./2018年各區期末試題分類匯編現代文閱讀1[2018東城期末]〔一閱讀下面短文,完成18—20題.〔9分1938年的較量郭凱冰宮本傍晚進門的時候,天一閣的裱糊匠湯文剛把民國十八年日本人血洗XX府的事講給年幼的兒子.聽人打門,知道是保長說的人來,把兒子推回后院,開門迎客.宮本穿一長袍馬褂,面相斯文,手中托一黃絹包起的卷軸,見湯文開門,鞠一躬.湯文跟在客人身后.這個斯文的背影,讓他感受到隱隱的殺氣.宮本不落坐,環廳踱來踱去,看墻上字畫.湯文牽一下嘴角.好東西誰家掛在廳里,再說,這年月,還給你小日本留著？"聽說府上世代裱畫,可當真？"宮本說一口文縐縐的XX官話."是.我湯家有祖訓,男不讀書為官,故傳一裱糊手藝,賴以糊口."湯文落座,安靜回答."湯先生過謙.XX府人都知道湯先生頗通古字畫鑒賞,怎會是一裱畫匠？"宮本擺手,一綹小胡子下的嘴角翹起.湯文感覺那手臂像一把日本戰刀,揚起落下都干脆."過獎了.我湯家在XX府居住多年,全賴大伙提攜,混些許薄名,有口飯吃罷了.""湯先生不要自謙.近日鄙人偶得一畫,來府上是請先生指教的."宮本畢恭畢敬將卷軸放在八仙桌上,慢慢打開.湯文身子哆嗦一下,站起,復坐下穩住——桌面上,赫然是一幅《清明上河圖》.宮本側臉,審視湯文表情,示意近前觀賞.湯文懶懶站起,含笑俯身細看.一個鐘頭過去,門外兩個日本兵踱來踱去.廳里,宮本和湯文依然俯在畫前."湯先生,畫可是真的？"宮本意識到湯文已經看完,抬頭問.湯文笑笑："宮本先生,恕湯某眼拙,實在辨不出真偽."宮本眉頭一皺,眼中電光一閃,戰刀樣的手臂猛然揚起又緩緩落下："湯先生不愿將真象告訴鄙人？"湯文沉吟一番,作無可奈何狀："不,宮本先生,湯某只是不愿打擾先生雅興.我看先生表情,必認定畫是真跡,湯某說假,先生會信？再說,這畫逶迤壯觀,定為名家所繪,即使假的,若先生喜歡,賞心悅目,作真品藏之,又有何妨？"宮本聽完,離開八仙桌,在屋里急速踱幾圈,站定在湯文面前："湯先生,實不相瞞,此畫是前幾年你們的皇帝溥儀去東北之時從故宮帶出,在XX送我們少佐轉交天皇的.此次鄙人奉命來中原,其實就是找人鑒定真偽.你們中國,此畫贗品太多了."說完,重新落座.湯文微笑："既然宮本先生如實相告,我也就實話實說.自此畫出世,受徽宗皇帝喜愛,用瘦金體題‘清明上河圖’并蓋上雙龍小印,就有歷代名家爭相臨摹,故贗品頗多.真跡藏于皇宮,雖偶有流落民間之時,一旦世道太平,朝廷即懸賞搜尋繳入皇宮,見真跡之人并不為多.加之此畫是巨幅長卷,所繪人物五百多個,牲畜五十多只,各種車船二十多艘,房屋眾多,結構嚴密,臨摹非一朝一夕可成.由此,贗品筆法精湛者不少,毫無差錯者卻無."聽完湯文一席話,宮本沉吟好久："先生果為飽學之士,宮本佩服.不知湯先生如何知曉此畫秘密,可否賜教如何看出為贗品？"湯文悠然嘆一聲："我祖上本御用畫師,素喜此畫,以身份之便,常觀之忘食,且時有臨摹.因一宮廷政變,怕此畫落入叛臣之手,故將之藏于御溝石縫內.誰料當夜天降暴雨,溝內水漲,淹及石縫,待到雨停水退,畫已盡毀.祖上悔之不已,逃離宮廷流落民間,并立下家規,男不入朝為官享受俸祿,女不入宮為妃親近帝王."見宮本張大嘴,湯文繼續道,"先生不要失望,此畫確有真跡.張擇端本一愛國之人,靖康之恥后流落南方.每念及故園,痛恨金狗,徹夜難眠,于是重新繪制一幅,流落南方.清時被一高官得到,后高官獲罪處死,家產盡沒入宮,此畫復收入宮中.可先生此畫確非真跡."湯文伸手指"市區街景"部分四個擲榖子人道："先生看桌面上榖子,擲出兩顆為六點,有一顆尚在旋轉.以先生想來,此擲榖子之人希望自己幾點呢？"宮本不假思索："六點！""對,此人定然希望如此.耍錢人皆為急功近利之徒,此時定會在口中狂喊.先生細觀此人口型,他喊的可是此數？"宮本張開嘴巴："六……"湯文如釋重負般笑笑,抬手拭額："先生以為,此畫是真是假？"宮本滿面頹喪.沉吟片刻,見湯文作勢要為他收起畫幅,不耐煩揮手："天皇索要真品,假畫又有何用.既然先生熟知真跡,又是畫師之后,鄙人請先生細觀此畫,找出其中錯處標之,可好？"說完,細瞇了雙眼,看定湯文.湯文作為難狀笑笑,片刻方說："既然先生抬愛,湯某就恭敬不如從命了.不過實在力不從心,怕耽誤大事.我勉力為之吧."宮本走了,留下一日本兵,立在湯文正屋門外.夜晚,又有一對日本兵駐進了院子.第二天,天已大亮,日本兵還不見湯文出門,進屋察看,湯文竟沒了蹤影.后來XX府的說書人快嘴張編了評書,在聽雨軒道出真相：那宅院本是一官宦的后院,家道中落,這后院就賣給了湯文.寢室中有一地道通到后街,是防備兵亂修的.那《清明上河圖》竟是真的.張擇端畫的上河是現在XXXX府,XX府人喊"六",本就是嘬口音,可宮本有點XX口音,XX口音的"六"是張著嘴巴喊.18.請用簡潔的語言概括本文的內容.〔2分答：19.下面兩句話形象地表現了人物復雜的情緒,請任選一句說出你的感受.〔2分A.湯文身子哆嗦一下,站起,復坐下穩住——桌面上,赫然是一幅《清明上河圖》.B.宮本眉頭一皺,眼中電光一閃,戰刀樣的手臂猛然揚起又緩緩落下.答：20.讀了這篇文章,湯文給你留下了怎樣的印象？〔150字左右.〔5分答：答案：18.湯文用智慧保全了國寶清明上河圖并順利脫身的故事.〔共2分,保全清明上河圖1分,順利脫身1分19.A."哆嗦一下"寫出湯文看到《清明上河圖》的激動、興奮."復坐下穩住"是為了掩飾自己內心,裝成若無其事的樣子,以此來迷惑宮本.B."眉頭一皺"、"眼中電光一閃"寫出宮本聽到湯文辨不出真偽的回答后的惱怒,"猛然揚起"到"緩緩落下",反映出宮本瞬間經歷了一個思想斗爭的過程,因為沒有達到自己的目的,強忍住內心的惱怒而假裝平和.〔共2分,兩種情緒,每種各1分20.〔共5分,結合內容2分,分析2分,語言表達1分[2018西城期末]〔二閱讀《尋找木頭里的聲音》,完成22—24題.〔共10分尋找木頭里的聲音牛放木頭里一定是藏有聲音的,一個懂得木頭的人能夠發現那些藏匿的聲音.音樂家是解讀聲音的高手,他們可以將散落在木質里的聲音編織成音樂,像引導清泉一樣讓木質里儲存的聲音源源不斷地流淌出來,讓那些大地生命、森林鳥語、天空流云經久不衰地穿越時空,流進人們的耳朵.而要想找到木頭里的天籟之聲,需要既懂得木頭又懂得音樂的人,何夕瑞就是這樣一個人.何夕瑞1945年生于XX榮昌縣.他的母親是音樂教師,早年畢業于XX音樂學院,父親是XX金陵大學生物專業畢業的高材生.何夕瑞繼承了父母的基因而頗有音樂天賦,識譜、拉琴,只要稍加指點,便能掌握八九分.他12歲時,父母雙雙被劃成了右派分子,命運發生了轉折.他13歲當了給人挑送東西的"挑夫",16歲時,正式叩頭拜師成了木匠學徒.何夕瑞天資過人,生就是塊當木匠的料.一年后,他的手藝竟然超過了所有的師兄弟,成為師傅最看重的徒弟.一次偶然的機會,他為廠里的文藝演出做了一把二胡,結果這把琴竟成了廠里的寶貝,誰拉都夸琴的音色好,這讓他興奮了好一陣子.

