小學學校工作計劃(匯編五篇)我們提供了一些與“小學學校工作計劃”相關的實用信息供您參考，繼續向下獲取更多有關該主題的資訊。為了保障工作進展步步有序，一份規劃好的工作計劃顯然是重要的。制定工作計劃可以更加準確地預測和計算工作成本。

小學學校工作計劃篇1

一、指導思想

緊緊圍繞縣教科局的工作部署，落實立德樹人根本任務，優化隊伍建設，優化教育管理，全面提高辦學水平，凝心聚力、務實奮進，努力開創學校教育發展新局面。

二、工作目標：

1、開展平安校園建設，加強校園安全工作，不斷提升學校規范化管理水平，優化、強化校園管理，確保校園和諧、文明、安全，無重大事故發生。

2、加強師德師風建設，大力宣傳優秀教師典型，營造濃厚的尊師重教氛圍，引導教師增強教書育人的責任感和使命感。

3、優化教學管理，實現教育質量新突破。教學規范與創新實踐并重，打造高效務實的精品課堂。

三、具體工作及措施

1、加強校園安全工作，創建平安和諧校園。

學校把安全工作作為常規管理工作的重中之重，加強校園安全保衛工作，提高師生安全意識，做到常檢查，有記錄，常匯報，有險必排，杜絕安全事故發生。

為進一步貫徹落實教育部、省、市、縣、教科局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控安排部署，細化工作措施，完善工作預案，及早做好師生返校開學預案和準備工作。

用短信、微信等點對點的方式對每一位師生、家長開展好安全健康教育，向師生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，理性認識疫情，科學防控病毒。

提醒轄區內每一位學生和家長在疫情預警解除之前，盡量減少外出，特別是前往人員聚集地，外出時必佩戴口罩，做好個人防護。

教育學生講究衛生，勤洗手洗臉，食物要吃煮熟的，不吃生食。嚴格落實省教育廳“三個不得”、市教育局“七個一律、四個嚴禁”、縣教科局“三個必須”，確保學校穩定和師生健康安全。

本學期繼續推進“健康校園”水平，重視疾病預防。進一步探索校園安全管理新模式，從基礎保障、隱患排查、應急演練、“三防”建設、安全知識講座、法制教育等多方面做好安全防控工作，重點做好對新型冠狀病毒疫情的防控工作，努力做好學校、家長、社會三結合安全教育和安全防控，積極完成安全教育平臺安全教育服務，確保師生平安。

2、深化師德師風建設，加強教師隊伍管理。

深化師德師風建設，力求造就政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超、能勝任新時代教育要求的高素質教師隊伍。教書者必先強己，育人者必先律己。教師不僅是知識的傳播者、智慧的啟迪者、人格的影響者、也是道德的實踐者和示范者。進一步強化學習《新時代中小學教師職業行為十項準則》，廣大教師要牢記使命、不忘初心、愛崗敬業、教書育人、改革創新。新形勢下師德師風建設的主要內容是：1.確立職業理想2.強化職業責任3.嚴守職業紀律4.優化職業作風5.提高職業技能。

教師是學校的一面鏡子，教師隊伍素質的優秀是教書育人、提高教學質量的關鍵所在。通過“縣管校聘”整體優化教師結構，科學合理地配置教師資源，進一步完善學校教師隊伍管理制度、建立競爭機制和激勵機制，制度應突出“科學、合理、易行的”原則，這樣有助于推動學校各項工作任務的完成和落實。本學期教師隊伍建設主要從以下五個方面抓起：1.加強學習提升魅力2.強化教師業務培訓3.培養教師熾熱情懷4.筑牢教師信仰根基5.發揮教師示范作用。

引導教師充分認識現代信息技術對學習方式、教學方式的變革的作用，對新技術的了解與應用要與時俱進。多媒體教學具有形象性、多樣性、趣味性、直觀性、豐富性等特點，能激發學生學習興趣。一個好的課件對深化課堂改革，大面積提高教學質量，提高學生素質具有相當重要的作用。本學期要對教師進行信息技術培訓，課件制作競賽，對優秀作品給予獎勵，鼓勵教師在制作課件中較好地運用各種所需的方法技巧，制作出既精美又實用的課件，更適用于教學，從而更好的服務于教學、應用于教學。

