江西省五市九校協作體2023-2024學年高三上學期第一次聯考歷史試題_第1頁
江西省五市九校協作體2023-2024學年高三上學期第一次聯考歷史試題_第2頁
江西省五市九校協作體2023-2024學年高三上學期第一次聯考歷史試題_第3頁
江西省五市九校協作體2023-2024學年高三上學期第一次聯考歷史試題_第4頁
江西省五市九校協作體2023-2024學年高三上學期第一次聯考歷史試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

江西省五市九校協作體2024屆第一次聯考歷史試卷考生須知:1.本卷滿分100分,考試時間75分鐘。2.所有答案必須寫在答題卡上,寫在試卷上無效。3.考試結束后,只需上交答題卡。一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1.江西省萬年縣的仙人洞、吊桶環遺址出土了大量遺物,有石器、骨器、穿孔蚌器、原始陶片、人骨標本以及獸骨殘片,對遺址的稻作化石分析證實了該地區是亞洲乃至世界上最早栽培水稻的地區。據此可知,這一文化遺存()A.證明江西是最早農業起源地B.體現了中華文明的多元性C.說明原始的手工業非常發達D.出現了社會階級貧富分化2.賈誼在《新書·等齊》中描述了漢初官制:“天子之相,號為丞相,黃金之印;諸侯之相,號為丞相,黃金之印,而尊無異等,秩加二千石之上。天子列卿秩二千石,諸侯列卿秩二千石,則臣已同矣……天子衛御,號為大仆,銀印,秩二千石;諸侯之御,號曰大仆,銀印,秩二千石,則御已齊矣。”據此可知,漢初()A.政治設計削弱中央集權B.繼承了秦朝的政治制度C.形成了完備的官僚體系D.正確吸取了秦亡的教訓3.秦漢時期推行鄉里制度,但到東晉南朝,以戶口編排為基礎的“里”逐漸松弛,丘、村等自然聚落逐步演變成為實際的鄉村行政管理單位,與“里”并存,甚至慢慢地取代了“里”。這一變化說明()A.國家主動對基層社會管理制度進行調整B.傳統制度脫離當時社會發展的實際情況C.血緣聚居取代地緣聚居為主的聚合形態D.國家治亂興衰影響了社會基層組織形態4.理學大師朱熹提出了著名的“存天理,滅人欲”的命題,但朱熹也說:“人欲中自有天理。”又說:“飲食者,天理也;要求美味,人欲也。”其體現的主旨是()A.張揚自我的人生態度B.建立倫理道德秩序C.用道心克制過度欲望D.去除人的一切欲望5.據明萬歷《嘉興府志》記載當地的風俗:小滿時節,家家關門閉戶,叫做“蠶關門”,直到采繭時,才開禁,親戚之間才可以互相走動,叫做“蠶開門”。七月十五日的中元節,有盂蘭會、水陸道場、翻經會,鄉人以為此類活動“利于蠶花”,趨之若鶩。據此可知當地()A.自然經濟開始逐步解體B.民風民俗有濃厚迷信色彩C.存在比較發達的絲織業D.農業經濟發展出現新方向6.下表1為1871—1911年中國與英、美、俄、日四國的進口貿易占比情況(單位:%),其中甲是()表1時間/國家甲乙丙丁1871—1873年34.73.70.50.21881—1883年23.84.93.70.21891—1893年20.44.74.50.61901—1903年15.912.58.50.81909—1911年16.515.57.13.5A.英國B.美國C.俄國D.日本7.李大釗1917年2月在《自然的倫理觀與孔子》中說“歷代君主,莫不尊之祀之,奉為先師,崇為至圣。