正是這個機緣,改變了何夕瑞.木頭與聲音結合的魅力,讓他如醉如癡.此后,他迷上了制作樂器,而他決定這樣干了,九頭牛也拉不回頭.1979年,34歲的何夕瑞帶著自制的小提琴來到XX音樂學院,恭敬地懇請內行鑒定他的"成果".他躊躇滿志,自制的小提琴在小城榮昌已經是名聞遐邇了,他更希望這把琴可以登上音樂學府的大雅之堂.然而,教授的話潑了他一頭冷水."這明明是板胡的聲音,"教授拉了何夕瑞的琴后說,"不是模仿就能制作小提琴的,一個好的制琴師是在音樂的靈感中獲得制琴的技巧."這番話對于信心十足的何夕瑞來說既是當頭打擊,又是明路的指引.百折不撓的何夕瑞看到的是后者.他心中堵塞很久的暗渠仿佛一下子被鑿通了.從此他走路睡覺都在想著他的"琴事",這個初中未畢業的木匠,一邊自學樂理、樂器、有機化學和材料學等知識,一邊繼續探索著制琴技術.他漸漸發現,制琴的木材選擇至關重要,而木材材質的好壞,與其生長的土壤、氣候、海拔以及樹種都密不可分.他越是往深里鉆研越是感到事情艱難,也越是被深深吸引.〔A何夕瑞,一個中國鄉鎮的木匠,在自己設定的工作目標中邁著堅定的步子.他無數次去到緬甸、印度、尼泊爾等國家的原始森林里,在高山溝谷之間仔細尋找他認為的優質木材——那種藏匿著萬千美妙音律的優質木材.1997年7月他去XX找木材,在杳無人煙的阿里地區尋找了32天,最后因"彈盡糧絕"困于山中,差點把命丟在藏北.那些經過千辛萬苦弄回家的木材是他的寶貝,家里沒有誰敢隨便動.他不分白天黑夜地將自己關在工作室里,叮叮當當,嘩嘩啦啦,又是鋸又是敲,什么工具都用,什么聲響都有……設計、制作、失敗,再設計、再制作、再失敗.木材、時間在他的堅忍中消耗和流失.他的信念也一次又一次地經受著失敗的錘煉.何夕瑞吃盡苦頭,終于發現了木頭藏匿聲音的種種奧妙,終于透徹地掌握了制作小提琴的要領,并完全得到了專家的肯定.這時,他發現自己追求的并不止于此,他要制造的是具有中國元素的"中國小提琴".何夕瑞認為西方的小提琴體型是西方少女的胴體,寬肩、豐乳,個性張揚；而中國的小提琴應該是唐朝的少婦,削肩、蜂腰、肥臀,含蓄溫婉,性格內斂.但是小提琴一旦改變原來固有的造型,聲音也勢必發生根本性的變化.要想將造型與聲音完美融合,無疑是個世界難題！因此,中國式的小提琴也許是這位木匠的非分之想罷了.但他生性就是一個善于給自己出難題的人.經過多年的不懈努力,這個XX榮昌木匠研制的中國小提琴"何氏三圓琴"誕生了.這把有著顯著中國特色的"中國小提琴",震驚了世界.2011年4月30日,何夕瑞迎來了中國國家大劇院的邀請,他研究自制的"何氏三圓琴"走進了中國最高的藝術殿堂.專場演奏結束后,現場長久而熱烈的掌聲傳達出了所有聽眾的稱贊與享受音樂饕餮的滿足.專家們也給出了這樣的評價："琴的音色如同散發著橡木味的陳年葡萄酒般沁人心脾,從低音到高音,清澈透明,無一雜音,特別是高位音,聲如珠璣."好一個〔B何木匠！一次偶然的拜訪,我看到何木匠的院子里堆積了很多木頭,知道這些木頭都是他從遙遠的森林中尋覓來的,甚至每一根都可能有一段傳奇的故事.年屆七十的何木匠一定不愿意讓這些蘊藏著無數美妙聲音的木頭永遠沉睡,他想用他那雙靈巧的手將那些酣睡的聲音喚醒.然而這些木頭卻讓我為何木匠擔心,如果他將它們全部制做成琴的話,一定會被累死許多次的.我看著一天天老起來的何木匠,心中不由為他祈愿：老命只有一條,千萬不能硬拼.〔C何大爺,您還是慢慢來吧！〔選自《第七屆冰心散文獎獲獎作品集》,有刪改22.為了尋找木頭里的聲音,成為好的制琴師,何夕瑞做出了哪些努力？〔3分答：23.對人物稱呼的變化,往往與記敘的內容相匹配,也往往表達作者不同的情感.請仿照示例,分析不同的稱呼在文中表情達意上的作用.〔4分A.何夕瑞：他在找木頭和制琴過程中吃苦耐勞、精益求精,用這個稱呼表達了作者對他的尊重之情.B.何木匠：_________________________________________________________C.何大爺：_________________________________________________________24.本文寫了一個真實的故事.以下是百度百科中"何夕瑞"詞條.何夕瑞,XX音樂學院管弦系提琴制造專業特聘教授,西南交通大學兼職教授,碩士生導師.美國環球弦樂協會貴賓會員.榮獲"巴渝民間藝術大師"稱號.有人認為這一內容應該寫入文中,有人認為不應該.請你結合詞條內容和原文,談談你的看法,并說明理由.〔3分答案：22.答案要點：學習音樂知識；進山尋找木頭；研制"何氏三圓琴"〔共3分,每個要點1分23.答案示例：B何木匠：他以木匠身份經過不懈努力制造出了具有中國特色的小提琴,用這個稱呼表達了作者對他的贊嘆之情；C何大爺：他年界七十還堅持制琴,用這個稱呼表達了作者對他的心疼和祈愿,希望他慢下腳步,照顧好自己的身體.〔共4分,每空2分,內容1分,情感分析1分.24.答案示例一：我認為詞條內容應該寫入文中.理由是本文寫何夕瑞一生追求做一個好的制琴師,不斷進取,精益求精,創造了"中國小提琴",被世界認可；材料中所談到的他獲得的頭銜、稱號和榮譽都是他成就的體現,是世人對他的認可,這一內容對文章有補充作用,所以應該寫入文中.答案示例二：我認為詞條內容不應該寫入文中.理由是本文是圍繞"尋找木頭里的聲音"來寫的,通過寫木匠何夕瑞一生癡迷做琴的故事,表現他為理想執著追求以及精益求精、不斷探索的工匠精神；材料中所說他獲得的各種頭銜和稱號不是他追求的目標,此內容對表現文章中心沒有作用,所以不應該寫入文中.〔3分,判斷不占分,理由中涉及文章內容１分,材料內容１分,談出兩者之間的關系１分.[2018海淀期末]〔二閱讀《換面》,完成16-18題.〔共10分換面夏艷平母親連著喊了幾聲連生,沒聽到應答,就走出門來,大著聲朝著對面竹林里喊.一聲剛喊出,脆嫩的回聲就小鳥般撲楞著從竹林里飛過來,接著,鉆出一個泥猴似的少年來.連生只穿了一條短褲,手里握著一只蟬,蟬鳴悠揚,走一路叫一路.母親順手在連生的屁股上拍了一巴掌,說,都這么大的人了,還整天瘋玩,真是一個臟猴兒！我去打盆水,洗干凈了,幫我做點正經事去.母親將一個裝了麥子的提籮交給連生.連生驚喜地問,要換面？母親點了點頭.連生一把提起那個裝了麥子的提籮,圍著母親打了兩個轉,邊轉邊喊,換面喲,有面吃喲.母親說,二嬸家也要換呢,你一起帶去換了.夏日的午后,日頭正毒著呢.連生兩只手提著兩個提籮,只好把蟬埋在麥子里.蟬很狡猾,不時地從麥子里探出頭來,然后,一點一點地往上爬.連生哪會讓它的陰謀得逞,待它差不多要爬出來時,就放下提籮,又將其埋進麥子里,讓蟬白費了努力.連生與蟬游戲著,一個人的路也走出了許多的滋味.途中有一段田埂路,很窄,連生走得很謹慎,蟬趁機爬到了麥子上.連生有些急了,但又不敢放下提籮.蟬哪會放過這一良機,"吱"的一聲飛到對面田邊的一棵大柳樹上去了.連生本想放下提籮,再去把蟬捉回來,但怕耽誤了換面,對著大柳樹看了一陣,還是轉身走了.面房也就二里多的路程,很快就到了.牽面的是一個跛腿老頭,人稱二先生.二先生牽的面,細如絲,白如霜,又勁道,煮出來,一根一根的,很好吃.二先生人品好,老少無欺,從不短人斤兩.有了二先生,當地人就多了一道口福.人說,吃了二先生牽的面,寡淡的日子都平添了幾分滋味.連生一進門,慈眉善目的二先生就招呼說,連生,你來換面呀？看把你熱的,快坐下來涼一下.說著,將一個大蒲扇遞給連生.連生說,嗯,我二嬸家也要換.二先生稱好了面,對連生說,天太熱了,你涼一下再走吧.連生說,不嘞,我要回去了.連生心里惦記著那只飛走的蟬呢.連生提著兩提籮面,感覺比來時還輕快,不知不覺就來到了那棵大柳樹下.樹上有好幾只蟬在叫.聽到蟬叫聲,連生就有點走不動了,放下提籮朝著樹上看.連生聽出,剛才那只飛走的蟬也正在使著勁叫呢,那叫聲格外悠長,格外響亮.連生的心跳加快了,貓了腰就往樹上爬,朝著那只飛走的蟬悄悄地爬去,突然手一撲,捉住了那只蟬,滿心歡喜.連生是不會讓蟬再次逃走的,他用一根細麻繩,一頭系住蟬,一頭系在提籮上,蟬就只能在提籮周圍打轉轉.連生高興地站起身,看了一眼兩個提籮,心不由一緊：提籮里的面好像少了.他記得,從面房出來時,兩只提籮都是滿滿的,這下都變得淺淺的,特別是二嬸家那個暗花提籮,好像淺得更厲害些.莫不是有人趁我上樹捉蟬的時候,把面偷走了？連生又看了看四周,四周連個人影都沒有.連生有些急了,自家的面少了還好說,頂多挨母親一頓罵,二嬸家的面少了就不好說了,二嬸像母親一樣愛著自己,我可不能對不起二嬸啊.連生看了看自家的提籮,又看了看二嬸家的提籮,然后彎下腰,從自家提籮里拿出一掛面來,放進二嬸家的提籮里.二嬸家提籮里的面,恢復到了原來的樣子,而自家提籮里的面淺了.那是一大碗面呢！連生記得,有天晚上,母親煮了面,他覺得很好吃,就多吃了一碗.他吃完面,發現母親的碗里沒面了,最后,母親只喝了一點面湯.為此,他責怪了自己好多天.這下,又無端少了一碗面,到時肯定又會少了母親的.那不行！