幼兒園公開課：中班社會《夸夸我的班級》教案_第1頁
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幼兒園公開課：中班社會《夸夸我的班級》教案_第3頁
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文檔簡介

T012社會課程《夸夸我的班級》中班教案活動目標：1、接納認可自己的班級，愿意為集體出力。2、說說喜歡班級的理由，能夠與不同班級的幼兒分享交流。活動準備：物質準備：PPT、繩子（拔河）、小黑板經驗準備：前期開展“班級之最”活動，幼兒對班級同伴有所了解（通過測量，比較等途徑知道班里誰是最高的孩子、誰拍球最多等等）；結合班級開展的“我是小幫手”活動，幼兒（繪畫的方式）記錄一件自己為班級做過的事情。活動重點：能夠說出喜歡班級的理由，與不同班級幼兒交流發生在班級里的事。活動難點：面對挫折時能夠互相鼓勵，共同面對失敗，激發彼此的團隊歸屬感。活動過程：一、互相介紹，了解彼此提問：你來自哪個班級？叫什么名字？（幼兒互相介紹，知道彼此所在的班級。）小結：原來你們都是中一班的小朋友，你們是中三班的小朋友。歡迎大家！夸夸自己的班級，激發榮譽感講講集體故事（分享交流各自喜歡班級的理由。）小結：和藹可親的老師，互相幫助的同伴，豐富多樣的玩具,優美整潔的環境，都讓你們越來越喜歡自己的班級！（教師播放班級照片，PPT展示）小調查：班級之最測測自己對班級的了解知多少？老師出示幾個問題，幼兒進行交流回答。小結：你們對自己的班級了解真不少，都很關心身邊的同伴。說說自己為班級、為同伴做過的事情提問：你看到了誰？他們在干什么？小結：大家都是愿意為班級付出的孩子，你們所做的點點滴滴都讓班級充滿愛和溫暖。游戲中體驗輸贏的心情提問：（1）獲勝的心情怎么樣？是怎樣獲勝的？（2）失敗了，你還喜歡你的班級嗎？為什么？小結：團結一致會產生強大的力量，恭喜中X班獲勝，中X班這次雖然失敗了，但你們為班級努力拼搏的那股沖勁不輸中X班，以后一定有機會再贏！閃現集體生活的場景小結：小朋友們和老師一起學本領的快樂瞬間、與小伙伴

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