“中國近代化的發展歷程”

專題立意以近代化概念為核心,實現政治經濟文化的綜合，北京通史與中國通史的對接,中國史與世界史的聯接。內容第一階段（1840--1860）中華文明的拐點

第二階段（1860--1895）近代化艱難起步

第三階段（1895--1919）近代化的整體發展

第四階段（1919--1927）近代化新發展

第五階段（1927--1949）近代化新道路的實踐

世界歷史政治經濟思想社會生活階段特征學習設計知識梳理階段特征闡釋劃分五階段的理由：二、要注意理清晚清時期、民國時期（北洋軍閥統治時期、南京國民政府統治時期）、舊民主主義革命時期、新民主主義革命時期等時間概念與近代化歷程的關系。一、重視這幾個時間：1840、1860、1895、1919、1927內容第一階段（1840--1860）第二階段（1860--1895）第三階段（1895--1919）第四階段（1919--1927）第五階段（1927--1949）1919年近代化的新發展：首先，體現在無產階級成為近代化的重要角色；其次，近代化的政治內容由實現資產階級民主共和轉變為取得新民主主義革命勝利；再次，五四運動后馬克思主義開始成為新思潮的主流，為政治民主化的新發展提供了科學理論依據。三、歷史的階段特征比歷史的階段分期重要狹義而言，中國近代化不是一個自然的社會演變過程，它是落后國家采取高效率的途徑，通過有計劃地經濟技術改造和學習世界先進經驗，帶動廣泛的社會改革，以迅速趕上先進工業國和適應現代世界環境的發展過程。并且，中國走向現代化的過程是與中國走向衰敗、淪為半殖民地以及各種革命運動連綿不斷的過程重疊在一起的。中國的半殖民地化與革命化，實質上都是中國現代化總進程中舊體制向新體制轉變的特殊形式。中國近代社會發展的主題：反侵略，求獨立（政治）反專制，求民主（政治）創實業，求富強（經濟）學西學，求進步（思想文化）近代化概念和多種史觀近代化史觀認為:近代化進程一般指在生產力發展和科學技術進步推動下，人類社會從傳統農業社會向現代工業社會轉變的歷史過程，主要包括經濟的工業化和市場化、政治的民主化和法制化、思想文化的科學化、大眾化等。2007──2010四年的高考：近代化問題占了總題量的27.4%，占了總賦分的18%；第一階段中華文明的拐點（1840--1860）政治：鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、《南京條約》、三元里抗英、太平天國運動經濟：“中國自然經濟開始解體；外國資本主義入侵中國社會。思想：鴉片戰爭后林則徐、魏源、等有識之士“開眼看世界”、

世界（整體史觀）：第一次工業革命對資本主義世界市場發展的影響。社會生活上：服飾的變化、飲食結構的變化、住宅的變化；政治：中國社會開始一步步沉淪，一系列不平等條約的簽訂使中國開始淪為殖民地半殖民地國家，中國人民開始了抵抗外來侵略維護國家主權斗爭經濟：自然經濟逐步解體，新的經濟因素尚初在萌芽狀態。從世界角度看：

中國經濟開始卷入資本主義世界市場。思想：中國被迫與西方列強接觸，一部分先進的中國人認識到中國的落后開始主張向西方學習，開啟了民智，專制勢力仍很強大，廣大的中國人思想仍然僵化。階段特征闡釋社會生活上：外國生活方式開始進入中國近代化概念和多種史觀請評價近代“通商口岸”的設置從革命史觀——

從現代化史觀——從整體史觀——從文明史觀——它是西方列強對華商品輸出和資本輸出的基地，是中國半殖民地化加深的明顯標記；

它是中國工業基地、技術中心、商業中心和金融中心，對推動中國經濟和社會現代化發揮帶頭作用；它加強了中國和世界的聯系，使中國納入資本主義世界殖民體系；

它是中國了解和學習西方近代化工業文明的窗口，也是中國傳統農業文明最早開始走向近代工業文明的地方。1840—1860年資本主義列強的侵略下，中國社會在不自覺地孕育著進步因素，雖然傳統自然經濟根深蒂固專制勢力仍很強大，廣大的中國人思想仍然僵化,近代化的歷程也并沒有真正開始，但中華文明出現新的拐點。