連生彎下腰,把剛放進二嬸家提籮里的那掛面,又拿出來重新放進自家的提籮里.可目光觸到二嬸家的提籮時,他一下子懵了,二嬸家提籮里的面,少得他不敢看了.他連忙扭過脖子,但臉上發起燒來,心也跳得急了,像做了賊一般.連生把那掛面又放進了二嬸家的提籮里.可看了自家的提籮,他又心痛了.他想將那掛面重新拿回來,可手伸了幾次,還是縮了回來.此時,那只蟬因麻繩的拉拽,不停地鳴叫著,連生聽得有些心煩,就解開麻繩,放了那只蟬.母親收工回來,見他像個蔫茄子,有些驚訝,問,你不舒服？連生不答,母親疑惑地看著連生.這時,隔壁的二嬸提著那籮面過來了,手里還捏著一桿小秤.二嬸說,嫂子,二先生的面稱錯了.母親一驚,稱錯了？不會吧,二先生的秤向來稱得準.二嬸笑了笑,說,這次稱得不準了.母親看了一眼連生,又轉過頭來看二嬸,問,少了多少？二嬸說,不是少了,是多了,多半斤多呢,我回家提起那籮面時,覺得沉沉的,比我裝的麥子還重,一稱,還真的是重了.母親接過二嬸手中的秤,也把自家那籮面稱了一下.一稱,母親的臉就陰了,說,少了,少了半斤多呢.怎么會這樣？母親和二嬸一齊把目光轉向連生.此時,連生的情緒明顯地好了.看到情緒好轉的連生,母親的心情也好了,跟兒子比起來,多半斤面少半斤面太小菜了.不過,母親還是想問個清楚明白,連生就把路上的事說了.聽連生說完,母親和二嬸都大笑起來.連生更疑惑了,問,提籮里的面怎么看著比原來淺了呢？母親說,我的傻兒子,你提著撞來撞去的,原來的空隙就撞沒了,看著就淺了.連生一下子跳起來朝門外跑去,一直跑到了那片竹林里.二嬸在后面喊,連生,晚上在我家吃面呀.沒聽到回聲,只聽到竹林那邊,傳來一片悠揚的蟬鳴.〔選文有刪改16.小說結構精巧,在記述連生換面的過程中,"蟬"始終貫穿于情節的發展中.閱讀小說,在下面橫線處補全內容.〔2分〔1連生竹林捉蟬,母親喚回連生換面.〔2①,連生惦記換面未追.〔3連生上樹捉蟬,②.〔4③,煩躁不已放了鳴蟬.〔5④,跑進竹林暢聽蟬鳴.17．小說多處寫到悠揚的蟬鳴,分析結尾畫橫線處寫蟬鳴的作用.〔2分答：18.這篇小說人與人之間美好的情意讓我們體會到了濃郁的人性美.請結合小說內容,并聯系生活實際或閱讀積累,談談你的感受.〔150—200字〔6分答：答案：〔二16．答案：①蟬兒趁機飛走②下樹發現籮里面少③連生來回倒騰面④連生知曉原委〔2分.每空0.5分.意思對即可17．答案：以悠揚的蟬鳴襯托出連生內心的輕松愉悅；為小說營造了一個和諧美好的意境；與前文悠揚的蟬鳴相呼應,使行文圓融自然.〔2分.第一點必答；后兩點答對其中一點即給滿分18.角度：〔1連生：連生對母親,連生對二嬸；〔2母親：母親對連生,母親對二嬸；〔3二嬸：二嬸對連生,二嬸對二先生；〔4二先生：二先生對連生,二先生對鄉親.〔本題6分.自選角度,結合小說概括人與人之間的相關內容,分析出體現的人性美,3分；聯系生活實際或閱讀積累談感受,3分[2018XX期末]〔一閱讀《都是英雄》,完成16-18題.〔共8分都是英雄①那天晚上,鐘仁為了救一個橫穿馬路的老人,被一輛疾馳的卡車撞飛,失去了右腿.鐘仁一夜之間成了英雄,可媽媽卻老淚縱橫："你還不到30歲,為了一個60多歲的老頭,值嗎？"②雖然失去一條腿讓鐘仁痛不欲生,他再不能像以前一樣東奔西走跑銷售,可鐘仁認為救下一命還是值得的.但讓他耿耿于懷的是,那個被救的老人從出事后就再也沒有出現過.有目擊者說,那個老人60多歲,可是當時天黑,誰也沒看清他的模樣,再加上大家都忙著救鐘仁,他就不聲不響地從眾人眼前消失了.③一個月過去了,老人還是沒有露面.媽媽氣憤地說："要想道謝早就謝了,估計他再也不會站出來了！"④可事情卻出現了轉機.那天下午,一位拎著保健品的老者敲開了家門："我姓程,我就是你救下的那個人……謝謝你,孩子,讓你受委屈了！我擔心太多——一直不敢來看你."⑤鐘仁理解程大爺的苦衷：程大爺有他的顧慮,今天他能出現在這兒,就說明我沒白救他一回.鐘仁需要的只是那聲感謝.不想,媽媽卻一下哭了出來："這么年輕就沒了一條腿,以后日子可怎么過？要是你兒子,你心不心疼？"程大爺低下了頭,鐘仁看到兩顆大大的水滴落到了老人的手背上,心里一暖.⑥"孩子,都是我的錯."程大爺抬起頭,遞來一張銀行卡,"這是我所有的積蓄,6萬元,給你."鐘仁心里又是一暖,媽媽的臉色也明顯緩和多了.鐘仁沒有接錢,一個老人攢錢不容易,況且社會捐款已經不少.爭執中,還是媽媽把銀行卡放進程大爺的兜里："今天您能來,我們就知足了.如果有空,就常來看看鐘仁吧."⑦從此,程大爺幾乎每天都會來看鐘仁,陪他聊天、下棋.在他的幫助下,鐘仁做起了網購,身體也康復得很好.當記者再來采訪時,善良的鐘仁讓記者只報道了被救老人知恩圖報的新聞,隱去了姓名.⑧一切很圓滿,直到有一天,門鈴再次響起.一個同程大爺年齡相仿的老人一進門就跪在地上："對不起呀,孩子,我才是那個被你救了的人,是我自私,今天我是特意來向你道謝的！"⑨鐘仁和媽媽徹底愣住了：開始沒人承認,現在卻又多出了一個.老人見狀,便講起了當日的情形.他姓杜,剛剛退休,家里經濟條件不好.那天晚上過馬路時分了神,多虧鐘仁出手相救才躲過一劫.本來杜大爺想一起去醫院,可他怕鐘仁就此訛他的錢,便趁大家手忙腳亂的時候溜回了家.其實他的心一直懸著,可又鼓不足勇氣去承認,直到看到那篇報道.他不知道程大爺是出于什么目的,可程大爺的行為卻讓杜大爺最終下定決心來到鐘仁家道歉.⑩疑惑的目光都集中在了程大爺身上："您到底是誰？"eq\o\ac<○,11>程大爺思考良久,說："孩子,你能陪我下盤棋嗎？"當鐘仁吃了程大爺手里最后一顆棋子時,程大爺已淚流滿面：十年前,程大爺的兒子剛剛大學畢業,找到了一個不錯的單位.一天晚上,他剛和程大爺殺了一盤棋,接到同學電話便出了門.路上,當他看到三名男子劫持一個女孩便出手相救,最后倒在歹徒的刀下.程大爺沒想到那是他和兒子的最后一盤棋.雖說后來兒子被授予了"見義勇為"的英雄稱號,可程大爺始終不能釋懷,因為那個被救的女孩一直沒有露面說過一句謝謝.eq\o\ac<○,12>"其實,只要她打來一個電話我就安慰了,就算是給地下的兒子一個交代."可這個電話成了程大爺最漫長的等待.eq\o\ac<○,13>"我確實騙了你,你救的不是我,我也根本不認識你,但我懂得你的感受.你那么年輕,我想讓你回到正常的生活中去.因為我們是最熟悉的陌生人,幫你就是幫我自己.當你釋然的時候,我也一樣."〔有刪改16.文章標題為"都是英雄",你認為文中哪些人是英雄？請分別寫出他們的英雄事跡.〔3分答：17.結合文章內容說說為什么程大爺和鐘仁是"最熟悉的陌生人".〔3分答：18.請就文中人物的描寫提出一個問題,并簡要說明這個問題對理解人物形象有什么幫助.〔3分問題：說明：答案：16.答案示例：鐘仁不顧自身安危,勇救老人,失去了右腿仍心懷善良,令人欽佩；程大爺假冒被救老人感謝鐘仁,幫鐘仁走出內心困境,令人欽佩；程大爺的兒子,挺身而出與歹徒搏斗,救助被劫持的女孩,令人欽佩.〔共3分.每點1分17.答案示例：程大爺和鐘仁互不相識,但程大爺和鐘仁都遭受痛苦,且未能收到被救者的感謝,有相同的心理感受.〔2分18.答案示例：問題：文章為什么細致描寫程大爺聽到鐘媽媽的質問后低頭流淚的樣子?說明：此處描寫更突出了程大爺的善良.程大爺流淚其實是因為想到了兒子的經歷,但他為了幫助鐘仁,內心痛苦卻不反駁.〔3分.問題1分,說明2分[2018豐臺期末]〔一閱讀《老秦》,完成第14～16題.〔共9分老秦趙明宇每年油菜花開的時候,XX人老秦就騎著自行車,馱著唧唧叫的小雞雛,吆喝著來村里賣小雞了.聲音洪亮得像銅鈴,有金鐘玉磬的質感,很有穿透力,十里外都能聽得到.吆喝聲的中間戛然而止,然后再繼續后面的"賣小雞哩喲——",尾音悠長,聽得人們心里癢癢的,爭相模仿,卻學不來.麻叔嗓門大,學XX老秦吆喝,像驢叫.用麻嬸子的話說,老秦是男高音,那也叫功夫.老秦說話XX口音,家是XX什么地方的？不知道,也沒人問,大家只是叫他老秦.