重慶市忠縣2025屆三下數學期末學業質量監測試題一、認真計算。1．我能算得又對又快。30×20＝480÷2＝0.9＋0.6＝283÷7≈20×23＝77÷7＝4.5＋2.4＝179÷2≈21×40＝84÷4＝1－0.8＝39×98≈1.7－1.5＝50×80＝80×90＝29×19≈2．筆算。7.5＋2.8＝10.6－2.7＝735÷7＝42×25＝3．用脫式計算（601-246）÷5（508-458）×1226×3×46352÷8÷4368÷2＋988＝8100-16×35＝二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．鐘面上時針的運動是旋轉現象。（________）5．用0、2、3、5可以組成6個沒有重復數字的兩位數。（______）6．2×2的積一定是三位數．（____）7．一個長方形和一個正方形的周長相等，面積也一定相等。（________）8．308÷6＝50……8（______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．某童裝廠第一車間有12人，平均每人每天生產童裝4套，五月份一共生產多少套？正確的列式是（）。A．4×12 B．4×12×30 C．4×12×3110．教室地面的面積大約是60（）。A．米 B．平方米 C．分米 D．平方分米11．計算小數加法時，要把（）對齊。A．首位 B．末位 C．小數點12．如下圖，兩個邊長10cm的正方形，分別剪去一個長7cm、寬5cm的長方形，剩下部分相比，()．A．面積相等，周長相等B．面積不相等，周長相等C．面積相等，周長不相等D．面積不相等，周長不相等13．下列選項中（）的面積最接近1平方分米。A．指甲 B．粉筆盒底面 C．課本封面四、快樂填空。14．一箱飲料24元，15箱飲料多少元？根據下面的豎式，在（）里填合適的數。15．商是________位數，商是________位數。16．3個十、2個十分之一和6個千分之一組成的數是（______），讀作（______），精確到百分位是（______）。17．用簡便方法計算404×25時，404×25＝400×25＋4×25這里運用了（_____）律，404×25＝101×(4×25)這里運用了（______）律．18．一個長方形的面積是36平方米，其中長是9米，寬是（______），周長是（______）。19．15.08元=（____）元（______）分．20．操場跑道一圈是400米，跑了2圈后還差（_______）米是1千米。21．60×（）＜488，括號中最大的整數是（________）。22．在括號里填上合適的單位。小紅今年9（______），體重31（______），身高1.32（______），她媽媽的身高是160（______），她家的住房面積是143（______）。我國陸地領土面積是960萬（______）。23．6個是。1里面有7個，讀作________。五、作圖題。24．連一連。19：0021：354：1014：3025．下面的幾張照片分別是誰拍的？連一連26．幫小動物找家。六、解決問題27．同學們為地震災區的小朋友捐獻圖書．某校三年級3個班捐獻的本數如下表．三（1）班三（2）班三（3）班180本205本191本如果把這些圖書平均分給6所小學，每所小學分得多少本？28．劉大媽靠著一面墻圍了一個長12米，寬9米的長方形養雞場．（1）這個養雞場占地多少平方米？（2）如果用鐵絲網圍起來，至少要多少米鐵絲網？29．有一個正方形苗圃，一面靠墻，其它三面圍竹籬笆．竹籬笆共長48米，苗圃的面積是多少平方米？30．小馬從家到磨坊要走1.5千米。它走了0.6千米后又回家馱了一袋小麥，這樣它比平時去磨坊要多走多少千米？