而孔子云者,遂非復個人之名稱,而為保護君主政治之偶像矣。”陳獨秀1917年8月在《復辟與尊孔》中說“孔教與共和乃絕對兩不相容之物,存其一必廢其一,此義愚屢言之。蓋以孔子之道治國家,非立君不足以言治。”由此可見,他們的言論()A.絕對否定了中國傳統思想和文化B.是對傳統儒家思想的批判繼承C.有利于思想解放運動的深入發展D.說明他們已經接受馬克思主義8.據《黃岡縣志》記載:“同年4月,為方便農民借貸,黃岡縣農民協會信用合作社從沒收土豪劣紳的錢財中,撥銀五萬元作資金,后發行流通券五萬元(如下圖1)。7月,農民協會信用合作社被迫解散,流通券停止發行”。該流通券發行和停止反映出()A.國民政府法幣改革取得成功B.農民運動受革命形勢發展的影響C.蘇維埃政府的金融改革嘗試D.南京國民政府實行專制獨裁統治9.毛澤東在1938年指出,要“改訂學制,廢除不急需與不必要的課程,改變管理制度,以教授戰爭所需之課程及發揚學生的學習積極性為原則……廣泛發動民眾教育,組織各種補習學校,識字運動,戲劇運動,歌詠運動,創辦敵前敵后各種地方通俗報紙,提高人民的民族文化和民族覺悟”。這一教育政策()A.有利于推動抗日民族統一戰線建立B.廢棄了之前的教育方法和教學內容C.推動了中華民族意識開始走向覺醒D.體現了教育服務于民族戰爭的需要10.圖2是1953年出版的宣傳畫,該作品的創作()A.彰顯了人民建設社會主義的熱情B.體現了工人階級建設祖國的家國情懷C.貫徹執行了中共“八大”的方針D.展現了“一五”計劃的提前超額完成11.有學者研究得出,農民階層的農業勞動者、農民工、私有私營者.在1999年底分別占鄉村從業人員總數的66.3%、25.6%、9.6%。此外,農民階層還有雇工、鄉鎮企業管理者、鄉村管理者、農村知識分子以及其他從業人員群體。這一結構的出現主要得益于()A.農民文化水平的提高B.國家戶籍制度不斷放松C.經濟體制改革的深化D.城市化進程加快的吸引12.下表2為不同時期學者關于古希臘文明起源的觀點。據表分析,古希臘文明()表2時代觀點古希臘哲學家赫勒泰烏斯希臘人長期以來是埃及文明的子孫。近代哲學家黑格爾東方世界是希臘世界的基礎。現代學者喬治·薩頓希臘科學的基礎完全是東方的。A.具有包容性和開放性B.源于古埃及文明C.與東方文明一脈相傳D.滯后于其他文明13.公元8世紀,日本在大化改新后,仿效中國的科舉制建立了貢舉制,及第者可以授予官階。902年,太政官奏曰:“建法以降,殆向百歲,二色(秀才、明經)出身,未及數十。”10世紀以后,貢舉制“唯以歷名(以往的名聲)薦士,嘗不問才之高下,人之勞逸。”“不依門風偶攀仙桂者,不過四五人而已。”這表明當時的日本()A.大化改新以失敗而告終B.傳統政治勢力影響猶存C.貢舉制是選官主要途徑D.人才選拔趨于公平公正14.圖3是1406-1660年英國小麥價格的變化圖,對此解釋合理的是()A.殖民掠奪加速英國麥價上漲B.圈地運動增加了糧食產量C.思想解放推動生活水平提高D.高產農作物導致人口增長15.19世紀初,“從小就在某個行業做學徒學習技術”并“期盼成人后憑借技能享受豐裕生活”的美國男工發現“希望化為泡影”,因為沒有技術的“婦女僅僅工作幾個月,就因工資低廉而受到雇主青睞和支持”。這一現象反映了()A.婦女比男子經驗更成熟B.技術失去競爭的優勢C.機器生產取代手工勞動D.科學與技術緊密結合16.