每年春天,老秦如約而至,把自行車停在村口,先吆喝幾聲,然后把一筐又一筐的小雞雛卸下來,掏出一把泡好的小米撒給小雞雛,小雞雛便會蜂擁著爭搶著啄食.聽到老秦的吆喝,村里的女人們就坐不住了,走出家門,挑選小雞雛.買老秦的小雞雛是不用交付現金的,只需要在老秦的紅塑料皮本子上寫當家人的名字,等到秋后,小雞雛長大了,下蛋了,老秦才會來收錢.老秦在村口喊一嗓子,買過小雞雛的人家就會把錢送過來,老秦核對一下,勾去一個個名字.麻嬸子每年都要賒二十個小雞雛,在老秦的紅皮塑料本上寫麻叔的大名,到秋后賣掉兩只公雞,就足夠還老秦的賬了.麻嬸子最看不慣的是刁嫂.刁嫂人也刁,那年賒小雞,她在老秦的本子上寫的是假名字,老秦秋后要賬,村里人都說不知道這個名字是誰.找不到這個人,這筆賬就成了死賬.麻嬸子看不慣,說這是誰給咱村抹黑??？把人丟到XX去了.老秦倒是很大氣,說算了算了,沒這二十個小雞錢,我也窮不了.麻嬸子說,你別急著走,等一會兒,我幫你要回來.麻嬸子就去找刁嫂,指著她院子里的雞,說你家的雞長得不小了,下蛋了吧？從哪里買的呢？刁嫂就紅了臉,把錢拿了出來.麻嬸子給老秦賠笑,說這一家賒了你的小雞雛,你的本子上記的是他家孩子的名字.孩子小,名字沒叫起來呢,也難怪別人不知道.老秦千恩萬謝.麻嬸子說,大兄弟,你也沒背著鍋,沒帶著灶,中午在我家吃飯.這一年,麻嬸子照例賒了二十只小雞雛.秋風一吹,小雞雛就長大了,有幾只公雞,還有幾只母雞.母雞的臉蛋紅紅的,大概是快要下蛋了.麻嬸子賣了兩只公雞,湊夠了錢,放在鹽罐子下面,準備著老秦來收賬.過了九月九,老秦沒來,又過了十月一,老秦還沒來.麻嬸子的二閨女要坐月子了,麻嬸子去伺候月子,這一去就是好多天呢.臨走,麻嬸子叮囑麻叔,你聽著點,哪一天XX老秦來了,你把錢還給老秦.麻叔點點頭,麻嬸子才離開家.麻嬸子伺候完閨女,回到家,做飯的時候看到錢還在鹽罐子底下壓著,就問麻叔,老秦沒來？麻叔說,沒來.麻嬸子就有些疑惑了,嘴里嘟囔著說,這個老秦,咋不要錢了呢？麻叔說,村里人都沒給他錢呢,咱還能給他送到XX去？又不是咱自己,慌什么慌.那就再等等吧.有一次孫子要學費,沒錢,麻叔說先把老秦的小雞錢用上.麻嬸子說那可不行,說不定你前腳把錢拿走,老秦后腳來了,到時候手里沒錢,不抓瞎？總不能讓老秦為了咱這幾塊錢再從XX跑一趟吧？也是也是.麻叔拉著孫子另想辦法了.下雪了,老秦還沒來.臘月二十三,陰冷,小北風打著旋兒.村頭來了一個年輕人,說話XX口音,說是老秦的兒子,來收賬的.麻嬸子手里捏著錢,從家里出來,仔細端詳,年輕人的眉眼挺像老秦,手里拿著眼熟的紅塑料皮本子.大家圍上來,問老秦為什么沒來,年輕人的眼圈兒紅紅的,說,俺爹得了腦血栓,偏癱了.大家聽了,唏噓感嘆,說起老秦的好來.麻嬸子心里咯噔一下,說,孩子,一會兒收完賬,到家里暖和暖和,嬸子給你烙餅,炒雞蛋.年輕人笑了笑,說,謝了,謝了,嬸,我還急著趕回去呢.麻嬸子說,再急也得吃飯,你先忙活,嬸子給你做飯去.嬸子說不定哪天去XX,到了你家門口,你不讓嬸子吃你的飯？麻嬸子做好了飯,出來喊年輕人,年輕人正在犯愁.麻嬸子說,是不是又有人報了假名？年輕人說,不是不是,是多出來三十塊錢,不知道是誰多給的.多了？多了就多了唄.那可不行.該多少就是多少,我怎么能多要大家的錢呢！年輕人急得直轉圈,說,我爹跟你們打交道多少年了,我可不能壞了我爹的名聲.年輕人很著急,扯著嗓子喊：誰多給錢了？誰多給俺錢了？這聲音,讓麻嬸子想到了春天里,老秦的吆喝.14．小說塑造了老秦、麻嬸子、老秦的兒子等人物形象,請你選擇其中的一個人物,具體分析其性格特點.〔3分答：15．請結合全文說說你對小說最后一段的理解.〔3分答：16．〔1《論語》中多處提到"信".下列與"信"相關的語句,最適合用來評價村民與老秦父子之間關系的一則是〔2分A．敬事而信,節用而愛人〔《論語·學而》B．謹而信,泛愛眾,而親仁〔《論語·學而》C．人而無信,不知其可也〔《論語·為政》D．與朋友交,言而有信〔《論語·學而》〔2聽說市里要舉辦"最美鄉村"評選活動,村民們都躍躍欲試.請你根據小說內容,為他們設計一句參評宣傳語.〔1分答：答案：14.〔3分評分說明：選擇一個人物,概括其性格特點〔1分；結合文本的具體內容進行分析〔2分15.〔3分答案要點：老秦兒子的喊聲〔"誰多給俺錢了",體現了他的誠信；麻嬸子由此想起了當年老秦的誠信善良；表達出誠信善良的品質正在傳承,含蓄地點明了小說的主題.評分說明：每個要點1分,意思對即可.16.〔共3分〔1〔2分D〔2〔1分答案示例：不變是信義,醇美在人情評分說明：能體現"淳樸、善良、誠信"即可.[2018石景山期末]〔二閱讀《沙漠中的飯店》,完成第16–18題.〔共9分沙漠中的飯店三毛=1\*GB3①做家庭主婦,第一便是下廚房.我一向對做家事十分痛恨,但對煮菜卻是十分有興趣,幾只洋蔥,幾片肉,一炒變出一個菜來,我很欣賞這種藝術.=2\*GB3②母親在XX,知道我婚后因為荷西工作的關系,要到大荒漠地區的非洲去,十二分的心痛,但是因為錢是荷西賺,我只有跟了飯票走,毫無選擇的余地.婚后開廚不久,我們吃的全部是西菜.后來家中航空包裹飛來接濟,我收到大批粉絲、紫菜、冬菇、生力面、豬肉干等珍貴食品,我樂得愛不釋手,加上歐洲女友寄來罐頭醬油.我的家庭"中國飯店"馬上開張,可惜食客只有一個不付錢的.〔后來上門來要吃的朋友可是排長龍啊！=3\*GB3③其實母親寄來的東西,要開"中國飯店"實在是不夠,好在荷西沒有去過XX,他看看我這個"大廚"神氣活現,對我也生起信心來了.=4\*GB3④第一道菜是"粉絲煮雞湯".荷西下班回來總是大叫："快開飯啊,要餓死啦！"白白被他愛了那么多年,回來只知道叫開飯,對太太卻是正眼也不瞧一下,我這"黃臉婆"倒是做得放心.話說第一道菜是粉絲煮雞湯,他喝了一口問我："咦,什么東西？中國細面嗎？""你岳母萬里迢迢替你寄細面來？不是的.""是什么嘛？再給我一點,很好吃."我用筷子挑起一根粉絲："這個啊,叫做‘雨’.""雨？"他一呆."這個啊,是春天下的第一場雨,下在高山上,被一根一根凍住了,山胞扎好了背到山下來一束一束賣了換米酒喝,不容易買到哦！"荷西還是呆呆地、研究性地看看我,又去看看盆內的"雨",然后說："你當我是白癡？"我不置可否."你還要不要？"回答我："吹牛大王,我還要."以后他常吃"春雨",到現在不知道是什么東西做的.=5\*GB3⑤第二次吃粉絲是做"螞蟻上樹",將粉絲在平底鍋內一炸,再灑上絞碎的肉和汁.荷西下班回來一向是餓的,咬了一大口粉絲："什么東西？好像是白色的毛線,又好像是塑膠的？""都不是,是你釣魚的那種尼龍線,中國人加工變成白白軟軟的了."我回答他.他又吃了一口,莞爾一笑,口里說著："怪名堂真多,如果我們真開飯店,這個菜可賣個好價錢,乖乖！"那天他吃了好多尼龍加工白線.第三次吃粉絲,是夾在東北人的"合子餅"內與菠菜和肉絞得很碎當餅餡.他說："這個小餅里面你撒了鯊魚的翅膀對不對？我聽說這種東西很貴,難怪你只放了一點點."我笑得躺在地上."以后這只很貴的魚翅膀,請媽媽不要買了,我要去信謝謝媽媽."我大樂,回答他："快去寫,我來譯信,哈哈！"=6\*GB3⑥有一天他快下班了,我趁他忘了看豬肉干,趕快將藏好的豬肉干用剪刀剪成小小的方塊,放在瓶子里,然后藏在毯子里面.恰好那天他鼻子不通,睡覺時要用毛毯,我一時間忘了我的寶貝,自在一旁看那第一千遍《水滸傳》.他躺在床上,手里拿個瓶子,左看右看,我一抬頭,嘩,不得了,"所羅門王寶藏"被他發現了,趕快去搶,口里叫著："這不是你吃的,是藥,是中藥.""我鼻子不通,正好吃中藥."他早塞了一大把放在口中,我氣極了,又不能叫他吐出來,只好不響了."怪甜的,是什么？"我沒好氣地回答他："喉片,給咳嗽的人順喉頭的.""肉做的喉片？我是白癡？"第二天醒來,發覺他偷了大半瓶去送同事們吃,從那天起,只要是他同事,看見我都假裝咳嗽,想再騙豬肉干吃.=7\*GB3⑦中國東西快吃完了,我的"中國飯店"也舍不得出菜了,西菜又開始上桌.