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第第頁中班語言教案：啪啦啪啦――嘭教案及教學反思

中班語言教案：啪啦啪啦――嘭教案及教學反思

活動目標：

1、通過小鼴鼠找家發出的啪啦啪啦--嘭的聲音線索中，了解并學會講解并描述地底下生長的各種不同的植物名字。

2、嘗試大膽地在集風光前表述自己的觀測與想象。

3、在有趣的情境故事引導下，體會濃濃的說話氛圍。

4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培育孩子認真閱讀的習慣，激發閱讀愛好。

5、通過老師大聲讀，幼兒動情讀、參加演，讓幼兒感知故事。

活動預備：

1、;實物：紅薯、馬鈴薯、花生、蘿卜、胡蘿卜、芋艿等假設干個。

2、紙箱一個。

活動過程：

一、聽一聽：認識不同聲音。

1、播放課件：幾只喇叭什么顏色的?

2、喇叭里面藏著好聽的聲音。我們一起來聽聽。

3、黃色喇叭喇叭里藏著什么聲音呢?

4、啪啦啪啦砰--是什么聲音呢?

二、說一說：故事中的精彩。

(一)小鼴鼠搬家的緣由：

提問：你從哪里看到小鼴鼠的家漏水了?;來源;;小鼴鼠在干什么?

小結：家里都是水，小鼴鼠這個家被水淹了，它不能再住下去了。小鼴鼠預備去找一個新家。

(二)小鼴鼠找新家：

1、小鼴鼠出發了(1)啪啦啪啦，啪啦啪啦，小鼴鼠在地底下干嘛?

(2)它挖的時候會發出什么聲音?挖著挖著，你覺得它撞到了什么?地底下有什么呢?

(3)猜一猜究竟撞到了什么呢?

2、小鼴鼠又繼續向前找家了(1)啪啦啪啦，啪啦啪啦，嘭!--?遇到什么了?

(2)蘿卜長在哪里的?它還會撞到什么?

小結：好!孩子們剛才講的有的是長在地底下，小鼴鼠會嘭的一聲撞到，但有些是長在地面上、長在樹上的，小鼴鼠能嘭到嗎?

(三)小鼴鼠去認識更多的植物1、小鼴鼠在地底下啪啦啪啦，還會嘭到什么呢?我們用手來做只小鼴鼠，到地底下啪啦啪啦鉆一鉆，猜猜會遇到誰?

2、我們來幫他說一說：啪啦啪啦，嘭!

3、小鼴鼠啪啦啪啦找自己的新家，沒想到能嘭到這么多長在地底下的好吃的東西。

(四)鼴鼠和他的好伙伴。

1、小鼴鼠又繼續往前啪啦啪啦看!他摸到一只大蘿卜!咦?小鼴鼠你看，已經挖了一條長長地地洞了。突然，他聽到對面也有啪啦啪啦的聲音，是誰也在挖山洞呢?

2、噢!原來又是一只小鼴鼠也在挖山洞找新家呢!兩個好伙伴見面會說什么呢?

三、議一議：拓展活動。

小伙伴和爸爸媽媽一起吃飯時，可以和他們一起想一想：我們吃的東西是長在地底下的還是長在地上的?

教學反思：

由于孩子生活知識的匱乏，很難理解什么是生長在地底下的，什么是生長在地面上的植物，這節課通過讓孩子自己去親身體驗而變的特別有愛好，這節課的活躍是我沒有想到的。我想我要多做一些這樣的活動讓孩子感愛好，我應當去學習更

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