表3為英國撒切爾夫人和美國里根的施政措施,據此可知,這些措施都()表3英國撒切爾夫人嚴格控制政府財政支出:大規模推行國有企業的私有化;改革社會福利制度,削減福利開支;緊縮銀根,提高利率。美國里根大規模減少個人和企業所得稅:實行貨幣緊縮政策;削減社會福利規模,擴大私人和地方經營規模。A.加強了國家對經濟的全面干預B.中止了戰后福利國家的建設C.消除了國民經濟“滯脹”現象D.促進了“混合經濟”的發展二、非選擇題(52分)17.(14分)閱讀材料,完成下列要求。材料一歷史時期古代中國古代羅馬公元4世紀北方少數民族南下中原東晉南遷(317—420年)北方十六國時期(308—439年)羅馬帝國首都東遷(330年)日耳曼人入侵(375年起)羅馬帝國東西分裂(395年)公元5—6世紀南北朝對峙(420—589年)西羅馬帝國滅亡(476年)隋朝再次統一中國(589年)歐洲日耳曼人小國林立—吳于廑、齊世榮主編《世界史》、白壽彝主編《中國通史》材料二日耳曼王國,除個別短暫“部分羅馬化”外.絕大部分干凈徹底地“去羅馬化”。他們使整人西歐與羅馬制度背道而馳,走入了長達1000年的封建社會。從哥特人的“二元政治”“族群分海到法蘭克人的“封建采邑”“領主自治”。無一不導向獨立分散的政治格局。用種族、宗教、風俗、神話去劃分世界.是西方文明的習慣。不以血統種族而以文化制摩論頁之別,則是中華文明的傳統。中國古代就形成了“華夷無間”的族類觀念,是一種族群融合的“混一天下”,無論哪個族群都把“大一統”當成政治終極目標。這是包括五胡在內的眾多非江游群能夠融入統一多民族國家的思想基礎。一部中華民族史是一部“天下精神”超越“族性自限”的歷史,其中飽含著深沉的“命運共同體”情感。這些情感.是僅憑外來理論描述中國的人難以理解的。——摘編自潘岳《中國五胡入華與歐洲蠻族入侵》請回答:(1)依據材料一并結合所學知識,比較4—6世紀中國和羅馬發展歷程的趨向,從中可以得到什么宏觀歷史認知?(6分)(2)根據材料二分析6世紀中國、西歐不同歷史走向的原因,該材料的研究有何意義?(8分)18.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料一明代蘇杭地區的居民職業結構表職業自耕農和地主佃農工場工人工場主和商人占人口比例24%36%30%10%材料二清中期以前蘇州地區重要經濟指標統計表(部分)時間糙米價格(每石)棉布價格(每匹)踹匠工資(每匹)1665年約400文約30文11文1724年約1000文約30~35文約11文18世紀末約1500文約100~200文約14文(注;踹匠是踹布手工業工人,強壯者每天可踹布5匹:蘇州當時有踹匠約2萬人)請回答:(1)根據材料一并結合所學知識,指出其中新現象及產生的根本原因。(4分)(2)根據材料二并結合所學知識,對統計表中經濟指標的變化趨勢加以評析。(8分)19.(14分)閱讀材料,完成下列要求。材料南京臨時政府成立后.鼓勵民間興辦實業,減免厘金,取消了清政府一些苛政,使社會上掀起一個振興實業的熱潮.大量實業團體涌現出來;隨著民眾參政熱情的高漲,入學結社蔚然成風,各種政黨和政治團體像雨后春筍般興起。這些,都和晚清時期不同。人們熱烈期待著中國進入一個和平建設的新時期。——摘自金沖及《二十世紀中國史綱》(第一卷)材料二當1956年9月黨在11年的時期內第一次召開它的代表大會時,大會是以洋溢的自我慶賀和自我批評為其特征的。