20__年是“縣管校聘”全國全面推進最后一年。9月份以前全部要搞完，認真貫徹教育行政部門所屬公辦義務教育學校在編在崗教職工“縣管校聘”管理改革工作。認真落實縣教科局“縣管校聘”工作方案，公正、合理落實好每一個工作崗位，教師根據自己的專業特長及早做好應聘準備，為我縣教育均衡做出突出貢獻。

3、規范教學行為，深化教學改革。

樹立“以人為本，關愛學生”的教學理念，堅持“一切為了學生的發展”為基點，以教師發展促進學校發展為思路，堅持抓好學校常規管理，以提高教育教學質量為核心，努力打造農村特色教研。要求教師聽課不少于30節、評課不少于25節、教學方面理論學習筆記不少于1萬余字、每人打造一堂公開課。本學期學校要評選出高效優質課3-4節。不斷探究課堂教學，獨立完成有實效性的教學設計，教學有特色，有觀摩研究價值，學以致用，在教學上不斷反思總結，進而擴充自己的專業實踐內涵。

深化新課程改革，向課堂教學要質量為切入點和突破口，立足課堂教學，信息技術與學科融合，開展“個性、多樣、有趣、有效”優質課堂的探索，構建有學科特點的有效課堂。

切實加強課堂管理，落實教學常規管理目標。認真落實教學“七認真”，規范備課、上課要求，備課做到在“備課標、備教材、備學生”的基礎上，設計教學過程，寫好教案。上課做到“提前2分鐘進班，課堂教學突破重點，突破難點，解決疑點，講究策略、教學藝術和效果”，規范作業批閱，堅持做到“有發必收、有收必改、有改必講、有錯必糾”。堅持開展經常性的教情和學情調研，建立良好的教風和學風。

開展有效的教研活動，創建“民主、合作、競爭、和諧”的教研組文化，利用教研活動時間，組織教師認真學習新課程標準，熟練掌握學科教學的基本要求。研究教學過程中出現的各種實際問題，定期開展集體備課、聽課、說課、評課等活動，提高教師專業水平和教學能力。

新的目標孕育新的希望，新的一年讓我們全校師生同心協力，以務實的作風尋求奮進，共創學校美好的明天。

小學學校工作計劃篇2

年度學校安全工作計劃2-12-2815：58(三)加強安全教育專題活動，構建和諧校園

充分發揮法制副校長和課任教師的作用，廣泛開展各類安全教育活動，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。

1、加強常規體育課、活動課和實驗課的組織管理。

加強教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內不準離開崗位。教師授課前后都要認真檢查、及時排查安全隱患，尤其是學校藝體場地、器材及藝體等教學活動均應符合運動安全要求，運動項目和運動強度應適合學生身體狀況。注意對學生進行安全衛生教育，不帶妨礙安全的雜物，嚴防運動安全事故。要對女生、患心臟病等先天疾病的學生適當的照顧和格外的關懷。由教導處和藝體教研組長負責檢查，藝體教師和班主任進行管理。學校實驗室有充分的.安全保護設備，實驗課教學要有科學的操作秩序和具體要求，嚴防學生接觸易爆易燒、有毒有害的物質，嚴防實驗事故，由教學主管和有關實驗老師負責。

2、開展安全主題班會及安全專題活動。

班隊會九月份：預防甲流、校園安全；十月份：交通安全；十一月份：法制安全；十二月份：防火安全；一月份：飲食衛生安全。

此外，結合教學實際，充分利用各種機會和條件，如社會綜合實踐活動等，積極開展形式多樣的安全技能的學習和訓練，訓練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴、消防等綜合演練。演練每學期不少于一次。