荷西下班來,看見我居然在做牛排,很意外,又高興,大叫："要半生的.馬鈴薯也炸了嗎？"連給他吃了三天牛排,他卻好似沒有胃口,切一塊就不吃了."是不是工作太累了？要不要去睡一下再起來吃？""不是生病,是吃得不好."我一聽唬一下跳起來."吃得不好？吃得不好？你知道牛排多少錢一斤？""不是的,太太,想吃‘雨’,還是岳母寄來的菜好.""好啦,中國飯店一星期開張兩次,如何？你要多久下一次‘雨’？"=8\*GB3⑧有一天荷西回來對我說："了不得,今天大老板叫我去.""加你薪水？"我眼睛一亮."不是."我一把抓住他,指甲掐到他肉里去."不是？完了,你給開除了？天啊,我們——""別抓我嘛,神經兮兮的,你聽我講,大老板說,我們公司誰都被請過到我家吃飯,就是他們夫婦不請,他在等你請他吃中國菜.""大老板要我做菜？不干不干,不請他,請同事工友我都樂意,請上司吃飯未免太沒有骨氣,我這個人啊,還談些氣節……"我正要大大宣揚中國人的所謂骨氣,又講不明白,再一接觸到荷西的面部表情,這個骨氣只好哽在喉嚨里啦！=9\*GB3⑨第二日他問我："喂,我們有沒有筍？""家里筷子那么多,不都是筍嗎？"他白了我一眼."大老板說要吃筍片炒冬菇."乖乖,真是見過世面的老板,不要小看外國人."好,明天晚上請他們夫婦來吃飯,沒問題,筍會長出來的."荷西含情脈脈地望了我一眼,婚后他第一次如情人一樣地望著我,使我受寵若驚.=10\*GB3⑩第二天晚上,我先做好三道菜,用文火熱著,布置了有蠟炬的桌子,桌子鋪了白色的桌布,又加了一塊紅的鋪成斜角,十分美麗.這一頓飯吃得賓主盡歡,不但菜是色香味俱全,我這個太太也打扮得十分干凈,居然還穿了長裙子.飯后老板夫婦上車時特別對我說："如果公共關系室將來有缺,希望你也來參加工作,做公司的一份子."我眼睛一亮.這全是"筍片炒冬菇"的功勞.?送走老板,夜已深了,我趕忙脫下長裙,換上牛仔褲,頭發用橡皮筋一綁,大力洗碗洗盆,重做灰姑娘狀使我身心自由.荷西十分滿意,在我背后問："喂,這個‘筍片炒冬菇’真好吃,你哪里弄來的筍？"我一面洗碗,一面問他："什么筍？""今天晚上做的筍片??！"我哈哈大笑："哦,你是說小黃瓜炒冬菇嗎？""什么,你,你,你騙了我不算,還敢騙老板？""我沒有騙他,這是他一生吃到最好的一次‘嫩筍片炒冬菇’,是他自己說的."?荷西將我一把抱起來,肥皂水灑了他一頭一胡子,口里大叫："萬歲,萬歲,你是那只猴子,那只七十二變的,叫什么,什么……"我拍了一下他的頭,"齊天大圣孫悟空,這次不要忘了."16．我的先生很可惜是一個外國人.這樣來稱呼自己的先生不免有排外的味道,但是因為語言和風俗在各國之間確有大不相同之處,我們的婚姻生活也實在有許多無法共通的地方.當初決定下嫁給荷西時,我明白地告訴他,我們不但國籍不同,個性也不相同,將來婚后可能會吵架甚至打架.他回答我："我知道你性情不好,心地卻是很好的,吵架打架都可能發生,不過我們還是要結婚."于是我們認識七年之后終于結婚了.我不是婦女解放運動的支持者,但是我極不愿在婚后失去獨立的人格和內心的自在,所以我一再強調,婚后我還是"我行我素",要不然不結婚.荷西當時對我說："我就是要你‘你行你素’,失去了你的個性和作風,我何必娶你呢！"好,大丈夫的論調,我十分安慰.做荷西的太太,語言將就他.可憐的外國人,"人"和"入"這兩個字教了他那么多遍,他還是分不清,我只有講他的話.閑話不說……答：17．3分答：18．請答：答案：16．答案示例一：我認可這樣的刪改.本文以《沙漠中的飯店》為題,作者通過講述如何借助中國飲食文化,將貧乏的沙漠生活過得趣味盎然.原文的開頭部分用較多筆墨介紹"我"和丈夫荷西的婚姻狀況,正如作者所說屬于"閑話",因此刪去能夠迅速入題,使行文更簡潔,主要內容更突出.答案示例二：我不認可這樣的刪改.原文的開頭部分介紹"我"和丈夫荷西的婚姻狀況,看似是"閑筆",但從中能夠反映夫妻二人文化背景的差異,正是這些差異所造成的矛盾,才使平凡的一日三餐充滿了波折和情趣.如果刪去,容易使讀者只關注于飲食和情節本身,忽略對于中西方文化碰撞的深層思考.〔3分17．答案示例：文中"我"向荷西解釋什么是粉絲時,說粉絲是"被凍住的春雨""釣魚線""魚翅",這些玩笑充滿了豐富的想象,使經過中國烹飪"花樣"處理的食材在荷西等不同文化背景的人眼中充滿了神奇的魔力,也使原本平淡的生活充滿了生活情趣.〔3分18．答案示例：問題：作者借生活瑣事體現了怎樣的人生態度？思考：文中瑣屑甚至有些艱苦的日常生活,在熱愛生活、充滿浪漫想象的作者筆下煥發著迷人的傳奇色彩,跳動著生活的快樂音符.〔共3分.問題1分,思考2分[2018通州期末]〔二閱讀《親人》,完成20—22題.〔共9分親人侯發山桂嬸把孫子萌萌送到學校,回到家發現丈夫金剛不見了.起初,以為他到村子里轉悠了.等到天黑,還不見人影兒.①親桂嬸急了.不只是親戚朋友,左鄰右舍也幫著一起尋找,找了個通宵,又接連找了多天,方圓幾十里,包括所有的水庫、機井等,凡是容易出現意外的地方,都找遍了,也沒有蛛絲馬跡,真是活不見人,死不見尸.直到第七天,桂嬸一邊揪著花白的頭發一邊說不找了,不找了.桂嬸的話還沒說完,眼里的淚就一滴一滴掉下來.一起生活了三十多年,即便是一只貓一只狗也會有感情的,何況是夫妻？雖說金剛是個精神不正常的人.金剛的精神不正常是從三年前開始的.那年,金剛出了車禍,幸虧沒有生命危險,但是被搶救過來后,他變得跟正常人不一樣了,不怎么活動,在一個地方一坐就是半天,呆呆的,傻傻的,也不說話,別人問他話,他只會簡單地"嗯""啊",似乎哪根神經錯亂了.他這個樣子顯然是沒法干活了,兒子小桂就讓桂嬸在家照顧父親,接送萌萌,自己和媳婦到城里打工.說是不找了,其實桂嬸一直沒有放棄尋找的機會.趕集時,桂嬸什么事也不干,瞪大兩只眼睛,瞅瞅這里,瞅瞅那里,瞅得兩眼酸疼,揉揉眼,繼續瞅.她在集市上轉來轉去,直到天黑看不清人臉,才戀戀不舍地返回家.遇到有外村人來村里,桂嬸就上前打聽；看電視時,桂嬸特別留意上面播的那些尋人啟事……轉眼又是六個年頭,萌萌上初中了,食宿在學校,不用接送了,桂嬸便到城里打工去了.那時,她已經是六十出頭的人了,誰要她？她就背個蛇皮袋,在街上撿破爛.一邊撿,一邊瞅路過的每一個人.有時,走一天只顧瞅人,一個飲料瓶也沒撿到.就這樣,桂嬸整整撿了八年破爛,仍然沒有"撿"到自己的丈夫,她這才死了心,聽從兒子的勸告,回了老家.她不回也不行,此時她已是七十歲的人了,身子骨已沒有原來硬朗了,走上幾十步就要停下來歇一歇.②親突然,有一天在城里打工的兒子小桂給她帶回來一個老頭.剎那間,桂嬸的眼睛直了：這個老頭太像金剛了！小桂說："當初見到他時,他正蹲在一個垃圾堆前啃一個爛西瓜.他的頭發長長的,又臟又亂,臉上也布滿了塵土……知情人說,是外地流浪來的,平時以乞討為生."桂嬸走上前去問老人："大哥,你老家是哪兒的？"老人憨憨一笑,也不說話,含糊地"啊"了一聲."你是不是叫金剛？"桂嬸又問一句.老人依舊是憨憨一笑,不說話.小桂說："我把老人家領去洗了澡、理了發,越看越像俺爹,這才帶了回來."桂嬸問了半天,一句話也沒從老人嘴里問出來.不過,他走路的樣子、傻笑的神態,跟丈夫金剛真的太像了.她重重地嘆了一口氣.這一嘆,說明她認了.親戚朋友,村里的人聞訊后,先后過來看.都說,太像了,太像了.小桂的堂弟說："就是金剛叔,就是金剛叔！"說罷,還親切地叫了一聲.聽到這話,不知道為什么,桂嬸眼里的淚不由自主地流下來."桂嬸,人都回來了,您還哭啥呢？"桂嬸這才意識到自己流淚了,忙用袖子去擦,擦了流,流了擦,總也擦不完.每天,桂嬸給老人端吃端喝,伺候得很周到.閑時,桂嬸就跟他講先前的點點滴滴.他依舊是憨憨的樣子,任憑桂嬸說什么,他都是一個樣子,一種神態.桂嬸呢,也不管老人的反應,只管順著自己的話頭往下說.③親五年以后,積勞成疾的桂嬸眼看就要不行了,小桂跪在母親的床前,說："娘,我不能再瞞您了,他……他不是俺爹！