小學四至六年級非連續性文本閱讀專項訓練題〔一〕學校為了豐富同學們的課余生活，組織了很多個課外興趣小組。剛上三年級的小明也想參加一個興趣小組，但是他只有周五下午有時間。根據下面的課外小組活動時間，你認為小明能參加哪個興趣小組呢？興趣小組活動時間參加條件圍棋小組周二、五下午限有一定圍棋根底者參加，且每周的兩次活動都必須參加游泳小組周五下午凡有興趣者都可參加足球小組周一、三、五下午報名后，無特殊情況，每周的三次活動都須參加科技小組周五下午僅限四年級以上同學參加小明可以參加的是：A圍棋小組

B游泳小組

C足球小組

D科技小組〔二〕下面是某市教育局公布的該市學生體質狀況的最新檢測結果。監測工程升降趨勢監測工程升降趨勢身高↑肺活量↓體重↑視力↓胸圍↑男子1000米、女子800米↓1．根據以上提供的資料信息，你得出了什么結論？〔3分〕①②2.請你為“陽光體育運動〞寫一條宣傳標語，提高大家參加體育運動的積極性。〔2分〕〔三〕下面是陽明小學五〔6〕班晨露同學的“家庭信息調查表〞。從他的調查表中，你發現了什么？請試著寫一寫。〔4分〕家庭成員獲得的信息獲得的渠道爸爸1.習近平出訪美國、愛爾蘭、土耳其2.郊區有300多家農戶要求作房屋拆遷評估3.巴西世界杯預選賽中國隊主場3-1完勝約旦播送和電視親眼看到或聽到報刊和書籍媽媽1.天氣預報：明天晴2.星光街開了一家大型水果超市3.杭州西湖近萬人免費品茶、播送、電視親眼看到或聽到報刊和書籍我1.日本小學生作文《我和爸爸的便當盒》感動大家2.失去雙臂的男孩制作成了飛機模型3.2023年3月1日起河北邢臺動物園免費開放,此舉在國內尚屬首家播送和電視報刊和書籍網絡你的發現：〔四〕看看我們身邊，你也許會發現，不少小學生都佩戴上了眼鏡。請根據“希望小學二至六年級視力情況調查〞主題活動中調查搜集到的相關數據，完成題目。希望小學學生視力調查統計表(調查人數：3624人)年級二三四五六近視率13%19%31%42%48%該項閱讀測試題目是：請用簡潔精練的語言，描述上述調查表所揭示的問題。你能不能根據自己的發現，寫一那么相關的公益廣告？〔12字以內〕。〔五〕請閱讀右邊的“圖書漂流活動〞海報，答復以下問題。【取標題】圖書漂流活動海報副標題還空著，請你取個別致而吸引人的標題。(2分)圖書漂流——【讀信息】根據海報內容，以下哪一項說法不對？〔〕〔3分〕A．本次活動是為了響應“世界讀書日〞而舉辦的。B．4月23日之后，圖書漂流現場活動便結束了。C．教材和教輔類用書不能捐贈。D．但凡向圖書館捐贈三本圖書，便可獲得一張捐贈紀念卡。注意：1.捐贈圖書要求：非教材、輔助類用書，無不良內容。2.凡在4月6日至4月23日期間向圖書館捐贈三本及以上圖書，可獲得圖書館制作的捐贈紀念卡一張。【改病句】兩點“注意〞里，其中一點是病句，請找出，并寫出修改意見。〔3分〕第_____點是病句，修改意見____________________________________________〔六〕閱讀《醒脾開胃沖劑說明書》，完成練習：【通用名稱】醒脾開胃沖劑【主要成分】谷芽、香櫞、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷葉、白芍、冬瓜子〔炒〕。【規格】每袋裝14g【劑型】顆粒劑【是否處方】非處方【適應癥】醒脾調中，升發胃氣。用于面黃乏力，食欲低下，腹脹腹痛，食少便多。【用法用量】開水沖服，成人一次14克，一日2次，兒童及老人遵醫囑。【考前須知】1．忌食用生冷油膩不易消化食物。2．不適用于脾胃陰虛,主要表現為口干,舌少津,大便干。3．小兒及老年人,應在醫師指導下服用。糖尿病患者慎用。4．藥品性狀發生改變時禁止服用。5．兒童必須在成人監護下使用。6．