初中九年級化學課件燃燒與滅火公開課_第1頁
初中九年級化學課件燃燒與滅火公開課_第2頁
初中九年級化學課件燃燒與滅火公開課_第3頁
初中九年級化學課件燃燒與滅火公開課_第4頁
初中九年級化學課件燃燒與滅火公開課_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

7-1燃燒與滅火九年級化學主講人方璐共同特征：有氧氣參與；發光、放熱；都是氧化反應；常見物質的燃燒電燈通電后的發光、放熱不屬于燃燒，是物理變化。緩慢氧化不屬于燃燒，如人、動植物的呼吸作用。燃燒思考1：所有發光、放熱的變化都是燃燒嗎？思考2：氧化反應都屬于燃燒嗎？可燃物與氧氣發生的一種發光、放熱的劇烈的氧化反應叫做燃燒。探究燃燒的條件提出問題：結合生活經驗，提出燃燒需要具備的條件？猜想與假設：①可燃物；②氧氣(或空氣)；③達到燃燒所需的最低溫度(著火點)；物質白磷紅磷木材木炭無煙煤著火點(℃)40240250~330320~370700~750著火點是物質的固有屬性。無法改變著火點實驗7-1對比1：銅片上的紅磷和白磷現象：銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒。說明：溫度需達到可燃物的著火點。實驗7-1對比2：銅片上的白磷和水中的白磷現象：銅片上的白磷燃燒，而水中白磷不燃燒。說明：可燃物要與氧氣(或空氣)接觸。實驗7-1現象：水中白磷燃燒。說明：可燃物要與氧氣(或空氣)接觸。可燃物與氧氣(或空氣)接觸溫度達到可燃物的著火點燃燒的條件燃燒同時滿足缺一不可請用“燃燒”知識解釋成語增加可燃物，使燃燒更劇烈為燃燒提供充足氧氣摩擦使溫度達到木頭的著火點互動參與火上澆油煽風點火鉆木取火清除、隔離隔絕降溫至

以下可燃物氧氣或空氣著火點滅火的原理滅火的原理破壞其一即可滅火一只燃著的蠟燭，你有幾種方法熄滅？滅火的方法滅火的原理用嘴吹滅用水澆滅用沙子蓋滅用燒杯罩住蠟燭剪斷燭芯用扇子扇滅用CO2氣體將蠟燭撲滅降溫至可燃物著火點以下隔絕空氣清除可燃物討論：試分析下列滅火實例所采用的滅火原理。（1）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅；（2）堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅；油罐著火時需用水噴淋降溫；（3）撲滅森林火災的方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶。隔絕空氣降溫至

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論