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第第頁小班美術(shù)教案：新年禮物教案及教學(xué)反思

小班美術(shù)教案：新年禮物教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1、通過活動讓幼兒選擇不同的方法來包裝禮物，提高幼兒的動手技能，感受勝利的歡樂。

2、鼓舞幼兒愿意將自己包裝的小禮物送給好伙伴共享，共同感受過新年的開心和快樂。

活動預(yù)備：

幼兒每人自帶一份禮物、禮物包裝材料假設(shè)干、新年樹一棵、包裝好的禮物假設(shè)干

活動過程：

一、談話導(dǎo)入：

1、師：寶寶，告知你們一個好消息哦，新年立刻到了，顧老師收到了許多許多的禮物，"大,考@@@!!!吧.幼,師,網(wǎng)'這些禮物都是我的好伙伴們送給我的，我們一起來看一看好嗎?

2、出示各種不同的禮物，和幼兒一起共享、觀賞。(老師做簡約的介紹)

二、爭論溝通：

1、師：寶寶，那你們有沒有好伙伴呀?你想送什么禮物給你的好伙伴呢?

2、幼兒溝通各自帶來的禮物。

3、出示老師的禮物，問幼兒：你們看老師的禮物和你們的有什么不一樣呢?你們喜愛誰的禮物?

4、幼兒爭論溝通。

5、師小結(jié)：原來，老師的禮物有包裝，你們的禮物沒有包裝。假如把包裝好的禮物送給好伙伴，好伙伴肯定會更加興奮的，你們說是嗎?

6、師：那你們想不想也包裝一下禮物呀?

三、包裝禮物：

1、師：寶寶，你們可以選擇喜愛的材料來包裝禮物。

2、幼兒包裝禮物，老師個別指導(dǎo)，完成后掛到新年樹上。

3、播放"新年好'的音樂，幼兒和老師圍著新年樹一起觀賞、共享禮物，感受過新年的開心和歡樂。

活動結(jié)束。

活動反思：

活動中，孩子們的反應(yīng)挺不錯的，比老師預(yù)料的狀況好，自己預(yù)備的禮物也比老師想像的好得多。孩子們覺得，為了表示友好、問候，有好東西就要和好伙伴一起共享。經(jīng)過引導(dǎo)，孩子們不但提高了自己的語言表達(dá)技能，也懂得了肯定的感恩之心。

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