第二階段現代化的艱難起步（1860--1895）政治：甲午戰爭、《馬關條約》、黃海海戰、臺灣人民反割臺斗爭經濟：洋務運動、近代中國民族資本主義產生、著名企業；思想：“師夷長技”

“中體西用”商戰世界：第二次工業革命、第二次工業革命對資本主義世界市場發展的影響。社會生活：

1865第一艘輪船、1866郵政、1877有線電報、1882電話、鐵路的發展（課后題）、1873《昭文新報》、近代教育開始起步

中國社會進一步沉淪，民族危機進一步加深。19世紀60年代—90年代中國工業近代化起步，主角是地主階級洋務派，近代化運動集中在經濟方面。這一階段近代中國民族資本主義在夾縫中產生；社會生活上，西方近代科學技術在生活中逐漸推廣從世界角度看，中國經濟進一步被卷入資本主義世界市場。階段特征：第三階段近代化的整體發展階段（1895—1919前）

政治：八國聯軍侵華戰爭；《辛丑條約》維新變法運動，辛亥革命：中國同盟會、武昌起義、中華民國成立、清帝退位、《中華民國臨時約法》頒布袁世凱竊取政權，北洋軍閥統治，孫中山捍衛民主共和的斗爭、

經濟：民族資本主義的初步發展；民族工業出現短暫春天思想：維新變法思想、孫中山的三民主義，民主共和，實業救國，民主科學，陳獨秀魯迅蔡元培等思想、馬克思主義在中國傳播的主要史實世界：第二次工業革命及對資本主義世界市場的影響，第一次世界大戰，俄國十月革命社會生活：中山裝；婚姻風俗的變化、喪葬禮俗的變化、其他社會風俗的變化。1896上海放映電影1906無線電報,維新運動時期的報紙《中外紀聞》《強學報》《時務報》,民國成立后通俗性報刊的活躍,民國時期的電影階段特征：

19世紀末20世紀初中華民族危機空前嚴重，民族資產階級登上歷史舞臺成為近代化的主角，他們將學習西方先進的科學技術和變革社會制度有機地結合在一起，中國近代化向前邁進了一大步，最突出是在政治領域開創性地建立了共和制，經濟上在“實業救國”的浪潮下，以工業化為主體的經濟近代化在甲午戰后到一戰期間有了長足的發展，思想文化的近代化也有突破，開始由傳統文化向近代化轉型。社會生活，世俗文化方面正式進入“中西合璧”階段（14分，廣東省高考歷史第29試題）閱讀下列材料：

【材料一】長期以來，很多學者將中國近代史的基本線索概括為“兩個過程”，即帝國主義和封建主義相結合，把中國變為半殖民地和殖民地的過程，同時也是中國人民反抗帝國主義和封建主義的過程，主張以這一基本線索作為中國近代化研究的重要準則。

