9.1壓強別斯托別中學馬婷FFFFFFFF力的方向與物體表面垂直共同特征：FFFFFGFFGFG畫出下列物體的重力和物體對接觸面的壓力畫一畫壓力與重力的區別壓力

重力定義力的方向作用點由于地球的吸引而使物體受到的力垂直作用在物體表面的力豎直向下垂直接觸面指向受力物體重心接觸面G=mg只有當壓力由重力產生，且物體放在水平面上時才等于G大小勇敢者游戲探究影響壓力作用效果強弱的因素A組B組壓力大小對作用效果的影響受力面積對作用效果的影響

改變壓力的大小

受力面積的大小不變

改變受力面積的大小壓力不變

結論：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯;

結論：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；合作學習F1=200NF2=100NS1=2m2S2=2m2BAF1=200NF2=200NS1=2m2S2=3m2AB相同受力面積比較壓力的大小相同壓力比較受力面積的大小壓力和受力面積均不相等的情況下，如何比較壓力的作用效果的強弱？4、計算公式：P

=FS3、定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比2、作用：表示壓力作用效果的物理量F=pS

變形公式S=Fp1、符號：p5、單位：N/m2帕斯卡簡稱帕符號Pa1Pa=1N/m21Pa的含義:1m2的面積上受到的壓力是1N讀作：牛每平方米自學展示例題1.桌面上平放一本教科書，書的重量約3N，它對桌面的壓力等于它的重力，與桌面接觸面積約5×10-2m2，試計算書對桌面的壓強。解：教科書靜止地放在桌面上，所以F=3N桌面的受力面積

S=5×10-2m2所以壓強

p==3N5×10-2m2=60Pa所以，書對桌面的壓強為60Pa質疑導學

問題：在日常生活和生產中，下列情況需要增大還是減小壓強呢？增大壓強減小壓強增大和減小壓強的方法（1）增大壓強的方法①受力面積一定時，增大壓力；②壓力一定時，減小受力面積；③同時增大壓力和減小受力面積。（2）減小壓強的方法①受力面積一定時，減小壓力；②壓力一定時，增大受力面積；③同時減小壓力和增大受力面積。p=

判斷下列事例是增大壓強還是減小壓強，并指出各是采用什么方法？1、用來割麥子的鐮刀用久了要磨鋒利才好使2、建房時要先筑起比墻寬的墻基3、把圖釘按在墻上時要用力壓4、在固定螺絲的螺母時墊一個較大的墊圈5、載重汽車要用多個輪胎練測促學：通過減小受力面積來增大壓強通過增大受力面積來減小壓強通過增大壓力來增大壓強通過增大受力面積來減小壓強通過增大受力面積來減小壓強

任何物體能夠承受壓強的能力都有一定的限度，超過這個限度，物體就會被壓壞。所以有一條交通規則是限載!超載毀壞路面全國每年損失300億應該怎么救人呢？活學活用小活動：一秒內增大你對地面的壓強！活學活用謝謝，再見！【自我測評】1、實驗題如下圖所示，取一個有四條腿的小木桌，先把桌面放在沙上(如圖甲)往桌面上放一個砝碼(如圖乙)，再把小桌翻過來讓桌腿立在沙上(如圖丙).比較圖甲和乙，可以得出結論：

；比較圖乙和丙，可以得出結論：

.細線分割肥皂螺母墊片滑雪板螺絲連接工件拖拉機履帶ABCD2、如圖展示了日常生活或生產技術中的四種情境，其中哪種情境運用了增大壓強的知識？（）B3、俗語“磨刀不誤砍柴工”體現的物理知識是通過

增大壓強。

4、一塊長方體橡皮，重為0.3N，側放于水平桌面上時，它與桌面的接觸面積是1×10－3m2，如圖所示。它對桌面的壓強是

Pa。若沿ab方向豎直向下切去一塊，則剩余部分對桌面的壓強

（填“變大”或“變小”或“不變”）ba減小受力面積300不變