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文檔簡介

第第頁中班社會教案：不隨便喂小動物教案及教學反思

中班社會教案：不隨意喂小動物教案及教學反思

設計說明

每逢周末，家長都喜愛帶上孩子到動物園去郊游，孩子們興奮不已。總喜愛把自己帶去的食物喂給小動物。動物園里的小動物由于亂吃食物而生病的事項常常發生。為了培育幼兒愛惜小動物的情感，遵守動物園"不隨意喂小動物'的游園禮儀，我特設計了這節禮儀教學活動《不隨意喂小動物》。

活動目標

1、讓幼兒了解各種小動物喜愛吃的食物，并知道在動物園里不能隨意喂小動物食物。

2、培育幼兒愛惜小動物的情感。

活動預備

幻燈片課件

活動過程

一、帶領幼兒入場、游戲，為去動物園郊游做預備。

1、老師帶領幼兒一邊聽《去郊游》的音樂，一邊做動作入場。

2、游戲：《洗車》。幼兒在老師的帶領下做相應的動作。

二、觀看動物園里的小動物。

1、老師和幼兒觀看小動物，并引導幼兒了解小動物喜愛吃的食物。

老師小結：每一種動物都有它自己喜愛吃的食物，都有自己的習性。

2、讓幼兒知道小動物吃的食物都是由動物園里的飼養員特地提供的。

三、觀看課件，看完后老師提問

1、小猴子怎么樣了?

2、為什么會肚子疼呢?

3、這樣喂小動物對不對?

4、隨意給小動物喂食，小動物會怎么樣?

四、學三字兒歌

老師：我把剛才小伙伴學的游園禮儀編成了一首三字兒歌，我們一起來學一學。

五、鞏固幼兒所學的游園禮儀

出示四幅圖，讓幼兒觀測，判斷圖上的小伙伴做的對不對，對的送他一個笑臉，錯的送他一個哭臉。

六、結束活動

老師小結游園禮儀不隨意喂小動物。"本，文來源:'帶領幼兒聽音樂離開活動室。

活動反思

孩子的成長離不開家庭，規章意識首先是在家庭中萌芽進展的。讓家長懂得培育幼兒規章意識的重要性，掌控方法，家園全都，從而達到事半功倍的教育效果。規章意識的形成，不是一朝一夕的，它需要長期、反復的引導，只要我們能持之以恒，肯定能使幼兒將各種規章，化為心中自主的、自覺的、習慣性的良好行為，使我們的孩子，將來順當地融入社會。

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