2020年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試·模擬卷（一）一、積累和運用（共6小題，計17分）1.下列各組詞語中，加點字讀音全都正確的一組是（）（2分）A.簇新（cù） 坎坷（kě）追溯（shuò）任勞任怨（yuàn）B.游弋（yì） 囫圇（hú）闊綽（chuò） 隨聲附和（hé）C.愜意（qiè） 婆娑（suō）嗔怒（chēn）誨人不倦（huǐ）D.模擬（mó） 洗滌（dí）戳穿（chuō） 大發(fā)雷霆（tíng）2.下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）（2分）A.愕然 滯礙 抑揚頓挫 渾為一談B.籌畫 悵惘 巧妙絕倫 物竟天擇C.熱忱 雋刻 銷聲匿跡 根深諦固D.嬌媚 旁騖 瀝盡心血 雜亂無章3.請從所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。（2分）（1）感動書香，薄薄的書頁間是千年文化的濃縮和________（沉淀積累積淀），濃濃的墨香中承載著歷史的厚重與古樸。（2）中國進入高鐵時代，不斷增長的大長隧道建設(shè)，呼喚著一場________（百廢待興如火如荼風(fēng)云突變）的技術(shù)革命。4.經(jīng)典詩文默寫。[在第（1）～（7）題中，任選五題；在第（8）～（10）題中，任選一題]（6分）（1）安得廣廈千萬間，________________！（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（2）晴川歷歷漢陽樹，________________。（崔顥《黃鶴樓》）（3）________________，風(fēng)掣紅旗凍不翻。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（4）半卷紅旗臨易水，________________。（李賀《雁門太守行》）（5）千古興亡多少事？悠悠。________________。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）（6）____________________________，必先苦其心志，勞其筋骨。（孟子《生于憂患，死于安樂》）（7）沙鷗翔集，____________，岸芷汀蘭，郁郁青青。（范仲淹《岳陽樓記》）（8）傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，______________________________。（朱自清《春》）（9）一片樹林里分出兩條路——________________________，從此決定了我一生的道路。（弗羅斯特《未選擇的路》）（10）社會主義路上大踏步走，______________________！（賀敬之《回延安》）5.閱讀語段，按要求完成下面的題目。（3分）①奮斗是一個時代的精神氣質(zhì)，有著一脈相傳的歷史根脈。②中華民族以勤勞著稱于世，奮斗精神更是鏤之于心的文化基因。③不僅奮斗需要激發(fā)奮斗者的激情，更需要為奮斗者提供舞臺。④不論________新時代的開創(chuàng)者，________新時代的建設(shè)者，如果你準備用奮斗改變命運，那么現(xiàn)在就是最好的時代。（1）請將第②句中“文化基因”的短語類型填寫在橫線上：B（只填序號）（1分）A．并列短語B．偏正短語C．主謂短語（2）第③句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）（3）第④句需補上一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，請寫在下面的橫線上。（1分）6.名著閱讀。（2分）《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾被瓦西里神父從學(xué)校趕走開始了工作，最先想到做這件事。二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）7.請你參加某中學(xué)以“家教家風(fēng)我來說”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。