3、開展心理健康教育活動：

開展好師生心理健康教育活動，關注師生的心理問題，提高師生心理健康水平。及時排解師生的各類心理問題。對發現有心理障礙或患有傳染病的師生，及時采取有效措施。

2009.91、健全學校安全管理制度，進一步落實安全管理責任區和責任人

2010.41、教師思想狀況專題分析與矛盾糾紛排查。

小學學校工作計劃篇3

一、指導思想

學校將以堅持科學的教育理論為指導，認真實施基礎教育課程改革，全面推進素質教育。從學校的現狀出發，扎實有效地開展各項教育教學工作，努力提升我校的教育教學質量。為了使各項工作落到實處，特制定本學期工作計劃。

二、主要目標任務

1、強化教學常規管理。加強平時教學六認真的抽查力度，每月第四周進行全面檢查，各教研組長和教導處負責人必須到場，存在問題及時指出，以此推動我校教學常規工作穩固、扎實地開展。

2、注重學生學習常規的養成教育，促使學生養成良好的學習習慣，為他們的終身教育打下厚實的基礎。

3、加強師資隊伍培訓力度。扎實開展師徒結對活動，縮短新教師上崗適應期。

4、加大學校清潔衛生的管理力度。學校的清潔衛生落實到個人，由各班班主任全權負責。要求學生養成自覺愛護清潔衛生的習慣，做到地面清潔衛生隨時是干凈的。

5、嚴格圖書和實驗室的管理。要求圖書管理員整理和保管好圖書，保證學生每周能借閱到圖書并作好登記。實驗室管理員要管理好學校的實驗器材，做到實驗有報告、有記錄。

6、通過感恩教育黑板報、感恩教育書信活動等形式師生進行感恩教育。

7、加大對四年級的過關考核力度。今年的四年級考核因地震原因不作考核，學校將出臺新的教學質量考核辦法。

三、主要工作措施

（一）加強青年教師培養力度，提高師資教學業務能力

本學期，教導處將為青年教師分別安排學科指導老師，要求師傅在備課、上課、作業批改及課外輔導等方面給予悉心指導，以期縮短青年教師的上崗適應期，并配合學校教科室安排組織好新教師的見面課、過關課。

（二）加大教學過程管理力度，提高課改實施水平

1、教學過程管理包括備課、上課、作業、輔導、考核等教學基本環節的常規管理工作。

備課不僅要分析學生的原有知識基礎學習能力，更要吃透教材，使備課真正做到備齊兩頭。提倡課前備、課后思，有話則長，無話則短，為自己的教學研究工作積累素材。

上課倡導多樣化的教學模式，優化課堂教學過程，有效利用現代教育技術，努力提高課堂教學的效率。

作業需立足于減輕學生的課業負擔，避免重復勞動，各學科教學要善于從自己的學科特點出發，引導學生完成一些感興趣的探究性、實踐性作業。學習輔導體現因材施教的原則，對學習有困難的學生予以更多的關心和幫助。不得對學有困難的學生進行人身攻擊和諷刺挖苦。

2、落實全面發展，抓好綜合學科教學。

綜合學科具體包括科學、藝術、體育、信息技術、綜合實踐活動等學科。除了在課堂上完成學科課程所規定的教學任務外，還要在各個學科的特色建設上用心思，花精力。

3、加大畢業班管理力度。要求畢業班教師認真分析班情、分析學生、分析自我教學，寫出合理的班級和教學工作計劃。對學生進行合理的分層教學和輔導，提高教學的實效性。尤其是學困生，更要認真分析他們的情況，制定十分詳細的輔導計劃，力爭使他們能有較大提高。樹立“質量第一”的意識，強化整體合作意識，堅決杜絕單打獨斗的現象。畢業班應在分管領導和年級組長的領導下開展工作，經常性地與他們溝通。年級組長要堅持每天到畢業班調查了解情況，有問題和困難及時向教導處和學校反映。

（三）健全教學管理運行機制，確保學校教學工作穩妥有效展開展

1、進一步完善上課制度。

嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，教導處加強隨堂檢查。同時，嚴格坐班制度，中心校教師周一到周五從第一節到第六節必須按時到崗，無課教師要在辦公室集中辦公。