對1949年的勝利和對1955—1956年社會主義改造的成功。的確有充分的理由來慶賀。……但是黨的領導人也認識到.它仍有許多任務有待完成,而且新制度中還存在缺點:所以這次黨代會的特征是對政權面臨的各種問題進行坦率得驚人然而又極為自信的分析。——摘自【美】R·麥克法夸爾、費正清《劍橋中華人民共和國史》請回答:(1)根據材料一,結合所學,簡述南京臨時政府成立對“振興實業的熱潮”的推動作用:運用唯物史觀分析辛亥革命后中國未能“進入一個和平建設的新時期”的原因。(8分)(2)閱讀材料二,結合所學,從社會變革的角度,簡析1956年黨代會呈現“洋溢的自我慶賀”的緣由。結合所學,概述此次會議對國內主要矛盾和黨的主要任務的“自信分析”。(6分)20.(12分)歷史漫畫可以敘史解史。它往往針對重大歷史事件、重要歷史人物等,使用夸張、比喻、寓意等方式,集中反映特定的歷史內容和相關歷史背景,以及作者對歷史問題的認識、解釋與立場。閱讀材料,回答問題。材料根據材料并結合世界史知識,以“《吞下苦果》賞析”為題寫一則歷史短文。(要求:表述成文,敘述完整;立論正確,史論結合;邏輯嚴密,條理清晰)(12分)江西省五市九校協作體2024屆高三第一次聯考歷史答案解析一、選擇題1.【答案】B【解析】據材料“穿孔蚌器”“獸骨殘片”“栽培水稻”可知江西這一地區既有漁獵也有原始農業存在,說明江西地區也出現了早期的人類文明,體現了中華文明的多元性,故選D項;材料雖然說明該地區是亞洲乃至世界上最早栽培水稻的地區,但不能證明是最早的農業起源地,農業生產并不單指水稻種植,故排除A項;材料出土的“石器”“骨器”并不能說明早期手工業技術非常發達,排除C項;材料反映的史仙人洞、吊桶環遺址的生產方式,并不能說明具這時出現了社會階級貧富分化,排除D項。2.【答案】A【解析】題干反映了當時實行郡國并舉的政治體制,中央與諸侯國官制相似,這一政治設計削弱了中央集權,這埋下了王國叛亂的隱患,故選A項;B項應為繼承發展,C項“完備”不對,且B.C兩項都不符合材料主旨,排除;漢初施行郡國并行制是錯誤吸取秦亡的教訓,D項排除。3.【答案】D【解析】據材料“秦漢時期推行鄉里制度”“以戶口編排為基礎的‘里’”及所學知識可知,秦漢時期實行鄉里制度的基礎是戶口編排,秦漢時期是國家大一統狀態,能夠較好的進行戶籍統計和編排,但東晉南朝時期,國家分裂動蕩,戶籍統計和編排受到影響,因此以戶口編排為基礎的鄉里制逐漸松弛,丘、村等自然聚落逐步演變成為實際的鄉村行政管理單位,這體現了長期戰亂、國家治亂興衰帶來社會基層組織形態新變化,故選D項;據材料“自然聚落逐步演變成為實際的鄉村行政管理單位”及所學知識可知,自然聚落“慢慢地取代了‘里’”,并非國家對基層社會管理制度調整造成的,而是在社會動蕩背景下的“逐步演變”,排除A項;據所學知識可知,傳統鄉里制度整體符合封建社會發展的實際情況,直到明清時期兼具區劃和戶籍管理性質的鄉里制才與旨在維護社會治安的保甲制合一,鄉里制在東晉南朝時期的改變主要是適應社會動蕩的現實,并沒有脫離當時的社會發展,排除B項;據材料“丘、村等自然聚落逐步演變成為實際的鄉村行政管理單位”可知,社會基層組織形態是以“自然聚落”為主,仍舊是地緣為主的聚合形態,排除C項。4.【答案】C【解析】根據材料可知,朱熹認為人欲與天理并不矛盾,主張去除超出天理的人欲,故選C項;“張揚自我”與滅人欲不符,排除A項;“存天理,滅人欲”是對個人的要求,并非是建立倫理秩序,排除B項;“存天理,滅人欲”不等于去除人的一切欲望,排除D項。