（7分）（1）這次活動的宣傳語是：破陳規(guī)陋習(xí)，樹文明家風(fēng)。其中“陋”字一共8畫，請寫出第1畫和第3畫。（1分）\o"中國教育出版網(wǎng)\"（2）下面是小秦同學(xué)從網(wǎng)絡(luò)上搜集到的一個餅狀數(shù)據(jù)圖，仔細觀察，請用簡潔的語言幫小秦同學(xué)概括其主要內(nèi)容。（2分）\o"中國教育出版網(wǎng)\"（3）小秦同學(xué)有感于此，準備創(chuàng)作一副有關(guān)家教家風(fēng)的對聯(lián)，請你根據(jù)小秦同學(xué)的上聯(lián)，并結(jié)合第（2）小題的答題感悟，將擬寫的下聯(lián)寫在下面橫線上。（2分）上聯(lián)：雙親言傳身教影響潛移默化下聯(lián)：__________________________（4）關(guān)于“家教家風(fēng)我來說”這個活動，小紅和小新在班級交流群中展開了激烈的討論，請針對“家教家風(fēng)”這個話題談?wù)勀愕挠^點。（2分）小紅說：家教家風(fēng)都是些老思想、老傳統(tǒng)，我們生活在現(xiàn)代社會，就要接受現(xiàn)代文明，沒有必要去繼承什么家教家風(fēng)。小新說：我們家的家教特別嚴格，吃東西時必須要吃完，不能浪費，我爺爺說這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，我覺得我們家的家風(fēng)最好，我要把它發(fā)揚光大。我說：三、閱讀（共15題，計46分）（一）閱讀下面的材料，完成8～11題。（12分）【材料一】當(dāng)代青年正處在實現(xiàn)中國夢的年富力強時期，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，廣大青年生逢其時，也重任在肩。廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻。從青年的身上看國家的未來，青年就是國家未來的象征。《少年中國說》中少年強則國強的話語，激蕩了一代中國青年的人生洪流，那時的青年是救國者，擔(dān)任著拯救國民于水火之中的歷史使命，今天的青年是社會主義的建設(shè)者，是中華民族偉大復(fù)興的中國夢的鍛造者，青年有夢想希望、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，國家的美好未來就有保障。當(dāng)今時代，經(jīng)濟迅速發(fā)展，科技日新月異，文化多元化，給當(dāng)代青年更多的機會、更大的空間去施展手腳，與此同時，也面臨著更多的誘惑、競爭和不確定性。也正是因為如此，青年人的理想信念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)就顯得尤為可貴。崇高的理想會帶領(lǐng)我們走入不平凡的境界，堅定的信念決定著我們事業(yè)的成敗，青年人唯有將自己的命運同祖國的前途掛鉤，將個人的奮斗融入國家和民族的奮斗大潮中，將個人的命運與國家和民族的命運緊密相連，如此，才能迎來人生之春、人生之華，始終不與時代脫軌。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。新時代，給了青年人更多新平臺、新機會，也對青年人提出了新要求和新?lián)?dāng)。當(dāng)代青年人須把握自己的奮斗使命，堅定自己的理想信念，唯有“愛國、勵志、求真、力行”，方能在逐夢的路途上行穩(wěn)致遠。（節(jié)選自“搜狐新聞網(wǎng)”）【材料二】科研團隊科研項目及成果團隊平均年齡航天科工三院31所孫長勝帶領(lǐng)“匠人”青年突擊隊攻關(guān)國家重點04專項課題。不到30歲中國航天科工三院33所于華男團隊打造中國宇宙飛船的核心裝置——黑盒子，成功助力神舟八號與天宮一號對接。不到30歲中國航天科技集團第十一研究院星空二號團隊成功研制國內(nèi)首款乘波體氣動布局的高超聲速試驗飛行器。33歲中國航天科工二院23所聲學(xué)器件研究團隊研發(fā)國產(chǎn)化手機微聲濾波器，在3～5年內(nèi)實現(xiàn)絕大部分濾波器國產(chǎn)化。