可他也太像了,我知道您心里一直放不下,所以騙了您."桂嬸努力笑了一下,微弱地說道："桂兒,我知道他不是……我若不收留,哪里才是他的家呢？我走后,你也要好好待他,還叫他‘爹’,只有這樣,老天才會保佑──你爹有人收留……"小桂點著頭,淚如雨下.〔選自《小小說月刊》,有改動20．閱讀文章后,請你在①②③處各填加一個字,組成三個小標題.〔3分①②③21．小說結尾,桂嬸早已知道兒子帶回的不是丈夫.說說文中哪些內容為這個情節埋下了伏筆.〔至少答出兩點〔2分答：22．小說以塑造人物形象為中心,請結合下面這則《論語》語錄和文中的具體內容,分析小桂和桂嬸的形象特點.〔4分子曰："弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學文."——《論語·學而》答：答案：20．示例：尋認結21.要點：桂嬸初次見到老人,并沒有向老人問出什么,"她重重地嘆了口氣"；親朋好友聞訊都來看,聽到有人說"就是金剛"時,"桂嬸眼里的淚不由自主地流下來"；文章中反復說"太像了"卻沒有說是；桂嬸和老人聊天,不管老人的反應.〔共2分.答出兩點即可,每點1分22．示例：《論語》中說,弟子們在父母跟前,就孝順父母,文中的小桂看到母親因一直尋找父親未果而傷心,為了緩解母親的悲痛,找來一個和父親十分相像的老人,體現了小桂的孝心.〔2分《論語》中還提到要廣泛地去愛眾人.桂嬸明知老人不是丈夫,還幾年如一日悉心照料,并希望她失蹤的丈夫也能得到別人的收留,體現了她的心善與大愛的思想.〔2分[2018順義期末]〔二閱讀當代作家畢淑敏的散文《呵護心靈》,完成12-14題〔共10分呵護心靈畢淑敏那一年我17歲,在XX雪域的高原部隊當衛生兵,具體工作是做化驗員.雪山上的條件很差,沒有電,許多醫學儀器都不能用.化驗血的時候,只有憑著眼睛和手做試驗,既辛苦,也不易準確.一天,一個小戰士拿了一張化驗單找我,要求做一項很特別的檢查.醫生懷疑他得了一種很古怪的病,這個試驗可以最后確診.試驗的做法是：先把病人的血抽出來,快速分離出血清.然后在56攝氏度的情形下,加溫30分鐘.再用這種血清做試驗,就可以得出結果來了.我去找開化驗單的醫生,說,這個試驗我做不了.醫生問：為什么？我說,你想啊,整整半個小時,要求56攝氏度分毫不差.要是有電暖箱,當然簡單了.機器的指針旋鈕一應俱全,把溫度和時間定死,一按電鈕,就開始加溫.時間到,紅色指示燈就亮了,大功告成.但是沒有電,你就抓瞎沒辦法.我又不能像個老母雞似的把血標本揣在身上加溫.就算我樂意干,人的體溫也不到56攝氏度啊.醫生說,化驗員,想想辦法吧.要是沒有這個化驗的結果,一切治療都是盲人摸象.我是一個好心加耳朵軟的女孩.聽了醫生的話,本著對病人負責的精神,仔細琢磨了半天,想出一個笨法子,就答應了醫生的請求.那個戰士的胳膊比紅藍鉛筆粗不了多少,抽血的時候面色慘白,好像是把他的骨髓吸出來了.前面的步驟都很順利,我開始對血清加熱.我點燃一盞古老的印度油燈,青煙繚繞如絲,好像有童話從雪亮的玻璃罩子里飄出.柔和的茄藍色火焰吐出稀薄的熱度,將高原嚴寒的空氣炙出些微的溫暖.我特意做了一個鐵架子,支在油燈的上方.架子上安放一只盛水的燒杯,杯里斜插一根水溫計,紅色的汞柱好像一條冬眠的小蛇,隨著水溫的漸漸升高而舒展身軀.當燒杯水溫到達56攝氏度的時候,我手疾眼快地把盛著血清的試管放入水中,然后雙眼一眨不眨地盯著溫度計.當溫度升高的時候,就把油燈向鐵架子的邊緣移動.當水溫略有下降的趨勢,就把火焰向燒杯的中心移去,像一個烘烤面包的大師傅,精心保持著血清溫度的恒定……說實話,這個活兒真是乏味透頂.凝然不動的玻璃器皿,枯燥單調的搬移油燈,好像和一個3歲小孩下棋,你既不能贏又不能輸,只能像木偶一樣機械動作……時間艱難地在油燈的移動中前進,大約到了第28分鐘的時間,一個好朋友推門進了化驗室.她看我目光炯炯的樣子,大叫了一聲說：你不是在鬧鬼吧,大白天點了一盞油燈！我瞪了她一眼說,我是在全心全意地為病人服務,正像孵小雞一樣地給血清加溫呢！她說,什么血清？血清在哪里？我說,血清就在燒杯里啊.我用目光引導著她去看我的發明創造.當我注視到水銀計的時候,看到紅線已經膨脹到70攝氏度的范疇,劈手撈出血清試管.就在我說這一句話的工夫,原本像澄清茶水一般流動的血清,已經在熱力的作用下,凝固得像一塊古舊的琥珀.完了！血清已像雞蛋一樣被我煮熟,標本作廢,再也無法完成試驗.我恨不得將油燈打得粉碎.但是油燈粉身碎骨也于事無補,我不該在關鍵的時刻信馬由韁.現在面臨的問題是我該怎么辦？空白化驗單像一張問詢的苦臉,我不知填上怎樣的答案.最好的辦法是找病人再抽上一管鮮血,一切讓我們重新開始.但是病人惜血如命,我如何向他解釋理由？就說我的工作失誤了嗎？那是多么沒有面子的事情！人人都知道我是一個盡職盡責的好化驗員,這不是自己抹黑嗎？想啊想,我終于設計出了如何對病人說.我把那個小個子兵叫來,由于對疾病的恐懼,他如驚弓之鳥戰戰兢兢.我不看他的臉,壓抑著自己的心跳,用一個17歲女孩可以裝出的最大嚴肅對他說：我已經檢查了你的血,可能……他的臉刷地變成霜地,顫抖著嗓音問,我的血是不是有問題？我是不是得了重病？等待檢查結果的病人都如履薄冰.我雖然年輕,也很懂得利用這種心理.這個……你知道像這樣的檢查,應該是很慎重的,單憑一次結果很難下最后的結論……說完這句話,我故意長時間地沉吟著,一副模棱兩可的樣子,讓他在恐懼的炭火中慢慢煎熬.直到相信自己已罹患重疾.他瘦弱的頭顱點得像啄木鳥,說,我給您添了麻煩,可是得了這樣的病,沒辦法……我說,我不怕麻煩,只是本著對你負責,對你的病負責,還要為你復查一遍,結果才更可靠.他蒼白的臉立刻充滿血液,眼里閃出星星點點的水斑.他說,化驗員,真是太謝謝啦,想不到你這樣年輕,心地這樣好,想得這么周到.小個子兵說著,幾乎是迫不及待地擼起袖子,露出細細的臂膀,讓我再次抽他的血.我心里竊笑著,臉上還作出不情愿的樣子,很矜持地用針頭扎進他的血管.這一回,為了保險,我特意抽了滿滿的兩大管鮮血,以防萬一.古老的油燈又一次青煙繚繞,我自始至終都不敢大意,終于取得了結果.他的血清呈陰性反應.也就是說——他沒有病.再次見到小個子兵的時候,他對我千恩萬謝.他說,化驗員啊,你可真是認真啊.那一次通知我復查,我想一定是我有病,嚇死我了.這幾天,我思前想后,把一輩子的事想過了一遍.幸虧又查了兩次,證明我沒病.你為病人真是不怕辛苦?。∥颐蛑觳豢月?后來領導和同志們知道了這件事,都夸我工作認真并謙虛謹慎.在以后很長的時間里,我都為自己當時的靈動機智而得意.我的年紀漸長,青春離我遠去.機體像奔跑過久的拖拉機,開始穿越病魔布下的沼澤.有一天,當我也面臨重病的籠罩,我對最后的化驗結果望穿秋水的時候,我才懂得了自己當年的殘忍.我對醫生的一顰一笑察言觀色,我千百次地咀嚼護士無意的話語.我明白了當人們忐忑在生死的邊緣時,心靈是多么的脆弱.為了掩蓋自己一個小小的過失,不惜粗暴地彈撥病人弓弦般緊張的神經,我感到深深的懊悔.假如今天我出了這樣的疏忽,我會充滿歉意地對小個子兵說,對不起,因為我的粗心,那個試驗做壞了.現在我來重新做.我想他也許會發脾氣的,斥責我的不負責任.按照XX人的火爆脾氣,大罵幾句也有可能.我會安靜地傾聽他的憤怒,直到他心平氣和的那一瞬.我相信他還會擼起袖子,讓我從他比紅藍鉛筆粗不了多少的胳膊上抽血……也許他會對別人說我是一個蹩腳的化驗員,我會微笑著不做任何解釋.我們可以嚇唬別人,但不可嚇唬病人.當我們患病的時候,精神是一片深秋的曠野.無論多么輕微的寒風,都會引起蕭蕭黃葉的凋零.讓我們像呵護水晶一樣呵護病人的心靈.12.作者從為小戰士做化驗的事件中獲得了人生感悟,請簡要說明這其中作者所經歷的過程.每條陳述不超過15個字.〔4分答：①②③④.13.文章結尾語句寫得比較含蓄,"當我們患病的時候,精神是一片深秋的曠野.無論多么輕微的寒風,都會引起蕭蕭黃葉的凋零."請你解說這句話的內在含義.