5.【答案】D【解析】據材料“蠶關門”“蠶開門”可知,嘉興地區的鋒風俗是圍繞養蠶業展開的,說明養蠶業在當地占據了主導地位,嘉興地區的傳統農業經濟結構發生了變化,農業經濟發展出現新方向,由側重傳統糧食生產向側重種桑養蠶業轉變,故選D項;據所學可知,自然經濟開始瓦解是在鴉片戰爭之后,與材料時間不符,排除A項;材料是圍繞種桑養蠶業展開,蠶絲是絲織業的原料,原料豐富并不一定意味著當地絲織業就發達,排除C項;材料提及的是地方習俗中對于治蠶的各種認識和行為,并非迷信,而是經濟生活變化的反映,排除B項。6.【答案】A【解析】19世紀,英國憑借強大的經濟實力成為對華最大的貿易出口國,20世紀時英國發展趨緩,日本崛起,英國對華貿易優勢逐漸下降,甲是英國,故選A項;美國對華的經濟侵略開始較晚,20世紀20年代前,在對華貿易中不占主導地位,丙為美國,排除B項;俄國工業化水平較低,與中國的貿易往來始終有限,可以推斷出丁為俄國,排除C項;據表格數據可知,乙國在1893年后對華出口比重迅速增加,這是因為1895年《馬關條約》的簽訂大大便利了日本對華的資本輸出和商品輸出,乙為日本,排除D項。7.【答案】C【解析】據材料“孔子云……偶像矣”“孔教與共和乃絕對兩不相容之物,存其一必廢其一”可知,新文化運動期間,陳獨秀和李大釗強調孔子及其儒學已經淪為維護君主獨裁的思想工具,從而助推了當時的思想解放運動的深化發展,故選C項;新文化運動確實存在對中國傳統思想和文化絕對否定的傾向,但是李大釗和陳獨秀的上述言論看不出對中國傳統思想和文化絕對否定,排除A項;陳、李二人是在揭露孔子成為維護君主獨裁的思想工具的事實,并非繼承傳統儒家思想,排除B項;馬克思主義被中國知識分子逐步接受是在1917年十月革命以后,與材料時間不符,排除D項。8.【答案】B【解析】據圖片信息“民國十六年印”可知該流通券印制于1927年,“農民協會信用合作社被迫解散,流通券停止發行”可知隨著國民大革命的失敗,國共合作被迫解散,國民黨的白色恐怖導致共產黨的農民運動被迫中止,反映了農民運動受革命形勢發展的影響,故選B項;國民政府法幣改革是1935年,時間與材料不符,排除B項;“沒收土豪劣紳的錢財”雖然說明發行流通券的政權反對地主階級,但蘇維埃政府建立于1931年江西瑞金,排除C項;1927年9月,寧漢合流標志著國民黨專制統治的確立,該流通券的發行與停止與南京國民政府實行專制獨裁統治無關,排除D項。9.【答案】D【解析】據材料“以教授戰爭所需之課程……為原則”“創辦敵前敵后各種地方通俗報紙”“提高人民的民族文化和民族覺悟”等并結合所學可知,1938年正值抗日戰爭時期,毛澤東提出要以教授戰爭所需之課程及發揚學生的學習積極性為原則,創辦敵前敵后各種地方通俗報紙,提高人民的民族文化和民族覺悟,說明此時教育服務于民族戰爭的需要,故選D項;材料中的教育政策提高人民的民族文化和民族覺悟,有利于抗日民族統一戰線的鞏固,但是抗日民族統一戰線在1937年七七事變后已經建立,排除A項;據材料“廢除不急需與不必要的課程”可知,這一教育政策改革了之前的教育方法和教學內容,廢棄的是不急需與不必要的課程,排除B項;材料中的教育政策傾向于基礎教育(識字班、通俗報刊等),目的是增強民眾民族意識,但中華民族意識開始覺醒在戊戌變法后,排除C項。