請將此藥品放在兒童不能接觸的地方。7．如正在服用其他藥品,使用本品前請咨詢醫師或藥師。【貯藏】密封。該說明書閱讀測試題目為：〔1〕“遵醫囑〞意思是_____________________。“食用〞和“服用〞相同的是______________________，不同的是_______________________________。〔2〕出現哪種情況，醫生可能建議服用這種藥。〔〕A.9歲的王智父母不在身邊，因為沒人照顧感冒了，食欲低下，腹脹腹痛。B.冰激凌是李江的最愛，幾乎每天吃，導致食欲不強，食少便多。C.趙強參加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。D.紀清經常反胃，腹部脹，不想吃東西，面黃肌瘦的。〔七〕非連續性文本閱讀【藥品說明書】小兒感冒顆粒【藥品名稱】通用名稱：小兒感冒顆粒漢語拼音：xiaoerganmaokeli【作用類別】本品為小兒感冒類非處方藥藥品。【成份】廣藿香、菊花、連翹、大青葉、板藍根、地黃、地骨皮、白薇、薄荷、石膏。【性狀】本品為淺棕色的顆粒；味甜、微苦。【功能主治】疏風解表，清熱解毒。用于小兒風熱感冒，癥見發熱、頭脹痛、咳嗽痰黏、咽喉腫痛；流感見上述證候者。【規格】每袋裝12克【用法用量】用開水沖服。一歲以內一次半袋，一歲至三歲一次半袋-1袋，四歲至七歲一次1-1.5袋，八歲至十二歲一次2袋，一日2次。【不良反響】【禁忌】【考前須知】1.忌辛辣、生冷、油膩食物。2.不宜在服藥期間同時服用滋補性中藥。3.嬰兒應在醫師指導下服用。4.風寒感冒者不適用。5.糖尿病患兒、脾虛易腹瀉者應在醫師指導下服用。6.發熱體溫超過38.5℃的患者，應去醫院就診。7.服藥3天病癥無緩解，應去醫院就診。8.對本品過敏者禁用，過敏體質者慎用。9.本品性狀發生改變時禁止使用。10.兒童必須在成人監護下使用。11.請將本品放在兒童不能接觸的地方。12.如正在使用其他藥品，使用本品前請咨詢醫師或藥師。【藥物相互作用】如與其他藥物同時使用可能會發生藥物相互作用，詳情請咨詢醫師或藥師。【是否處方】非處方閱讀藥品使用說明書答復以下問題1、下面做法正確的選項是〔〕A、亮亮感冒沖服了小兒氨酚黃那敏顆粒，又服了小兒感冒顆粒。B、亮亮10歲了，一天喝了三次小兒感冒顆粒，每次喝兩袋。C、亮亮服用了三天病癥不見好轉，媽媽帶他到醫院就診。D、亮亮是過敏體質，感冒期間服用了小兒感冒顆粒。2、亮亮體溫39度，可以服用此藥嗎，為什么？3、為什么“請將本品放在兒童不能接觸的地方〞？4、本品為________的顆粒,味______、微_______,〔八〕美林藥品說明書【美林藥品名稱】商品名：美林【美林性狀】美林為橙色混懸液，味甜，有調味劑的芳香。【美林適應癥】用于兒童普通感冒或流行性感冒引起的發熱。也用于緩解兒童輕至中度疼痛。【美林用法用量】口服。12歲以下小兒用量見下表：年齡〔歲〕體重〔公斤〕一次用量〔毫升〕次數1-310-154假設持續疼痛或發熱，可間隔4～6小時重復用藥1次，24小時不超過4次。4-616-2157-922-27810-1228-3210【美林不良反響】〔1〕少數病人可出現惡心、嘔吐、胃燒灼感或輕度消化不良、胃腸道潰瘍及出血、頭暈、耳鳴、視力模糊、嗜睡、下肢水腫或體重驟增。〔2〕罕見皮疹、過敏性腎炎、腎病綜合征、腎功能衰竭、支氣管痙攣等。【美林考前須知】〔1〕美林為對癥治療藥，不宜長期或大量使用，用于止痛不得超過5天，用于解熱不得超過3天，病癥不緩解，請咨詢醫師或藥師。〔2〕有以下情況患者慎用：支氣管哮喘、肝腎功能不全、凝血機制或血小板功能障礙。〔3〕以下情況患者應在醫師指導下使用：有消化性潰瘍史、胃腸道出血、高血壓。