參考答案一、認真計算。1、600；240；1.5；40460；11；6.9；90840；21；0.2；40000.2；4000；7200；600【分析】根據整數、小數加減乘除法的計算法則，進行計算和估算即可。【詳解】30×20＝600480÷2＝2400.9＋0.6＝1.5283÷7≈280÷7＝4020×23＝46077÷7＝114.5＋2.4＝6.9179÷2≈180÷2＝9021×40＝84084÷4＝211－0.8＝0.239×98≈40×100＝40001.7－1.5＝0.250×80＝400080×90＝720029×19≈30×20＝600【點睛】本題考查了整數、小數加減乘除法的相關知識。估算時把相乘的數看成最接近它的整數。2、10.3；7.9；105；1050【分析】根據兩位數乘兩位數、除數是一位數的除法和小數的加減法的計算方法解答。小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點。【詳解】7.5＋2.8＝10.310.6－2.7＝7.9735÷7＝10542×25＝1050【點睛】觀察數據特點和運算符號，仔細解答即可。注意小數加減法計算時，要先對齊小數點，再進行計算。3、71；600；358811；1172；7540【分析】根據整數四則混合運算的計算方法解答。【詳解】（601－246）÷5＝355÷5＝71（508－458）×12＝50×12＝60026×3×46＝78×46＝3588352÷8÷4＝44÷4＝11368÷2＋988＝184＋988＝184＋1000－12＝1184－12＝11728100－16×35＝8100－560＝7540【點睛】脫式計算時，注意運算順序，仔細解答即可。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、√【分析】在平面內，將一個圖形繞一點按某個方向轉動一個角度，這樣的運動叫作圖形的旋轉，這個定點叫做旋轉中心，轉動的角度叫做旋轉角。據此解答。【詳解】根據分析可得：鐘面上時針的運動是旋轉現象。原題說法正確。故答案為：√。【點睛】本題考查了旋轉現象在生活中的實際實例，數學聯系生活，要學以致用。5、×【分析】0、2、3、5十位上的數字不能是0，用在十位上的數有3種可能，十位上的數確定之后，用在個位上的數有3種可能，一共有3×3＝9個沒有重復數字的兩位數。【詳解】3×3＝9（個）用0、2、3、5可以組成9個沒有重復數字的兩位數。原題說法錯誤。【點睛】此題考查排列組合問題，要考慮每個數位上可能出現的數字，也可通過枚舉法判斷。6、√【解析】里最大填9，即29×29，29×29≈1，且積小于1．7、×【分析】假設長方形和正方形的周長都為8，則正方形的邊長為2，長方形的長為3，寬為1，再求出它們的面積進行比較即可。【詳解】假設長方形和正方形的周長為8，則正方形的邊長為2，長方形的長為3，寬為1；長方形面積：3×1＝3；正方形面積：2×2＝4；所以一個長方形和一個正方形的周長相等，面積不一定相等。故答案為：×。【點睛】本題采用了假設法，假設法使題目變得具體化，簡單化。8、×【解析】余數8大于除數6了。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、C【分析】平均每人每天生產童裝4套，那么12人一天生產12×4＝48（套），5月有31天，那么31天就生產31個48套，即用48×31，據此列出綜合式子。【詳解】根據分析可以列出綜合式子為：4×12×31故答案為：C【點睛】此題的重點：5月有31天。考查學生的綜合應用能力。10、B【分析】根據生活經驗、對面積單位和數據大小的認識，可知計量教室地面的面積用“平方米”做單位。【詳解】根據分析：教室地面的面積大約是60平方米。故答案為：B。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。11、C【分析】根據小數加法計算的方法，進行選擇。【詳解】計算小數加法，先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊），再按照整數加法的法則進行計算.得數的小數點和橫線上的小數點對齊，得數的末尾有0可以去掉。故答案為：C。【點睛】本題考查的是小數加法，熟練掌握小數加法的方法是關鍵。12、C【詳解】略13、B【分析】根據生活經驗以及對面積單位和數據大小的認識可知指甲的面積約1平方厘米，粉筆盒底面面積約1平方分米，課本封面的面積約3平方分米。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，粉筆盒底面的面積最接近1平方分米。故答案為：B。【點睛】注意平時生活經驗的積累，聯系計量單位和數據的大小，靈活的選擇。