從你閱讀過的文學作品中概括一個典型人物的事跡談談你對"呵護心靈"的認識.〔4分答：①含義：②認識：14.作者選擇XX雪域高原軍旅生活中的一件事表達主旨,既生動形象又耐人尋味,如果你有機會與作家畢淑敏探討關于本文思想內容或表達藝術的問題,你會提什么具體問題,請結合本文內容陳述理由.〔2分答：問題：理由：答案：12.①第一次抽血化驗失敗②為掩蓋過失欺騙小戰士二次抽血③化驗成功獲得感謝與贊揚④自己患病感同身受獲得感悟13.含義：當一個人的生命處在痛苦、危險的狀態時,精神是格外緊張的,心情是一種失落、哀傷甚至絕望的狀態,越發感到生命的脆弱,即使一點打擊就可能擊垮生活下去的希望.認識：〔示例生命是脆弱的,對弱者我們每一個人都應用愛心真誠地去呵護,去關愛,使之從中汲取生存的力量.例如,雙腿癱瘓的史鐵生在《秋天的懷念》中記述了他的暴躁,而母親則對他的心靈給予無私呵護,"對于‘跑’和‘踩’一類的字眼,她比我還敏感",母親那句懇求"好好兒活"給他很深觸動.正是因為母親的呵護,史鐵生才重拾起生活下去的勇氣和力量,成為一位作家.14.示例：問題：小戰士及部隊領導都沒有責備作者,作者為什么還要在文章中表達懊悔、自責的心情呢？理由：我想弄明白作者為什么要在這篇文章中把自己隱秘的錯誤暴露給讀者大眾,這等于是自毀形象了,作者對此會有什么解釋.[2018懷柔期末]〔二閱讀《心田上的蝴蝶蘭》,完成17-19題.〔共9分心田上的蝴蝶蘭陳曉輝①我對那株蝴蝶蘭,一見傾心.每次經過那家盆景店,我都會靜足于那株蝴蝶蘭旁邊,滿心歡喜地觀望好久.②蝴蝶蘭是蘭花的一種,歷來,蘭花因它清新飄逸的幽香、剛柔相濟的葉叢與端莊素雅的風韻而被人推崇與鐘愛.而蝴蝶蘭更因其花色艷美,氣清質秀,被人們譽為"洋蘭皇后".③我所喜歡的這株蝴蝶蘭是紫色的花朵,有的含苞待放,如嬰兒微微握緊的肥碩的小手；有的卻整朵盛放,優美的擺姿,大方地接受外界的欣賞與贊美；也有的,盛放一半,欲遮還羞.它們有五瓣、六瓣,大小不一,姿態各異,高高低低地生于花枝上如蝴蝶一般,搖搖欲飛,兀自開放.欣賞之余,總會讓我想起與蝴蝶有關的故事與古詩句來.如梁?；p雙飛舞的凄美的愛情故事；李商隱《錦瑟》中的"莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑"；杜甫的"穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜒款款飛"等等.如此,這株蝴蝶蘭就不只是一株簡單的蘭花,在我眼中,它是各種情感的象征與表達.而我,也愛之愈深了.④那次,再經過盆景店的時候,我有了把它買回家,與它朝夕相處的想法.⑤"小伙子,喜歡嗎？我看你經常過來."一位年近七旬的老人,拎著灑水壺朝我走來.⑥老人便是店主,戴副邊框眼鏡,身材瘦小,背微駝,前額有些突出,目光卻炯炯有神.聽路人說,他膝下無子,獨自一人經營著這家盆景店.⑦"喜歡,非常喜歡,請問爺爺這盆蝴蝶蘭賣多少錢？""哦……它暫時還不能賣.""為什么？爺爺,有人預訂了嗎？""沒有,我想你大概還不知道它的生活習性,不知如何去養殖吧？如果是這樣,你把它買回家,它必然會很快凋零,那么也就不能帶給你愉悅的心情,反而讓你變得自責和傷心,是嗎？"⑧我恍然大悟,不禁對眼前的這位瘦小的老人生出一種敬意.⑨從那之后,我經常會去老人那邊,向他學習蝴蝶蘭的種種知識.知道了它雖是喜陰植物,可養殖過程中仍然需要接受部分光照,但應避免陽光直射；知道了在秋冬這樣溫度較低的季節,應該注意增溫,不能像其他花草一般頻繁給它澆水；知道了它一般選用水草、苔蘚作為栽培基質,應以少施肥、施淡肥為施肥原則等.⑩周末的一天,我在家看書,門鈴響了.我開門,驚訝不已,老人居然將那盆我心心念念的蝴蝶蘭托快遞公司送到我家,并留了張小紙條："恭喜你,現在你可以真正擁有它了,希望你可以因它而快樂."關上門,將蝴蝶蘭捧于手心,眼眶有些濕潤,我明白老人的用心良苦.也因此,我去老人那邊更勤了,會經常幫他照顧一盆盆的花花草草們.⑾老人生活節儉,衣著也很樸素,賣盆景的錢有時候甚至入不敷出.我看在眼里,疼在心里.⑿舅舅的新公司開張,需要大量的盆景作裝飾,我向舅舅請求,把訂購盆景一事讓我負責操辦.舅舅見我懂得主動替他辦事,很爽快地答應了.我聯系了貨運公司,特意叫了一輛搬運貨車.在前往老人店里的路上,我的心里像灌了蜜一樣的甜,一直想著這次的大訂單肯定能讓他喜出望外,這當是我對他的回報.⒀車子在老人店門前停了下來,老人正彎著腰給一株不知名的花澆水.我下車,飛快地向老人跑去.他見我過來,放下水壺,笑呵呵地看著我.我氣喘吁吁地向老人說了訂購的事情,洋洋得意地等待著他的表揚.可是,我的話像一陣冰冷的風,吹散了老人臉上原有的笑容.他沉默了會,輕輕地嘆了一口氣："你回去吧,謝謝你的好意,我不賣,你讓我失望了."我明顯感覺到了老人臉色的變化,呆住了,愣在原地,委屈的淚水在眼眶中打滾……⒁起初,我很不理解老人為什么會拒絕我的好意,而且還流露出指責的意思.為此,我悶悶不樂了好多天,也沒再去老人的店里.后來,因為忙碌,我逐漸淡忘了此事.但是那盆蝴蝶蘭一直被我細心地照料著,它成了我生活上很好的朋友.每次早晨上班前,我都會同它告別,下班回家后,又會第一時間急著找它,看看它是否和昨日一樣美麗地綻放著.那清幽的花香,讓我忘記了工作的疲勞與辛酸.⒂如此日復一日,時間久了,我慢慢發現,這宛如蝴蝶的蘭花,不經意間,已經在我的心靈上開始盛放,牢牢地占據著一角,揮之不去了.而原本我那顆為生活到處忙碌、奔波的幾近荒涼的心,卻因為這些嬌艷的蝴蝶們的飛舞,重新煥發出光彩.生活也不再只是緊張與枯燥,整個心房被那姹紫嫣紅的美包容著,暖暖的.靜視心靈的那一刻,我突然想起老人當初不經意間對我說過的一句話："我種花,養花,賣花,只為花,為緣分,為心靈上的享受,不為錢."反復品念著這句話,我似乎明白了老人當日的做法.在他眼里,每一株花草都是一種靈動的生命,而不是擺設品.我為老人的堅持而感動,為自己對老人造成的心靈上的傷害而感到內疚.⒃我終于讀懂了老人.⒄時隔多日,我又重新回到老人店里,老人又瘦了,背更駝了.他見到我,親切地招呼著,反復說上次的事別往心里去.我握住老人的手,一字一頓地說："謝謝你,爺爺,帶給我這么寶貴的心靈上的財富."老人先是驚訝,然后眉頭逐漸舒展,用手親切地撫摸著我的頭,欣慰地笑了……⒅生活中,除了名、利以外,總還有一種發自內心的情愫,可以讓我們為之傾迷、追逐或持之以恒地喜歡下去,如蝴蝶蘭的花香,清新、淡然,卻歷久彌香.我想,我會永遠感謝老人,讓這一株蝴蝶蘭真正在我的心田上綻放,永不凋零.節選《故事part》雜志第十輯17.作者為什么稱蝴蝶蘭是"心田上的蝴蝶蘭"？〔2分答：18.閱讀①-⒃,請你簡要說說作者終于讀懂老人的過程.〔4分答：19.這篇文章有些詞句頗為生動,請在文中前三段找出一處,針對其語言表達提出一個問題,并嘗試做出解答.〔3分所選語句：你的問題：你的解答：答案：17.〔共2分答案要點：因為他對那盆漂亮的蝴蝶蘭一見傾心,打心里喜歡；給他心靈上的享受；明白了每一盆花草都是靈動的生命,用心對待；生活中,除了名利以外,總還有一種發自內心的情愫.〔答出三點給2分,兩點扣1分18.〔4分想買蝴蝶蘭卻不賣給我,得知原因后心生敬意；在"我"懂得了蝴蝶蘭的習性之后才把花快遞給我,心生感動,明白老人的良苦用心〔對花對主人負責的態度；老人賣花入不敷出卻拒絕"我"給跑來的大訂單,我不理解,感到委屈；當我在忙碌枯燥之余感受到蝴蝶蘭帶給我的心靈的溫暖時,真正懂得了在老人把每一株花草都看成是一種靈動的生命,他只為花、不為錢的質樸高尚的人格.〔每點1分,共4分19.〔共3分答案示例：所選語句：有的含苞待放,如嬰兒微微握緊的肥碩的小手.你的問題：這個比喻句有怎樣的表達效果？你的解答：把含苞待放的蝴蝶蘭比喻成嬰兒的小手,形象地寫出了花苞的鮮嫩、肥大的樣子,突出對蝴蝶蘭的喜愛之情.評分標準：所選語句1分,問題1分,解答1分.