〔4〕1歲以下兒童應在醫師指導下使用。〔5〕不能同時服用其他含有解熱鎮痛藥的藥品〔如某些復方抗感冒藥〕。〔6〕如服用過量或出現嚴重不良反響，應立即就醫。〔7〕對美林過敏者禁用，過敏體質者慎用。〔8〕美林性狀發生改變時禁止使用。〔9〕請將美林放在兒童不能接觸的地方。〔10〕如正在使用其他藥品，使用美林前請咨詢醫師或藥師。〔以上說明書有刪減，精準說明書請參看藥品包裝〕(1)【美林考前須知】第7條“對美林過敏者禁用，過敏體質者慎用。〞改為“對美林過敏者慎用，過敏體質者禁用。〞可以嗎？為什么？〔4分〕(2)依據說明書，以下做法正確的一項為哪一項〔〕〔3分〕A．半夜，張小明體溫39℃，媽媽倒出清澈如水的美林，喂小明。B．陳琳感冒發熱，吃了999復方抗感冒顆粒，又吃了美林。C．王方身體發燒，早上七點半他喝了美林去上學，十二點回家喝了一次，下午五點到家又喝了一次，十點鐘睡覺前又喝了一次。D．李偉偉是個壯小子，才八個月大，就有21斤了。有天發熱了，媽媽心疼，喂了他4毫升的美林。(3)【美林考前須知】第9條為什么要求“請將美林放在兒童不能接觸的地方〞，請閱讀整篇說明書，說出其中的原因。〔4分〕(4)目前國內很多藥物都缺乏兒童劑型，藥物說明書大都寫成“兒童酌減〞，相比于本說明書中的【美林用法用量】，你覺得“兒童酌減〞存在什么問題？〔4分〕〔九〕關于空氣質量材料閱讀1、從以上數據可見：空氣質量最好的城市是，污染最嚴重的城市是。2、石家莊市的許多老年人此時正在城市廣場上鍛煉身體，你覺得是否適宜？為什么？3、寧寧居住在北京市，哮喘正發作，可他不得不上幼兒園，幼兒園今天安排了兩節戶外體育運動課。結合以上信息，你想對北京市環保部門工作人員說：“。〞你想對寧寧的老師說：“。〞〔十〕閱讀《食物“消化時間表〞》，完成第17－19題。食物消化所用時間例1例2水果30分鐘－1小時西瓜、蘋果、桔子香蕉時間最長蔬菜45分鐘－2小時瓜類蔬菜〔冬瓜〕所需時間最短芋頭時間最長谷物1小時30分－3小時流質或半流質的谷物食品時間短發酵食品消化率高，達98%蛋白質1小時30分－4小時牛奶、豆漿比擬容易消化牛肉等完全消化需要4小時脂肪類2－4小時植物油比動物油更容易消化脂肪與谷物或蛋白質類食物共同攝入會延長后者的消化時間1.小紅下午2點要參加學校舉行的運動會，賽前不宜吃太飽，不宜吃難消化類食物，中午吃什么比擬適宜？〔〕A.豬肉、面包、牛肉B.香蕉、牛肉、雞蛋C.芋頭、豬肉、豆漿D.蘋果、牛奶、面包小明在睡前有吃東西的習慣，從消化時間看，吃什么比擬適宜？〔〕A.香蕉B.牛奶C.牛肉D.豬油剪雞蛋3.小華偏食，愛吃肥肉、香蕉，請給他提些建議。〔5分〕〔十一〕〔十二〕2007年4月29日，“億萬青少年陽光體育運動〞全面啟動。廣闊學生積極響應號召，到陽光下、到操場上、到大自然中積極參加體育鍛煉，努力讓自己成為體魄強健、意志堅強、充滿活力的社會主義接班人。①“陽光體育運動〞中的“陽光〞有哪兩層意思？〔2分〕②請你為“陽光體育運動〞設計一條宣傳標語。〔2分〕〔十三〕〔十四〕看懂車票和公交地鐵線路圖請仔細閱讀上面的公交站牌，然后按要求完成題目。1、比擬一下，你就會發現這個公交站牌可能是麒麟路，或______，或______。2、要在這個站點去太平洋，應該乘坐_____路車，大約______〔數字〕站路。3、從這個站點乘車，_________(選擇“可以〞或者“不可以〞)直接去桃花島，因為_________________________________________________________。〔十五〕①甲型H1N1流感是一種新發傳染病，主要通過飛沫經呼吸道傳播。②注射甲型H1N1流感疫苗是最有效的預防手段之一。接種疫苗后，將極大增強易感人群的整體免疫力，保護率可到達85%以上。