【材料二】近二三十年來，有些學者注重從現代化角度研究中中國近代史，認為中國的現代化就是從傳統農業社會向現代工業社會的轉變，涉及到政治、經濟、文化等方面。1840年以來中國錯綜復雜的歷史，可以用“從傳統到現代”這一思路做解釋。請結合所學知識回答：（1）按照材料一的研究角度來研究中國近代史，可能會對1840—1911年間的哪些重要事件評價較高？（3分）（2）按照材料二的研究角度，評價辛亥革命。（5分）（3）綜合材料一和材料二的觀點，分析中華人民共和國建立的影響。（6分）近代化概念和多種史觀“這是對現代化史觀運用得很明顯的一道歷史試題，具有里程碑的意義，它第一次明確告訴學生：可以用不同的評判標準來看待歷史事件。”------廣東黃牧航老師《史學觀念的轉變與高考歷史試題的命制》（《中史參》2008.3）1)太平天國運動、義和團運動、辛亥革命及其他反侵略反封建斗爭。(2)①政治：打擊了帝國主義，推翻了封建帝制，建立了資產階級共和國，使人民獲得了一定的民主和自由；②經濟：有利于民族資本主義經濟的發展；③思想文化：使民主共和的觀念深入人心，革除了不少封建陋習；④沒有完成反帝反封建的任務，在推動現代化方面存在局限性。(3)新中國的建立，開辟了中國歷史的新紀元，標志著反帝反封建的民主革命任務的完成，為現代化開辟了廣闊的道路。①政治：成為一個獨立自主的國家，進入了人民民主的新時代，建立了中國特色的民主政治制度；②經濟：建立了新的經濟制度，為新民主主義過渡到社會主義，實現國家繁榮和人民共同富裕創造了必要的前提；③思想文化：確立馬克思主義毛澤東思想為指導思想，為社會主義文化的全面繁榮提供了必要條件。第四階段現代化新發展（1919--1927）政治：1919五四運動、1921中共“一大”、1922“二大、1925孫中山北上、國共合作、國民革命。經濟:民族資本主義經濟的曲折發展思想：孫中山新三民主義、馬克思主義、世界：凡爾賽——華盛頓體系、中國山東問題、《九國公約》社會生活：1926中國人自辦的第一座廣播電臺、大眾傳播媒介的發展階段特征闡釋20世紀初馬克思主義開始成為新思潮的主流，中國無產階級壯大并登上歷史舞臺成為近代化的主角，中國共產黨成立制定民主革命綱領，領導工農運動發動國民革命，開創中國近代化的新紀元，近代化進入全新階段。第五階段近代化新道路的實踐（1927--1949）政治：南京國民政府統治1927南昌起義和秋收起義、土地革命、1934紅軍長征、1935遵義會議、1937全民族抗戰1945中國共產黨第七次全國代表大會。1946全面內戰爆發時間和粉碎國民黨進攻、三大戰役、渡江戰役；1949新民主主義革命勝利的意義。經濟：民族工業曲折發展的歷程；官僚資本主義經濟（1927---1949）新民主主義經濟（1927--1956）思想：毛澤東思想（工農武裝割據）世界：1929-1933年世界經濟危機、日本侵華、第二次世界大戰社會生活：1928近代第一座全國性廣播電臺階段特征闡釋1927年開始的南京國民政府時期，近代化艱難進行，國民政府統治前十年，近代化有所發展，抗戰時期中國近代化的進程被打斷，抗戰勝利后美國壟斷資本與四大家族官僚資本相結合又把中國近代化事業推入絕境。本階段近代化重點在政治領域：中國共產黨擔負起領導近代化的歷史任務，1949年中國人民贏得了民族獨立，建立了新中國，為現代化的迅速發展創造了條件閱讀材料：所謂的近代化，是指工業化和與工業化相伴隨的政治經濟思想文化觀念等方面的變化。材料一：中國經濟現代化必須抓住機遇，我們在歷史上曾經錯失三次機遇，第一次是1793年錯失第一次工業革命擴散的機遇，第二次是1842—1860年錯失第二次工業革命起步的機遇，第三次是1957—1976年錯失第三次產業革命技術轉移的機遇。材料二：有學者認為近代史上中國曾經有三次建立資產階級民主政治的機遇，第一次是辛亥革命時期，第二次是國民革命、北伐戰爭基本推翻北洋軍閥統治時期，第三次是抗戰勝利后，但都與機遇擦身而過。材料三：中國經濟現代化曾發生兩次進程中斷，1937年—1945年工業化水平倒退，約到1952年才恢復到1936年的水平，1960—1977年工業化水平倒退。----------《中國經濟現代化報告，2005》典型例題請回答：⑴根據材料一認為中國經濟現代化在歷史上曾經錯失三次重大機遇，請分別說明錯失的原因⑵根據材料二請分別說明近代中國三次失去建立資產階級民主政治機遇的原因⑶“中國經濟現代化還曾發生兩次進程中斷”,請結合所學知識簡要說明其中斷的原因【例】材料一：中國戶口不下四萬萬，果能成立議院，聯絡眾情，如身使臂，如臂使指，合四萬萬之眾如一人----故議院者，大用之則大效，小用之則小效也。

---鄭觀應《盛世危言·議院上》政黨發起人所占席數國民黨宋教仁392共和黨黎元洪176民主黨湯化龍25統一黨程德全24材料二：1913年國會主要黨派構成統計表⑴材料一體現了中國近代哪一政治派別的什么主張?有什么影響？⑵根據材料二指出，民國初年中國政治出現什么新局面？分析這一局面出現的原因。⑶結合材料一二，概括指出19世紀60年代至20世紀初中國政治的發展趨勢，并分析當時民主政治沒有實現的主要原因。（3）由君主立憲制到民主共和制；民主與專制斗爭激烈；民主化進程曲折艱難。原因：沒有推翻帝國主義和封建勢力的統治；民族資本主義發展不充分，民族資產階級自身的局限性。材料三：1949年成立的中央人民政府委員會和政務院領導人物構成表（單位：人）