10.【答案】B【解析】據材料“1953年”“為祖國負責,保證質量合格”可知建國初期,我國工人階級在國家建設的過程中,自覺提高質量意識,為國家建設保駕護航,體現了鮮明的家國情懷,故選B項;1956年三大改造的完成標志著社會主義制度在中國的建立,時間與材料不符,排除A項;中共“八大”是1956年召開的,排除C項;一五計劃超額完成是在1957年底,排除D項。11.【答案】C【解析】由材料“農業勞動者、農民工、私有私營者、雇工、鄉鎮企業管理者、鄉村管理者、農村知識分子”可知改革開放以來的農民階層構成呈多元化趨向,多樣化的從業人員取代了清一色的種田人,這主要得益于經濟體制改革的不斷深化的推動,故選C項;農民文化水平的提高是農民階層結構變化的一個因素,但不是主要因素,沒有經濟體制的改革,計劃經濟下農民階層結構不會有變化,排除A項;材料僅只提及農民階層,并未提及其他社會階層,無法推知戶籍制度的變化,排除B項;由材料可知材料強調農民階層結構的變化,并未說明農民階層向城市的流動,邏輯推理錯誤,排除D項。12.【答案】A【解析】由材料“是埃及文明的子孫”“東方世界是……….基礎”“基礎完全是東方的”可知各學者認為古希臘文明具有埃及文化因素和東方文化因素,反映了古希臘文明得益于人類早期文明的交流,說明古希臘文明具有包容性和開放性,故選A項;材料中僅有古希臘哲學家強調了古希臘文明和埃及文明的聯系,但不能說明古希臘文明源于古埃及文明,近現代哲學家都強調古希臘文明與東方的聯系,不能以偏概全,排除B項;材料是關于古希臘文明起源的認識,反映了古希臘文明得益于人類早期文明的交流,無法推知古希臘文明與東方文明一脈相傳,排除C項;材料未進行古希臘文明和東方古國文明的比較,不能得出古希臘文明滯后于東方古國文明的結論,排除D項。13.【答案】B【解析】據材料“二色(秀才、明經)出身,未及數十”“唯以歷名(以往的名聲)薦士,嘗不問才之高下”和“不依門風偶攀仙桂者,不過四五人而已”可知,日本貢舉制雖然借鑒了中國的科舉制,但錄取人數相當有限,后期基本被貴族勢力壟斷,體現了傳統貴族勢力對人才選拔的影響,說明傳統政治勢力影響猶存,故選B項;據所學知識可知,日本經過大化改新,模仿中國建立了中央集權國家,完善了日本的統治制度,奠定了日本的國家發展方向,完成了封建化改革,并未失敗,排除A項;據材料“仿效中國的科舉制建立了貢舉制”可知,日本模仿中國科舉制建立了貢舉制,但錄取人數相當有限,不能表明貢舉制是選官主要途徑,排除C項。材料只涉及日本貢舉制下人才選拔被貴族勢力影響,沒有涉及貢舉的選拔流程,不能得知貢舉選拔流程是否趨于公平公正,排除D項。14.【答案】A【解析】據所學知識可知,伴隨著新航路開辟后的早期殖民擴張,白銀大量流入歐洲,引發了白銀貶值和物價上漲,被稱為價格革命,圖中數據表明1500年以后年英國小麥價格的加速上升趨勢正是價格革命的體現,故選A項;據所學知識可知,圈地運動增加了糧食產量,而糧食產量增加一般會使得糧食價格下降,排除B項;思想解放可能會改變生活習俗,但未必會提高人的生活水平,排除C項;材料反映的是英1406年以后英國小麥價格的變化,沒有涉及玉米、甘薯等高產作物,也沒有涉及英國人口數量的變化,不能得知高產作物促進英國的人口增長,排除D項。15.