但有些人員是不能接種的，比方：對雞蛋或疫苗中任何其他成分過敏者，患急性疾病、嚴重慢性疾病、慢性疾病的急性發病期、感冒和發熱者、嚴重過敏體質者，以及醫生認為不適合接種的其他人員。③加強日常預防工作也是行之有效的措施。比方：要減少或防止到人群擁擠的公共場所；在公共場所要戴口罩；注意室內開窗通風；勤洗手〔特別是在咳嗽或打噴嚏后，要用清水和肥皂或洗手液洗手〕；咳嗽或打噴嚏時用紙巾、毛巾等遮住口鼻，用過的紙巾要扔進垃圾箱；不隨地吐痰；保證充足的營養和9至10小時睡眠；鍛煉身體等都是很有效的預防措施。④在甲型H1N1流感流行期間，要自覺監測自我健康狀況，一旦發現急性呼吸道感染病癥，應該自覺暫停上班或上學，并及時就醫。在急性呼吸道感染病癥消失24小時后，晨檢無異常，即可正常上學，無需出具醫療機構相關證明。但住院康復的患者應持有醫療衛生機構出具的出院證明方可上課。1.以下說法正確的一項為哪一項()：〔5分〕[A]為防止流感傳播，在公共場所應用手遮住口鼻。[B]所有人都可以注射甲型H1N1流感疫苗。[C]所有的流感的學生病癥消失24小時后，不用醫生證明就可以回校上課。[D]甲型H1N1流感主要通過飛沫經呼吸道傳播。2.短文從三方面講述了甲型H1N1流感的預防措施，分別是和自覺監測自我健康狀況。〔8分〕3.小芳在甲型H1N1流感流行期間咳嗽發燒，爸爸媽媽意見不一致。他們誰說的對，誰說的不對為什么？〔12分〕〔1〕爸爸說：這點小病不算什么，還是去上學吧！到學校后就趕快注射甲型H1N1流感疫苗。爸爸說的，因為〔2〕媽媽說：今天不能上學，我帶你去醫院看病。媽媽說的，因為4.大勇每天除了上學，其他時間都在家里，緊閉門窗不出家門一步。為了幫助他預防甲型H1N1流感，請結合短文內容給他提出兩條建議。〔8分〕〔1〕〔2〕5.結合短文內容，按表格中的要求做。〔16分〕在甲型H1N1流感流行期間小明的打算、做法正確的畫“√〞不正確的進行修改①每天早上6點半起床，晚上11點半睡②咳嗽或打噴嚏時用紙巾、毛巾等遮住口鼻，用過的紙巾要扔入垃圾箱③即使吃雞蛋過敏，也要盡早去注射甲型H1N1流感疫苗④如果得了輕微感冒，要堅持去上學〔十六〕不要擰亂自己身上的“鐘〞①你想節省時間有效率地學習嗎？那就請你無論如何都不要擰亂自己身上的“鐘〞！②“生物鐘〞這個謎是現代生物學中最誘人的一個課題。你倘假設觀察一下大自然，就能發現一切是安排得多么井井有條！每天黎明，小鳥就唱起婉轉的歌，隨著日落，歌聲又消失；到人們上床睡覺的時候，貓兒卻呆不住，貓頭鷹也開始覓食；小小蜘蛛那么是在午夜以后開始織網，到清晨四點停止工作。看來它們的體內有著極其精確的“鐘〞。③人身上有沒有“生物鐘〞呢？答復是肯定的。例如在正常的情況下，心跳和呼吸并不受人的意識支配，每分鐘心跳大約七十次，呼吸二十次。人的體溫在清晨最低,黃昏最高。夜晚，大腦皮層已經進入休眠狀態，你如果馬上上床睡覺很快便能入睡，第二天早上不用人叫，也會準時醒來。可是你如果強作精神，還在燈下復習功課，就會給大腦皮層帶來很大負擔。長此以往,不僅降低學習效率,而更重要的是擰亂了身上的“鐘〞，還會導致大腦皮層病理性變化，誘發神經衰弱等神經官能癥。再如，吃飯也是受“生物鐘〞控制的。有些人以為自己身體好，早吃晚吃沒關系，所以不按時吃飯。豈不知，到了該吃的時候，身上的“生物鐘〞已把消化液準備好了，并對胃腸壁的細胞起到刺激作用。因此長期不正常進食，飽一頓餓一頓會得胃病。④科學家研究認為，“生物鐘〞是一種復雜的生理過程，就某種意義來說，是生物體內化學和物理變化的結果。但“生物鐘〞究竟是怎樣起作用的，至今還是一個未揭開的謎。你如果有志去揭開它，是可以大有作為的。在向科學進軍的征途上，需要強壯的體魄，所以，你必須注意，千萬不要擰亂自己身上的“鐘〞。