的應用舉例根據用電器的額定電壓和額定功率選擇合適的連接方式。如果用電器的額定電壓等于電源電壓，則應采用并聯方式連接；如果用電器的額定電壓小于電源電壓，則應采用串聯方式連接。根據電路的安全性和可靠性選擇合適的連接方式。在電源電壓波動較大或用電器的額定功率較大的情況下，應采用并聯方式連接，以避免因某個用電器的故障而影響整個電路的正常工作。根據對用電器的控制需求選擇合適的連接方式。如果需要實現局部控制，則應采用并聯方式連接，并在需要控制的支路上安裝開關；如果只需要實現全局控制，則可以采用串聯方式連接，并在干路上安裝開關。學生討論：如何選擇合適的連接方式05課堂活動與互動環節分組討論：解決生活中實際問題學生分組，每組4-5人，圍繞教師提出的與串、并聯電路相關的生活實際問題展開討論，如家庭電路中的電燈連接、節日彩燈的連接方式等。小組討論每組選派一名代表，提出本組的討論結果或疑問，其他小組可對其進行補充或解答，教師適時引導與點評。問題提出與解答學生分組，每組準備好實驗器材，包括電池、導線、開關、小燈泡等。實驗準備搭建電路數據分析學生在教師的指導下，分別搭建簡單的串聯電路和并聯電路，觀察并記錄實驗現象。學生分析實驗數據，理解串、并聯電路中電壓的規律，并嘗試解釋實驗現象。030201動手實驗：搭建簡單串、并聯電路每組選派一名代表，利用多媒體課件或實物展示本組的實驗成果，包括搭建的電路、實驗數據記錄和分析結果等。成果展示其他小組對展示小組的成果進行評價，提出優點和不足，給出改進建議。互相評價教師對各組的展示成果進行點評和總結，強調串、并聯電路中電壓的規律及其在生活中的應用。教師點評與總結分享交流：各組展示成果并互相評價06知識拓展與延伸通過識別電路中的節點，將復雜電路簡化為簡單電路，便于分析電流和電壓的關系。節點分析法將電路中的某些部分進行等效替換，從而簡化電路結構，便于計算和分析。等效電路法以支路電流為未知量，列寫電路方程，求解各支路電流和電壓。支路電流法復雜電路分析方法介紹串聯電路中，電流處處相等，總電壓等于各電阻兩端電壓之和，即U=U1+U2+...+Un。根據歐姆定律，可以推導出串聯電路的總電阻和各電阻之間的關系。串聯電路中的應用并聯電路中，各支路兩端電壓相等，總電流等于各支路電流之和，即I=I1+I2+...+In。根據歐姆定律，可以推導出并聯電路的總電阻和各電阻之間的關系。并聯電路中的應用對于既有串聯又有并聯的混聯電路，可以先將其簡化為等效的串聯或并聯電路，再應用歐姆定律進行分析和計算。混聯電路中的應用歐姆定律在串、并聯電路中的應用介紹安全用電的基本原則，如不接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體、不弄濕用電器、不損壞絕緣層等。安全用電原則介紹常見的安全用電標志及其含義，如禁止合閘、禁止觸摸、注意危險等標志。安全用電標志識別講解家庭常用電器的安全使用方法，如電冰箱、洗衣機、電視機等電器的安全使用注意事項。安全用電設備使用介紹發生觸電事故時的應急處理措施，如切斷電源、用絕緣物挑開電線、進行人工呼吸等急救方法。安全用電事故處理家庭用電安全常識普及07總結回顧與作業布置并聯電路電壓規律在并聯電路中，各支路兩端的電壓相等，并且等于總電壓。即：U=U1=U2。串聯電路電壓規律在串聯電路中，總電壓等于各用電器兩端電壓之和。即：U=U1+U2。電壓表的使用電壓表要并聯在電路中，電流從電壓表的正接線柱流入，負接線柱流出；被測電壓不要超過電壓表的量程。重點知識點總結回顧完成課本上的練習題，鞏固串聯和并聯電路中的