【答案】C【解析】根據所學知識可知,伴隨著工業革命的進行,機器生產取代手工勞動,工廠制度下人成為機器的附庸,工人并不需要專門的“技術”,使得婦女因為“工資低廉而受到雇主青睞和支持”,故選C項;材料反映的機器生產取代手工勞動,并不是婦女比男子經驗更成熟,排除A項;材料中的這一現象恰恰證明技術是競爭的核心優勢,排除B項;科學與技術的緊密結合是在第二次工業革命,排除D項。16.【答案】D【解析】據材料“大規模推行國有企業的私有化;改革社會福利制度,削減福利開支”、“削減社會福利規模,擴大私人和地方經營規模”及時間“20世紀七八十年代”并結合所學可知,20世紀70年代資本主義世界出現了“滯脹”危機,凱恩斯主義失靈,美英等資本主義國家相繼減少了國家對經濟的干預力度,調整了國家宏觀經濟調控方略,促進了國家干預與市場結合的“混合經濟”的發展,故選D項;撒切爾夫人和里根的改革措施是減少國家干預的措施,排除A項;雖然撒切爾夫人和里根的改革措施削減了福利開支,但不意味著中止了戰后福利國家的建設,排除B項,這兩場改革并沒有從根本上消除了國民經濟的“滯脹”現象,表述有誤,排除C項。17.【答案】(14分)(1)相同趨向:都因其他民族大規模遷入引發長期戰亂(遷都),走向分裂。(2分)不同趨向:中國再次統一;歐洲長期分裂割據(或小國林立)。(2分)歷史認知:歷史發展的同一性與多樣性。(2分)(2)原因:西歐:對羅馬文明缺乏認同(去羅馬化);日耳曼人實行分治政策;族性自限的文明習慣。中國:少數民族對中華文明的認同(漢化);大一統的政治傳統;華夷無間和族群融合觀念。(6分)意義:形成整體史觀;破除西方中心研究范式;樹立命運共同體情感。(任答1點得2分)【解析】(1)第一小問異同,同的表現,據材料一“東晉南遷....羅馬帝國首都東遷”得出都因動亂而遷都;據材料一“北方少數民族南下中原.…...日耳曼人入侵”得出都有其他民族大規模遷入,走向分裂。異的表現,據材料一“隋朝再次統一....歐洲日耳曼人小國林立”得出中國再度統一;歐洲小國林立。第二小問認識,結合4—6世紀中國和羅馬發展歷程的異同的史實得出歷史發展的同一性與多元性。(2)第一小問原因,據材料二“個別短暫....絕大部分”得出西歐對羅馬文明缺乏認同(去羅馬化);據材料二“獨立分散的政治格局”得出日耳曼人實行分治政策;據材料二“種族、宗教、風俗、神話去劃分世界”得出族性自限的文明習慣;據材料二“不以血統種族.....中華文明的傳統”得出中國少數民族對中華文明的認同(漢化);據材料二“統一多民族國家的思想基礎”得出大一統的政治傳統;據材料二“‘華夷無間’......族群融合”得出華夷無間和族群融合觀念。第二小問意義,據材料二“中華民族史....超越‘族性自限’”得出形成整體史觀、破除西方中心研究范式;據材料二“‘命運共同體’情感”得出樹立命運共同體情感。18.【答案】(12分)(1)新現象及根源:私營手工業進一步發展,出現新的經營方式,即開設工場,雇傭自由勞動力進行較大規模的生產(或出現資本主義雇傭關系)。(2分)根本原因:社會生產力和商品經濟發展。(2分)(2)趨勢:清中期以前,蘇州地區糙米和棉布價格上漲幅度較大,但踹匠工資增長幅度卻很小。(2分)評析:統一穩定的政局,休養生息的政策,封建經濟的繁榮,高產作物的推廣,政府賦稅改革及耕地面積的擴大,使人口急劇膨脹,勞動力市場供過于求,踹匠競爭壓力增大,從而影響了踹匠的工資。人口增長產生的資源壓力,市場流通中貨幣過多導致的通貨膨脹,致使糙米、棉布價格漲幅明顯。