四、快樂填空。14、5；12010；24015；360【分析】一箱飲料24元，根據整數乘法的計算方法可得：120表示買5箱飲料應付120元；240表示買10箱飲料240元；所得的結果表示買15箱飲料應付360元，據此解答。【詳解】【點睛】本題考查豎式乘法的意義，理解算理，看準每一步代表的意思。15、三兩【解析】三位數除以一位數，一位數大于或等于被除數的最高位數字，商是三位數；一位數小于被除數的最高位數字，商是兩位數。【詳解】第一題，被除數的最高位數字等于除數，商是三位數；第二題，被除數的最高位數字小于除數，商是兩位數。故答案為：三；兩。16、30.206三十點二零六30.21【分析】從高位到低位依次寫出各個數位上的數字，數位上一個單位也沒有的用“0”補足；寫出的小數，整數部分仍按整數的讀法來讀，小數點讀作“點”，小數部分順次讀出每個數位上的數字；精確到百分位，即保留兩位小數，看小數點后面第三位，運用“四舍五入”法解答即可。【詳解】3個十、2個十分之一和6個千分之一組成的數是30.206，讀作三十點二零六，精確到百分位是30.21。故答案為：30.206，三十點二零六，30.21。【點睛】此題是考查小數的讀寫法及求近似數，首先要先寫對數，數位上一個單位也沒有的要用“0”補足。17、乘法分配乘法結合【詳解】略18、4米26米【分析】根據長方形的寬＝面積÷長，求出寬。再根據長方形的周長＝（長＋寬）×2求出周長。【詳解】36÷9＝4（米）（9＋4）×2＝13×2＝26（米）所以長方形的寬是4米，周長是26米。故答案為：4米；26米。【點睛】熟記長方形的周長和面積公式，并靈活運用公式解決問題。19、158【解析】略20、200【詳解】略21、8【解析】略22、歲千克米厘米平方米平方千米【分析】根據生活經驗以及對時間單位、質量單位、長度單位、面積單位和數據大小的認識，可知計量小紅年齡用“歲”作單位，計量體重用“千克”作單位，計量身高用“米”作單位，計量媽媽的身高用“厘米”作單位，計量她家的住房面積用“平方米”作單位，計量我國陸地領土面積用“平方千米”作單位。【詳解】小紅今年9（歲），體重31（千克），身高1.32（米），她媽媽的身高是160（厘米），她家的住房面積是143（平方米）。我國陸地領土面積是960萬（平方千米）。故答案為：歲；千克；米；厘米；平方米；平方千米；【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。23、；；七分之一【分析】求幾個是多少，分數的分母不變，把1改成6即可；分數的分母是幾，就有幾個這樣計數單位；讀分數時，先讀分母，然后讀“分之”，最后讀分子即可。【詳解】6個是。1里面有7個，讀作：七分之一。【點睛】本題是考查分數的意義及讀、寫法，屬于基礎知識。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。五、作圖題。24、19：0021：354：1014：30【分析】第一個鐘表的時針指向2和3之間，所以是2時多，分針指向6，是30分，所以時間是指2：30或14：30；第二個鐘表的時針指向7，所以是7時，分針指向12，所以是7：00或19：00；第三個鐘表的時針指向9和10之間，所以是9時多，分針指向7，是7×5＝35分，所以時間是指9：35或21：35；第四個鐘表的時針指向4，所以是4時，分針指向2，是2×5＝10分，所以時間是指4：10或16：10；據此即可連線。【詳解】根據題干分析連線如下：19：0021：354：1014：30【點睛】此題考查鐘表的特征，先確定這四個鐘表中的時間，再與下面的時間相連即可解答問題。25、【解析】略26、【解析】兩位數乘以兩位數，用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的個位對齊，再用這個兩位數的十位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的十位對齊，最后將兩次計算得出的結果加起來即可。六、解決問題27、96本【分析】先求出該學校三年級3個班共捐獻圖數的總本數，進而根據“總本數÷分給學校的數量=平均每所學校分得的本數”進行解答即可．【詳解】（180+20