1.以下說法正確的一項為哪一項〔〕。〔5分〕A．復習時可以熬夜到很晚，這樣可以提高學習效率。B．人們上床睡覺的時候，貓頭鷹開始覓食。這是動物體內存在“生物鐘〞的表現。C．不按時吃飯，人體的“生物鐘〞會對胃腸壁的細胞起到刺激作用。D．科學家認為，“生物鐘〞是生物體內化學變化的結果。2.結合短文內容，判斷下面的看法是否正確，并說明理由。〔9分〕小英爸爸說：“我的身體非常好，可以不按時吃飯。〞小英爸爸的看法，因為。3.期末考試快到了，小英復習很刻苦，每天都要到夜里十一二點，請你結合短文內容給她提出兩條建議。〔8分〕〔1〕〔2〕〔十七〕①眼睛是獲得外界信息的重要窗口，信息的85%是通過眼睛獲得的，影響視力的眼病中近視占第一位。近年來，近視的發病有低齡化趨勢，兒童中近視的患病率在逐年增高。近視成為影響國民身體素質的最常見眼病。近視不僅僅是視力差，還可引起視網膜脫離、青光眼等嚴重并發癥而導致失明。有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。②近視發生的原因包括遺傳因素和環境因素。青少年患近視大多數是由環境因素引起的，即用眼過度和用眼習慣不良。用眼過度是青少年近視發病率上升的主要因素，每天學習時間長、睡眠時間短，課外作業多、課外活動時間少，收看電視和玩電腦游戲等都加重了眼睛的負擔。尤其在寒暑假期間，由于父母的管束少，有些孩子毫無節制地看電視、玩電腦，使得寒暑假成為近視的高發時期。不良的用眼習慣包括用眼過近，在動亂的車廂內閱讀，邊走邊讀，在陽光直射或昏暗的光線下閱讀，躺在床上閱讀等，都會誘發近視。③近視的防治重在預防。在生活中看書寫字時姿勢要端正，光線要充足。坐車或行走的時候不要看書，不要躺著看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調節眼睛肌肉。課間十分鐘堅持做眼保健操，通過按摩眼睛四周的穴位以增強眼睛的血液循環，改善視神經營養，到達解除眼疲勞的目的。勞逸結合，睡眠充足，控制看電視和上網的時間，防止眼睛長期處于疲勞狀態。在飲食方面應盡量少吃甜食，多吃富含維生素的食品，主要有蛋、奶、魚、肉、動物肝臟和新鮮的蔬菜、水果。如果患了近視，應定期作檢查，聽從醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。1.以下說法正確的一項為哪一項：〔5分〕[A]所有的外界信息都是通過眼睛獲得的。[B]營養不良是患近視的主要原因。[C]近視是常見眼病，不會引起嚴重并發癥。[D]近視成為影響我國國民身體素質的最常見眼病。2.結合短文內容，判斷小明一家人的看法以及做法是否正確，并說明理由。(15分)〔1〕小明爸爸說：“近視眼是無法預防的，因為小孩患近視都是父母遺傳的。〞小明爸爸說的話，因為。〔2〕小明媽媽說：“放假期間，小明不能長時間看電視，打游戲，要多參加戶外運動，這樣對保護視力有好處。〞小明媽媽說的話，因為。〔3〕小明很愛讀書，每天晚上睡覺前都要躺在床上看半小時課外書。小明的做法，因為。3.期末臨近，學習十分緊張，小芳的視力開始下降，請你結合短文內容給她提出三條建議。〔9分〕〔1〕〔2〕〔3〕〔十八〕“限塑令〞生效首日，他們對某超市使用塑料購物袋及無紡布袋銷售情況進行了調查，數據如下，請讀表后答題。時間塑料袋銷售量(只)無紡布袋銷售量(只)5月25日(星期日)1085206月1日(星期日)9055001、調查表反映的內容可以概括為一句話：2、這個調查結果說明了什么？〔十九〕食品平安已經成為當前社會的熱點問題。請你根據“關注食品平安〞主題活動中調查搜集到的相關數據和材料，完成下面各題。