2、進一步抓好課堂常規。

課前，每一位教師要認真做好課前準備，于預備鈴響后馬上進入教室。課上，教師必須使用普通話，嚴禁使用通訊工具，教師要注重培養學生的聽課習慣。課后，任課教師有責任組織好學生的課間活動，避免課間互相追逐、打鬧現象。

（四）加強校園安全和綜合治理工作。

今年學校將進一步建立健全確保師生安全的各項規章制度、應急預案和責任追究制度，打造平安校園。

小學學校工作計劃篇4

（一）工作總結

1、20xx年，我處共審計基建修繕項目128個，涉及送審金額1.27億元，其中包括；在審項目21個，涉及送審金額約1,978.47萬元：已審結并出具審計報告的項目107個，涉及送審金額10,674.88萬元，結果審定金額8,732.10萬元，直接核減額1,942.78萬元，平均核減率18.20%。

2、20xx年，我處共參與包括田徑場在內的基建工程項目招投標54次，涉及金額8700多萬元：參與設備招投標334余次，涉及金額5000余萬元。

3、20xx年，我處共完成合同項目審計108個，涉及金額2,077.96萬元。

4、20xx年，我處繼續有序開展財務收支審計工作，完成財務收支審計項目12項，涉及審計金額9.01億元。

5、20xx年，學校新一輪中層靈導干部經濟責任審計工作啟動，我處接受組織部委托對7個職能處室和6個學院的正職靈導進行了任期經濟責任審計，題出相應整改意見45條。

6、完成或部分完成上級部門要求整改的項目16個。

（二）工作亮點

1、加強審計宣傳。召開了全校性的"審計工作會議"、完成了全校性審計制度宣講，喧揚了內部審計的職能與作用，強化了各方的審計意識、營造了更多靈導、老師關注審計、重視審計的校園氛圍。

2、建立長效機制。加強了基礎性工作和制度建設及長效機制建設，建立并不斷完膳"審計聯絡員隊伍"、完成了>的修訂和編印。

3、承擔審計責任。捅過審計發現的問題，向校靈導題出了管理建義若干條，承擔了審計處應該承擔的職責。

（三）20xx年工作思路

1、堅持依法審計，服務監督工作理念，充分發揮"免疫系統"職能，為校靈導決策題出必要的建義，承擔起應該承擔的職責：

2、依法高質量完成平常審計工作（基建、修繕、財務、專項、合同等）：

3、完膳中層干部經濟責任審計工作：

4、進一步強化審計整改工作，妍究并逐步建立審計最終公開制度。

小學學校工作計劃篇5

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指針，根據市教研室工作會議精神和要求，圍繞學校本期工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際情況，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，搶占教育的制高點，努力建設現代化的師資隊伍，培養跨世紀的高素質人才，切實提高我校課程改革與素質教育的質量，實現新的跨越。

1、結合信息技術與課程整合，深入開展教師現代教育技術培訓工作本學年，隨著校本教研工作的深入開展，我校將根據自身特點，繼續開展教師現代教育技術培訓工作。具體的教師培訓工作，我們將根據教師的實際情況，以集中學習為主，自學和集中培訓相結合的.方式，提高教師培訓效果。

（1）．將繼續對中青年教師進行課件制作、收集信息資源等技術培訓，提高教師的信息技術應用水平。

（2）．并希望教師能夠通過自學一些簡單的服務于教育教學的應用軟件，提升個人運用現代教育技術的能力。

（3）．組織優秀中青年教師參加各種交流活動，借鑒和吸取兄弟學校優秀經驗的同時，不斷提高運用現代教育技術的水平與層次。

本學期，緊密聯系全市的教育發展思路，積極開展校本教研培訓工作。在做好為全校教師服務的同時，牢固樹立“以人為本”理念，為學科教師提供現代教育技術理論與實踐的有力支撐。

3、晚上及節假日安排好電教室守護人員。

信息中心的管理工作要深入、細致地剖析管理層面的寶貴經驗，繼續總結信息中心的管理工作。在總結經驗的基礎上，不斷創新，并以此為契機，加強信息技術日常的教學管理工作，提高管理層面的效能，為學科教師提供現代教育技術理論與實踐的平臺為支撐的同時，時刻“以人為本”要求信息中心的各項工作，緊密配合教師順利完成運用現代教育技術手段促進課堂教學效能的工作。