(從背景、原因角度共4分,一個層次2分,兩個層次4分。)材料現象給廣大民眾的經濟生活帶來不同程度的困難,造成貧富差距加大、社會矛盾積累,導致清前中期農民起義屢屢爆發,統治危機初顯。(影響角度評析2分,一個層次2分。)(其他合理的表述也可給分)【解析】(1)新現象及根源,據材料一“工場工人......工場主和商人”可知,新生產關系資本主義萌芽的出現,資本主義生產關系的萌芽產生在私營手工業部門,得出私營手工業進一步發展,出現新的經營方式,即開設工場,雇傭自由勞動力進行較大規模的生產;利用生產關系和生產力發展的辯證原理,得出根源于社會生產力和商品經濟發展。(2)首先,分析變化趨勢,據材料二“糙米價格....棉布價格....踹匠工資”的縱向對比分析可知,生活成本增長的幅度遠遠大于工資收入的幅度,得出清中期以前,蘇州地區糙米和棉布價格上漲幅度較大,但踹匠工資增長幅度卻很小。其次,對變化的趨勢從成因和影響的角度評析;成因需要結合清朝時期的社會特征從政治和經濟等角度進行歸納,得出統一穩定的政局,休養生息的政策,封建經濟的繁榮,高產作物的推廣,政府賦稅改革及耕地面積的擴大,使人口急劇膨脹,勞動力市場供過于求,踹匠競爭壓力增大,從而影響了踹匠的工資;人口增長產生的資源壓力,市場流通中貨幣過多導致的通貨膨脹,致使糙米、棉布價格漲幅明顯;對影響的分析,結合工匠工資漲幅小于糧食和布匹以及不斷出現農民起義可分析得出材料現象給廣大民眾的經濟生活帶來不同程度的困難,造成貧富差距加大、社會矛盾積累,導致清前中期農民起義屢屢爆發,統治危機初顯。19.【答案】(14分)(1)推動作用:中華民國建立,掃除了政治上的一些束縛和障礙,為中國民族資本主義經濟的發展提供了一定條件。南京臨時政府成立后,鼓勵民間興辦實業。(4分)原因:由于中國民族資本主義發展不充分,資產階級力量弱小,導致民國政黨政治名存實亡;中國半殖民地半封建的社會性質決定了辛亥革命后民族工業發展只是一個短暫春天。(4分,其他言之有理亦可給分)(2)緣由:中國共產黨團結帶領人民完成社會主義革命,確立社會主義基本制度,推進社會主義建設,完成了中華民族有史以來最為深刻的社會變革,為當代中國一切發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎。(2分)分析:國內的主要矛盾:已經是人民對于經濟文化迅速發展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。(2分)黨的主要任務:集中力量來解決這個矛盾,把我國盡快地從落后的農業國變為先進的工業國。(2分)【解析】公眾號:高中試卷君(1)第一小問推動作用,據材料二“南京臨時政府成立后...鼓勵”得出中華民國建立,掃除了政治上的一些束縛和障礙,為中國民族資本主義經濟的發展提供了一定條件;據材料二“鼓勵…….取消了清政府一些苛政”得出南京臨時政府成立后,鼓勵民間興辦實業。第二小問原因,結合唯物史觀中經濟基礎決定上層建筑的原理,得出由于中國民族資本主義發展不充分,資產階級力量弱小,導致民國政黨政治名存實亡;結合唯物史觀中社會存在決定社會意識的原理,得出中國半殖民地半封建的社會性質決定了辛亥革命后民族工業發展只是一個短暫春天。(2)第一小問緣由,據材料三“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論