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綜合實踐活動1PART是電池嗎？閱讀：水果電池的發(fā)電原理

水果電池的發(fā)電原理兩種金屬片的電化學活性是不一樣的，其中更活潑的那邊的金屬片能置換出水果中的酸性物質(zhì)的氫離子，由于產(chǎn)生了正電荷，整個系統(tǒng)需要保持穩(wěn)定（或者說是產(chǎn)生了電荷，電荷造成下列結果），所以在組成原電池的情況下，自由電子從回路中保持系統(tǒng)的穩(wěn)定，這樣的話理論上來說電流大小直接和果酸濃度相關，（如果是要表達為一個函數(shù)關系的話，那么這個函數(shù)其實是和離子強度有關的而且還是定量關系，和離子濃度有定性的關系），在此情況下，如果回路的長度改變，勢必造成回路的改變，所以也會造成電壓的改變。關鍵問題：是電池嗎？思考：如何判斷？銅片鋅片白醋方法1：電池是提供電壓的裝置方法2：電池是提供電能的裝置演示：使石英鐘指針動起來。2PART制作并判斷電池的正負極水果電池的制作關鍵問題：水果電池有哪些要素構成，嘗試用自備器材制作，并試著檢驗？提醒制作注意點：①插入金屬片前，應盡量破壞水果的內(nèi)部組織。②插入金屬片應相互靠近且平行。③金屬片不能相互接觸。判斷電池正負極分析數(shù)據(jù)：用不同水果制成的水果電池，各自的電壓相同嗎？思考：水果電池的電壓可能與哪些因素有關？3PART探究影響水果電池電壓的因素影響水果電池電壓的因素結論：____________________________________影響因素1：__________影響水果電池電壓的因素結論：____________________________________影響因素2：__________影響水果電池電壓的因素結論：____________________________________影響因素3：__________4PART任務：用水果電池點亮發(fā)光二極管點亮發(fā)光二極管器材：發(fā)光二極管（長的引腳接電源正極）、水果電池、導線若干。已知發(fā)光二極管的工作電壓為3V或1.5V，請思考如何用水果電池點亮LED燈思考并測量：水果電池串聯(lián)起來形成的電池組，總電壓與單個水果電池電壓大致有什么關系。單個電池的電壓分別為：__________V、_____________V、_______

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