與此同時，要不斷總結校本課程的開發成果，深入的去探討從課例研究向課程建設過渡的經驗與不足，在具體教學中注意摸索與反思，總結成功經驗為今后的校本課程開發奠定堅實的基礎。并結合校內資源庫的開發，不斷加強教學素材的積累，形成有校本特色的資源庫和素材庫。

小學學校工作計劃篇6

一、指導思想：

以"三個代表"重要思想為指導，全面貫徹十七大精神，以人為本，堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，以實施新一輪基礎教育課程改革為核心，與時俱進，開拓創新，全面推進素質教育。繼續秉承"目標高遠，追求卓越，敢為人先"的辦學理念，遵循"以人為本，和諧發展，以德立教，科研興校"的教育理念，不斷提升辦學層次和教學質量。以課堂為突破口，不斷優化課堂教學，努力提高課堂教學水平，繼續探索新的教育評價體系。豐富學校文化生活，落實素質教育，促進學生全面發展。要進一步細化學校內部管理，圍繞"和諧、創新、發展"的主題，內強素質，外塑形象，促進學校教育教學全面、協調、可持續發展。努力辦好讓人民群眾滿意的教育。

二、重點工作：

1、學校管理；

2、德育工作；

3、研究課堂教學，提高教育教學質量；

4、節約資金，改善辦學條件。

5、安全工作。

三、主要措施：

（一）學校管理

1、加強學校的民主、科學、規范化管理，進一步健全學校各種規章制度。學校繼續堅持以人為本、和諧發展的教育理念，深化學校內部管理，完善內部管理機制，積極推進依法辦學、民主治校和科學決策，展開"五五"普法教育活動。本學期學校要盡早制訂出《公曹小學學校發展三年規劃》以及完善《公曹小學學校管理規程》并提交全體教師會審議通過。

2、完善學校管理機構。本學期學校著力建設起一支和諧，凝聚力、戰斗力強的領導班子，帶領全校教職工立足本職崗位，積極進取，開創和諧共事、人心思進、生機盎然的新局面。特別是配備好學校少先隊總輔導員，完善德育管理機制。

3、加強師德師風建設，培育教師的學術魅力和人格魅力，弘揚"學為人師、行為世范"的職業道德，營造師德師風高尚、教風學風端正的校園文化氛圍。將師德建設放在教師隊伍建設的首位，繼續深入開展向孟二冬、楊仁崔等模范教師學習的活動。要以"全面提高教育教學質量，辦好人民滿意教育"為主題，組織開展"師德建設年"系列活動，進一步完善師德建設的考核和激勵機制，調動教師教書育人的積極性。

4、完善家校聯系制度。本學期學校將組建校級家長委員會，進一步發揮其橋梁、紐帶作用。通過開辦家長學校、舉行家長會等形式，加強學校、家庭和社會教育的結合，形成推進素質教育的強大合力，構建起社會、家庭、學校三位一體的教育網絡。

5、進一步深化校務公開工作。校務公開應不拘形式、方法多樣。要拓寬渠道、廣開門路，通過教師會、校務公開欄、宣傳欄等方式，做到學校管理公開、教學評估公開、經費收支公開，增強學校工作的`透明度，使校務公開、落實、可信，形成民主、科學、規范的監督體系。

6、抓好繼續教育工作。學校要做好教師的工作考核和繼續教育等工作，全面落實班主任培訓計劃，大力推進班主任隊伍建設。

7、進一步完善學校圖書室及班級圖書角建設，擴大新書的采購力度。學校要做好新書推薦活動，結合學區安排的"養習性，讀好書"活動，培養學生愛讀書，讀好書，促進學生養成閱讀的習慣。

