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第第頁小班上學(xué)期科學(xué)教案：水果寶寶找朋友教案及教學(xué)反思

小班上學(xué)期科學(xué)教案：水果寶寶找伙伴教案及教學(xué)反思

小班活動(dòng)：

水果寶寶找伙伴

活動(dòng)目標(biāo)：

在看看嘗嘗中找出水果與果汁的對應(yīng)關(guān)系，進(jìn)一步了解水果的特點(diǎn)。

培育幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探究的愛好。

對科學(xué)活動(dòng)感愛好，能積極動(dòng)手探究，查找答案，感受探究的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、PPT;西瓜、獼猴桃;果汁。

2、幼兒已積累關(guān)于水果的一些相關(guān)閱歷。

活動(dòng)關(guān)鍵點(diǎn)：

找出水果與果汁的對應(yīng)關(guān)系。

活動(dòng)過程：

一、幼兒回憶果汁，并說說果汁的味道。

1、你們喝過果汁嗎?喝過什么果汁?

2、果汁的味道是什么樣的?

小結(jié)：果汁的味道有甜甜的，有酸酸的，也有又甜又酸的。

二、幼兒看看果汁的顏色，找找水果伙伴。

1、提問：果汁是什么做成的?(水果)

2、PPT出示果汁，問：這杯果汁是用什么水果做成的?你怎么知道的呀?

小結(jié)：用眼睛看看果汁的顏色就能知道是什么水果寶寶，紫色的是葡萄汁，

葡萄汁是葡萄的好伙伴

三、幼兒觀測比較，嘗嘗果汁的味道。

1、老師出示一杯綠果汁，問：這杯果汁什么顏色?教案來自：.你們知道它的好伙伴是誰?

2、出示西瓜、獼猴桃，誰是這杯綠果汁的好伙伴呢?為什么?

(西瓜說：我有一件綠衣裳，我是你的好伙伴;獼猴桃說：我的果肉是綠色的，我是你的好伙伴。)

3、究竟誰是它的好伙伴呢?讓我們來嘗一嘗。

現(xiàn)在你們嘗出來了嗎?誰是這杯綠果汁的好伙伴呀?

4、老師現(xiàn)場驗(yàn)證。

小結(jié)：原來有些果汁的好伙伴不單單要看顏色，還要想想果肉的顏色。

延伸活動(dòng)：

水果寶寶夸我們小一班的小伙伴真聰慧，她還帶來一些果汁伙伴請你們嘗一嘗，嘗好了告知客人老師你喝的是什么果汁哦!

教學(xué)反思：

一次科學(xué)活動(dòng)的開始，應(yīng)當(dāng)來自幼兒已有的閱歷，一次科學(xué)活動(dòng)的結(jié)束，并不是真正的結(jié)束，應(yīng)使幼兒有進(jìn)一步的探究可能，成為獵取閱歷的開始。幼兒是學(xué)習(xí)的主人，所以我們老師要盡其全部、創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思索，全身心地積極地投入到探究中去，給幼兒自由呈現(xiàn)的空間。讓幼兒在游戲中、歡樂中獲得知識(shí)，學(xué)得閱歷。

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