30歲（取材于《大國重器背后的青年》）【材料三】湖北省咸寧市崇陽縣白霓鎮(zhèn)大市村黨支部書記程桔是一位90后的全國人大代表。2014年，在一群老同志的請求下，她回鄉(xiāng)競選村支書。上任不久，她就挨個聯(lián)系在外務(wù)工的同村人回鄉(xiāng)發(fā)展。如今，大市村的“兩委”中，已經(jīng)有兩位80后、三位90后。在她的努力下，2016年底，全村35戶貧困戶、106人全部脫貧摘帽，成為咸寧市首批精準扶貧出列村（指村中無扶貧戶）之一。同樣是90后小姑娘的全國人大代表楊昌芹來自貴州省赤水市民族村。曾在公立幼兒園當(dāng)老師的她放棄了穩(wěn)定的工作，成為赤水村竹編的傳承人。經(jīng)過長期探索，她倡導(dǎo)的讓非遺真正回歸生活、引領(lǐng)生活的創(chuàng)新性傳承不僅讓赤水竹編煥發(fā)了新的生命力，也帶動了當(dāng)?shù)刂窬幃a(chǎn)業(yè)的發(fā)展。她創(chuàng)立的竹藝公司由一個小作坊發(fā)展到公司化運營，帶動當(dāng)?shù)?00多名村民在家中實現(xiàn)“來料加工”。越來越多的年輕人也開始學(xué)習(xí)這門非遺手藝。在她們看來，隨著鄉(xiāng)村振興的不斷深入，未來會有越來越多的年輕人愿意回到農(nóng)村發(fā)展。（選自《鄉(xiāng)村振興呼喚年輕人回來》，2019年3月）8.下面對【材料一】有關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項是（3分）（）A.當(dāng)代青年正處在實現(xiàn)中國夢的年富力強時期，青年強，則國強。B.當(dāng)下中國的所有人都是中華民族偉大復(fù)興的中國夢的鍛造者。C.當(dāng)今時代經(jīng)濟發(fā)展迅猛，因此，也給了當(dāng)代青年更多的機會去施展手腳。D.廣大青年既是追夢人也是圓夢人，更是我們國家未來的象征。9.閱讀【材料二】和【材料三】，用一句話說說你得出的結(jié)論。（3分）10.下面對材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項是（3分）（）A.當(dāng)下的社會，是一個經(jīng)濟高速發(fā)展的黃金期，青年面對的只有機會，沒有挑戰(zhàn)。B.目前，我國的大多數(shù)科研團隊是一群平均年齡在30歲左右的青年。C.湖北省大市村的“兩委”中，有兩位80后、三位90后，其中一位就是楊昌芹。D.《少年中國說》時期的青年是救國者，而今天，青年是社會主義的建設(shè)者。11.閱讀完材料，請你談?wù)勛鳛楫?dāng)代年輕人我們應(yīng)該如何改變現(xiàn)狀，實現(xiàn)人生價值？（3分）（二）閱讀下面的文字，完成12～16題。（18分）在那顆星子下舒婷①母校的門口是一條筆直的柏油馬路，兩旁鳳凰木夾蔭。夏天，海風(fēng)捋下許多花瓣，讓人不忍一步步踩下。我的中學(xué)時代就是籠在這一片紅殷殷的花雨夢中。②我哭過、惱過，在學(xué)校的合唱隊領(lǐng)唱過，在惡作劇之后笑得喘不過氣來。等我進入中年回想這種種，卻有一件小事，像一只小鈴，輕輕然而分外清晰地在記憶中搖響。③初一年級，我們有那么多學(xué)科，只要把功課表上所有的課程加起來就夠嚇人的，有11門課。當(dāng)然，包括體育和周會。僅那個崩開線的大書包，就把我們勒得跟登山運動員那樣善于負重。我私下又加了10門課：看電影、讀小說、釣魚、上樹……我自己也不知道，究竟是把讀書當(dāng)玩了，還是把玩當(dāng)作了讀書。④學(xué)校規(guī)定，除了周末晚上，學(xué)生們不許看電影。老師們要以身作則，所以我每次大搖大擺觸犯校規(guī)，都沒有被當(dāng)場逮住。⑤英語學(xué)期考試前夕，是星期天晚上，我串上另外三個女同學(xué)去看當(dāng)時極轟動的《五朵金花》。我們咂著冰棍兒東張西望，一望望見了我們的英語老師和她的男朋友。他們在找座位。我努力想推測她看見了我們沒有，因為她的臉那么紅，紅得那么好看，她身后的那位男老師（毫無根據(jù)地，我認定他也教英語）比我們的班主任辜老師長得還神氣。⑥電影還沒散場，我身邊的三個座位一個接一個空了。