（二）德育工作

德育工作要堅持以人為本，以愛國主義教育為主線，以日常行為養成為基礎，著力提高學生的道德素質、個性心理品質，為學生的終身發展奠定基礎。

1、拓寬德育活動的載體和渠道，增強德育工作的針對性和實效性。牢固樹立"育人為本，德育居首"的理念，切實把德育放在育人工作的首位。要根據德育工作的時代特點，充分發揮課堂教學的主渠道作用，抓好教育滲透，有效地運用班會、晨會、黑板報、國旗下講話等活動，增強學校德育的實效性；要勤抓學生的自我養成教育、紀律法制、國防等教育，培養良好的行為習慣和學習習慣，增強學生的法律意識、環保意識和衛生意識；要在學生中大力開展科普宣傳教育活動，培養學生從小熱愛科學，信仰科學，求真務實的人生態度；要進一步落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，構建德育室、少先隊、班主任一體化的學校德育工作網絡，營造全員育人的德育氛圍。

2、廣泛開展形式多樣的社會主義榮辱觀教育活動，引導學生將"知榮明恥"變成日常的自覺行為。引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，增強學生熱愛祖國、服務人民的使命感和責任感。學期初，學校將在全校學生中開展"知榮辱、樹新風"愛國主義讀書教育等活動，通過知識競賽、主題征文比賽、講故事比賽等多種形式，使全體學生開闊視野，提高辨別是非能力，學會如何做人，如何成才的本領，在自覺參與活動中感受真情、領悟精神、體驗光榮。

3、建立學校廣播站，通過學生對日常生活所見所聞的報道，學習中的點滴體會以及閱讀中積累的知識的交流，開拓學生視野，豐富學生知識。

4、廣泛開展和諧校園創建活動。廣泛開展以"強化安全管理，共建和諧校園"為主題的征文比賽、知識競賽等系列的教育活動。圍繞宣傳主題，有針對性地對學生進行防震、防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防樓梯擁擠踩踏、遠離毒品、正確對待網絡等方面的專題教育，切實提高學生的安全意識和自救自護技能。學校將不定期邀請消防、交通安全、派出所、衛生防疫等部門的同志到校開展講座，對學生進行安全、衛生與健康等知識的普及，提高安全防范意識。完善安全檔案管理。在學生中倡導"遠離網吧、從我做起"，做綠色網絡少年，自覺抵制不良思潮的侵蝕。各班主任、輔導員要結合班隊具體情況，開展以平安和諧校園建設為主題的班隊會、演講會、安全知識競賽、黑板報設計、手抄報設計比賽、文藝演出等活動，豐富安全教育的內容，拓寬安全教育的領域。

5、少先隊要以體驗教育為基本途徑，以"落實規范"紀律評比為促進手段，以"向你學習"、"請你改正"專欄為輿論導向，在全校各中隊廣泛開展"雛鷹爭章"活動，促進全體隊員勤奮學習、快樂生活、全面發展。在學期末做好"評星"工作、優秀少先隊員和優秀輔導員的評選工作。

6、要組織全校師生走向社會，接觸生活，接受鍛煉，增長社會實踐知識。要進一步完善社會實踐制度，各班級要根據班級情況因地制宜開展社會實踐活動，帶領學生走出校門，參加實踐，深入社會，了解社會，親身實踐，培養團隊合作精神，磨練意志品質。在活動前要制訂出詳盡的實踐方案，活動后要統一填寫社會實踐活動表，學校屆時將舉行學生社會實踐成果展覽。

7、加強校園文化建設，形成良好的校風、班風、教風、學風，形成有利于新課程實施、素質教育推進、教學質量提高的良好氛圍。要把校園建成育人的特殊場所，充分利用校園的每一個角落，比如走廊、墻壁等公共場所通過張貼、懸掛標語、領袖畫像、藝術家畫像、特別是學生自己的書法作品、繪畫作品等形式，創建積極向上的校園文化。

（三）教研教學工作

教研工作要轉變教研觀念，強化服務意識，調整教研思路，提升教研層次，在"實"字上下功夫，在"研"字上求發展，努力開創教研工作新局面。教學工作以促進學生全面發展、提高課堂教學效率和質量為目標，要切實加強課堂教學的常規管理，積極倡導課改的新理念、新思路，優化課堂教學，全面提高教學質量。