職務黨派中央人民政府委員會政務院主席副主席委員總理副總理政務委員共產黨1329126民主黨派無黨派人士0327026⑷材料三體現了中國共產黨在民主制度建設中的什么創舉？據上表概括中央人民政府的構成特點，并指出新中國政權的實質。⑸綜合上述材料，談談你的感悟。

（4）創舉：多黨合作。特點：以中國共產黨為核心；多黨合作；具有廣泛代表性，體現了人民民主統一戰線的原則。實質：人民民主專政。（5）近代以來，先進的中國人為實現民主政治進行了長期不懈的努力；中國近代民主政治起步晚，發展艱難；在半殖民地半封建的時代，中國的民主政治不可能實現；只有推翻帝國主義和封建主義統治，才可能實現真正的民主政治。請回答：(2)結合所學知識，分析出現這些現象的經濟、思想文化原因。（4分）（3）你如何看待晚清到民國初年社會生活中的這些變化？（2分）

近代以來人們的日常生活社會習俗開始受西方影響,晚清到民國初年社會生活中的這些變化是中國社會近代化的重要表現；是歷史的進步（是符合世界歷史發展的潮流）。

近代浙江民族資本主義的發展關注區域史

材料一1887年，他（嚴新厚）在寧波北門外灣頭，創設了通久源機器軋花廠。初創時，資本五萬兩，從日本購入蒸汽發動機、鍋爐和四十臺新式軋花機，雇傭工人三、四百人，并聘用日本工程師和技師。……到一八九七年，據九月二十一日《中外日報》，該廠“開設有年，生意亦暢，現因新添紡織機器，所有前次所用女工，不敷工作，因此招募女工，……聞近日女工向該廠報名者頗多”，這表明該廠發展較為順利，以后續有擴大。——摘自《浙江近代史》（1）根據材料一并結合所學知識，分析1897年“該廠發展較為順利，以后續有擴大”的原因。寧波是中國近代第一批開放的通商口岸，自然經濟解體較早；清政府放寬對民間辦廠的限制。

近代浙江民族資本主義的發展關注區域史

材料二（通久源紗廠）紡紗機器現經安妥，開工在即，外洋機器廠派洋人二名來甬（寧波），已為該局雇傭。……寧波道臺已批示慈溪縣的仁乾及其他華商商號，準其建立一個火柴廠制造火柴。他們準備暫時雇傭日本工匠……這是一個新創舉，可使中國在這種一向被外國入口貨獨占的行業中，今后也可分得一分利潤。這工廠將設于偏僻的處所，不至于使城市中人覺得討厭或影響健康。——摘自《中國近代工業史資料》（2）根據材料二、三，分析近代中國民族工業發展的最大障礙是什么？除此之外還有哪些阻力？西方列強經濟侵略，對技術和市場的壟斷；本國封建勢力和一些陋習也在一定程度上對民族工業起阻礙作用。

近代浙江民族資本主義的發展關注區域史

材料三1897年4月，湖廣總督張之洞上奏，在概述數年以來中國新式工業興辦情況后，接著指出：“洋商見我工商用新法，深中其忌，百計阻抑，勒價停市。上年江浙湖北等省繅絲紡紗各廠，無不虧折，有歇業者，有推押與洋商者。以后華商有束手之危，洋商成獨攬之勢。”張之洞此奏是對全國情況的綜論，具有普遍性，文中又點浙江，可見問題較為突出。