我的三個“同謀犯”或者由于考試的威脅，或者受到良心的譴責(zé)，把決心堅持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。⑦在出口處，我和林老師悄悄對望了一眼。我撮起嘴唇，學(xué)吹一支電影里的小曲（其實我根本不會吹口哨，多少年苦練終是無用）。在那一瞬間，我覺得她一定覺得歉疚。為了尋找一條理由，她挽起他的手，走入人流中。⑧第二天，我一覺醒來，天已大亮。老外婆舍不得開電燈，守著一盞捻小了的燈打瞌睡，卻不忍叫醒我起來早讀。我跌足大呼，只好一路長跑，幸好離上課時間還有10分鐘。⑨翻開書，眼前像騎自行車在最擁擠的中山路，腦子立即作出判斷，哪兒人多，哪兒有空檔可以穿行，自然而然有了選擇。我先復(fù)習(xí)狀語、定語、謂語這些最枯燥的難點，然后是背單詞。上課鈴響了，b－e－a－u－t－i－f－u－l，beautiful，美麗的。“起立！”“坐下。”趕快，再背一個。老師講話都沒聽見，全班至少有一半人嘴里像我一樣咕嚕咕嚕。⑩考卷發(fā)下來，我發(fā)瘋似地趕著寫，趁剛才從書上復(fù)印到腦子的字母還新鮮，把它們像活潑的鴨群全攆到紙上去。這期間，林老師在我身旁走動的次數(shù)比往常多，停留的時間似乎格外長。以致我和她，說不準誰先扛不住，就那樣背過氣去。?成績發(fā)下來，你猜多少分？113分！真的，附加兩題，每題10分，我全做出來了。雖然beautiful這個單詞還是錯了，被狠狠扣了七分，但從此我也把這個叛逃的單詞狠狠地揪住了。?那一天，別提走路時我的膝蓋抬得有多高。?慢！?過幾天是考后評卷，我那林老師先把我一通夸，然后要我到黑板示范，只答一題，我便像根木樁戳在講臺邊不動了。她微笑著，驚訝地，仿佛真不明白似的，在50雙眼睛前面，把我剛剛得了全班第一名的考卷，重新逐條考過。你猜，重打的分數(shù)是多少？47分。?課后，林老師來教室門口等我，遞給我成績單，英語一欄上，仍然是叫人不敢正視的“優(yōu)”。?她先說：“你的強記能力，連我也自嘆不如。以前，我在這一方面也是受我的老師稱贊的。”沉默了一會兒，只聽見一群相思鳥在教室外的老榕樹上幸災(zāi)樂禍地鳴叫。她又說：“要是你總是這么糟蹋它，有一天，它也會疲累的。那時，你的腦子里還剩了些什么？”?還是那條林蔭道，老師纖細的手沉甸甸地擱在我瘦小的肩上。她送我到公園那個拐彎處，我不禁回頭深深望了她一眼。星子正從她的身后川流成為夜空，最后她自己也成為一顆最亮的星星，永遠閃爍在我記憶的銀河中。哦，我的林老師。12.請根據(jù)提示，概括出“我”與林老師之間發(fā)生的幾件小事。（2分）偷看電影，巧遇老師→①→重考露餡→②13.結(jié)合語境，揣摩句中加點詞語所表現(xiàn)的人物心理。（4分）（1）我發(fā)瘋似地趕著寫，趁剛才從書上復(fù)印到腦子的字母還新鮮，把它們像活潑的鴨群全攆到紙上去。（2）我便像根木樁戳在講臺邊不動了。14.第?段畫線句“老師纖細的手沉甸甸地擱在我瘦小的肩上”中，“纖細”和“沉甸甸”是否矛盾，為什么？（4分）15.本文標題中的“星子”僅僅是指自然界的星空，還是另有所指？請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）16.有人說文中的林老師和魯迅先生《從百草園到三味書屋》中的壽老師都關(guān)愛學(xué)生，善待學(xué)生，對學(xué)生既嚴格又親切，兩文中表達的情感相同嗎？請談?wù)勀愕目捶ǎ⒄f出理由。（4分）我就只讀書，正午習(xí)字，晚上對課。先生最初這幾天對我很嚴厲，后來卻好起來了，不過給我讀的書漸漸加多，對課也漸漸加上字去，從三言到五言，終于到七言。——選自魯迅《從百草園到三味書屋》（三）閱讀下面的文言文，完成17～20題。（12分）元方舉知唐陸元方，擢天官侍郎。或言其薦引皆親黨。武后①怒，免官，令白衣領(lǐng)職。元方薦人如初。后讓之，對曰：“舉臣所知，不暇問仇黨。”后知無他，復(fù)拜鸞臺侍郎。臨終，取奏稿焚之，曰：“吾陰德②在人，后當(dāng)有興者。”卒如其言。許止凈曰：“元方忠心報國，毫無城府，故雖殘忍如武后，亦能以誠感之，至自信后代必興。與于公同為美談，蓋天道本去人不遠，非信子孫當(dāng)興之難，唯自信陰德在人之難耳。”（節(jié)選自《二十四忠》，有刪改）【注釋：①武后：唐高宗的皇后，武則天。②陰德：功德。17.解釋下列語句中加點詞的含義。（4