1、加強教學常規檢查，嚴格過程管理。學校要按照國家課程計劃開齊課程、上足課時。要進一步做好課程結構的改革，抓住關鍵環節，向課堂要質量。各學科教學計劃、教學進度要統一格式、統一存放，各班布置的作業、備課授課、考試命題等要按照教導處、教研組的要求統一執行。

2、加快教師隊伍建設，打造名師工程。要培養富有創新意識、全面發展的二十一世紀接班人，首先要打造一支師德高尚、業務精湛、學識淵博的教師隊伍。強化"問題即課題，教師即研究者，教學即研究，課堂即研究室"的新理念，鼓勵老師帶著問題，以研究的狀態走進課堂，使每個老師在教學中提升自我，提高質量，共同為學校的發展服務。要充分發揮"名師效應"，以老帶新，培養青年教師，搭建各種平臺讓青年教師鍛煉能力、展示風采，使青年教師迅速成長。本學期學校將舉行教師的鋼筆字及粉筆字比賽等活動，并在全校教師中推行教師電子業務檔案建設，促進教師的專業成長。

3、注重課題研究，全面開展教研工作。教研是學校的生命線，是學校持續發展的保證。本學期學校要按照教研組、教導處的要求，積極開展課題的集體備課活動，課題研究要分工到人，各種計劃、總結、活動記錄、資料收集等由實驗課題組的教師分別承擔，各課題組要有計劃、有總結，注重教研工作的規范性和科學性，提高課題研究的針對性、實效性。

4、完善校本課程的開發，豐富活動課的內容。要加強對課外興趣小組的管理，要對校本課程的開發、實施進行統籌安排，使活動課的組織更加有序，管理更加到位，成效更加顯著。要在各類興趣小組活動的基礎上，由學科教師發揮自身特長，逐步開發出有學科特點、有教師特點、學生喜歡的校本課程，更好地滿足學生的實際發展需要。

5、創新教研形式，提高教研質量。本學期學校將開展語數英等學科的優質課評比、各學科優秀論文征集等活動，在校內開展"同上一節課"、"同說一節課"等多種教研活動。

6、舉行校園文化系列活動，提高學生的綜合素質。本學期學校將舉行語文（寫字比賽、朗讀比賽、作文競賽）、音樂（器樂、聲樂、舞蹈、曲藝比賽）、美術（命題畫比賽）、體育（競賽單項和班級課間操、眼保健操比賽）、英語（三至六年級競賽）、信息技術等學科的競賽活動，促進學生的健康成長、和諧發展。

