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第第頁中班美術教案：好看的的唐裝教案及教學反思

中班美術教案：好看的的唐裝教案及教學反思

【活動目標】

1、認識我國的特色服飾唐裝，初步了解唐裝的主要特征。

2、學習對折后撕紙、卷紙的技巧，進展動手操作技能，體驗民間藝術活動的樂趣。

3、培育幼兒動手操作的技能，并能依據所觀測到得現象大膽地在同伴之間溝通。

4、培育幼兒的觀測、操作、表達技能，提高幼兒的審美情趣及創新意識。

【活動預備】

1、課件

2、紙質唐裝每組一件，圓紙片、長紙條每組假設干，雙面膠

【活動過程】

一、觀測圖片，初步了解唐裝的主要特征。

1、出示身穿唐裝的圖片。

師：他們穿的是唐裝，你們見過唐裝嗎?

2、出示幾種唐裝的圖片。

提問：和我們平常穿的衣服有什么不一樣?

幼兒觀測唐裝圖片，;.來源;老師在幼兒發覺的基礎上介紹唐裝的圖案、扣子和顏色，引出團花和盤扣。

3、小結：過年過節或結婚的時候都可以穿唐裝，代表吉利如意、美滿美滿。

二、觀測操作材料，猜想團花、盤扣的制作。

1、出示圓紙片和長紙條，分別提問它們可以做什么。

2、示范用撕紙制作團花，用卷紙制作盤扣，并裝飾唐裝。

三、小組合作完成唐裝的裝飾。

1、提出要求。

(1)利用圓紙片撕出好看的花型，長紙條卷出盤扣。

(2)合理分工、小組合作。

(3)保持桌面、地面的潔凈，學會整理整理。

2、幼兒操作，老師巡回指導。

四、作品展示，相互觀賞。

1、師：你們裝飾的唐裝真美麗，新郎新娘確定很喜愛。

2、以送唐裝出活動室。

教學反思：

幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用肯定的美術媒介把它表現出來的操作活動。

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