——摘自《浙江通史》（3）從材料可以看出，近代浙江的民族工業主要分布在哪些領域？在全國具有普遍性嗎？為什么？民族工業要健康發展根本出路在哪？主要在紡織、火柴等輕工業領域。這是中國近代民族工業發展的普遍現象。在半殖民地半封建的中國，民族工業資金少，規模小，技術落后，受到外國資本主義和本國封建勢力的壓榨，因此只有在輕工業領域有所發展，重工業為外國資本所壟斷。必須取得民族獨立。【例6】閱讀下列材料：材料一：19世紀60年代到90年代初，在北京、上海、天津等地以同文館、電報學堂、武備學堂、水師學堂、自強學堂等命名的學堂相繼創辦，其間還有150多人被派赴外國留學。材料二：中國近代以來留學生情況統計簡表階段留學方向和群體人數留學生代表鴉片戰爭到甲午戰爭：拓荒階段：留美幼童學生群1872年起4批共120人唐紹儀、詹天佑福州船政學堂留歐學生群1877年起4批共80余人嚴復、馬建忠甲午戰爭到民國初：覺醒、救亡、革命階段涌向日本的留學群至少22000人以上宋教仁蔣介石魯迅陳獨秀留歐美學生群辛亥革命前至少600人孫中山蔡元培竺可楨民初到20世紀20年代末：自由發展階段：留美學生群推算達5362人茅以升聞一多梁思成赴法勤工儉學學生群共計有1700人以上周恩來聶榮臻鄧小平留蘇的政治家群總計在1600人左右劉少奇鄧小平葉劍英留日學生群當在20000人以上郭沫若蘇步青李大釗留歐學生群當在5000人以上徐悲鴻李四光朱德------周棉著《近代中國留學生群體的形成、發展、影響之分析與今后趨勢之展望》請回答：（1）根據材料一和所學知識，分析這一教育變革的歷史背景，并簡要評價這一改革。（2）根據材料二指出19世紀末留學生留學的主要地區，并結合所學知識概括這一時期留學活動的積極影響。（3）根據材料二指出民國初年留學方向有什么新動向？出現這種新的動向對中國歷史發展的主要作用是什么？參考答案：（1）鴉片戰爭后產生了向西方學習的新思潮；洋務運動興起，迫切需要近代人才。培養了一批翻譯、科技、教育等方面的人才；但單純學習西方的科學技術，沒有改變教育制度。（2）日本。積極影響：學習了先進的科學技術；傳播西方資產階級思想；倡導資產階級改良、革命，加速了清朝的滅亡；促進了中國政治、經濟、思想的近代化進程。（3）留學蘇聯。加快馬克思主義傳播，為中國共產黨、中國革命培養大批人才。[命題意圖：]本題以中國幾代留學生的命運為主題命題。面對西方資本主義文明的挑戰，面對日益嚴重的民族危機，面對建設祖國的重任，一代代中國留學生懷著救國、強國、富國之夢，遠赴重洋，去學習先進技術、制度和思想，去汲取人類優秀文明成果。試題提供了眾多新材料，構建了一個新的知識平臺，分析題目試題考查“歷史背景”“留學的主要地區”“留學方向的新動向”“主要作用”“積極影響”這也其實就是中國近代歷史上“西學東漸”的過程。[知識拓展]積極影響：（多種史觀解答）（1）近代化史觀角度：促進中國經濟、政治、科技、教育、外交等近代化（2）全球史觀角度：使中國拋棄自大思想，由被動融入世界到主動融入世界（3）文明史觀角度：吸收了世界優秀文明成果，使中華文明更加多元化（13分）閱讀下列材料：材料一《格致匯編·互相問答》摘要

提問人籍貫提問內容回答要點某君廣州請問照相新法。詳細介紹某君煙臺西人飲苦酒(啤酒)，言能補身，不知用何料何法制成，能否多飲?發表專文詳細介紹友人金華西國如何治療燒傷、燙傷？介紹具體方法友人上海美國近有人以電線傳聲，數十里之遠能聞知何人言語，此事甚奇而不可解，何理?中國人能造否?傳聲電器，新發明，不久之新法，介紹原理。材料二早在19世紀末，隨著西方商品對民眾生活模式的沖擊，趨洋附西的傾向就在時勢的流變中推動著生活習俗的演變。“凡物之極貴重者，皆謂之洋。重樓曰洋樓，采轎曰洋轎，掛燈名洋燈，火鍋名洋鍋……大江南北，莫不以洋為尚……”。──張豈之主編《中國歷史·晚清民國卷》[例題]材料三請回答：(1)依據上述材料，概括晚清到民國初年社會生活中所反映出來