小學學校工作計劃篇7

一、指導思想。

提高中青年教師應用遠程教育設備進行授課的能力，培養溝通、交流、合作的能力，鍛煉教師隊伍，起到崗位大練兵的目的。

二、活動步驟。

1、將參加“三位一體”公開課教研活動的中青年教師進行分組，確定團隊成員和中心備課人。

2、幫助“三位一體”教研團隊確定授課學科、授課課題及教研主題。

3、進行“三位一體”團隊活動：

（1）集體備課，確定公開課初案；

（2）正式公開課前的兩輪試講及反思；

（3）最終確定正式公開課的說課、教案，提前上交。

4、“三位一體”活動展示：當場抽簽，確定說課、授課、反思的展示教師。

5、聽課領導及教師對活動進行評價。

（1）評課堂教學設計。

（2）評團隊合作效果。

（3）評遠程設備應用。

三、活動要求。

1、“三位一體”團隊應對研究的課程進行集體備課，發揮團隊合力。

2、授課地點設在遠程教育室，課程設計和教學必須突出信息技術與學科教學的'整合，發揮遠程教育設備的強大作用。

（1）說課中要突出說自己的課件應用在教材中的作用。

（2）說課中要突出說集體備課產生的意識沖突及解決的辦法，三次備課的改進過程和具體依據。

（3）說課突出說自己課堂教學中的特色。

五、授課教師：

完成團隊的教學設想，解決授課過程中的突發情況。

六、反思教師：

（1）突出對自己的教學預設與教學效果之間的差異進行反思。

（2）突出對教師的教學機智進行反思。

（3）突出對“三位一體”團隊活動進行反思。

授課班級必須是新授班級。

八、活動后上交的材料。

說課、教案、反思，教案要求上交3份，教案中注明修改原因、依據等。

九、團隊活動時間安排。

小學學校工作計劃篇8

為深入實施素質教育，穩步推進基礎教育課程改革，提高我校學生的人文素養和道德修養，，提高我校教育教學質量，結合我校實際，制定本實施意見。

（一）“好書大家讀活動”。

學校根據各年級實際情況，制定出各年級每學期的必讀書目和推薦書目，各班充分利用早讀、閱讀課或課余時間開展讀書活動，如：好書推介、課前3—5分鐘“說”名著活動（介紹內容、講情節、講心得等均可）、經典回味、美文共享、心得交流、詩文誦讀、讀書方法大擂臺等，此項活動須長期堅持，形成制度，形成特色。

（二）“書香班級”、“閱讀之星”的評選活動。

1.環境布置

（1）充分利用各班的壁報、墻報，張貼宣傳標語、名人名言、名人讀書故事等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。

（2）搞好班級圖書角的建設：在各班教室后方放置統一的圖書柜，鼓勵學生捐書，同時選出幾名有責任心的學生擔任圖書管理員，負責圖書的入庫、編號、登記、出借、整理等工作。

2．開展閱讀活動。

①設立“校園讀書月”。學校每學期要設一個“校園讀書月”，每個讀書月有明確的閱讀主題。

②開好“班級讀書會”。學校要組織各班每周或間周開一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。

③開展其它各類讀書活動。學校要根據讀書主題，結合學校和學生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等各類讀書活動。

（三）“好書伴我成長”征文活動。

學生根據自己的讀后感，通過文字，描寫讀書帶來的精神愉悅，敘述自己對所讀內容的理解，讀書的體會收獲以及讀書對自己成長所產生的影響等。屆時，學校將通過校園網、廣播電臺、廣告牌等方式，開展優秀**評選展，引導學生多讀書、讀好書。

（四）“書香校園”創建活動。

2.學生讀書

（1）營造讀書氛圍。本學期，繼續加強班級建立圖書角建設（學生推薦好書供全班學生共同閱讀），學校圖書室全天對學生開放，使學生有書可讀。

小學學校工作計劃篇9

本學期教學工作堅持“質量立校、科研興校、特色強校”的辦學理念，把握一個重點（提高教育教學質量），強化三項管理（強化“兩基”工作建設管理，強化教學規范達標建設管理，強化校本教研管理），繼續推動“高效課堂”深入開展。教導處工作以提高教學質量為抓點，以研為力，優化教師教學行為，打造高效課堂；以建為重，加強師生讀書引領，打造書香校園；以管為翼，培養良好的習慣，促進學校、教師、學生三者和諧發展。運用科學的管理手段和方法，實現教學管理的決策科學化、內容系列化、運行規范化、手段現代化，以高效的教學管理打造學校課堂，促進教學質量的全面提高。

1、提高管理效能，堅持以人為本。通過教育教學檢測，提高教學質量，有效課堂管理，深化課程改革，有效學科管理，發展學生素質，有效培訓管理，提升教師專業素質。

2、加強崗位練兵，提升教師實踐能力。通過開展多元的教學研究活動，以教研工作為重點，努力推進課程改革，優化課改環境，促進科研型教師隊伍的成長。

3、深化改革，強化質量管理。根據學校實際，課堂教學以培養學生良好的學習習慣為重點，注重全程全員發展，切實提高40分鐘的課堂教學效率。

4、以豐富多彩的活動為抓手，開展班級特色活動，組織校級各類學科競賽，進一步豐富學生的學習生活，陶冶學生的情操，全面提升學生綜合素質。

小學學校工作計劃篇10

為了創造良好的無煙環境，教育師生養成良好的不吸煙習慣，促進師