[2018密云期末]〔二閱讀《謊言》,完成14—17題.〔11分謊言青青=1\*GB3①從幼稚園開始,手工制作的課堂就是滋生我自卑情緒的土壤.=2\*GB3②別人翻飛的指尖下,小貓小狗栩栩如生,而我卻躲在角落里跟制作材料打架,使出的勁兒能牽回九牛二虎,就是不能把它們擺平……無數次傷心地問媽媽為什么,媽媽的回答總讓我信心倍增："每個人的能力都是不一樣的,這方面差,在另一方面總會得到補償."接著,她又會翻開《科學家的故事》告訴我：大發明家愛迪生小時候的手工制作也很糟糕,甚至被稱為笨孩子,可這一點也不影響他成為發明家.是啊,我也有許多別人不及的優點：我會〔聲情并茂字正腔圓地講故事,還能搬很重的東西而且堅持很長的時間……在媽媽的提醒下,我經常對自己有許多新的發現.=3\*GB3③進入中學,苦惱多是來自那可憎的體育課.許多鍛煉項目都折磨著我還不太成熟的內心,它們像班上那些喜歡嘲笑弱者的男孩,一遍遍地笑著膽怯的我："笨!笨!笨!"有一天那個黑臉的體育老師終于發怒了,因為我怎么也完成不了那個"前滾翻",他生氣地喝道："站一邊看別人怎么做!"然后,在我低垂的眼簾下同學們一個接一個地輕松翻滾,象一只只快樂的小皮球,而我……我的臉羞愧得能滴出水來!=4\*GB3④那一天是怎么回家的,已然不記得,腦海〔充溢充斥著通天的絕望和自責.一見到爸爸,立即撲進了他的懷里.抹著我淌不完的淚水,爸爸的眼圈也紅了,他翕動著大鼻孔向我道歉："都是爸爸不好,是爸爸把這些缺點遺傳給你了……""遺傳?"我已經顧不上流淚,"爸爸,你也這樣嗎?""是啊,不信,你瞧……"說著爸爸就做"前滾翻"的動作,笨拙得象只老烏龜四仰八叉怎么也站不起來,我撲哧一聲樂了,那么優秀的爸爸也有弱項!=5\*GB3⑤第二天是媽媽陪我去的學?！瓘拇?體育課上碰到我做不好的動作,馬老師再也不強求,這讓我又恢復了從前的快樂.=6\*GB3⑥如果不是那次我突兀地闖進老師的辦公室,也許我的生活會一直平靜如水.=7\*GB3⑦那天,我送遲交的作業本到辦公室,走到門外,聽見馬老師提到了我的名字："袁源啊,你不知道嗎?她小時侯被診斷為腦癱!""腦癱不是一種很嚴重的智力疾病嗎?我看她的智力還可以……"是語文老師的聲音."她是輕微的,主要表現為動作方面的缺陷,我原來不知道,是聽她媽媽講的……"=8\*GB3⑧<A>一下子,眼前的一切全模糊了,林立的教學樓、精致的石雕、老師刀子一樣咯吱吱的聲音,它們飄渺得像陣煙霧若有若無,可是內心的劇痛卻提醒著我一切都真實的存在!艱難地隱進那片小樹林,我終于"哇"地哭出聲來.袁源——腦癱!怎么也不知道這兩個詞發生著致命的關聯,難怪家里有那么多那么多關于腦癱的書!還有許多的圈圈點點.描繪在書里的是一些什么樣的人啊,殘疾、弱智甚至癡呆!幼稚的我還經常把它們拿出來翻翻,滿足著一種事不關己的好奇,而現在才知,里面寫得滿滿的,畫得重重疊疊的——全是我!而我活在父母的謊言中,依然興高采烈……難怪我總是比別人笨拙,難怪體育老師不再強求我完成動作,原來他們早就知道我是個低能兒!=9\*GB3⑨一股蓄積已久的力量促使我狂奔回家,沖著媽媽大叫："我是腦癱！"媽媽一把摟過我,驚恐萬狀："源源,你是聽誰說的?"傷心、絕望,像波濤一樣在內心翻滾爾后"嘩"地頂開了閘門,我伏在媽媽的懷里哭得天昏地暗："媽媽,為什么會這樣?為什么?為什么?!"媽媽抱著顫抖的我哽咽著無言以對.痛哭之后,我終于疲倦地睡著了.=10\*GB3⑩睜開眼的時候,已經是一個清新明媚的早晨,媽媽坐在我的床邊,<B>爸爸在房間里踱著步,眼眶凹了進去,嘴唇干裂得仿佛要滲出血來……他們守了我一夜.看到我醒來,媽媽扶起了我："源源,我們要振作起來,不能被自己打倒.孩子,去洗臉刷牙吧,把你的漂亮臉蛋收拾干凈!"我一向是聽話的孩子,于是順從地走進洗漱間.收拾完畢,媽媽握住我的手："源源,你長大了,許多事應該告訴你了."我看看媽媽,她一臉的莊重,"你是腦癱.從小爸媽就帶你四處求醫,才解決了你走路的難題,但精細動作總不盡人意,但我和你爸爸都很滿足了,因為和嚴重的患兒相比我們是多么幸運……"=11\*GB2⑾爸爸走到窗邊深吸了一口氣,然后猛地回過頭來,像下了一個很大的決心："爸爸要告訴你一個秘密,爸爸也是腦癱!"他盯住我的無比驚訝,"也許你認為怎么這么湊巧?對,上天就安排得這么巧.爸爸之所以告訴你這個秘密,是想向你證明,腦癱患者也可以活得很精彩."是的,爸爸活得很精彩,在商場上叱咤風云,對一千多名員工指揮若定.可我對他的說法很懷疑,也許這只不過是美麗的謊言,只是為了找回我的自信?媽媽看到了我眼里的疑惑："細細看你就會發現,爸爸走路腳是踮著的,為此他曾經很苦惱.""是的,我曾經很絕望,像你現在一樣.后來我發現,當我忽略了自己的缺點,別人也就不會在意!"細看下來,爸爸確實踮著腳走路.=12\*GB2⑿像行走在小說里,一切都是那么曲折離奇,我不得不靜下心來整理自己紛亂的思緒.那天我得出了這樣的結論：揚長避短,我也會像爸爸那樣成功;在奮斗面前,腦癱也不過是只紙老虎!=13\*GB2⒀經過這場風波的洗禮,我一下子成熟了許多.生活的道路上我重拾起自己的自信艱難前行,摘取了一串串碩果：考上了理想中的大學;拿到了不少論文獲獎證書;我的演講總會引起小小的轟動……在父母的支撐下,我的人生不很順利卻很精彩.=14\*GB2⒁工作了,一次和外地的姑媽閑聊,我談到爸爸的腦癱,她驚疑地笑了起來："你爸?什么病也沒有,小時侯可頑皮了!""那為什么爸爸走路總有點踮腳,那可是腦癱的癥狀.""他踮腳嗎?不可能!不過他學踮腳走路倒學得蠻像的,他那個模樣最笑人了!"姑媽沉浸在往事里,而我卻怔在姑媽的笑容中……=15\*GB2⒂我終于體會到父母的良苦用心,他們用謊言的剪刀一次次地修剪掉我生命樹上自卑的枝條,所以我的自信才得以在陽光下恣意伸展.感激父母,但我得發伊妹兒給父親,告訴他下次見到我的時候不必再踮著腳走路……<有刪改>14.對文中兩個加點字的注音和在橫線處依次填入的詞語,全都正確的一項是〔2分A.笨拙〔zhuó踱步<duó>字正腔圓充斥B.笨拙〔zhuō踱步<duó>聲情并茂充斥C.笨拙〔zhuó踱步<dù>聲情并茂充溢D.笨拙〔zhuō踱步<dù>字正腔圓充溢15.上幼稚園時,"我"做不好手工,媽媽告訴我人各有所長并講愛迪生的故事給我聽.此后,在我遇到行動和心理上的問題時,爸爸媽媽有怎樣的表現？對"我"有怎樣的影響？請你做簡要概括.〔4分16.請從畫橫線的A、B兩處任選一處,進行簡要賞析.〔2分17.有人說：父母的愛中有嚴厲；有人說：父母的愛中有包容.讀了《謊言》一文,你感受到父母的愛中有什么呢？請結合文章內容談談自己的理解.〔3分答案：14.B<2分>15.〔4分答案示例：第一問：①中學的體育課上,我完不成"前滾翻",爸爸告訴我這是遺傳了他的缺點并笨拙的給我演示"前滾翻".②媽媽到學校去找老師說明原因.③當我得知自己是腦癱后,媽媽讓我振作起來并告訴我實情.④爸爸告訴我他也是腦癱,并像腦癱患者那樣踮著腳走路.〔3分,答對兩點一分,以此類推.第二問：讓我快樂成長并懂得揚長避短,努力奮斗〔或：幫我趕走自卑,樹立自信,快樂成長〔1分16.答案示例：〔2分A處："眼前的一切全模糊了""飄渺得像陣煙霧"寫出了我得知自己是腦癱后的震驚、恍惚,"老師刀子一樣咯吱吱的聲音""內心的劇痛"寫出了此時此刻我內心的痛苦.〔分析排比、比喻皆可B處："踱""凹""干裂得仿佛要滲出血來",運用動作、外貌描寫,寫出了我得知實情后,爸爸一夜的煎熬、焦急和擔心,表現爸爸對我的愛.17.〔3分耐心、智慧、呵護……參考示例：父母的愛中有耐心.〔1分文中的"我"是個腦癱患兒,爸爸媽媽帶著我四處求醫."我"做不好手工制作,媽媽會告訴我每個人能力不同,并講愛迪生的故事給我聽.從父母的這些表現中,我看到了他們的耐心.〔2分[2018平谷期末]〔二閱讀《歸隱錄》,完成16-18題.〔共9分歸隱錄聶鑫森①一個人辛辛苦苦工作幾十載,鬢微霜,眼漸昏,到了花甲終于可以退