1、研究下表數據，寫出研究結論：。臺州市食品平安滿意度問卷調查統計表〔調查人數：500人〕滿意度非常滿意滿意根本滿意不滿意人數比25%28.5%39.7%6.8%2、研究下面三那么材料，分別提煉觀點，在成果展示會上交流。〔3分〕

材料一那瘦肉多得動你心的豬肉，有可能含有瘦肉精；那顏色白得饞你嘴的饅頭，有可能就用過漂白劑；那色彩艷得逼你眼的飲料，有可能就加了塑化劑……

材料二公眾之所以引起“愁吃〞的恐慌，與少數媒體夸大其辭的宣傳不無關系。例如，某個地方西瓜使用了膨大劑，專家證實如劑量適當并不影響食用者的身體健康。但由于媒體的片面宣傳，導致很多人不敢吃西瓜。他們把個別問題當成普遍現象，動輒以“致癌〞“致死〞定論，把食品平安的問題放大了。

材料三從中央到地方，各級行政主管、職能檢測部門，已經開始行動，采取措施對食品的生產、加工、運輸、銷售實行全程監控和檢測，對黑心者，頻出重拳。讀了上面的文字，你一定有很多話想說，把你最想說的鄭重地說給他們聽。我對食品企業說：

我對食品監管部門說：〔二十〕近段時間，學校開展“學習雷鋒精神〞的活動，請你參加并完成以下任務。

活動一：閱讀下面一段話，用一句話概括此段話內容。

1962年，雷鋒由于一次意外，榮耀犧牲。1963年3月5日，毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學習〞，中央還把3月5日定為“學雷鋒紀念日〞。今天，我們依然需要艱苦創業、積極進取、自強不息、奮力拼搏的奉獻精神，依然需要顧全大局、忠于職守、克己奉公、以國家和集體利益為重的主人翁態度，依然需要相互尊重、助人為樂、老實守信、和諧融洽的良好社會風氣。而這一切，何嘗不是“雷鋒精神〞所蘊含的豐富內涵呢？那么學雷鋒應該怎么學？當然是學習雷鋒的精神。學雷鋒的核心并不是一些好人好事，而是人在社會中生存的一種普世價值觀的表達。其實，一聲真誠的問候、一句體貼的關心、一個善意的提醒、一次舉手之勞，都是道德自覺的生動表達。

1、根據以上內容可以概括為一句話：2、以上內容說明了什么？〔二十一〕閱讀以下兩那么材料，答復以下問題。材料一：4月3日下午，北京師范大學教授、藝術與傳媒學院副院長于丹，做客新華網博鰲高端訪談，暢談當代社會如何傳承與發揚雷鋒精神。她說“我記得大家所熟悉的救了小悅悅的那個拾荒陳阿婆獲獎了；還有一位70多歲的老人成了現代愚公，他從自己的村子里面一點一點給孩子們修路；還有一位小女孩，在火災中救了15戶人家，她獲獎了。我看到這些人的時候很感慨，因為按照傳統的理解，拾荒婆婆、70多歲的爺爺、10來歲的孩子，他們都是傳統意義上真正的社會弱勢群體，但是他們為這個社會守住了良心，這些平凡的良心代表這個社會的一種態度〞。

材料二：新華網開展論壇“我們該如何學習和貫徹雷鋒精神呢？〞

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的老實勞動創造將來美好的生活。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、老實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者。

1、根據以上內容可以概括為一句話：2、以上內容說明了什么？〔二十二〕閱讀下面幾那么材料，答復以下問題。〔5分〕

材料一：聚會時離不開數字終端，一個人時更是如此。如今在地鐵、公交車里的上班族，幾乎個個都作“低頭看屏幕〞狀，有的看，有的掏出平板電腦或筆記本電腦上網、玩游戲、看視頻。這局部人群被稱為“低頭族〞。如今，“低頭〞早已不是一種現象，已然成為一種生活Style！材料二：快節奏生活、大城市通勤路線拉長，令屬于自己的“整塊〞時間越來越少，一個人“行動〞時機卻增多，導致不少人只能抓緊碎片時間，通過數字終端進行娛樂休閑。智能為代表的數字終端提供了豐富的應用程序，讓生活變得更加便利和多彩。智能已成為低頭族打發碎片時間的不可或缺的工具。材料三：經常查看，一旦發現沒有信息更新等情況就會失去某種存在感，甚至造成精神上、情感上的缺失。同時長時間接觸電視及電腦，腦部過度刺激，會注意力不集中，從而降低學習和工作的效率，更使得自身視力不斷下降，甚至由于長時間接收等帶來的輻射，進一步降低了自身免疫力。材料四：由于社交成為一種習慣，許多年輕人不知如何更得體地與人面對面交流，尤其是在家人面前。據《半島都市報》報道，青島張先生家人聚餐時，孫子孫女只顧玩而冷落了家里的老人，惹得老人憤而摔盤離席。1、寫出你從材料中獲取的信息。2、你的身邊也一定有這樣的“低頭族〞，請你提出合理的建議，幫助他們擺脫困擾：〔二十三〕閱讀下面的文字，按要求答復以下問題。2023年3月23日，中國青少年研究中心公布了《中日韓美四國高中生權益狀況比擬研究報告》，下面是從該報告中提取出的兩那么材料：材料一：調查發現，78.3%的中國普通高中學生平時〔不包括周末和節假日〕每天在校學習時間在8小時以上，韓國為57.2%，而日本和美國幾乎不存在這樣的情況。56.7%的中國普通高中學生每天在家學習時間在2小時以上，而美國、日本、韓國普通高中學生分別僅為24.7%、20.5%、15.4%。26.0%的中國普通高中學生在課外補習班或跟家教學習時間在2小時以上，韓國為20.6%、日本和美國僅分別為5.8%、2.2%。材料二：中日韓美四國高中生休息日里常做的事〔前三位〕國家第一位第二位第三位中國學習29.8%在家休息14.6%上網14.1%日本體育鍛煉20.8%學習6.1%在家休息4.8%韓國看電視23.1%和朋友一起玩18.3%上網14.3%美國和朋友一起玩21.3%看電視10.8%看電影、聽音樂會等9.2%1、請綜合兩那么材料，從中提取兩個有關中國高中生的主要信息。2、請綜合兩那么材料，說明了什么？〔二十四〕下面是一幅圖書廣告宣傳畫，觀察畫面，完成填空。100%精品75%價格特價版每套小學生閱讀文庫讓讀書走進人生讓人生飄進書香##少年兒童出版社〔1〕這那么廣告介紹的書名是《

》。〔2〕出版社編寫這套書的用意是：〔

〕。〔3〕100%精品說明這套書〔

〕；75%價格說明這套書〔

〕。兩個意思用一個成語概括就是〔

〕。〔二十五〕

你會閱讀《成語詞典》嗎？小明在閱讀課外書時，讀到這樣一句話：“啊，大海有這樣大呀！跟它比，我實在是太小了。〞河伯望洋興嘆。他不理解望洋興嘆的意思，去查《成語詞典》，詞典里是這樣寫的：望洋興嘆

興，發出。原指在偉大的事物面前感慨自己的渺小。現多比喻做事時因為不能勝任或沒有條件做好而感到無可奈何。《莊子·秋水》中說：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向假設而嘆。〞仔細讀了幾遍后，小明終于明白：〔1〕“望洋興嘆〞的“興〞意思是〔

〕，根據意思，“興〞應讀作〔

〕。〔2〕“望洋興嘆〞這個成語出自〔

〕。〔3〕“望洋興嘆〞這個成語的原意是〔

〕，現在多比喻〔

〕。“河伯望洋興嘆〞這句話用的是它的〔

〕〔原意或比喻意〕。〔二十六〕秦淮河的由來秦淮河，全長約10公里，是一條歷史悠久的河流，曾對古城南京的開展起過重要作用。相傳秦淮河是秦始皇下令開鑿的一條人工運河。秦始皇東巡會稽，經過南京時，為方便船只行駛，下令開鑿方山，使淮水與長江溝通，因而這段河道得名“秦淮河〞。但據地質考察證明，秦淮河是一條歷史悠久的天然河流，當時這條古老的河流確實曾從方山經過，由于地理變遷，河流改道，逐漸形成了現在的河道。(選自“百度〞)根據材料，概括說說“秦淮河〞得